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一、認(rèn)知行為理論的由來(lái)及基本概念
二、認(rèn)知行為理論的主要觀點(diǎn)
埃里斯提出的“ABC情緒理論框架”,三要素是前置事件、目標(biāo)行為和結(jié)果。
三、認(rèn)知行為理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用
1、實(shí)務(wù)原則
2、助人過(guò)程
確定評(píng)估重點(diǎn)、專業(yè)關(guān)系的建立、社會(huì)工作者的角色一個(gè)是教育者,一個(gè)是伙伴。
3、助人的策略及步驟
4、結(jié)案和跟進(jìn)
一、認(rèn)知行為理論的由來(lái)及基本概念
二、認(rèn)知行為理論的主要觀點(diǎn)
埃里斯提出的“ABC情緒理論框架”,三要素是前置事件、目標(biāo)行為和結(jié)果。
三、認(rèn)知行為理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用
1、實(shí)務(wù)原則
2、助人過(guò)程
確定評(píng)估重點(diǎn)、專業(yè)關(guān)系的建立、社會(huì)工作者的角色一個(gè)是教育者,一個(gè)是伙伴。
3、助人的策略及步驟
4、結(jié)案和跟進(jìn)