嘉賓：西北大學研招辦主任陳峰老師
主持人：請陳主任介紹下西北大學2009年招生變化情況。
陳主任：2009年我們計劃招生碩士生1700人左右，博士生200人左右，碩士專業(yè)還保持150個學科專業(yè)，全部面向社會招生，今年有一個科目改革，計算機科學與技術專業(yè)進行全國統(tǒng)考。其他專業(yè)變化不大，各位考生可以參考下去年的招生簡章和專業(yè)目錄進行報考。最新的簡章到7月底就會公布。
主持人：請您介紹下2008年錄取情況。
陳主任：2008年我們上線將近1900人，最終錄取1654人，存在總數(shù)充足但生源結構不平衡的問題。一些專業(yè)生源比較充裕，例如：經濟管理學院的各專業(yè)以及新聞專業(yè)。而MBA和法碩這類專業(yè)學位專業(yè)生源緊張，還調劑了100余人。地質、物理、化學等強勢學科也遇到生源不足的尷尬問題。
主持人：可能考生對部分專業(yè)存在誤區(qū)，比如地質專業(yè)，大部分考生都會認為要去做一線工作，是這樣的嗎？
陳主任：地質專業(yè)碩士畢業(yè)的學生到油田，一般不會在一線從事具體的發(fā)掘工作，所以大家不要誤認為，搞地質的就是到野外去挖油去。
主持人：現(xiàn)在很多專業(yè)都是逐步在按一級學科命題，請介紹下貴校的情況。
陳主任：目前我們學校很多專業(yè)都是在按一級學科命題，部分比較有特色的專業(yè)經省招辦審批后我們還是保留了二級學科命題。
主持人：在命題的過程中，您覺得對考生的難度是增加了還是減少了？
陳主任：我覺得更符合各學校特色，符合不同學科的特點，比如同樣的考古學與博物館學專業(yè)，可能偏考古，也可能偏博物館，各個學校根據(jù)自身學科的特點培養(yǎng)的學生會不一樣，考古研究我們學校更注重實踐，考古專業(yè)的學生有更多的實踐是在工地上。
報考時，要對每個學校的學科特點做一個了解，每個導師的情況和專長要去主動了解。因為學科之間差別是挺大的，同樣一個學科，方向會有所不同，比如計算機專業(yè)，有搞網(wǎng)絡的，有搞數(shù)據(jù)庫的、有搞信息安全的，都叫計算機科學與技術專業(yè)，但實際上研究方向差異很大。
主持人：以后這樣的按一些學科命題的專業(yè)會很多嗎？
陳主任：應該會繼續(xù)增多的，因為碩士規(guī)模不斷的擴大，可能更注重基礎知識的考核，而把專業(yè)性的考察放到復試中去。
從我們的感覺，研究生入學考試僅做為一種資格測試，更多的綜合能力考核都是在復試中體現(xiàn)，所以復試也不能掉以輕心。我們按120%進行差額復試。
主持人：在復試中應該注意些什么呢？
陳主任：復試不宜死記硬背，要有一定的靈活性，注重知識的綜合應用，要不斷拓寬自己的知識面。
主持人：外校生報考有什么限制嗎？
陳主任：西北大學包容性很強，鼓勵學科的交叉發(fā)展，對待考生都是一視同仁，接受外校的推薦免試生。優(yōu)先接收211、985工程院校的考生，對于其他院校的優(yōu)秀考生，我們也是接收的。
主持人：地質、物理、化學都是咱們學校比較強勢的學科，可以跨專業(yè)報考嗎？
陳主任：可以。很多本科學計算機的考生都報考地質學，比如在野外巖石的分析和探測等專業(yè)都需要計算機方面知識，甚至有些學外語的考生都有考上的?？偟膩碚f主要看考生的學習潛力而不是一味用專業(yè)來限制他們。
主持人：目前學生對學校培養(yǎng)機制改革方面似乎不是特別清楚，他們主要關注在收費這一點上。
陳主任：培養(yǎng)機制改革實際上是一個非常大的概念，收費改革只是培養(yǎng)機制改革很小的一方面。實際上研究生培養(yǎng)機制改革對于考生來說是很好的一件事，會從導師那里得到一些科研經費。對有科研能力的學生，會有很多的優(yōu)惠政策，學校將從生活和學習上都會有一定的資助。我們學校有些導師，每個月會給研究生2000元的生活補貼，如果去野外還會更多一些，所以只要你學得好，科研能力比較強滿足基本生活不是太大的問題。
主持人：詳細的情況怎么查詢呢？
陳主任：詳細的情況考生可以查詢網(wǎng)址http://yjs.nwu.edu.cn/,我們的聯(lián)系電話是：029-88302210，歡迎廣大同學報考我校。
