作者簡介：
•李曉鵬，重慶江津人，中國人民大學(xué)法學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。高中就讀于重慶江津中學(xué)， 2000 年以總成績江津市第一、文科成績重慶市第一的成績考入中國人民大學(xué)法學(xué)院。在校期間，曾任中國人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)術(shù)部長、辯論隊(duì)長、院刊主編。
•從 2001 年開始，多次到全國各地做學(xué)習(xí)方法與心態(tài)調(diào)整的專題報(bào)告，歷經(jīng)數(shù)十個(gè)地區(qū)，上百場報(bào)告，聽眾十余萬，深受廣大學(xué)生、 家長和 老師的歡迎，社會(huì)反響強(qiáng)烈。 2004 年被全國大的教育圖書出版機(jī)構(gòu)科學(xué)出版社龍門書局評為“龍騰中國巡回演講十佳講師”。
•2005 年出版?zhèn)€人歷史專著《高命運(yùn)——獲取高權(quán)力的瞬間》；2006 年出版《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)：關(guān)于學(xué)習(xí)和人生的全國巡回演講錄》，被國家新聞出版總署列入“向全國青少年推薦的百種好圖書”書目； 2007 年被全國大的高考(Q吧)咨詢雜志《求學(xué)》評為“優(yōu)秀作者”，并被特聘為《求學(xué)》思維能力訓(xùn)練專欄主筆。
內(nèi)容簡介：
是不是還在為學(xué)習(xí)成績不好而苦惱呢？是不是還在為不知如何輔導(dǎo)、提高孩子的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁呢？本書就是你萬無一失的選擇。一本家長和孩子都愛讀的可愛學(xué)習(xí)書。本書以神奇的“思維導(dǎo)圖”概念為切入點(diǎn)，把這樣一個(gè)以往專用于跨國公司培訓(xùn)和決策的思維方法引入到中學(xué)學(xué)習(xí)中，四兩撥千斤，學(xué)習(xí)想不輕松也難哦！再配上貼心的例題，生動(dòng)、活潑的圖表解說，我們的思維從沒有像現(xiàn)在這樣清晰過。如同一幕幕在我們眼前放過的電影。學(xué)習(xí)原來很簡單！
思維導(dǎo)圖是二戰(zhàn)后思維科學(xué)研究的重要成果，能夠極大地提高學(xué)習(xí)和思考的效率，在國際范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多跨國公司進(jìn)行培訓(xùn)和決策的必備工具。在我國，思維導(dǎo)圖的研究雖然剛剛起步，但已經(jīng)受到了企業(yè)界和教育界的高度關(guān)注。本書首次把以往僅用于跨國公司決策的思維導(dǎo)圖用于中學(xué)學(xué)習(xí)方法中！條理清晰的闡述，例圖豐富的圖解，寓教于樂，輕輕松松掌握高效的學(xué)習(xí)方法！
讀者評論：
思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R(shí)和想法連接起來，并有效的加以分析，從而大限度的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
————微軟公司創(chuàng)始人 比爾•蓋茨（《思維導(dǎo)圖與未來信息民主》）
思維導(dǎo)圖將原本需要好幾年學(xué)習(xí)的東西縮短成幾個(gè)星期就可以掌握，波音為此節(jié)省了約1100萬美元的培訓(xùn)費(fèi)用。
——美國波音公司 斯坦利博士
善于學(xué)習(xí)的人大多有總結(jié)歸納的習(xí)慣。想有更深入的思考和理解,就要學(xué)會(huì)把看似分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。
－－GOOGLE公司全球副總裁 李開復(fù)博士 （《做好的自己》）
思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)知識(shí)之間的聯(lián)系，系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的思維模式，這正式提高理科學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
——清華大學(xué)物理系 前遼寧省高考理科第一名 李海龍
北大的四年讓我認(rèn)識(shí)到了人的見識(shí)與想法才真正決定一個(gè)人的未來與成功,正確的思維與看事物的角度更是關(guān)鍵.回過頭來看,學(xué)習(xí)也是一樣,只有在正確思維的指引下,才能走上正確的學(xué)習(xí)道路.愿曉鵬哥的書能將更多的莘莘學(xué)子引出學(xué)習(xí)的泥淖,在迷途中找到前進(jìn)的燈塔。
——北京大學(xué)金融系 前浙江省高考文科第一名 朱籮伊
如果我們的高考復(fù)習(xí)還只是停留在“大珠小珠落玉盤”的層次，對知識(shí)的理解掌握就會(huì)因?yàn)椴怀审w系、凌亂繁雜讓我們深陷泥潭，網(wǎng)絡(luò)的力量是強(qiáng)大的，知識(shí)聯(lián)合起來的力量決不是個(gè)體力量的簡單疊加，而是成幾何級(jí)數(shù)增長的。
