全國2007年1月高等教育自學考試
新聞心理學試題
課程代碼：00657
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．目前我國新聞心理學的研究尚處于初級階段，也就是說，這種研究還停留在（ ）
A．實證觀察水平 B．解釋水平來源：www.examda.com
C．特有水平 D．理論分析水平
2．在新聞活動中，新聞傳播者與新聞受眾所接受的直接刺激物是不同的。前者直接接觸的是客觀物質世界，而新聞受眾直接接觸的則是（ ）
A．主觀世界 B．精神世界
C．現實世界 D．媒介世界
3．聯系新聞傳播者與新聞受眾心理活動的主線是（ ）
A．新聞線索 B．新聞事實
C．新聞源 D．新聞價值
4．新聞工作者的個性心理特征，具體包括（ ）
A．認識過程、情緒情感過程、意志過程
B．能力、氣質、性格
C．動機、需要、世界觀
D．感知、記憶、思維
5．在下列選項中，不屬于非智力因素的是（ ）
A．動機 B．想象
C．意志 D．性格
6．作為人才立足社會必要條件的諸如自主、敬業(yè)等因素，在心理素質模型中屬于（ ）
A．心態(tài)系統(tǒng) B．行為習慣系統(tǒng)
C．能力系統(tǒng) D．心向系統(tǒng)
7．非智力因素中的“動機”，對新聞工作者的智力活動往往可以起到（ ）
A．調節(jié)作用 B．制約作用
C．強化作用 D．導向作用
8．在新聞敏感產生的心理過程中，能起到打開心靈“鑰匙”作用的因素是（ ）
A．懷有一種動機 B．進行嘗試性思考來源：www.examda.com
C．典型誘因出現 D．頓悟
9．人們認知過程中形成“一壞百壞”的偏見，在認知心理學中被稱為（ ）
A．刻板印象 B．暈輪效應
C．定勢效應 D．掃帚星效應
10．記者寫作的佳時間往往因人而異，那些喜歡選擇在清晨工作的記者，常被視為（ ）
A．百靈鳥型 B．貓頭鷹型
C．布谷鳥型 D．混合型
11．在思維類型中，用表象來進行分析、綜合、抽象、概括的過程，屬于（ ）
A．理性思維 B．抽象思維
C．發(fā)散思維 D．形象思維
12．人們運用已經獲得的知識經驗，按照現成的方案和程序去直接解決問題的思維方式，被稱為（ ）
A．理性思維 B．邏輯思維
C．常規(guī)思維 D．形象思維
13．新聞編輯在智能智慧方面有見識的表現是（ ）
A．果敢鎮(zhèn)定 B．獨具慧眼
C．甘為他人作嫁 D．知識淵博
14．下列選項中，不屬于新聞編輯、記者、受眾三者之間心理互動特點的是（ ）
A．中介性 B．直接性
C．隱沒性 D．距離感
15．“把關人”這個概念的提出者，是傳播學奠基人之一的（ ）
A．拉斯韋爾 B．拉扎斯菲爾德
C．勒溫(又名盧因) D．霍夫蘭
16．撰有《大眾傳播的效果》一書，分析受眾對信息接受的選擇性行為的傳播學者是（ ）
A．霍夫蘭 B．克拉帕
C．施拉姆 D．李普曼
17．在新聞采訪中，記者面對的群體大多是（ ）
A．假設群體 B．實驗室群體
C．有組織的小群體 D．無組織的群體
18．下列選項中，不屬于新聞傳播者影響受眾態(tài)度改變的因素是（ ）
A．權威性 B．隱沒性
C．可信性 D．喜愛性
19．受眾在接受信息過程中的“心理免疫”機制，又稱（ ）
A．休眠效果 B．接種效果
C．敲警鐘效果 D．睡眠者效應
20．處于抑郁狀態(tài)的人，常常表現出（ ）
A．思維障礙 B．言語障礙
C．情緒障礙 D．行為障礙
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．新聞心理學的理論任務在于（ ）
A．揭示新聞心理活動的特點和規(guī)律
B．優(yōu)化新聞工作者的心理素質
C．準確把握受眾的心理規(guī)律
