新學(xué)期開學(xué)前夕，杭州市蕭山區(qū)又有一批優(yōu)秀的城區(qū)教師去新灣、益農(nóng)、樓塔、進(jìn)化等偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校支教。他們說(shuō)：“我們用一年的時(shí)間，去做一件終生難忘的事?！?BR> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，從2004年起，蕭山區(qū)開展了選派城區(qū)優(yōu)秀教師去農(nóng)村學(xué)校支教活動(dòng)，通過(guò)示范課、觀摩課、評(píng)課、講座、研討會(huì)等方式，將新的教育教學(xué)模式、新的課程理念帶到學(xué)校，擴(kuò)大了農(nóng)村教師的專業(yè)視野和發(fā)展空間。
與此同時(shí)，農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)也使支教教師學(xué)到不少東西。有些教師在支教過(guò)程中，深入接觸到了農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)村師生，被農(nóng)村教師不怕艱苦、甘守清貧、默默奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，從而增強(qiáng)了獻(xiàn)身教育事業(yè)的責(zé)任感。
與此同時(shí)，農(nóng)村廣闊的舞臺(tái)也使支教教師學(xué)到不少東西。有些教師在支教過(guò)程中，深入接觸到了農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)村師生，被農(nóng)村教師不怕艱苦、甘守清貧、默默奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)，從而增強(qiáng)了獻(xiàn)身教育事業(yè)的責(zé)任感。