概況
英語專業(yè)四、八級統(tǒng)測是為檢測本科英語專業(yè)教學(xué)大綱執(zhí)行情況而進(jìn)行的本科教學(xué)考試。國家教委(高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段英語教學(xué)大綱)規(guī)定，高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的教學(xué)任務(wù)和目的是“傳授英語基礎(chǔ)知識，對學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和獨(dú)立工作能力，豐富學(xué)生社會文化知識，增強(qiáng)學(xué)生對文化差異的敏感性，為學(xué)生升入高年級打好扎實(shí)基礎(chǔ)?！备叩葘W(xué)校英語專業(yè)高年級英語的教學(xué)任務(wù)是“繼續(xù)打好語言基本功，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)英語綜合技能，充實(shí)文化知識，提高交際能力上?！?BR> “以測試手段來檢查外語教學(xué)質(zhì)量，檢查(大綱)執(zhí)行情況，以推動外語教學(xué)改革?！?BR> 考試目的
TEM 4
本考試的目的是全面檢查已學(xué)完英語專業(yè)四級課程的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度，既測試學(xué)生的綜合能力，也測試學(xué)生的單項(xiàng)技能。同時(shí)，也是評估教學(xué)質(zhì)量，推動校際交流學(xué)習(xí)的一種手段。
TEM 8
本考試的目的是檢查大綱的執(zhí)行情況，特別是大綱所規(guī)定的八級水平所要達(dá)到的綜合語言技能和交際能力，藉以促進(jìn)大綱的進(jìn)一步貫徹，提高教學(xué)質(zhì)量。
考試性質(zhì)
TEM 4
本考試屬于尺度參照性標(biāo)準(zhǔn)化考試?？荚嚨姆秶ɑA(chǔ)階段教學(xué)大綱所規(guī)定的一至四級除讀音和說的技能以外的全部內(nèi)容。由于目前尚未具備口試的條件，暫且只進(jìn)行筆試。
TEM 8
本考試是一種測試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語言能力的尺度參照性水平考試。考試的范圍包括大綱所規(guī)定的聽、讀、寫、譯四個(gè)方面的技能。由于大規(guī)模口試的條件目前尚不具備，所以有關(guān)“說”的技能暫緩測試。
報(bào)名資格
參加本科專業(yè)英語四級統(tǒng)測報(bào)名對象為：
（1） 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)二年級本科生。
（2） 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中修完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程的二、三年制后一學(xué)年的大專生。
（3） 教育部備案或批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)（第二學(xué)年）本科生；五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的、修完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程（第三學(xué)年）的本科生。不脫產(chǎn)的三年制大專生，必須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語四級測試。
（4） 重點(diǎn)外語類院校中，非英語專業(yè)的本科生中當(dāng)年參加英語六級考試且成績在60分以上，可參加當(dāng)年專業(yè)英語四級考試。
（5） 參加四級測試的考生只有補(bǔ)考機(jī)會。
參加本科專業(yè)英語八級統(tǒng)測報(bào)名對象為：
（1） 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。
（2） 經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中完成四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)（第四學(xué)年）本科生；五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語專業(yè)（第五學(xué)年）的本科生。
（3） 非英語專業(yè)六級考試通過的學(xué)生可報(bào)名參加專業(yè)英語八級考試。
（4） 參加八級測試的考生只有補(bǔ)考機(jī)會。
凡未通過基礎(chǔ)階段（TEM4）統(tǒng)測的考生，也可參加高年級階段（TEM8）的統(tǒng)測。