D．構建新聞心理學的學科體系
E．推動新聞學和心理學的發(fā)展
22．我國記者黃遠生將新聞工作者的能力歸納為“四能”，即（ ）
A．腦筋能想 B．眼睛能觀察
C．手能寫 D．耳能聽
E．腿腳能奔走
23．構成新聞寫作佳心理狀態(tài)的因素有（ ）
A．協(xié)調好新聞工作者自身認識和情緒情感的關系
B．選擇佳寫作時間
C．明確寫作意圖
D．堅守受眾意識
E．尊重客觀事實
24．影響新聞受眾態(tài)度改變的因素，一般可以從以下哪些方面去考慮? （ ）
A．新聞傳播者 B．不同媒介的使用
C．新聞信息交流過程 D．新聞接受者
E．新聞傳播的情境
25．在心理防衛(wèi)機制中，合理宣泄的方法有（ ）
A．找好友、同事傾訴 B．寫日記
C．單獨反思 D．體育鍛煉
E．去“心理減壓室”
三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
26．新聞活動認識主體
27．膽識
28．移情
29．新聞受眾的逆反心理
30．心理問題
四、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
31． 簡述新聞工作者的角色沖突。
32．簡述新聞敏感的心理內涵。
33．簡述新聞編輯的性格特征。
34．新聞節(jié)目主持人有哪幾種工作形式？
35．新聞傳播者的喜愛性指什么？它與新聞傳播者的權威性是什么關系？
36．簡述造成當前我國新聞工作者出現心理障礙的原因。
五、論述題（本大題共2小題，每小題7分，共14分）
37．如何理解“新聞作品是一本打開了的、關于記者本質力量的書”？
38．新聞受眾的從眾心理指什么？你認為應該怎樣看待受眾的這種心理與行為？
六、應用分析題（本大題共11分）
39．結合新聞工作的實際情況，談談意志在新聞工作者智力活動中的作用以及意志對新聞工作的特殊意義。你認為，新聞工作者應如何鍛煉自己的意志？
新聞心理學試題
課程代碼：00657
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1．目前我國新聞心理學的研究尚處于初級階段，也就是說，這種研究還停留在（ ）
A．實證觀察水平 B．解釋水平來源：www.examda.com
C．特有水平 D．理論分析水平
2．在新聞活動中，新聞傳播者與新聞受眾所接受的直接刺激物是不同的。前者直接接觸的是客觀物質世界，而新聞受眾直接接觸的則是（ ）
A．主觀世界 B．精神世界
C．現實世界 D．媒介世界
3．聯系新聞傳播者與新聞受眾心理活動的主線是（ ）
A．新聞線索 B．新聞事實
C．新聞源 D．新聞價值
4．新聞工作者的個性心理特征，具體包括（ ）
A．認識過程、情緒情感過程、意志過程
B．能力、氣質、性格
C．動機、需要、世界觀
D．感知、記憶、思維
5．在下列選項中，不屬于非智力因素的是（ ）
A．動機 B．想象
C．意志 D．性格
6．作為人才立足社會必要條件的諸如自主、敬業(yè)等因素，在心理素質模型中屬于（ ）
A．心態(tài)系統(tǒng) B．行為習慣系統(tǒng)
C．能力系統(tǒng) D．心向系統(tǒng)
7．非智力因素中的“動機”，對新聞工作者的智力活動往往可以起到（ ）
A．調節(jié)作用 B．制約作用
C．強化作用 D．導向作用
8．在新聞敏感產生的心理過程中，能起到打開心靈“鑰匙”作用的因素是（ ）
A．懷有一種動機 B．進行嘗試性思考來源：www.examda.com
C．典型誘因出現 D．頓悟
9．人們認知過程中形成“一壞百壞”的偏見，在認知心理學中被稱為（ ）
A．刻板印象 B．暈輪效應
C．定勢效應 D．掃帚星效應
10．記者寫作的佳時間往往因人而異，那些喜歡選擇在清晨工作的記者，常被視為（ ）