主持人：請陳主任介紹下西北大學2009年招生變化情況。
陳主任：2009年我們計劃招生碩士生1700人左右，博士生200人左右，碩士專業(yè)還保持150個學科專業(yè)，全部面向社會招生，今年有一個科目改革，計算機科學與技術專業(yè)進行全國統(tǒng)考。其他專業(yè)變化不大，各位考生可以參考下去年的招生簡章和專業(yè)目錄進行報考。最新的簡章到7月底就會公布。
主持人：請您介紹下2008年錄取情況。
陳主任：2008年我們上線將近1900人，最終錄取1654人，存在總數(shù)充足但生源結構不平衡的問題。一些專業(yè)生源比較充裕，例如：經濟管理學院的各專業(yè)以及新聞專業(yè)。而MBA和法碩這類專業(yè)學位專業(yè)生源緊張，還調劑了100余人。地質、物理、化學等強勢學科也遇到生源不足的尷尬問題。
主持人：可能考生對部分專業(yè)存在誤區(qū)，比如地質專業(yè)，大部分考生都會認為要去做一線工作，是這樣的嗎？
陳主任：地質專業(yè)碩士畢業(yè)的學生到油田，一般不會在一線從事具體的發(fā)掘工作，所以大家不要誤認為，搞地質的就是到野外去挖油去。
主持人：現(xiàn)在很多專業(yè)都是逐步在按一級學科命題，請介紹下貴校的情況。
陳主任：目前我們學校很多專業(yè)都是在按一級學科命題，部分比較有特色的專業(yè)經省招辦審批后我們還是保留了二級學科命題。
主持人：在命題的過程中，您覺得對考生的難度是增加了還是減少了？
陳主任：我覺得更符合各學校特色，符合不同學科的特點，比如同樣的考古學與博物館學專業(yè)，可能偏考古，也可能偏博物館，各個學校根據(jù)自身學科的特點培養(yǎng)的學生會不一樣，考古研究我們學校更注重實踐，考古專業(yè)的學生有更多的實踐是在工地上。
報考時，要對每個學校的學科特點做一個了解，每個導師的情況和專長要去主動了解。因為學科之間差別是挺大的，同樣一個學科，方向會有所不同，比如計算機專業(yè)，有搞網(wǎng)絡的，有搞數(shù)據(jù)庫的、有搞信息安全的，都叫計算機科學與技術專業(yè)，但實際上研究方向差異很大。
主持人：以后這樣的按一些學科命題的專業(yè)會很多嗎？
陳主任：應該會繼續(xù)增多的，因為碩士規(guī)模不斷的擴大，可能更注重基礎知識的考核，而把專業(yè)性的考察放到復試中去。
從我們的感覺，研究生入學考試僅做為一種資格測試，更多的綜合能力考核都是在復試中體現(xiàn)，所以復試也不能掉以輕心。我們按120%進行差額復試。
主持人：在復試中應該注意些什么呢？
陳主任：復試不宜死記硬背，要有一定的靈活性，注重知識的綜合應用，要不斷拓寬自己的知識面。
主持人：外校生報考有什么限制嗎？
陳主任：西北大學包容性很強，鼓勵學科的交叉發(fā)展，對待考生都是一視同仁，接受外校的推薦免試生。優(yōu)先接收211、985工程院校的考生，對于其他院校的優(yōu)秀考生，我們也是接收的。
主持人：地質、物理、化學都是咱們學校比較強勢的學科，可以跨專業(yè)報考嗎？
陳主任：可以。很多本科學計算機的考生都報考地質學，比如在野外巖石的分析和探測等專業(yè)都需要計算機方面知識，甚至有些學外語的考生都有考上的?？偟膩碚f主要看考生的學習潛力而不是一味用專業(yè)來限制他們。
主持人：目前學生對學校培養(yǎng)機制改革方面似乎不是特別清楚，他們主要關注在收費這一點上。
陳主任：培養(yǎng)機制改革實際上是一個非常大的概念，收費改革只是培養(yǎng)機制改革很小的一方面。實際上研究生培養(yǎng)機制改革對于考生來說是很好的一件事，會從導師那里得到一些科研經費。對有科研能力的學生，會有很多的優(yōu)惠政策，學校將從生活和學習上都會有一定的資助。我們學校有些導師，每個月會給研究生2000元的生活補貼，如果去野外還會更多一些，所以只要你學得好，科研能力比較強滿足基本生活不是太大的問題。
主持人：詳細的情況怎么查詢呢？
陳主任：詳細的情況考生可以查詢網(wǎng)址http://yjs.nwu.edu.cn/,我們的聯(lián)系電話是：029-88302210，歡迎廣大同學報考我校。