英語專業(yè)的專生本學(xué)生因超出英語專業(yè)基礎(chǔ)階段（TEM4）統(tǒng)測規(guī)定的考試年限（詳見報(bào)名對象），一律不得參加英語專業(yè)基礎(chǔ)階段（TEM4）統(tǒng)測，但可在英語專業(yè)專生本學(xué)習(xí)的后一學(xué)期參加高年級階段（TEM8）統(tǒng)測；因各種原因未在規(guī)定的考試年限參加TEM4（第四學(xué)期）或TEM8（第八學(xué)期）統(tǒng)測的專業(yè)英語考生，不得以補(bǔ)考名義參加次年的TEM4或TEM8統(tǒng)測。
報(bào)名時(shí)間
報(bào)名時(shí)間為每年的11月或12月，具體時(shí)間以各高校教務(wù)處的通知為準(zhǔn)，憑所在高校的學(xué)生證集體報(bào)名——不接受其他學(xué)校的報(bào)名。
報(bào)名費(fèi)用
TEM 4：40元/人
TEM 8：45元/人
考試時(shí)間
TEM 4
2006年4月23日8：30開始。由英語專業(yè)學(xué)生四級考試命題小組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。
TEM 8
2006年3月5日8：30開始。由英語專業(yè)學(xué)生八級考試命題小組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。
考試內(nèi)容
TEM 4
卷別
序號
題號
各部分名稱
題型
題數(shù)
考試時(shí)間（分鐘）
I
聽寫
主觀題
1
15
II
1-30
聽力理解
15
A對話
客觀題
10
B陳述
客觀題
10
C新聞
客觀題
10
III
31-50
完型填空
客觀題
20
15
IV
51-80
語法及詞匯
客觀題
30
15
V
81-100
閱讀理解
客觀題
20
25
VI
寫作
A作文
主觀題
1
35
B寫便條
主觀題
1
10
合計(jì)
130
TEM 8
卷別
序號
題號
各部分名稱
題型
題數(shù)
考試時(shí)間（分鐘）
I
聽力理解
30
A演講
客觀題
10
1-10
B面試
客觀題
10
II
11-30
閱讀理解
客觀題
20
30
III
31-40
人文知識
客觀題
10
10
IV
改錯(cuò)
主觀題
6
15
V
翻譯
60
漢譯英
主觀題
1
英譯漢
主觀題
1
VI
寫作
主觀題
1
45
合計(jì)
190
測試要求
TEM 4
聽
寫
(a)要求學(xué)生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫出全篇短文。
(b)拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤，錯(cuò)誤率不超過8％。
(c)考試時(shí)間15分鐘。
聽
力
理
解
(a)能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會生活的講演或交談和難度相當(dāng)于TOEFL中的minitalk等中等難度聽力材料，理解中心大意，抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，能根據(jù)所聽材料進(jìn)行推理和分析。
(b)能聽懂VOA和BBC國際新聞的主要內(nèi)容。
(c)考試時(shí)間約15分鐘。
完
型
填
空
要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)佳答案使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。考試時(shí)間為15分鐘。
語
法
及
詞
匯
(a)能靈活正確運(yùn)用教學(xué)大綱語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部內(nèi)容。
(b)熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表對一級至四級規(guī)定的5000--6000個(gè)認(rèn)識詞匯中的2000--2500個(gè)詞匯及其基本的搭配。
(c)考試時(shí)間15分鐘。
閱
讀理
解
(a)閱讀理解：
(i)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。
(ii)了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)。
(iii)既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論。
(iv)既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系。
(b)考試時(shí)間25分鐘。
寫
作
(a)要求根據(jù)所出的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計(jì)表等(也附有寫作提綱)寫一篇150詞左右的短文。能做到內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語法正確，語言通順恰當(dāng)?？荚嚂r(shí)間35分鐘。
