感覺器官由感受器及其輔助裝置共同組成。感受器是人體接受內(nèi)外環(huán)境刺激的感受裝置。不同的感受器接受不同的刺激。當感受囂接受適宜的刺激后，將刺激能量轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動，經(jīng)感覺神經(jīng)傳入中樞神經(jīng)直至大腦皮質(zhì)產(chǎn)生各種感覺，從而建立起機體與內(nèi)外環(huán)境之間的廣泛聯(lián)系。
（一）視覺器官──眼
眼能感受可見光波的刺激。眼的主要部分是眼球。眼的輔助裝置有睫毛、眼瞼、淚腺等。
眼球：位于眼眶內(nèi)，后端借視神經(jīng)連于腦，周圍有眼球筋膜和脂肪組織起支撐和保護作用。出生時，眼的前后軸約15毫米，垂直軸約17毫米。1～3歲時發(fā)育迅速，此期間眼的前后軸可增長5～8毫米，3歲時可達23毫米左右。3～14歲，每年平均增長0.1毫米，14歲時眼前后軸約為24毫米，基本接近成人水平。由于生理原因，部分小學生特別是低年級學生眼前后軸較短，出現(xiàn)暫時的生理性遠視，隨著年齡增長，逐漸可達正常。其他視力低下的小學生，則需進一步查明原因，以確定視力低下的性質(zhì)。
角膜：約占眼球外膜的前1/6，無色透明，屈光度較大，有折光作用。角膜無血管，但有豐富的神經(jīng)末梢，感受靈敏。由于角膜略突出于眼眶，故應注意避免外傷。一旦異物人眼后，應及時用潔凈手帕或消毒濕棉簽輕輕拭去，切勿揉眼，以免損傷角膜。
睫狀體：位于虹膜之后，睫狀體內(nèi)有平滑肌稱睫狀肌。該肌的收縮和舒張可改變晶狀體的屈度，起調(diào)節(jié)遠、近視力的作用。長期近距離讀書寫字，可使睫狀肌持續(xù)緊張，晶狀體凸度加大而形成近視跟；小學生應養(yǎng)成良好的讀寫習慣，注意用眼衛(wèi)生，防止發(fā)生近視眼。
晶狀體：晶狀體位于虹膜和玻璃體之間，呈雙凸透鏡狀，后面較前面隆突，透明而富彈性，不含血管和神經(jīng)?？唇飼r，睫狀肌收縮，睫狀體向前內(nèi)方移行，晶狀體由于本身的彈性回縮變厚，折光力增強；看遠物時，睫狀肌舒張，晶狀體變扁，折光力減弱。
視網(wǎng)膜；為眼球的感光部分。由高度分化的神經(jīng)組織構(gòu)成，在活體呈紫紅色，平滑而透明，具有感光作用。視網(wǎng)膜上的視細胞由錐體細胞和桿體細胞組成。錐體細胞對強光敏感，并能產(chǎn)生色覺；桿體細胞對弱光敏感，不能產(chǎn)生色覺。人體內(nèi)維生素A缺乏時，視紫紅質(zhì)的合成減少，因此對弱光的敏感度降低，在較暗的環(huán)境中視物不清。動物性食品中的肝、牛奶、雞蛋、肉類等含有豐富的維生素A；植物性食物中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)變成維生素A；紅、黃、綠色的蔬菜及水果如胡蘿卜、南瓜、菠菜、杏、枇杷等都含有較多的胡蘿卜素，因此，小學生的膳食應力求營養(yǎng)豐富、多樣化。
眼瞼：覆蓋在眼球前面，有上、下眼瞼之分，具有保護眼球、防止外傷和眼結(jié)膜干燥的功能。
結(jié)膜：是一層薄而透明的黏膜。覆蓋在眼瞼內(nèi)面的黏膜稱瞼結(jié)膜。覆蓋在眼球前部(鞏膜上面)的結(jié)膜稱球結(jié)膜。球結(jié)膜與角膜上皮相連，所以結(jié)膜發(fā)炎時易蔓延至角膜而造成某種程度的視力障礙。
