2008年職稱英語綜合類教材新增部分內(nèi)容(十八)2

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練習(xí):
    1. A) professors B) hackers C) scientists D) technicians
    2. A) her B) him C) us D) them
    3. A) actually B) hardly C) scarcely D) rarely
    4. A) over B) onto C) for D) into
    5. A) give B) award C) get D) take
    6. A) before B) after C) when D) while
    7. A) protect B) defend C) safeguard D) prevent
    8. A) at B) in C) from D) on
    9. A) money B) damage C) cash D) interest
    10. A) rising B) soaring C) reducing D) flying
    11. A) if B) unless C) since D) because
    12. A) went B) came C) appeared D) happened
    13. A) exam B) check C) test D) investigation
    14. A) noon B) dusk C) dawn D) night
    15. A) think B) worry C) doubt D) consider
    答案與題解:
    1. B professor: 教授; hacker黑客; scientist: 科學(xué)家; technician: 技術(shù)員。本文的主題是黑客。該提問的是:黑客學(xué)員較大家像黑客那樣思想而不教他們什么?回答應(yīng)該是不教他們成為黑客。因此正確的答案應(yīng)該是hacker。
    2. D her: 她; him:他; us:我們; them:他們??崭裰袘?yīng)該填入一個(gè)代詞。這個(gè)代詞是什么?它應(yīng)該照應(yīng)離它最近的指稱名詞。由于離它最近的指稱名詞是hackers, 所以要用 them。
    3. A actually事實(shí)上; hardly:幾乎不;scarcely:幾乎不;rarely:幾乎不。這四個(gè)詞填入后,所生成的句子在句法和語義上都是正確的,不過,意思是“幾乎不”的三個(gè)英文詞填入后,句子的連貫性稍差一點(diǎn),因此它們不可能是合適的選擇。
    4. D over:上面;onto: 到上面; for: 為……into: 進(jìn)入。 get over是“克服”的意思,但用在這里意思不通。get onto和get for都沒有這樣的搭配。get into 是“進(jìn)入”的意思。
    5. C give:給;award:授予; get得到;take:取。該題問的是:如果他們畢業(yè)的話,它們會得到什么?回答應(yīng)該是:得到合乎道德規(guī)范的秘密使用或改變他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的信息的證書。get 是真缺德。如用 give或award 的話,應(yīng)該用它們的被動式。
    6. A before:在……前; after:在……后; when:在……時(shí);while:在……中。句子相關(guān)部分問的是:在什么時(shí)候要發(fā)現(xiàn)他們自己的系統(tǒng)的漏洞?在黑客發(fā)現(xiàn)以前發(fā)現(xiàn)比較好。因此用before。
    7. D protect:保護(hù);defend保衛(wèi);safeguard:保衛(wèi);prevent:防止。用前三個(gè)詞意思上講不同。只有用prevent 上下文才是通順的。
    8. C over:上; above上; from:從; on:上。 gain...from 是搭配。相關(guān)句子部分的意思是:從銀行、信用卡公司或個(gè)人獲得敏感的數(shù)據(jù)。
    9. B money:錢;damage:破壞;cash:現(xiàn)金;interest:利息。東西是“cause money", "cause cash"在語義上都是講不通的。caused跟 damage 搭配, 句子相關(guān)部分說的是:2006年由病毒和其它的攻擊所造成的破壞估計(jì)在140億美元左右。
    10. C rising:上升;soaring:升;reducing:減少;flying:飛。上面這道題的題解中講到,破壞由病毒和其它方式的攻擊造成的?,F(xiàn)在討論的是比較病毒和其它攻擊方式的情況。由于下文用了more, 上文應(yīng)該用意義上相反的詞,惟有reducing 意義上是相反的。
    11. A if如果;unless:除非; since:因?yàn)?;because: 因?yàn)?。這應(yīng)該是含有條件子句的句子。這只有兩種可能:用if,或unless。如果用 unless, 意思講不通,因此必須用if。
    12. B go: 去;come: 來;appear: 出現(xiàn); happen:發(fā)生。come about是“發(fā)生”的意思,是固定的詞語,因此選 came。
    13. C exam:考試; check檢查;test:測試;investigation: 調(diào)查。該題講的是有8000人通過了考試。這里有兩個(gè)詞是“考試”的意思:exam;test。但是不定冠詞a要求用test。
    14. D noon:中午; dusk: 黃昏;dawn:黎明; night: 夜里。句子中有這樣一個(gè)短語:midnight hacking course秘密武器使用或改變他人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)信息的夜半。因此答案肯定是night。
    15. B think:想;worry: 擔(dān)心;doubt懷疑;consider:考慮。這個(gè)句子的部分意義我們已經(jīng)知道,即學(xué)生也可以用班上獲得的知識干壞事。問題問的是:Cohen怎么樣?應(yīng)該是不怕。因此 worry 是對的。