(b)寫便條：
要求根據(jù)提示寫大約50--60詞的通知、便條、請貼等。要求格式正確，語言得體。考試時(shí)間10分鐘。
TEM 8
聽
力
理
解
(a)能聽懂交際場合中各種英語會話和講話。
(b)能聽懂VOA或BBC、CNN等國外傳媒的節(jié)目中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的專題報(bào)道。
(c)能聽懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化教育、語言文學(xué)、科普方面的一般講座及講座后的答問。
(d)時(shí)間30分鐘。
閱
讀
理
解
(a)能讀懂一般英美報(bào)刊雜志上的社論、政治和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)。
(b)能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。
(c)能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語言技巧及修辭手法。
(D)能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。
(E)考試時(shí)間 30分鐘
人
文
知
識
(a)基本了解主要英語國家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)
(b)初步具備英語文學(xué)知識
(c)初步具備英語語言知識
(d)考試時(shí)間 10分鐘
改
錯(cuò)
要求學(xué)生能運(yùn)用語法、修辭、結(jié)構(gòu)等語言知識識別短文內(nèi)的語病并提出改正的方法。
翻
譯
漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧，翻譯我國報(bào)刊雜志上的論述文和國情介紹，以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意，語言通順。
英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧，翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300詞。譯文要求忠實(shí)原意，語言流暢。
寫
作
學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇400詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，具有說服力。
英語專業(yè)四、八級統(tǒng)測是為檢測本科英語專業(yè)教學(xué)大綱執(zhí)行情況而進(jìn)行的本科教學(xué)考試。國家教委(高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段英語教學(xué)大綱)規(guī)定，高等學(xué)校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的教學(xué)任務(wù)和目的是“傳授英語基礎(chǔ)知識，對學(xué)生進(jìn)行全面的、嚴(yán)格的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和獨(dú)立工作能力，豐富學(xué)生社會文化知識，增強(qiáng)學(xué)生對文化差異的敏感性，為學(xué)生升入高年級打好扎實(shí)基礎(chǔ)?！备叩葘W(xué)校英語專業(yè)高年級英語的教學(xué)任務(wù)是“繼續(xù)打好語言基本功，進(jìn)一步擴(kuò)大知識面，重點(diǎn)應(yīng)放在培養(yǎng)英語綜合技能，充實(shí)文化知識，提高交際能力上?！?BR> “以測試手段來檢查外語教學(xué)質(zhì)量，檢查(大綱)執(zhí)行情況，以推動外語教學(xué)改革?！?BR> 考試目的
TEM 4
本考試的目的是全面檢查已學(xué)完英語專業(yè)四級課程的學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，考核學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)基本技能的能力以及學(xué)生對語法結(jié)構(gòu)和詞語用法的掌握程度，既測試學(xué)生的綜合能力，也測試學(xué)生的單項(xiàng)技能。同時(shí)，也是評估教學(xué)質(zhì)量，推動校際交流學(xué)習(xí)的一種手段。
TEM 8
本考試的目的是檢查大綱的執(zhí)行情況，特別是大綱所規(guī)定的八級水平所要達(dá)到的綜合語言技能和交際能力，藉以促進(jìn)大綱的進(jìn)一步貫徹，提高教學(xué)質(zhì)量。
考試性質(zhì)
