一、不定向選擇題
１、 對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的心理學(xué)家是?。ā 。?BR> Ａ加里培林 Ｂ安德森?。眉幽。模 。牛?BR> ２、學(xué)習(xí)材料的直觀方式有（ ）
Ａ圖象直觀?。履Ｏ裰庇^?。醚哉Z直觀?。膶嵨镏庇^
３、心智技能的特點有（ ?。?BR> Ａ觀念性?。抡归_性 Ｃ內(nèi)潛性?。暮喛s性
４、品德形成經(jīng)歷了哪些階段（ ?。?BR> Ａ依從?。抡J(rèn)同?。脙?nèi)化?。模?BR> ５、頭腦風(fēng)暴應(yīng)遵循以下原則（ ?。?BR> Ａ?xí)乘浴。聵?biāo)新立異 Ｃ多多益善?。母倪M補充
６、智力的群體差異指（ ?。?BR> A年齡 B性別 C種族差異 D
７、溫納認(rèn)為學(xué)生的成功動機應(yīng)當(dāng)歸因于（ ?。┑囊蛩亍?BR> A內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、不可控的 B內(nèi)部的、穩(wěn)定的、可控的
C外部的不穩(wěn)定的不可控的 D外部的不穩(wěn)定的可控的
８、畫線屬于哪一種學(xué)習(xí)策略（ ?。?BR> A組織策略 B精細(xì)加工策略 C復(fù)述策略 D元認(rèn)知策略
９、整合所學(xué)知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于
A組織策略 B精細(xì)加工策略 C復(fù)述策略 D元認(rèn)知策略
１０、焦慮是以下哪些疾病的共同特征（ ?。?BR> A焦慮癥 B抑郁癥 C強迫癥 D恐怖癥
二、填空題
１、在認(rèn)知方式上，______把受環(huán)境因素影響大者稱為場依存性，把不受或很少受環(huán)境因素影響者稱為場獨立性。 〔赫爾曼－威特金〕
２、按照維特羅克的模式，學(xué)習(xí)過程不是先從感覺經(jīng)驗本身開始的，而是從對這一經(jīng)驗的 ______開始的。 〔選擇性注意〕
３、______是通過學(xué)習(xí)而形成的影響個體的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向?！ 矐B(tài)度〕
４、以清楚的意識到道德概念原理和原則為中介的情感體驗是 ______?！ 矀惱淼牡赖虑楦小?BR> ５、根據(jù)埃里克森的理論，中學(xué)生處于人格發(fā)展的 ______階段?！ 步€人同一性〕
６、智力的核心是 ______?！ 渤橄笏季S能力〕
７、______是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，跟隨他人行動的現(xiàn)象。〔從眾〕
８、附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持 ______而努力學(xué)習(xí)的一種需要。 〔家長和老師贊許〕
９、當(dāng)人確信自己有能力進行某一活動時，就會產(chǎn)生高度的 ______，并去進行那一活動。 〔自我效能感〕
１０、 ______ 是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識?！ 苍J(rèn)知知識〕
１１、全身松弛訓(xùn)練是由 ______ 首創(chuàng)?！ 惭鸥癫妓伞?BR> １２、IQ超過１４０的人屬于______ 。 〔智力超?！?BR> １３、心理發(fā)展是指從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列______. 〔心理變化〕
１４、處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響叫做 ______?！ 泊怪边w移〕
１５、程序教學(xué)是基于操作性條件反射和 ______的原理而設(shè)計的教學(xué)模式?！ 策m時強化〕
１６、我國心理學(xué)家把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、 ______、______三種?！ 布寄艿膶W(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)〕
三、判斷對錯并做簡要說明
１、學(xué)習(xí)動機越強學(xué)習(xí)效果月好。
四、簡答題
１、 簡述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的主要內(nèi)容。
２、 簡述影響品德形成的因素。
３、 簡述身心發(fā)展的一般規(guī)律。
五、論述題
１、 聯(lián)系實際談?wù)劶訌娭R的學(xué)習(xí)，對培養(yǎng)解決問題能力的意義。
２、 解應(yīng)用題的一般步驟是１――２－３――４――５列式計算，如果你是一個數(shù)學(xué)教師，請用所學(xué)心智技能形成理論，談?wù)勗鯓咏虝W(xué)生解應(yīng)用題
