一年一度的高等院校藝術(shù)類專業(yè)聯(lián)考即將拉開(kāi)帷幕。近幾年河北藝術(shù)考試持續(xù)升溫，報(bào)考人數(shù)屢創(chuàng)新高，把藝考視為高考(Q吧)捷徑的情況普遍存在。針對(duì)“藝考熱”中出現(xiàn)的一些半路出家、盲目報(bào)考的現(xiàn)象，教育界人士呼吁廣大家長(zhǎng)和考生冷靜思考、慎重選擇。
藝考當(dāng)作高?！扒瞄T(mén)磚”
記者通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備參加藝考的學(xué)生中，有不少人是由于文化課成績(jī)不理想，在高考前臨時(shí)“改行”學(xué)藝，把藝考當(dāng)作大學(xué)的“敲門(mén)磚”。一些家長(zhǎng)表示，讓孩子學(xué)藝就是為了多一個(gè)升學(xué)機(jī)會(huì)，“不管學(xué)什么，能考上大學(xué)就行”。
在我市一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，記者了解到，高考繪畫(huà)輔導(dǎo)班中，以前沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)、為了參加藝考而突擊學(xué)習(xí)的人幾乎占到一半。高三學(xué)生林強(qiáng)(化名)就是其中的一個(gè)。由于成績(jī)一般，考本科希望不大，上大專又不甘心，在父母的堅(jiān)持下，林強(qiáng)在今年初拿起了畫(huà)筆，從基本的素描學(xué)起，打算通過(guò)藝考邁進(jìn)大本的門(mén)檻兒。但因?yàn)榛A(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)時(shí)間短，目前林強(qiáng)的專業(yè)進(jìn)度并不理想。與此同時(shí)，文化課的復(fù)習(xí)也因?yàn)閷W(xué)美術(shù)拉下了一大截。父母的期待給林強(qiáng)帶來(lái)了很大壓力，“距離聯(lián)考越近就越緊張，經(jīng)常睡不著覺(jué)，感覺(jué)自己快要崩潰了?！?BR> “一些家長(zhǎng)以為學(xué)聲樂(lè)、美術(shù)靠臨時(shí)突擊就可以，其實(shí)一個(gè)學(xué)了幾年和學(xué)了幾個(gè)月的學(xué)生，藝術(shù)功底是有很大差別的?！睆氖乱魳?lè)教育多年的韓老師說(shuō)，“現(xiàn)在藝考競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，那些半路出家、臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生，勝出的機(jī)會(huì)很小。如果付出了大量時(shí)間和精力，結(jié)果藝考失敗，又影響了文化課成績(jī)，這樣代價(jià)就太大了?！?BR> “捷徑”已成“獨(dú)木橋”
隨著藝考隊(duì)伍的不斷壯大，藝考路已經(jīng)越走越窄。去年我省藝術(shù)類考生人數(shù)達(dá)到6.1萬(wàn)，比前一年增加了近1／3。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，藝術(shù)專業(yè)錄取率大幅降低，其中編導(dǎo)類和播音主持類專業(yè)平均錄取率尚不足9%，遠(yuǎn)低于一般文、理專業(yè)的錄取率。不少家長(zhǎng)感嘆，本以為藝考是條“高考捷徑”，沒(méi)想到成了另一座“獨(dú)木橋”。
準(zhǔn)備報(bào)考美術(shù)專業(yè)的李佳(化名)告訴記者，這已經(jīng)是她第二次參加藝考，去年就是由于文化課分?jǐn)?shù)線飆升沒(méi)被錄取。對(duì)此，李佳的母親也很無(wú)奈，“當(dāng)初讓孩子選擇學(xué)藝術(shù)，就是因?yàn)樗幕n成績(jī)不理想，考文理沒(méi)把握，沒(méi)想到藝術(shù)考試又變得這么難?！?BR> 同樣變成“獨(dú)木橋”的還有藝術(shù)生的求職路。由于社會(huì)對(duì)專業(yè)藝術(shù)人才需求有限，相關(guān)職位趨于飽和，藝術(shù)生的職業(yè)前景并不樂(lè)觀。一項(xiàng)調(diào)查顯示，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)率不到50%，其中專業(yè)對(duì)口的還不到20%。
