暑期英語(yǔ)熱翻天 少兒英語(yǔ)興趣是關(guān)鍵
如何給小孩子選擇暑假英語(yǔ)培訓(xùn)班
選擇夏令營(yíng)，應(yīng)以孩子的年齡和愛好為主要依據(jù)
本版撰文：記者李瓊 圖片：國(guó)新圖片
一放暑假，各大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的咨詢電話比天氣還要“熱”，不少家長(zhǎng)想讓孩子在暑期里能夠快速提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)，短短的暑期培訓(xùn)并不一定能夠迅速提高孩子的英語(yǔ)能力，主要是提高孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。為此，各品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都推出了豐盛的英語(yǔ)培訓(xùn)“大餐”。除了往年的優(yōu)勢(shì)課程外，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也順勢(shì)推出了許多新課程。在授課過程中，老師們會(huì)盡量營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
適合人群：3~6歲幼兒、中小學(xué)生。哪些孩子適合參加夏令營(yíng)？具體來(lái)說(shuō)，有以下四類人群：1.那些暑假在家沒人管的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生；2.平時(shí)缺乏集體生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生；3.英語(yǔ)口語(yǔ)能力缺乏鍛煉和缺少英語(yǔ)環(huán)境機(jī)會(huì)的學(xué)生；4.沒有補(bǔ)課壓力的學(xué)生。
參考價(jià)格：從幾百到幾千元不等。
選夏令營(yíng)一看、二問、三選擇
一看 主辦單位是否有舉辦夏令營(yíng)經(jīng)驗(yàn)；帶隊(duì)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員是否受過專業(yè)訓(xùn)練；是否有醫(yī)護(hù)人員隨隊(duì)、有無(wú)急救措施；活動(dòng)進(jìn)程安排是否科學(xué)合理，張弛有度；活動(dòng)內(nèi)容是否多元、豐富，能激發(fā)孩子們的潛力；與主辦方簽訂的合同中除寫明地點(diǎn)、天數(shù)、保險(xiǎn)、費(fèi)用涵蓋范圍和行程內(nèi)容，還要有履約保證，并明確注明如有特別因素調(diào)整行程或課程時(shí)，應(yīng)有“等值”的替代方案。
二問 夏令營(yíng)所收費(fèi)用是否合理，問清費(fèi)用中所包含的各款項(xiàng)；營(yíng)地的水和食物供給是否干凈衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)是否均衡；與參加過該機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)的家長(zhǎng)溝通，詢問意見。
三選擇 選擇夏令營(yíng)，應(yīng)以孩子的年齡和愛好為主要依據(jù)。如6~10歲的小學(xué)生，年齡小，對(duì)爸媽的依賴感強(qiáng)，喜歡集體活動(dòng)，判斷力不足，需要充足的活動(dòng)安排，這一年齡段可選擇開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)的夏令營(yíng)。10~15歲的學(xué)生，精力旺盛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，建議參加英語(yǔ)夏令營(yíng)。此外，也可針對(duì)孩子個(gè)體的愛好和特點(diǎn)選擇專題類夏令營(yíng)，如科普夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)等。
選機(jī)構(gòu) 要看正規(guī)教材體系
首先，要弄清楚機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模、硬件環(huán)境和該機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)口碑究竟如何。
其次，要看該機(jī)構(gòu)的師資力量以及教學(xué)體系是否能夠在短時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)地教給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
再次，要檢驗(yàn)該機(jī)構(gòu)是否有完善的正規(guī)研發(fā)的教材體系。只有具備了這一點(diǎn)，才可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。
后，還要考察機(jī)構(gòu)是否會(huì)給學(xué)生先進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫方面的測(cè)試，然后再根據(jù)孩子的實(shí)際情況，確定孩子培訓(xùn)課程的難度。
報(bào)讀誤區(qū)
誤區(qū)一：學(xué)英語(yǔ)越早越好 對(duì)此，語(yǔ)言專家解釋：“每個(gè)人只要在母語(yǔ)環(huán)境中，都可以自然地學(xué)會(huì)母語(yǔ)而不感到困難，所以理論上來(lái)說(shuō)，越早學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言就越容易有成效。但對(duì)于學(xué)齡前兒童，要以玩具、食物等為切入點(diǎn)，在玩中培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，切忌急于求成讓孩子硬背單詞、增加壓力。
誤區(qū)二：外教好過中教 中國(guó)教師的優(yōu)點(diǎn)在于講語(yǔ)法水平很高，外教優(yōu)勢(shì)則在于發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)。聘任外教絕對(duì)不只在于教孩子發(fā)音，而是要為孩子提供英語(yǔ)環(huán)境和場(chǎng)所，為孩子們提供置身于英語(yǔ)環(huán)境的機(jī)會(huì)。兒童英語(yǔ)基礎(chǔ)淺，在許多情況下，中國(guó)老師用母語(yǔ)才能有效地糾正他們的發(fā)音、解釋生字、理解句子、搞清語(yǔ)法。
誤區(qū)三：學(xué)生越少越好 一般來(lái)說(shuō)，少兒培訓(xùn)班的佳學(xué)員人數(shù)為15~25人。因?yàn)樯賰涸趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中，孩子間團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和英語(yǔ)交流十分重要。
