解析：
1. B
這句的意思是：英語語言正在迅速地擴大，這當然要感謝網(wǎng)絡(luò)。當表示感謝時，我們可以使用thank 的名詞或動詞詞性。如用作動詞時：thank you ;用作名詞時，后面跟to ,表示所感謝的對象，如：thanks to the network .如果對答案不是很肯定，考生還可以對照比較第八個空前面出現(xiàn)的thanks to ,這樣題目就迎刃而解了。這也是解完形填空題應(yīng)該掌握的一個技巧。
2. B
這句的意思是：另一方面，有這樣一個事實，那就是：網(wǎng)絡(luò)是一個絕對的英語語言媒介，估計有85%的頁面是使用英語的。這里的fact后面的內(nèi)容是對它的補充說明，是它的同位語。引導(dǎo)同位語從句，在這里只能用 that。
3. D
句子意思同2。因為“85%”這一數(shù)據(jù)是被人們估計得到的，所以表達的當然是被動的意義。選項A .B中的 evaluate指“評價”;選項 C.D分別使用了 estimate的現(xiàn)在分詞和過去分詞形式，這兩中形式都可以作為形容詞來修飾名詞，現(xiàn)在分詞表示主動的意思，過去分詞表示被動的意思。
4. A
這句的意思是：據(jù)說，到2050年，超過一半的世界人口將是合格的英語使用者。Compete 是動詞，不能修飾名詞。Competing指“正在競爭的”; competitive指“競爭的”;意思與原文都不吻合。
5. A
這句的意思是：大英帝國曾經(jīng)提高了英語的全球影響力，但是網(wǎng)絡(luò)對這一影響力的提升比大英帝國的作用要大得多。兩方進行比較，要使用連詞than .
6. D
句子意思同上。這里表達的意思是：網(wǎng)絡(luò)提升語言影響力的能力比大英帝國曾經(jīng)的能力要強。表示“曾經(jīng)”，要用副詞ever .
7. D
這句的意思是：每一個網(wǎng)絡(luò)使用者，如果他不想被擋在網(wǎng)絡(luò)之外的隔離區(qū)，他就要學(xué)習(xí)一種形式的英語。這里用find sb .done 這種形式來表達“發(fā)現(xiàn)某人被-----”的意思。原文的意思是：發(fā)現(xiàn)自己被鎖在、被固定在隔離區(qū)中，所以要用lock 的過去分詞形式作find 的賓語補足語，表達被動的含義.
8. C
這句的意思是：現(xiàn)在，我們要感謝定期的額外補充和混合，它使1989年出版的第二版《牛津詞典》定義了240，000個單詞。Rational 指“合理的”;frequent指“頻繁的”; regular指“定期的”; repeated指“重復(fù)的，再三的”。根據(jù)常理，詞典的詞條內(nèi)容的修訂和補充不可能頻繁的或重復(fù)的發(fā)生，只可能定期的進行。
9. A
句子的意思同8。實際上，這里用了非限制性定語從句來修飾the second edition,該從句表達的意思是“第二版在1989年出版”。文中省去了定語從句中的某些成分，完整的定語從句應(yīng)該是： which is published in 1989.
10. B
這句的意思是：一些網(wǎng)上的站點作為新網(wǎng)絡(luò)語言的詞典和指導(dǎo)。Act as是常用的搭配，意思是“作為...行事”， as在這里是介詞，表示“作為，以...的身份”。其他的三個介詞都不能與 act搭配。
11. C
句子意思同10。這里表達的意思是“...的指導(dǎo)”。所以使用介詞to，即構(gòu)成 guides to的形式。用包含 to的介詞短語修飾名詞的例子其實并不少見，象 the answer to the question以及 the monument to sb。都是這種用法。
12. D
這句的意思是：可以很容易地想象，一個日本的網(wǎng)上沖浪者永久地開著oED 窗口來幫助他領(lǐng)會異國的語言。此空要填一個使意動詞，該動詞后面要跟賓語及賓語補足語。所給的四個選項中，只有keep符合這一要求。 keep sth .open指“使...直開著”，含有“保持”的意味。
13. C
句子的意思同上。此空要填一個及物動詞。選項B 、D給出的 tour和 trip 都是名詞，所以不能用在這里。Travel通常與 to連用，表示“到某地旅行”。 Navigate是及物動詞，它的本意是“導(dǎo)航，領(lǐng)航”，但在這里，它的意思相當于“領(lǐng)會，理解，使...不至于迷失”。
14. B
這句的意思是：網(wǎng)絡(luò)交流通常在陌生人之間進行，他們可能只有極少的文化共性，他們的語感可能很嚴重地處于登記之外。Among指“在...之間”，用于三者或三者以上; between指“在...之間”，用于兩者之間; within指“在...之內(nèi)，在...的范圍以內(nèi)”; beyond指“超越”。網(wǎng)絡(luò)交流發(fā)生在一對一的兩者之間，所以不能用 among。
15. C
句子意思同14。這里要用一個副詞來修飾out of register，所以選項 B、D可以被排除。 Serially指“連續(xù)地”，用在此意思說不通。
16. A
這句的意思是：這將往往產(chǎn)生一種漠然的、類似“祝你今天快樂”這樣的標準，或者更加常見的情況是，產(chǎn)生各種各樣的個人習(xí)語形式的語言—只在具體存在上下文關(guān)系時起作用。這個空很容易填出來，根據(jù)意思我們判斷應(yīng)該填or, 再往前看，就會發(fā)現(xiàn)，原來是固定搭配either…or短語，表示“或者…或者…”.