從天津音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，劉丹(化名)在我市一家私立學(xué)校教鋼琴，盡管每月有三四千元的收入，但“與當(dāng)初的投入相比可謂得不償失”。劉丹說(shuō)，自己從6歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一臺(tái)鋼琴1萬(wàn)多元，平均每年的學(xué)費(fèi)近3000元，高考沖刺時(shí)漲到7000元，再加上買樂(lè)譜、音像資料、參加各類比賽、考試的報(bào)名費(fèi)，13年間就已經(jīng)花費(fèi)7、8萬(wàn)元，加上大學(xué)四年的費(fèi)用，家里為培養(yǎng)自己總共花費(fèi)了十幾萬(wàn)。
韓老師表示，藝術(shù)類行業(yè)的特點(diǎn)注定對(duì)人才要求較高，像朗朗一樣終走上藝術(shù)巔峰的人只能是少數(shù)，就像金字塔的塔尖，絕大多數(shù)人都成了默默無(wú)聞的塔基。而藝術(shù)專業(yè)求學(xué)的費(fèi)用偏高，如果懷抱功利性的目的，僅僅為了拿文憑、找工作或是成名成家而報(bào)考藝術(shù)院校，并不明智。
理性面對(duì)“藝考熱”
“藝術(shù)教育的普及本來(lái)是件好事，但家長(zhǎng)的急功近利和培訓(xùn)班的推波助瀾，使藝術(shù)教育應(yīng)試化的傾向越來(lái)越明顯。”韓老師說(shuō)，“藝術(shù)教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造精神，增強(qiáng)他們對(duì)藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、交流與合作等方面的能力。現(xiàn)在許多藝術(shù)培訓(xùn)班只是千篇一律地教孩子應(yīng)考技巧，短期雖能達(dá)到升學(xué)的目的，但抹殺了藝術(shù)教育的本質(zhì)意義，只能培養(yǎng)出藝術(shù)工匠而不是真正的藝術(shù)家。”
教育界人士表示，是否選擇藝術(shù)道路，孩子的興趣和天分很重要。缺乏興趣和潛力的學(xué)生，即使通過(guò)刻苦訓(xùn)練考進(jìn)高等院校，也會(huì)學(xué)得很痛苦，不可能在專業(yè)上有進(jìn)一步的發(fā)展。家長(zhǎng)不應(yīng)看到身邊有成功的例子就盲目跟風(fēng)，要切實(shí)考慮孩子的先天條件和潛力，對(duì)走藝考之路是否適合孩子的發(fā)展，應(yīng)有更理性的思考。本報(bào)記者胡楊
藝考當(dāng)作高?！扒瞄T(mén)磚”
記者通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)備參加藝考的學(xué)生中，有不少人是由于文化課成績(jī)不理想，在高考前臨時(shí)“改行”學(xué)藝，把藝考當(dāng)作大學(xué)的“敲門(mén)磚”。一些家長(zhǎng)表示，讓孩子學(xué)藝就是為了多一個(gè)升學(xué)機(jī)會(huì)，“不管學(xué)什么，能考上大學(xué)就行”。
在我市一家美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，記者了解到，高考繪畫(huà)輔導(dǎo)班中，以前沒(méi)有美術(shù)基礎(chǔ)、為了參加藝考而突擊學(xué)習(xí)的人幾乎占到一半。高三學(xué)生林強(qiáng)(化名)就是其中的一個(gè)。由于成績(jī)一般，考本科希望不大，上大專又不甘心，在父母的堅(jiān)持下，林強(qiáng)在今年初拿起了畫(huà)筆，從基本的素描學(xué)起，打算通過(guò)藝考邁進(jìn)大本的門(mén)檻兒。但因?yàn)榛A(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)時(shí)間短，目前林強(qiáng)的專業(yè)進(jìn)度并不理想。與此同時(shí)，文化課的復(fù)習(xí)也因?yàn)閷W(xué)美術(shù)拉下了一大截。父母的期待給林強(qiáng)帶來(lái)了很大壓力，“距離聯(lián)考越近就越緊張，經(jīng)常睡不著覺(jué)，感覺(jué)自己快要崩潰了?！?BR> “一些家長(zhǎng)以為學(xué)聲樂(lè)、美術(shù)靠臨時(shí)突擊就可以，其實(shí)一個(gè)學(xué)了幾年和學(xué)了幾個(gè)月的學(xué)生，藝術(shù)功底是有很大差別的?！睆氖乱魳?lè)教育多年的韓老師說(shuō)，“現(xiàn)在藝考競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，那些半路出家、臨時(shí)抱佛腳的學(xué)生，勝出的機(jī)會(huì)很小。如果付出了大量時(shí)間和精力，結(jié)果藝考失敗，又影響了文化課成績(jī)，這樣代價(jià)就太大了?！?BR> “捷徑”已成“獨(dú)木橋”