１、 對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的心理學(xué)家是?。ā 。?BR> Ａ加里培林 Ｂ安德森?。眉幽。模 。牛?BR> ２、學(xué)習(xí)材料的直觀方式有（ ）
Ａ圖象直觀?。履Ｏ裰庇^?。醚哉Z直觀?。膶嵨镏庇^
３、心智技能的特點有（ ?。?BR> Ａ觀念性?。抡归_性 Ｃ內(nèi)潛性?。暮喛s性
４、品德形成經(jīng)歷了哪些階段（ ?。?BR> Ａ依從?。抡J(rèn)同?。脙?nèi)化?。模?BR> ５、頭腦風(fēng)暴應(yīng)遵循以下原則（ ?。?BR> Ａ?xí)乘浴。聵?biāo)新立異 Ｃ多多益善?。母倪M補充
６、智力的群體差異指（ ?。?BR> A年齡 B性別 C種族差異 D
７、溫納認(rèn)為學(xué)生的成功動機應(yīng)當(dāng)歸因于（ ?。┑囊蛩亍?BR> A內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、不可控的 B內(nèi)部的、穩(wěn)定的、可控的
C外部的不穩(wěn)定的不可控的 D外部的不穩(wěn)定的可控的
８、畫線屬于哪一種學(xué)習(xí)策略（ ?。?BR> A組織策略 B精細(xì)加工策略 C復(fù)述策略 D元認(rèn)知策略
９、整合所學(xué)知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略屬于
A組織策略 B精細(xì)加工策略 C復(fù)述策略 D元認(rèn)知策略
１０、焦慮是以下哪些疾病的共同特征（ ?。?BR> A焦慮癥 B抑郁癥 C強迫癥 D恐怖癥
二、填空題
１、在認(rèn)知方式上，______把受環(huán)境因素影響大者稱為場依存性，把不受或很少受環(huán)境因素影響者稱為場獨立性。 〔赫爾曼－威特金〕
２、按照維特羅克的模式，學(xué)習(xí)過程不是先從感覺經(jīng)驗本身開始的，而是從對這一經(jīng)驗的 ______開始的。 〔選擇性注意〕
３、______是通過學(xué)習(xí)而形成的影響個體的行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向?！ 矐B(tài)度〕
４、以清楚的意識到道德概念原理和原則為中介的情感體驗是 ______?！ 矀惱淼牡赖虑楦小?BR> ５、根據(jù)埃里克森的理論，中學(xué)生處于人格發(fā)展的 ______階段?！ 步€人同一性〕
６、智力的核心是 ______?！ 渤橄笏季S能力〕
７、______是指人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識與體驗，跟隨他人行動的現(xiàn)象。〔從眾〕
８、附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持 ______而努力學(xué)習(xí)的一種需要。 〔家長和老師贊許〕
９、當(dāng)人確信自己有能力進行某一活動時，就會產(chǎn)生高度的 ______，并去進行那一活動。 〔自我效能感〕
１０、 ______ 是對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識?！ 苍J(rèn)知知識〕
１１、全身松弛訓(xùn)練是由 ______ 首創(chuàng)?！ 惭鸥癫妓伞?BR> １２、IQ超過１４０的人屬于______ 。 〔智力超?！?BR> １３、心理發(fā)展是指從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發(fā)生的一系列______. 〔心理變化〕
１４、處于不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響叫做 ______?！ 泊怪边w移〕
１５、程序教學(xué)是基于操作性條件反射和 ______的原理而設(shè)計的教學(xué)模式?！ 策m時強化〕
１６、我國心理學(xué)家把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、 ______、______三種?！ 布寄艿膶W(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)〕
三、判斷對錯并做簡要說明
１、學(xué)習(xí)動機越強學(xué)習(xí)效果月好。
四、簡答題
１、 簡述皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的主要內(nèi)容。
２、 簡述影響品德形成的因素。
３、 簡述身心發(fā)展的一般規(guī)律。
五、論述題
１、 聯(lián)系實際談?wù)劶訌娭R的學(xué)習(xí)，對培養(yǎng)解決問題能力的意義。
２、 解應(yīng)用題的一般步驟是１――２－３――４――５列式計算，如果你是一個數(shù)學(xué)教師，請用所學(xué)心智技能形成理論，談?wù)勗鯓咏虝W(xué)生解應(yīng)用題