08自考“廣告心理學(xué)”復(fù)習(xí)筆記(2)

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第三章 理解廣告信息的知覺基礎(chǔ)
    絕對閾限:那種可被感受哭覺察到的最小刺激值,叫做絕對閾限。
    差別閾限:指的是最小可覺察的刺激差異量。簡稱為最小可覺差(JND)。
    韋伯分?jǐn)?shù):刺激從原有強底上變化至最小可覺差是一個恒定的比例常數(shù),而不是絕對的差數(shù)。這種關(guān)系可表達(dá)為:△S/S=K,其中,S是原有刺激值,△S是對S的最小可覺差值,K為比例常數(shù),亦稱韋伯分?jǐn)?shù)。
    差別閾限的概念有著基本意義,
    一方面:設(shè)法讓消者覺察有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的任何一點改善,而同時又避免浪費。
    另一方面:由于原材料的提價,產(chǎn)品價格或數(shù)量、大小需作適當(dāng)調(diào)整,但又不易被消費者發(fā)覺。
    現(xiàn)存商品包裝的現(xiàn)代化,可能波及到消費者心目中早已熟知的商標(biāo),在這種情況下,理想的包裝設(shè)計是把產(chǎn)品外表的現(xiàn)代化與不失人們對該商標(biāo)產(chǎn)品任何好的印像結(jié)合起來,換句話說,包裝現(xiàn)代化的每一進(jìn)程,都要求不使消費者感到商標(biāo)的變化。
    閾下知覺:對于閾下刺激人們覺察不到,但卻仍然會有反應(yīng),這種情形定義為閾下知覺。
    決定知覺選擇的機(jī)制:3個
    1、知覺的超負(fù)荷
    2、選擇的感受
    3、知覺防御
    知覺的整體性:
    1、完形(客觀事物具有許多屬性,并且由不同部分組成)
    2、境聯(lián)效應(yīng)(刺激間的相到作用還表現(xiàn)為境聯(lián)效應(yīng))這種效應(yīng)指的是上下聯(lián)系對知覺的影響。
    知覺的組織原則
    1、接近
    2、相似性
    3、連續(xù)性
    4、封閉性
    知覺的恒常性
    1、大小恒常性
    2、明度恒常性
    3、顏色恒常性
    視錯覺:錯覺是在特定條件下對客觀對像歪曲的知覺。
    第四章 廣告?zhèn)鞑ジ咝实挠洃洸呗?BR>    學(xué)習(xí)理論:
    1、聯(lián)想理論
    2、認(rèn)知理論
    聯(lián)想學(xué)習(xí)理論或條件聯(lián)系:
    1、經(jīng)典的條件反射方法
    2、操作性條件反射方法(創(chuàng)始人:斯金納)[斯金納箱]
    認(rèn)識學(xué)習(xí)理論:
    該理論把學(xué)習(xí)看作是發(fā)現(xiàn)可能解決問題的有決模式(完形)或領(lǐng)會事物之間的關(guān)系,而不是嘗試錯誤的結(jié)果,而且所說的發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會常常又是突發(fā)性的。
    習(xí)得特點:
    1、泛化、分化、學(xué)習(xí)率
    1)泛化:當(dāng)受試者學(xué)會對某個刺激作特定反應(yīng)時,這種反應(yīng)不僅可以由原有的刺激所引起,而且還可以由類似的刺激所引起,這種現(xiàn)像稱作條件反射的泛化。
    2)分化:條件反射的泛化,指的是學(xué)習(xí)者對不同的類似刺激作出相同的反應(yīng),而條件反射的分化,則是對不同刺激作出不同的反應(yīng)。
    廣告重復(fù)的積極意義,但是必須指出,頻率的效果仍然是很有限的。
    主要原因:
    1、在形成行為的模式中,忽視了巨大的個體影響,諸如主體知覺。
    2、把遺忘率看成是時間的簡單函數(shù)并非完全合適,因為人們能夠記住一些對自身有功能意義的東西,直至非常久遠(yuǎn)。
    3、學(xué)習(xí)決非取決于有關(guān)信息量的簡單積累。在功能上,它是從一個有意義的認(rèn)知結(jié)構(gòu)向著另一個認(rèn)識結(jié)構(gòu)運動。
    廣告重復(fù)的消極作用:
    廣告重復(fù)效果的兩種理論見解:
    1、二因素說
    2、二階段認(rèn)識反應(yīng)說
    記憶系統(tǒng)特征概述
    記憶系統(tǒng) 保持時間 容量 編碼類型 遺忘的主要機(jī)制
    感覺記憶  短于1秒  所有感官都能傳達(dá)送 類似于實際的直接表現(xiàn) 衰減 
    短時記憶  短于1分  大約七個項目  間接表現(xiàn)——組塊  衰減 
    長時記憶  直至許多年  幾乎不限  間接表現(xiàn)——意義化聚類 干擾 
    如何提高記憶的信息量
    1、把信息編成組塊(chunk)
    2、增加對像的維度
    3、巧用漢語特點組織編碼
    4、編輯廣告信息的記憶點
    5、注意視覺記憶優(yōu)勢