不曉得，這算不算父愛？
開車送兒子搭機(jī)返東部念書，臨別前塞些錢給他。未料竟遭婉拒，說是上回所給還剩很多。場(chǎng)面略顯尷尬，他擁著我拍拍背說聲“再聯(lián)絡(luò)”，便轉(zhuǎn)身徑入機(jī)場(chǎng)。說實(shí)在，父子倆從未如此相擁“親近”過。這下，反弄得我傻愣愣佇立在那兒，半天反應(yīng)不過來。這家伙，似乎長(zhǎng)大、成熟了！
兒子自小難搞，狀況百出、毛病不斷。進(jìn)高中后，青春反抗期更是變本加厲、很難溝通，唯能用冥頑不靈形容。記得曾聽位家長(zhǎng)大吼：“I hate teenager.（我討厭青少年）”厲聲泄憤，只要家有青少年，必能同情并理解那可憐老爸痛苦心情。
只是再痛苦，依舊得面對(duì)那全然毫無理性、偏又倔強(qiáng)冥頑不靈小鬼。誰教自己倒霉生出這么個(gè)兒子。無法溝通，還是得溝通。問題是，怎樣“溝通”？
心理學(xué)家Erickson曾以“航行在怒海風(fēng)暴中的小船”來形容進(jìn)入青春反抗期孩子。船不沉，已屬萬幸，那能冀望它航到彼岸自謀條生路？瞧瞧周遭其它情況更糟青少年和他們更可憐父母，自家那寶貝兒子謝天謝地還真不算最爛！至少，在比爛排行榜上未名列前茅──不如此阿Q自嘲時(shí)，家有青少年的父母大概連活的勇氣都沒。
認(rèn)真細(xì)想時(shí)，其實(shí)亦不能全怪小孩反抗、不講理。癥結(jié)在父母為子女打算、考慮雖長(zhǎng)遠(yuǎn)，希望他們以前途為重，多認(rèn)真念書、少理無謂閑事。然子女在校面對(duì)卻是來自不同環(huán)境、族裔、文化背景的同學(xué)，觀念上又被灌輸自己是“美國(guó)人”并接受“美國(guó)文化”，回到家，卻講華語、吃中餐……全然不是那么回事！學(xué)校同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)、無可避免的磨擦及同儕壓力，再又反射回家。一些原本就無解的問題，再因父母子女間觀念落差及溝通不良，極易造成親子反目、家庭緊張。
曾認(rèn)識(shí)位離家出走男生，與父母失聯(lián)已十年音訊全無。不曉得是否卷入幫派糾紛？至今下落不明死活不知。為避免孩子成斷線風(fēng)箏，父母之一必得扮好人、白臉角色，耐心地跟孩子耗、和他“溝通”，才能“拉住”小鬼，千萬別都以嚴(yán)厲態(tài)度逼得小孩全無退路。恰似壓力鍋設(shè)有安全閥般，孩子的怒氣及心理壓力定要有宣泄管道，才不至鬧到無可收拾地步。得有人扮慈祥和藹善人角色，能不動(dòng)氣耐心和顏悅色傾聽，尋出真正心結(jié)在哪？才能對(duì)癥下藥。對(duì)付青少年絕無特效藥，只能慢慢的燉、細(xì)細(xì)地熬般同他耗──不更壞，就是好！千萬別做夢(mèng)明晨醒來發(fā)現(xiàn)那寶貝會(huì)突然變乖、變好，定要有長(zhǎng)期抗戰(zhàn)心理準(zhǔn)備。
熬到什么時(shí)候才能出頭天，苦盡甘來脫離苦海？大抵上撐到高中畢業(yè)、進(jìn)大學(xué)到另一階段，孩子行為、心態(tài)及思慮便會(huì)有所改變。一方面離開家，距離遠(yuǎn)些親子間磨擦自然減少；再一方面發(fā)現(xiàn)未來及前途問題再不若過去那般遙不可及。面對(duì)真實(shí)世界，才發(fā)現(xiàn)往昔那逆耳諫言及聽膩的老生常談現(xiàn)在還真挺管用。原來，老爸老媽并不那么“蠢”；慢慢地您會(huì)發(fā)現(xiàn)兒子亦沒以往所想那樣“爛”，親子關(guān)系便逐漸好轉(zhuǎn)，這是我親身的體會(huì)。家有青少年時(shí)，千萬別沮喪失志，要給自己打氣：嚴(yán)冬已至，春天就不太遠(yuǎn)了。忍著點(diǎn)慢慢熬吧！
