第一部分 詞匯
07年測(cè)試情況分析： 教材原題 教材以外 教材改寫(xiě) 超級(jí) 是否新增詞
A級(jí)： 5 9 1 5（C） 是
B級(jí)： 10 3 2 10（C） 是
C級(jí)： 6 7 2 0 是
特點(diǎn)：
1.三個(gè)專(zhuān)業(yè)共用一套大綱詞匯；三個(gè)專(zhuān)業(yè)同一級(jí)別的該項(xiàng)測(cè)試題相同；
2.教材上的詞匯測(cè)試有“向下兼容”的傾向；
3. 考查的詞匯均在大綱要求的范圍內(nèi)；
4.出自教材以外的詞匯測(cè)試題為閱讀文章中常見(jiàn)詞匯。
應(yīng)對(duì)：
1.教材中08年的新增詞匯，即第一組和第六組詞匯，應(yīng)重點(diǎn)記憶；
2.掌握“教材詞匯擴(kuò)充”；
3.一本好的詞典使做題既省時(shí)又準(zhǔn)確。
07年測(cè)試情況分析： 教材原題 教材以外 教材改寫(xiě) 超級(jí) 是否新增詞
A級(jí)： 5 9 1 5（C） 是
B級(jí)： 10 3 2 10（C） 是
C級(jí)： 6 7 2 0 是
特點(diǎn)：
1.三個(gè)專(zhuān)業(yè)共用一套大綱詞匯；三個(gè)專(zhuān)業(yè)同一級(jí)別的該項(xiàng)測(cè)試題相同；
2.教材上的詞匯測(cè)試有“向下兼容”的傾向；
3. 考查的詞匯均在大綱要求的范圍內(nèi)；
4.出自教材以外的詞匯測(cè)試題為閱讀文章中常見(jiàn)詞匯。
應(yīng)對(duì)：
1.教材中08年的新增詞匯，即第一組和第六組詞匯，應(yīng)重點(diǎn)記憶；
2.掌握“教材詞匯擴(kuò)充”；
3.一本好的詞典使做題既省時(shí)又準(zhǔn)確。