17. C
此處要用一個形容詞來修飾名詞。 Vary n; variety n; various adj. 各種各樣的。
18. A
這句話的意思是：這將會進一步加速網(wǎng)絡(luò)英語的擴充和進化。此處要用一個副詞來修飾accelerate. Further是副詞，指“更進一步地”;father是形容詞far的比較級，指“更遠的”; remote和 distant 都是形容詞，表示“遙遠的”。故作此題時，僅從詞性判斷也可以得出正確答案。
19. A
這句的意思是：英語將更快的面向未來發(fā)展，結(jié)果是，早期的形式將以更快的速度作廢。Earlier 早期的，更早的former 以前的，從前的later后來 latter后者
20. C
這句的意思是：許多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)難以讀懂CHAUCER的作品，或許不久，新的個人習(xí)語增加會使莎士比亞也同樣感到費解。這句話的前半句告訴我們，現(xiàn)在的人們讀起舊時的作品 已經(jīng)有些困難了，那么我們可以猜想后半句要講的是:舊時的人們對我們現(xiàn)在經(jīng)過擴充的語言也會感到費解。Improbable和 impossible不可能的 incompressible 不可壓縮的inaccessible不能達到的，在這里我們可以把意思引申為：“不可理解，費解的”。
1. B
這句的意思是：英語語言正在迅速地擴大，這當然要感謝網(wǎng)絡(luò)。當表示感謝時，我們可以使用thank 的名詞或動詞詞性。如用作動詞時：thank you ;用作名詞時，后面跟to ,表示所感謝的對象，如：thanks to the network .如果對答案不是很肯定，考生還可以對照比較第八個空前面出現(xiàn)的thanks to ,這樣題目就迎刃而解了。這也是解完形填空題應(yīng)該掌握的一個技巧。
2. B
這句的意思是：另一方面，有這樣一個事實，那就是：網(wǎng)絡(luò)是一個絕對的英語語言媒介，估計有85%的頁面是使用英語的。這里的fact后面的內(nèi)容是對它的補充說明，是它的同位語。引導(dǎo)同位語從句，在這里只能用 that。
3. D
句子意思同2。因為“85%”這一數(shù)據(jù)是被人們估計得到的，所以表達的當然是被動的意義。選項A .B中的 evaluate指“評價”;選項 C.D分別使用了 estimate的現(xiàn)在分詞和過去分詞形式，這兩中形式都可以作為形容詞來修飾名詞，現(xiàn)在分詞表示主動的意思，過去分詞表示被動的意思。
4. A
這句的意思是：據(jù)說，到2050年，超過一半的世界人口將是合格的英語使用者。Compete 是動詞，不能修飾名詞。Competing指“正在競爭的”; competitive指“競爭的”;意思與原文都不吻合。
5. A
這句的意思是：大英帝國曾經(jīng)提高了英語的全球影響力，但是網(wǎng)絡(luò)對這一影響力的提升比大英帝國的作用要大得多。兩方進行比較，要使用連詞than .
6. D
句子意思同上。這里表達的意思是：網(wǎng)絡(luò)提升語言影響力的能力比大英帝國曾經(jīng)的能力要強。表示“曾經(jīng)”，要用副詞ever .
7. D
這句的意思是：每一個網(wǎng)絡(luò)使用者，如果他不想被擋在網(wǎng)絡(luò)之外的隔離區(qū)，他就要學(xué)習(xí)一種形式的英語。這里用find sb .done 這種形式來表達“發(fā)現(xiàn)某人被-----”的意思。原文的意思是：發(fā)現(xiàn)自己被鎖在、被固定在隔離區(qū)中，所以要用lock 的過去分詞形式作find 的賓語補足語，表達被動的含義.