開車送兒子搭機(jī)返東部念書，臨別前塞些錢給他。未料竟遭婉拒，說是上回所給還剩很多。場(chǎng)面略顯尷尬，他擁著我拍拍背說聲“再聯(lián)絡(luò)”，便轉(zhuǎn)身徑入機(jī)場(chǎng)。說實(shí)在，父子倆從未如此相擁“親近”過。這下，反弄得我傻愣愣佇立在那兒，半天反應(yīng)不過來。這家伙，似乎長(zhǎng)大、成熟了！
兒子自小難搞，狀況百出、毛病不斷。進(jìn)高中后，青春反抗期更是變本加厲、很難溝通，唯能用冥頑不靈形容。記得曾聽位家長(zhǎng)大吼：“I hate teenager.（我討厭青少年）”厲聲泄憤，只要家有青少年，必能同情并理解那可憐老爸痛苦心情。
只是再痛苦，依舊得面對(duì)那全然毫無理性、偏又倔強(qiáng)冥頑不靈小鬼。誰教自己倒霉生出這么個(gè)兒子。無法溝通，還是得溝通。問題是，怎樣“溝通”？
心理學(xué)家Erickson曾以“航行在怒海風(fēng)暴中的小船”來形容進(jìn)入青春反抗期孩子。船不沉，已屬萬幸，那能冀望它航到彼岸自謀條生路？瞧瞧周遭其它情況更糟青少年和他們更可憐父母，自家那寶貝兒子謝天謝地還真不算最爛！至少，在比爛排行榜上未名列前茅──不如此阿Q自嘲時(shí)，家有青少年的父母大概連活的勇氣都沒。
認(rèn)真細(xì)想時(shí)，其實(shí)亦不能全怪小孩反抗、不講理。癥結(jié)在父母為子女打算、考慮雖長(zhǎng)遠(yuǎn)，希望他們以前途為重，多認(rèn)真念書、少理無謂閑事。然子女在校面對(duì)卻是來自不同環(huán)境、族裔、文化背景的同學(xué)，觀念上又被灌輸自己是“美國(guó)人”并接受“美國(guó)文化”，回到家，卻講華語、吃中餐……全然不是那么回事！學(xué)校同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)、無可避免的磨擦及同儕壓力，再又反射回家。一些原本就無解的問題，再因父母子女間觀念落差及溝通不良，極易造成親子反目、家庭緊張。
曾認(rèn)識(shí)位離家出走男生，與父母失聯(lián)已十年音訊全無。不曉得是否卷入幫派糾紛？至今下落不明死活不知。為避免孩子成斷線風(fēng)箏，父母之一必得扮好人、白臉角色，耐心地跟孩子耗、和他“溝通”，才能“拉住”小鬼，千萬別都以嚴(yán)厲態(tài)度逼得小孩全無退路。恰似壓力鍋設(shè)有安全閥般，孩子的怒氣及心理壓力定要有宣泄管道，才不至鬧到無可收拾地步。得有人扮慈祥和藹善人角色，能不動(dòng)氣耐心和顏悅色傾聽，尋出真正心結(jié)在哪？才能對(duì)癥下藥。對(duì)付青少年絕無特效藥，只能慢慢的燉、細(xì)細(xì)地熬般同他耗──不更壞，就是好！千萬別做夢(mèng)明晨醒來發(fā)現(xiàn)那寶貝會(huì)突然變乖、變好，定要有長(zhǎng)期抗戰(zhàn)心理準(zhǔn)備。
熬到什么時(shí)候才能出頭天，苦盡甘來脫離苦海？大抵上撐到高中畢業(yè)、進(jìn)大學(xué)到另一階段，孩子行為、心態(tài)及思慮便會(huì)有所改變。一方面離開家，距離遠(yuǎn)些親子間磨擦自然減少；再一方面發(fā)現(xiàn)未來及前途問題再不若過去那般遙不可及。面對(duì)真實(shí)世界，才發(fā)現(xiàn)往昔那逆耳諫言及聽膩的老生常談現(xiàn)在還真挺管用。原來，老爸老媽并不那么“蠢”；慢慢地您會(huì)發(fā)現(xiàn)兒子亦沒以往所想那樣“爛”，親子關(guān)系便逐漸好轉(zhuǎn)，這是我親身的體會(huì)。家有青少年時(shí)，千萬別沮喪失志，要給自己打氣：嚴(yán)冬已至，春天就不太遠(yuǎn)了。忍著點(diǎn)慢慢熬吧！