溫馨提示：家長(zhǎng)在挑選培訓(xùn)課程時(shí)一定要充分地考慮到孩子的感受，盡量符合孩子的愛好和興趣?！?BR>
如何給小孩子選擇暑假英語(yǔ)培訓(xùn)班
選擇夏令營(yíng)，應(yīng)以孩子的年齡和愛好為主要依據(jù)
本版撰文：記者李瓊 圖片：國(guó)新圖片
一放暑假，各大英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的咨詢電話比天氣還要“熱”，不少家長(zhǎng)想讓孩子在暑期里能夠快速提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)，短短的暑期培訓(xùn)并不一定能夠迅速提高孩子的英語(yǔ)能力，主要是提高孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。為此，各品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都推出了豐盛的英語(yǔ)培訓(xùn)“大餐”。除了往年的優(yōu)勢(shì)課程外，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也順勢(shì)推出了許多新課程。在授課過程中，老師們會(huì)盡量營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
適合人群：3~6歲幼兒、中小學(xué)生。哪些孩子適合參加夏令營(yíng)？具體來(lái)說(shuō)，有以下四類人群：1.那些暑假在家沒人管的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生；2.平時(shí)缺乏集體生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生；3.英語(yǔ)口語(yǔ)能力缺乏鍛煉和缺少英語(yǔ)環(huán)境機(jī)會(huì)的學(xué)生；4.沒有補(bǔ)課壓力的學(xué)生。
參考價(jià)格：從幾百到幾千元不等。
選夏令營(yíng)一看、二問、三選擇
一看 主辦單位是否有舉辦夏令營(yíng)經(jīng)驗(yàn)；帶隊(duì)負(fù)責(zé)人及輔導(dǎo)員是否受過專業(yè)訓(xùn)練；是否有醫(yī)護(hù)人員隨隊(duì)、有無(wú)急救措施；活動(dòng)進(jìn)程安排是否科學(xué)合理，張弛有度；活動(dòng)內(nèi)容是否多元、豐富，能激發(fā)孩子們的潛力；與主辦方簽訂的合同中除寫明地點(diǎn)、天數(shù)、保險(xiǎn)、費(fèi)用涵蓋范圍和行程內(nèi)容，還要有履約保證，并明確注明如有特別因素調(diào)整行程或課程時(shí)，應(yīng)有“等值”的替代方案。
二問 夏令營(yíng)所收費(fèi)用是否合理，問清費(fèi)用中所包含的各款項(xiàng)；營(yíng)地的水和食物供給是否干凈衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)是否均衡；與參加過該機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)的家長(zhǎng)溝通，詢問意見。
三選擇 選擇夏令營(yíng)，應(yīng)以孩子的年齡和愛好為主要依據(jù)。如6~10歲的小學(xué)生，年齡小，對(duì)爸媽的依賴感強(qiáng)，喜歡集體活動(dòng)，判斷力不足，需要充足的活動(dòng)安排，這一年齡段可選擇開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)的夏令營(yíng)。10~15歲的學(xué)生，精力旺盛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，建議參加英語(yǔ)夏令營(yíng)。此外，也可針對(duì)孩子個(gè)體的愛好和特點(diǎn)選擇專題類夏令營(yíng)，如科普夏令營(yíng)、軍事夏令營(yíng)等。
選機(jī)構(gòu) 要看正規(guī)教材體系
首先，要弄清楚機(jī)構(gòu)的辦學(xué)規(guī)模、硬件環(huán)境和該機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)口碑究竟如何。
其次，要看該機(jī)構(gòu)的師資力量以及教學(xué)體系是否能夠在短時(shí)間內(nèi)將知識(shí)點(diǎn)精準(zhǔn)地教給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
再次，要檢驗(yàn)該機(jī)構(gòu)是否有完善的正規(guī)研發(fā)的教材體系。只有具備了這一點(diǎn)，才可以根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。
后，還要考察機(jī)構(gòu)是否會(huì)給學(xué)生先進(jìn)行聽、說(shuō)、讀、寫方面的測(cè)試，然后再根據(jù)孩子的實(shí)際情況，確定孩子培訓(xùn)課程的難度。
報(bào)讀誤區(qū)
誤區(qū)一：學(xué)英語(yǔ)越早越好 對(duì)此，語(yǔ)言專家解釋：“每個(gè)人只要在母語(yǔ)環(huán)境中，都可以自然地學(xué)會(huì)母語(yǔ)而不感到困難，所以理論上來(lái)說(shuō)，越早學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言就越容易有成效。但對(duì)于學(xué)齡前兒童，要以玩具、食物等為切入點(diǎn)，在玩中培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，切忌急于求成讓孩子硬背單詞、增加壓力。
誤區(qū)二：外教好過中教 中國(guó)教師的優(yōu)點(diǎn)在于講語(yǔ)法水平很高，外教優(yōu)勢(shì)則在于發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)。聘任外教絕對(duì)不只在于教孩子發(fā)音，而是要為孩子提供英語(yǔ)環(huán)境和場(chǎng)所，為孩子們提供置身于英語(yǔ)環(huán)境的機(jī)會(huì)。兒童英語(yǔ)基礎(chǔ)淺，在許多情況下，中國(guó)老師用母語(yǔ)才能有效地糾正他們的發(fā)音、解釋生字、理解句子、搞清語(yǔ)法。
誤區(qū)三：學(xué)生越少越好 一般來(lái)說(shuō)，少兒培訓(xùn)班的佳學(xué)員人數(shù)為15~25人。因?yàn)樯賰涸趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過程中，孩子間團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和英語(yǔ)交流十分重要。
溫馨提示：家長(zhǎng)在挑選培訓(xùn)課程時(shí)一定要充分地考慮到孩子的感受，盡量符合孩子的愛好和興趣?！?BR>