隨著藝考隊(duì)伍的不斷壯大，藝考路已經(jīng)越走越窄。去年我省藝術(shù)類考生人數(shù)達(dá)到6.1萬(wàn)，比前一年增加了近1／3。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，藝術(shù)專業(yè)錄取率大幅降低，其中編導(dǎo)類和播音主持類專業(yè)平均錄取率尚不足9%，遠(yuǎn)低于一般文、理專業(yè)的錄取率。不少家長(zhǎng)感嘆，本以為藝考是條“高考捷徑”，沒(méi)想到成了另一座“獨(dú)木橋”。
準(zhǔn)備報(bào)考美術(shù)專業(yè)的李佳(化名)告訴記者，這已經(jīng)是她第二次參加藝考，去年就是由于文化課分?jǐn)?shù)線飆升沒(méi)被錄取。對(duì)此，李佳的母親也很無(wú)奈，“當(dāng)初讓孩子選擇學(xué)藝術(shù)，就是因?yàn)樗幕n成績(jī)不理想，考文理沒(méi)把握，沒(méi)想到藝術(shù)考試又變得這么難?！?BR> 同樣變成“獨(dú)木橋”的還有藝術(shù)生的求職路。由于社會(huì)對(duì)專業(yè)藝術(shù)人才需求有限，相關(guān)職位趨于飽和，藝術(shù)生的職業(yè)前景并不樂(lè)觀。一項(xiàng)調(diào)查顯示，藝術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生的實(shí)際就業(yè)率不到50%，其中專業(yè)對(duì)口的還不到20%。
從天津音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，劉丹(化名)在我市一家私立學(xué)校教鋼琴，盡管每月有三四千元的收入，但“與當(dāng)初的投入相比可謂得不償失”。劉丹說(shuō)，自己從6歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，一臺(tái)鋼琴1萬(wàn)多元，平均每年的學(xué)費(fèi)近3000元，高考沖刺時(shí)漲到7000元，再加上買樂(lè)譜、音像資料、參加各類比賽、考試的報(bào)名費(fèi)，13年間就已經(jīng)花費(fèi)7、8萬(wàn)元，加上大學(xué)四年的費(fèi)用，家里為培養(yǎng)自己總共花費(fèi)了十幾萬(wàn)。
韓老師表示，藝術(shù)類行業(yè)的特點(diǎn)注定對(duì)人才要求較高，像朗朗一樣終走上藝術(shù)巔峰的人只能是少數(shù)，就像金字塔的塔尖，絕大多數(shù)人都成了默默無(wú)聞的塔基。而藝術(shù)專業(yè)求學(xué)的費(fèi)用偏高，如果懷抱功利性的目的，僅僅為了拿文憑、找工作或是成名成家而報(bào)考藝術(shù)院校，并不明智。
理性面對(duì)“藝考熱”
“藝術(shù)教育的普及本來(lái)是件好事，但家長(zhǎng)的急功近利和培訓(xùn)班的推波助瀾，使藝術(shù)教育應(yīng)試化的傾向越來(lái)越明顯。”韓老師說(shuō)，“藝術(shù)教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)造精神，增強(qiáng)他們對(duì)藝術(shù)的感知與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造、交流與合作等方面的能力。現(xiàn)在許多藝術(shù)培訓(xùn)班只是千篇一律地教孩子應(yīng)考技巧，短期雖能達(dá)到升學(xué)的目的，但抹殺了藝術(shù)教育的本質(zhì)意義，只能培養(yǎng)出藝術(shù)工匠而不是真正的藝術(shù)家。”
教育界人士表示，是否選擇藝術(shù)道路，孩子的興趣和天分很重要。缺乏興趣和潛力的學(xué)生，即使通過(guò)刻苦訓(xùn)練考進(jìn)高等院校，也會(huì)學(xué)得很痛苦，不可能在專業(yè)上有進(jìn)一步的發(fā)展。家長(zhǎng)不應(yīng)看到身邊有成功的例子就盲目跟風(fēng)，要切實(shí)考慮孩子的先天條件和潛力，對(duì)走藝考之路是否適合孩子的發(fā)展，應(yīng)有更理性的思考。本報(bào)記者胡楊