數(shù)學(xué) 夯實(shí)基礎(chǔ) 減少失誤
西安市第70中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 王博
一.夯實(shí)基礎(chǔ)，注意知識(shí)點(diǎn)的記憶和解題方法的整理。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析《中考說(shuō)明》和各地歷年的中考試卷，不難發(fā)現(xiàn)中考試卷中容易題和中檔題是占絕大多數(shù)的 。廣大考生切忌眼高手低，特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生謹(jǐn)防只埋頭鉆難題不抓基礎(chǔ)，一定要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真對(duì)待基本知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。雖然每個(gè)選擇題填空題分值不大，但考查的都是初中數(shù)學(xué)三年來(lái)的重要知識(shí)點(diǎn)，積少成多不可小視。解答題中單獨(dú)考查重點(diǎn)知識(shí)板塊的中檔題(如數(shù)與式的運(yùn)算、解方程(方程組)或不等式(不等式)、統(tǒng)計(jì)與概率、幾何圖形的證明與計(jì)算、函數(shù)圖像的性質(zhì)與應(yīng)用、視圖與投影等等)，更是不敢怠慢，一定要確保會(huì)做，這樣才能使自己的分?jǐn)?shù)在及格線以上。
二.大限度地減少失誤，提高得分率。各位考生一定要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試的失誤所在，自省自糾，查漏補(bǔ)缺，杜絕再犯同樣的錯(cuò)誤，尤其是由于粗心造成的“低級(jí)錯(cuò)誤”堅(jiān)決不能再犯，努力提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和解題的規(guī)范化程度，做到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全” 就能使得分在優(yōu)秀線左右。
三.勇于攀登，提高解綜合題的能力。后這段時(shí)間里，老師在課堂上主要是進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，如閱讀理解型問(wèn)題、探索型問(wèn)題，圖表信息型問(wèn)題，方案設(shè)計(jì)操作型問(wèn)題和數(shù)學(xué)建模型問(wèn)題等等。這些題目大多都貼近生活，有些緊跟國(guó)家政策反映國(guó)家大事，題型新，閱讀量大，信息點(diǎn)多，每道大題都有好幾個(gè)小問(wèn)題，學(xué)生怕這樣的壓軸題，而這樣的題恰恰又是用來(lái)區(qū)分學(xué)生能力強(qiáng)弱和得分高低的。不過(guò)這些題的第一問(wèn)往往不難，起點(diǎn)較低，后面每一問(wèn)的難度是遞增的。所以各位考生要克服畏懼心理，敢于攀登，先把能得的分拿到，再一分一分地向上拼。更何況平常做這些題不受時(shí)間限制，既可以獨(dú)立鉆研又可以共同討論，還可以請(qǐng)教老師，成功后更有成就感，增強(qiáng)自信心。請(qǐng)考生相信天道酬勤，只要肯鉆研、肯總結(jié)一定會(huì)超越自我，再上臺(tái)階，沖刺高分段，取得優(yōu)異成績(jī)！
簡(jiǎn)介
王博，女，西安市第70中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，從事初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作多年，成績(jī)優(yōu)異。曾獲陜西省廳級(jí)優(yōu)秀教育工作者； 1998 年獲陜西省市兩級(jí)教學(xué)能手，獲陜西省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；2006年獲西安市教科研課題先進(jìn)個(gè)人，教研論文收錄于《陜西教育》，教學(xué)論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
西安市第70中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師 王博
一.夯實(shí)基礎(chǔ)，注意知識(shí)點(diǎn)的記憶和解題方法的整理。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析《中考說(shuō)明》和各地歷年的中考試卷，不難發(fā)現(xiàn)中考試卷中容易題和中檔題是占絕大多數(shù)的 。廣大考生切忌眼高手低，特別是學(xué)習(xí)好的學(xué)生謹(jǐn)防只埋頭鉆難題不抓基礎(chǔ)，一定要踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真對(duì)待基本知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。雖然每個(gè)選擇題填空題分值不大，但考查的都是初中數(shù)學(xué)三年來(lái)的重要知識(shí)點(diǎn)，積少成多不可小視。解答題中單獨(dú)考查重點(diǎn)知識(shí)板塊的中檔題(如數(shù)與式的運(yùn)算、解方程(方程組)或不等式(不等式)、統(tǒng)計(jì)與概率、幾何圖形的證明與計(jì)算、函數(shù)圖像的性質(zhì)與應(yīng)用、視圖與投影等等)，更是不敢怠慢，一定要確保會(huì)做，這樣才能使自己的分?jǐn)?shù)在及格線以上。
二.大限度地減少失誤，提高得分率。各位考生一定要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試的失誤所在，自省自糾，查漏補(bǔ)缺，杜絕再犯同樣的錯(cuò)誤，尤其是由于粗心造成的“低級(jí)錯(cuò)誤”堅(jiān)決不能再犯，努力提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和解題的規(guī)范化程度，做到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全” 就能使得分在優(yōu)秀線左右。
三.勇于攀登，提高解綜合題的能力。后這段時(shí)間里，老師在課堂上主要是進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，如閱讀理解型問(wèn)題、探索型問(wèn)題，圖表信息型問(wèn)題，方案設(shè)計(jì)操作型問(wèn)題和數(shù)學(xué)建模型問(wèn)題等等。這些題目大多都貼近生活，有些緊跟國(guó)家政策反映國(guó)家大事，題型新，閱讀量大，信息點(diǎn)多，每道大題都有好幾個(gè)小問(wèn)題，學(xué)生怕這樣的壓軸題，而這樣的題恰恰又是用來(lái)區(qū)分學(xué)生能力強(qiáng)弱和得分高低的。不過(guò)這些題的第一問(wèn)往往不難，起點(diǎn)較低，后面每一問(wèn)的難度是遞增的。所以各位考生要克服畏懼心理，敢于攀登，先把能得的分拿到，再一分一分地向上拼。更何況平常做這些題不受時(shí)間限制，既可以獨(dú)立鉆研又可以共同討論，還可以請(qǐng)教老師，成功后更有成就感，增強(qiáng)自信心。請(qǐng)考生相信天道酬勤，只要肯鉆研、肯總結(jié)一定會(huì)超越自我，再上臺(tái)階，沖刺高分段，取得優(yōu)異成績(jī)！
簡(jiǎn)介
王博，女，西安市第70中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，從事初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作多年，成績(jī)優(yōu)異。曾獲陜西省廳級(jí)優(yōu)秀教育工作者； 1998 年獲陜西省市兩級(jí)教學(xué)能手，獲陜西省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)；2006年獲西安市教科研課題先進(jìn)個(gè)人，教研論文收錄于《陜西教育》，教學(xué)論文獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。