——清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生、前清華大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席 高浩
•李曉鵬，重慶江津人，中國人民大學(xué)法學(xué)學(xué)士、經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。高中就讀于重慶江津中學(xué)， 2000 年以總成績江津市第一、文科成績重慶市第一的成績考入中國人民大學(xué)法學(xué)院。在校期間，曾任中國人民大學(xué)法學(xué)院學(xué)術(shù)部長、辯論隊(duì)長、院刊主編。
•從 2001 年開始，多次到全國各地做學(xué)習(xí)方法與心態(tài)調(diào)整的專題報(bào)告，歷經(jīng)數(shù)十個(gè)地區(qū)，上百場報(bào)告，聽眾十余萬，深受廣大學(xué)生、 家長和 老師的歡迎，社會(huì)反響強(qiáng)烈。 2004 年被全國大的教育圖書出版機(jī)構(gòu)科學(xué)出版社龍門書局評為“龍騰中國巡回演講十佳講師”。
•2005 年出版?zhèn)€人歷史專著《高命運(yùn)——獲取高權(quán)力的瞬間》；2006 年出版《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)：關(guān)于學(xué)習(xí)和人生的全國巡回演講錄》，被國家新聞出版總署列入“向全國青少年推薦的百種好圖書”書目； 2007 年被全國大的高考(Q吧)咨詢雜志《求學(xué)》評為“優(yōu)秀作者”，并被特聘為《求學(xué)》思維能力訓(xùn)練專欄主筆。
內(nèi)容簡介：
是不是還在為學(xué)習(xí)成績不好而苦惱呢？是不是還在為不知如何輔導(dǎo)、提高孩子的學(xué)習(xí)成績而發(fā)愁呢？本書就是你萬無一失的選擇。一本家長和孩子都愛讀的可愛學(xué)習(xí)書。本書以神奇的“思維導(dǎo)圖”概念為切入點(diǎn)，把這樣一個(gè)以往專用于跨國公司培訓(xùn)和決策的思維方法引入到中學(xué)學(xué)習(xí)中，四兩撥千斤，學(xué)習(xí)想不輕松也難哦！再配上貼心的例題，生動(dòng)、活潑的圖表解說，我們的思維從沒有像現(xiàn)在這樣清晰過。如同一幕幕在我們眼前放過的電影。學(xué)習(xí)原來很簡單！
思維導(dǎo)圖是二戰(zhàn)后思維科學(xué)研究的重要成果，能夠極大地提高學(xué)習(xí)和思考的效率，在國際范圍內(nèi)得到了廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多跨國公司進(jìn)行培訓(xùn)和決策的必備工具。在我國，思維導(dǎo)圖的研究雖然剛剛起步，但已經(jīng)受到了企業(yè)界和教育界的高度關(guān)注。本書首次把以往僅用于跨國公司決策的思維導(dǎo)圖用于中學(xué)學(xué)習(xí)方法中！條理清晰的闡述，例圖豐富的圖解，寓教于樂，輕輕松松掌握高效的學(xué)習(xí)方法！
讀者評論：
思維導(dǎo)圖能夠?qū)⒈姸嗟闹R(shí)和想法連接起來，并有效的加以分析，從而大限度的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
————微軟公司創(chuàng)始人 比爾•蓋茨（《思維導(dǎo)圖與未來信息民主》）
思維導(dǎo)圖將原本需要好幾年學(xué)習(xí)的東西縮短成幾個(gè)星期就可以掌握，波音為此節(jié)省了約1100萬美元的培訓(xùn)費(fèi)用。
——美國波音公司 斯坦利博士
善于學(xué)習(xí)的人大多有總結(jié)歸納的習(xí)慣。想有更深入的思考和理解,就要學(xué)會(huì)把看似分散的知識(shí)點(diǎn)連成線、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。
－－GOOGLE公司全球副總裁 李開復(fù)博士 （《做好的自己》）
思維導(dǎo)圖強(qiáng)調(diào)知識(shí)之間的聯(lián)系，系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的思維模式，這正式提高理科學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
——清華大學(xué)物理系 前遼寧省高考理科第一名 李海龍
北大的四年讓我認(rèn)識(shí)到了人的見識(shí)與想法才真正決定一個(gè)人的未來與成功,正確的思維與看事物的角度更是關(guān)鍵.回過頭來看,學(xué)習(xí)也是一樣,只有在正確思維的指引下,才能走上正確的學(xué)習(xí)道路.愿曉鵬哥的書能將更多的莘莘學(xué)子引出學(xué)習(xí)的泥淖,在迷途中找到前進(jìn)的燈塔。
——北京大學(xué)金融系 前浙江省高考文科第一名 朱籮伊
如果我們的高考復(fù)習(xí)還只是停留在“大珠小珠落玉盤”的層次，對知識(shí)的理解掌握就會(huì)因?yàn)椴怀审w系、凌亂繁雜讓我們深陷泥潭，網(wǎng)絡(luò)的力量是強(qiáng)大的，知識(shí)聯(lián)合起來的力量決不是個(gè)體力量的簡單疊加，而是成幾何級(jí)數(shù)增長的。
——清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生、前清華大學(xué)學(xué)生會(huì)副主席 高浩