全國2007年10月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育科學(xué)研究試題

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全國2007年10月高等教育自學(xué)考試
    學(xué)前教育科學(xué)研究試題
    課程代碼:00389
    一、單項選擇題(本大題共8小題,每小題1分,共8分)
    在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
    1.研究方向是研究者的研究活動的取向體現(xiàn)在( )
    A.時間上
    B.地點(diǎn)上
    C.空間上
    D.內(nèi)容上
    2.在研究中,對無關(guān)變量進(jìn)行嚴(yán)格控制的研究是( )
    A.前實驗
    B.準(zhǔn)實驗
    C.真實驗
    D.假實驗
    3.從已知的一般性或普遍性結(jié)論出發(fā),推論出個別或特殊結(jié)論的方法是( )
    A.演繹
    B.歸納
    C.推理
    D.判斷
    4.理想的問卷題數(shù)應(yīng)控制在( )
    A.30
    B.50
    C.60
    D.80
    5.研究者在假設(shè)各種變量在總體中分布均勻的情況下,從總體中任意抽取規(guī)定數(shù)目樣本的抽樣方法是( )
    A.判斷抽樣
    B.隨意抽樣
    C.定額抽樣
    D.有意抽樣
    6.在觀察中不可能產(chǎn)生的主觀偏見是( )
    A.理論性偏見
    B.角色性偏見
    C.期待性偏見
    D.參與性偏見
    7.科研論文的結(jié)構(gòu)形式中不含有( )
    A.并列式結(jié)構(gòu)
    B.循環(huán)式結(jié)構(gòu)
    C.遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)
    D.綜合式結(jié)構(gòu)
    8.文字資料的分析主要采用( )
    A.邏輯思維的方法
    B.形象思維的方法
    C.發(fā)散性思維的方法
    D.動作思維的方法
    二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。
    9.學(xué)前教育科學(xué)研究方法是________的一個有機(jī)部分。
    10.科研工作的基本原則是________性原則,它要求研究者在研究過程中必須尊重事實。
    11.受訪者按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)回答提問的正式訪談是________訪談。
    12.中國常見的學(xué)前兒童標(biāo)準(zhǔn)化測量工具是中國比內(nèi)測驗、________、瑞文測驗、畫人測驗和中國兒童發(fā)展量表。
    13.常模是________在某個方面已經(jīng)達(dá)到的平均成績。
    14.教育經(jīng)驗總結(jié)必須以實踐為基礎(chǔ),以________為依據(jù),堅持實事求是。
    15.根據(jù)研究目的的不同,學(xué)前教育科學(xué)研究可以分為________、應(yīng)用研究和開發(fā)研究。
    16.根據(jù)調(diào)查對象范圍大小的不同,可將調(diào)查分為全面調(diào)查、________、典型調(diào)查和個案調(diào)查。
    17.定性研究是著重運(yùn)用________分析來進(jìn)行的研究。
    18.行動計劃是研究者針對問題所確立的旨在解決問題的________。
    三、改錯題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
    在每小題的錯誤下方劃出橫線并進(jìn)行改正。
    19.學(xué)前教育科研的設(shè)計和實施可以不考慮研究對象的年齡特征。
    20.問題就是教育的科研課題的前提條件。
    21.幼兒游戲理論的比較研究屬于三級應(yīng)用課題。
    22.自然觀察法就是觀察者對被觀察者公開自己身份和活動所進(jìn)行的觀察。
    23.全面調(diào)查就是重點(diǎn)調(diào)查。
    24.與觀察法相比,訪談更傾向于收集有關(guān)研究對象行為表現(xiàn)方面的資料。
    25.準(zhǔn)實驗是在教育實驗研究早期發(fā)展的重要形式。它對任何無關(guān)變量都不進(jìn)行控制。
    26.教育心理測驗中的參照點(diǎn)是絕對參照點(diǎn)。
    27.擬訂寫作提綱是科研成果表述中的關(guān)鍵的步驟。
    28.學(xué)前教育科研中的假設(shè)不需要理論或事實依據(jù)。
    四、名詞解釋題(本大題共7小題,每小題2分,共14分)
    29.自變量
    30.自編測驗
    31.時間取樣觀察法
    32.產(chǎn)品分析
    33.樣本
    34.操作性定義
    35.瑞文測驗
    五、簡答題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
    36.簡述學(xué)前教育科學(xué)研究的原則。
    37.簡述抽樣在科研活動中的意義。
    38.簡述教育測驗的類型。
    39.簡述個案研究法的特點(diǎn)。
    40.簡述教育科研論文的基本結(jié)構(gòu)。
    41.簡述觀察記錄表的形式。
    六、計算題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)
    42.某小班8名兒童的身高(單位:cm)分別是85,95,100,102,112,90,107,92。試求這組數(shù)字的中數(shù)(保留一位小數(shù))。
    43.有50名小朋友一起參與撿珠子的活動,在規(guī)定的時間內(nèi),教師統(tǒng)計小朋友撿得的珠子,結(jié)果如下:27,29,45,22,34,19,14,30,17,40,44,35,24,27,13,50,8,21,16,35,17,47,19,29,31,31,42,7,27,16,26,25,46,36,30,29,25,46,11,43,17,32,41,28,43,5,32,17,39,19。試確定本次統(tǒng)計結(jié)果的組數(shù)。
    七、應(yīng)用題(本大題共2小題,每小題8分,共16分)
    44.簡述測驗工具的編制步驟,試編制一種有關(guān)學(xué)前兒童自我意識發(fā)展的自編測驗工具。
    45.在幼兒合作能力發(fā)展的實驗中,實驗者通過按年齡整群抽樣選出幼兒園小、中、大四個班(兩個中班)幼兒120人為實驗組,又選出相應(yīng)的另四個班(兩個中班)幼兒126人為控制組,就幼兒的合作意識和合作行為同時對實驗組和控制組進(jìn)行前測,確定其相似程度。而后在實驗組實施系列教育活動,一年半(大班半年)后同時進(jìn)行后測,通過前、后測中各種數(shù)據(jù)的比較來說明教育活動的效果。試述這個實驗設(shè)計的優(yōu)缺點(diǎn)。