TEM 4
本考試屬于尺度參照性標(biāo)準(zhǔn)化考試?？荚嚨姆秶ɑA(chǔ)階段教學(xué)大綱所規(guī)定的一至四級除讀音和說的技能以外的全部內(nèi)容。由于目前尚未具備口試的條件，暫且只進(jìn)行筆試。
TEM 8
本考試是一種測試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語言能力的尺度參照性水平考試。考試的范圍包括大綱所規(guī)定的聽、讀、寫、譯四個(gè)方面的技能。由于大規(guī)模口試的條件目前尚不具備，所以有關(guān)“說”的技能暫緩測試。
報(bào)名資格
參加本科專業(yè)英語四級統(tǒng)測報(bào)名對象為：
（1） 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)二年級本科生。
（2） 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中修完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程的二、三年制后一學(xué)年的大專生。
（3） 教育部備案或批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)（第二學(xué)年）本科生；五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的、修完英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱規(guī)定課程（第三學(xué)年）的本科生。不脫產(chǎn)的三年制大專生，必須在第三學(xué)年時(shí)方可報(bào)名參加專業(yè)英語四級測試。
（4） 重點(diǎn)外語類院校中，非英語專業(yè)的本科生中當(dāng)年參加英語六級考試且成績在60分以上，可參加當(dāng)年專業(yè)英語四級考試。
（5） 參加四級測試的考生只有補(bǔ)考機(jī)會。
參加本科專業(yè)英語八級統(tǒng)測報(bào)名對象為：
（1） 經(jīng)教育部備案或批準(zhǔn)的高等院校中英語專業(yè)四年級本科生。
（2） 經(jīng)教育部批準(zhǔn)有學(xué)歷的成人高等教育學(xué)院中完成四年制即脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的英語專業(yè)（第四學(xué)年）本科生；五年制即不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)英語專業(yè)（第五學(xué)年）的本科生。
（3） 非英語專業(yè)六級考試通過的學(xué)生可報(bào)名參加專業(yè)英語八級考試。
（4） 參加八級測試的考生只有補(bǔ)考機(jī)會。
凡未通過基礎(chǔ)階段（TEM4）統(tǒng)測的考生，也可參加高年級階段（TEM8）的統(tǒng)測。
英語專業(yè)的專生本學(xué)生因超出英語專業(yè)基礎(chǔ)階段（TEM4）統(tǒng)測規(guī)定的考試年限（詳見報(bào)名對象），一律不得參加英語專業(yè)基礎(chǔ)階段（TEM4）統(tǒng)測，但可在英語專業(yè)專生本學(xué)習(xí)的后一學(xué)期參加高年級階段（TEM8）統(tǒng)測；因各種原因未在規(guī)定的考試年限參加TEM4（第四學(xué)期）或TEM8（第八學(xué)期）統(tǒng)測的專業(yè)英語考生，不得以補(bǔ)考名義參加次年的TEM4或TEM8統(tǒng)測。
報(bào)名時(shí)間
報(bào)名時(shí)間為每年的11月或12月，具體時(shí)間以各高校教務(wù)處的通知為準(zhǔn)，憑所在高校的學(xué)生證集體報(bào)名——不接受其他學(xué)校的報(bào)名。
報(bào)名費(fèi)用
TEM 4：40元/人
TEM 8：45元/人
考試時(shí)間
TEM 4
2006年4月23日8：30開始。由英語專業(yè)學(xué)生四級考試命題小組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。
TEM 8
2006年3月5日8：30開始。由英語專業(yè)學(xué)生八級考試命題小組負(fù)責(zé)命題與實(shí)施。
考試內(nèi)容
TEM 4
卷別
序號
題號
各部分名稱
題型
題數(shù)
考試時(shí)間（分鐘）
I
聽寫
主觀題
1
15
II
1-30
聽力理解
15
A對話
客觀題
10
B陳述
客觀題
10
C新聞
客觀題
10
III
31-50
完型填空
客觀題
20
15
IV
51-80
語法及詞匯
客觀題
30
15
V
81-100
閱讀理解
客觀題
20
25
VI
寫作
A作文
主觀題
1
35
B寫便條
主觀題
1
10
合計(jì)
130
TEM 8
卷別
序號
題號
各部分名稱
題型
題數(shù)
考試時(shí)間（分鐘）
I
聽力理解
30
A演講
客觀題
10
1-10
B面試