A．百靈鳥型 B．貓頭鷹型
C．布谷鳥型 D．混合型
11．在思維類型中，用表象來進行分析、綜合、抽象、概括的過程，屬于（ ）
A．理性思維 B．抽象思維
C．發(fā)散思維 D．形象思維
12．人們運用已經獲得的知識經驗，按照現成的方案和程序去直接解決問題的思維方式，被稱為（ ）
A．理性思維 B．邏輯思維
C．常規(guī)思維 D．形象思維
13．新聞編輯在智能智慧方面有見識的表現是（ ）
A．果敢鎮(zhèn)定 B．獨具慧眼
C．甘為他人作嫁 D．知識淵博
14．下列選項中，不屬于新聞編輯、記者、受眾三者之間心理互動特點的是（ ）
A．中介性 B．直接性
C．隱沒性 D．距離感
15．“把關人”這個概念的提出者，是傳播學奠基人之一的（ ）
A．拉斯韋爾 B．拉扎斯菲爾德
C．勒溫(又名盧因) D．霍夫蘭
16．撰有《大眾傳播的效果》一書，分析受眾對信息接受的選擇性行為的傳播學者是（ ）
A．霍夫蘭 B．克拉帕
C．施拉姆 D．李普曼
17．在新聞采訪中，記者面對的群體大多是（ ）
A．假設群體 B．實驗室群體
C．有組織的小群體 D．無組織的群體
18．下列選項中，不屬于新聞傳播者影響受眾態(tài)度改變的因素是（ ）
A．權威性 B．隱沒性
C．可信性 D．喜愛性
19．受眾在接受信息過程中的“心理免疫”機制，又稱（ ）
A．休眠效果 B．接種效果
C．敲警鐘效果 D．睡眠者效應
20．處于抑郁狀態(tài)的人，常常表現出（ ）
A．思維障礙 B．言語障礙
C．情緒障礙 D．行為障礙
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
21．新聞心理學的理論任務在于（ ）
A．揭示新聞心理活動的特點和規(guī)律
B．優(yōu)化新聞工作者的心理素質
C．準確把握受眾的心理規(guī)律
D．構建新聞心理學的學科體系
E．推動新聞學和心理學的發(fā)展
22．我國記者黃遠生將新聞工作者的能力歸納為“四能”，即（ ）
A．腦筋能想 B．眼睛能觀察
C．手能寫 D．耳能聽
E．腿腳能奔走
23．構成新聞寫作佳心理狀態(tài)的因素有（ ）
A．協(xié)調好新聞工作者自身認識和情緒情感的關系
B．選擇佳寫作時間
C．明確寫作意圖
D．堅守受眾意識
E．尊重客觀事實
24．影響新聞受眾態(tài)度改變的因素，一般可以從以下哪些方面去考慮? （ ）
A．新聞傳播者 B．不同媒介的使用
C．新聞信息交流過程 D．新聞接受者
E．新聞傳播的情境
25．在心理防衛(wèi)機制中，合理宣泄的方法有（ ）
A．找好友、同事傾訴 B．寫日記
C．單獨反思 D．體育鍛煉
E．去“心理減壓室”
三、名詞解釋（本大題共5小題，每小題3分，共15分）
26．新聞活動認識主體
27．膽識
28．移情
29．新聞受眾的逆反心理
30．心理問題
四、簡答題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
31． 簡述新聞工作者的角色沖突。
32．簡述新聞敏感的心理內涵。
33．簡述新聞編輯的性格特征。
34．新聞節(jié)目主持人有哪幾種工作形式？
35．新聞傳播者的喜愛性指什么？它與新聞傳播者的權威性是什么關系？
36．簡述造成當前我國新聞工作者出現心理障礙的原因。
五、論述題（本大題共2小題，每小題7分，共14分）
37．如何理解“新聞作品是一本打開了的、關于記者本質力量的書”？
38．新聞受眾的從眾心理指什么？你認為應該怎樣看待受眾的這種心理與行為？
六、應用分析題（本大題共11分）
39．結合新聞工作的實際情況，談談意志在新聞工作者智力活動中的作用以及意志對新聞工作的特殊意義。你認為，新聞工作者應如何鍛煉自己的意志？