8. C
這句的意思是：現(xiàn)在，我們要感謝定期的額外補充和混合，它使1989年出版的第二版《牛津詞典》定義了240，000個單詞。Rational 指“合理的”;frequent指“頻繁的”; regular指“定期的”; repeated指“重復(fù)的，再三的”。根據(jù)常理，詞典的詞條內(nèi)容的修訂和補充不可能頻繁的或重復(fù)的發(fā)生，只可能定期的進行。
9. A
句子的意思同8。實際上，這里用了非限制性定語從句來修飾the second edition,該從句表達的意思是“第二版在1989年出版”。文中省去了定語從句中的某些成分，完整的定語從句應(yīng)該是： which is published in 1989.
10. B
這句的意思是：一些網(wǎng)上的站點作為新網(wǎng)絡(luò)語言的詞典和指導(dǎo)。Act as是常用的搭配，意思是“作為...行事”， as在這里是介詞，表示“作為，以...的身份”。其他的三個介詞都不能與 act搭配。
11. C
句子意思同10。這里表達的意思是“...的指導(dǎo)”。所以使用介詞to，即構(gòu)成 guides to的形式。用包含 to的介詞短語修飾名詞的例子其實并不少見，象 the answer to the question以及 the monument to sb。都是這種用法。
12. D
這句的意思是：可以很容易地想象，一個日本的網(wǎng)上沖浪者永久地開著oED 窗口來幫助他領(lǐng)會異國的語言。此空要填一個使意動詞，該動詞后面要跟賓語及賓語補足語。所給的四個選項中，只有keep符合這一要求。 keep sth .open指“使...直開著”，含有“保持”的意味。
13. C
句子的意思同上。此空要填一個及物動詞。選項B 、D給出的 tour和 trip 都是名詞，所以不能用在這里。Travel通常與 to連用，表示“到某地旅行”。 Navigate是及物動詞，它的本意是“導(dǎo)航，領(lǐng)航”，但在這里，它的意思相當于“領(lǐng)會，理解，使...不至于迷失”。
14. B
這句的意思是：網(wǎng)絡(luò)交流通常在陌生人之間進行，他們可能只有極少的文化共性，他們的語感可能很嚴重地處于登記之外。Among指“在...之間”，用于三者或三者以上; between指“在...之間”，用于兩者之間; within指“在...之內(nèi)，在...的范圍以內(nèi)”; beyond指“超越”。網(wǎng)絡(luò)交流發(fā)生在一對一的兩者之間，所以不能用 among。
15. C
句子意思同14。這里要用一個副詞來修飾out of register，所以選項 B、D可以被排除。 Serially指“連續(xù)地”，用在此意思說不通。
16. A
這句的意思是：這將往往產(chǎn)生一種漠然的、類似“祝你今天快樂”這樣的標準，或者更加常見的情況是，產(chǎn)生各種各樣的個人習(xí)語形式的語言—只在具體存在上下文關(guān)系時起作用。這個空很容易填出來，根據(jù)意思我們判斷應(yīng)該填or, 再往前看，就會發(fā)現(xiàn)，原來是固定搭配either…or短語，表示“或者…或者…”.
17. C
此處要用一個形容詞來修飾名詞。 Vary n; variety n; various adj. 各種各樣的。
18. A
這句話的意思是：這將會進一步加速網(wǎng)絡(luò)英語的擴充和進化。此處要用一個副詞來修飾accelerate. Further是副詞，指“更進一步地”;father是形容詞far的比較級，指“更遠的”; remote和 distant 都是形容詞，表示“遙遠的”。故作此題時，僅從詞性判斷也可以得出正確答案。
19. A
這句的意思是：英語將更快的面向未來發(fā)展，結(jié)果是，早期的形式將以更快的速度作廢。Earlier 早期的，更早的former 以前的，從前的later后來 latter后者
20. C
這句的意思是：許多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)難以讀懂CHAUCER的作品，或許不久，新的個人習(xí)語增加會使莎士比亞也同樣感到費解。這句話的前半句告訴我們，現(xiàn)在的人們讀起舊時的作品 已經(jīng)有些困難了，那么我們可以猜想后半句要講的是:舊時的人們對我們現(xiàn)在經(jīng)過擴充的語言也會感到費解。Improbable和 impossible不可能的 incompressible 不可壓縮的inaccessible不能達到的，在這里我們可以把意思引申為：“不可理解，費解的”。