客觀題
10
II
11-30
閱讀理解
客觀題
20
30
III
31-40
人文知識
客觀題
10
10
IV
改錯(cuò)
主觀題
6
15
V
翻譯
60
漢譯英
主觀題
1
英譯漢
主觀題
1
VI
寫作
主觀題
1
45
合計(jì)
190
測試要求
TEM 4
聽
寫
(a)要求學(xué)生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫出全篇短文。
(b)拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號正確無誤，錯(cuò)誤率不超過8％。
(c)考試時(shí)間15分鐘。
聽
力
理
解
(a)能聽懂英語國家人士關(guān)于日常生活、社會生活的講演或交談和難度相當(dāng)于TOEFL中的minitalk等中等難度聽力材料，理解中心大意，抓住主要論點(diǎn)或情節(jié)，能根據(jù)所聽材料進(jìn)行推理和分析。
(b)能聽懂VOA和BBC國際新聞的主要內(nèi)容。
(c)考試時(shí)間約15分鐘。
完
型
填
空
要求考生在全面理解所給短文內(nèi)容的基礎(chǔ)上選擇一個(gè)佳答案使短文的意思和結(jié)構(gòu)恢復(fù)完整。考試時(shí)間為15分鐘。
語
法
及
詞
匯
(a)能靈活正確運(yùn)用教學(xué)大綱語法結(jié)構(gòu)表一級至四級的全部內(nèi)容。
(b)熟練掌握教學(xué)大綱詞匯表對一級至四級規(guī)定的5000--6000個(gè)認(rèn)識詞匯中的2000--2500個(gè)詞匯及其基本的搭配。
(c)考試時(shí)間15分鐘。
閱
讀理
解
(a)閱讀理解：
(i)能讀懂英美國家出版的中等難度的文章和材料，掌握所讀材料的主旨和大意。
(ii)了解說明主旨和大意的事實(shí)和細(xì)節(jié)。
(iii)既理解字面的意思，也能根據(jù)所讀材料進(jìn)行一定的判斷和推論。
(iv)既理解個(gè)別句子的意義,也理解上下文的邏輯關(guān)系。
(b)考試時(shí)間25分鐘。
寫
作
(a)要求根據(jù)所出的題目和列出的寫作提綱或圖表、數(shù)字統(tǒng)計(jì)表等(也附有寫作提綱)寫一篇150詞左右的短文。能做到內(nèi)容切題、完整、條理清楚，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語法正確，語言通順恰當(dāng)?？荚嚂r(shí)間35分鐘。
(b)寫便條：
要求根據(jù)提示寫大約50--60詞的通知、便條、請貼等。要求格式正確，語言得體。考試時(shí)間10分鐘。
TEM 8
聽
力
理
解
(a)能聽懂交際場合中各種英語會話和講話。
(b)能聽懂VOA或BBC、CNN等國外傳媒的節(jié)目中有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、科技等方面的專題報(bào)道。
(c)能聽懂有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化教育、語言文學(xué)、科普方面的一般講座及講座后的答問。
(d)時(shí)間30分鐘。
閱
讀
理
解
(a)能讀懂一般英美報(bào)刊雜志上的社論、政治和書評，既能理解其主旨和大意，又能分辨出其中的事實(shí)與細(xì)節(jié)。
(b)能讀懂一般歷史傳記及文學(xué)作品，既能理解其字面意義又能理解其隱含意義。
(c)能分析上述題材的文章的思想觀點(diǎn)，通篇布局，語言技巧及修辭手法。
(D)能夠在閱讀中調(diào)整自己的閱讀速度。
(E)考試時(shí)間 30分鐘
人
文
知
識
(a)基本了解主要英語國家的地理、歷史、現(xiàn)狀、文化傳統(tǒng)
(b)初步具備英語文學(xué)知識
(c)初步具備英語語言知識
(d)考試時(shí)間 10分鐘
改
錯(cuò)
要求學(xué)生能運(yùn)用語法、修辭、結(jié)構(gòu)等語言知識識別短文內(nèi)的語病并提出改正的方法。
翻
譯
漢譯英項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用漢譯英的理論和技巧，翻譯我國報(bào)刊雜志上的論述文和國情介紹，以及一般文學(xué)作品的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300漢字。譯文必須忠實(shí)原意，語言通順。
英譯漢項(xiàng)目要求應(yīng)試者運(yùn)用英譯漢的理論和技巧，翻譯英、美報(bào)刊雜志上有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等方面的論述文以及文學(xué)原著的節(jié)錄。速度為每小時(shí)約250-300詞。譯文要求忠實(shí)原意，語言流暢。
寫
作
學(xué)生應(yīng)能根據(jù)所給題目及要求撰寫一篇400詞左右的說明文或議論文。該作文必須語言通順，用詞得體，結(jié)構(gòu)合理，文體恰當(dāng)，具有說服力。