(二)聽覺器官──耳
耳包括位覺器和聽覺器兩部分，按部位可分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。外耳和中耳是聲波的傳導裝置，內(nèi)耳是位覺和聽覺的感受器。
耳廓：位于頭部兩側(cè)，由彈性軟骨為支架，表面覆蓋皮膚，皮下組織少，血管表淺，血流緩慢，故易發(fā)生凍傷。
外耳道：從外耳門到鼓膜的彎曲管道。外耳道軟骨部的皮膚較薄，含有毛囊、皮脂腺和耵聹腺。由于皮下組織缺乏，因此當外耳道發(fā)生癤腫或其他炎癥時，神經(jīng)末梢受壓迫較重而引起疼痛。耵聹腺分泌的黏稠液體稱為耵聹，具有保護作用。如果耵聹積存過多，阻塞外耳道，可影響聽力。
鼓膜：為橢圓型半透明的薄膜，位于外耳道底。鼓膜的位置傾斜鏟與外耳下壁約成45°，像電話器中的振膜，是一個壓力承受裝置。它具有較好的頻率響應和較小的失真，而且與聲波振動同始同終。
中耳：包括鼓室和咽鼓管。鼓室是一個不規(guī)則的含氣空腔，內(nèi)有三塊聽小骨，借咽鼓管與鼻咽相通。若鼻咽部感染波及咽鼓管時，可使咽鼓管阻塞，造成鼓室內(nèi)外氣壓不平衡，稱為卡他性中耳炎，并由此因耳道積液使聽力下降；若不及時治療，會造成聽骨粘連，亦可導致感音性耳聾。
內(nèi)耳：又稱迷路，由半規(guī)管、前庭和耳蝸三部分組成，司感音、辨別方向及保持軀體平衡。小學生易患的某些傳染病如流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎、猩紅熱等有可能損害耳蝸的功能，導致感音性耳聾；一些毒副作用較大的藥物如慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素等也可對耳蝸造成損害，故應慎重使用。
（一）視覺器官──眼
眼能感受可見光波的刺激。眼的主要部分是眼球。眼的輔助裝置有睫毛、眼瞼、淚腺等。
眼球：位于眼眶內(nèi)，后端借視神經(jīng)連于腦，周圍有眼球筋膜和脂肪組織起支撐和保護作用。出生時，眼的前后軸約15毫米，垂直軸約17毫米。1～3歲時發(fā)育迅速，此期間眼的前后軸可增長5～8毫米，3歲時可達23毫米左右。3～14歲，每年平均增長0.1毫米，14歲時眼前后軸約為24毫米，基本接近成人水平。由于生理原因，部分小學生特別是低年級學生眼前后軸較短，出現(xiàn)暫時的生理性遠視，隨著年齡增長，逐漸可達正常。其他視力低下的小學生，則需進一步查明原因，以確定視力低下的性質(zhì)。
角膜：約占眼球外膜的前1/6，無色透明，屈光度較大，有折光作用。角膜無血管，但有豐富的神經(jīng)末梢，感受靈敏。由于角膜略突出于眼眶，故應注意避免外傷。一旦異物人眼后，應及時用潔凈手帕或消毒濕棉簽輕輕拭去，切勿揉眼，以免損傷角膜。
睫狀體：位于虹膜之后，睫狀體內(nèi)有平滑肌稱睫狀肌。該肌的收縮和舒張可改變晶狀體的屈度，起調(diào)節(jié)遠、近視力的作用。長期近距離讀書寫字，可使睫狀肌持續(xù)緊張，晶狀體凸度加大而形成近視跟；小學生應養(yǎng)成良好的讀寫習慣，注意用眼衛(wèi)生，防止發(fā)生近視眼。
晶狀體：晶狀體位于虹膜和玻璃體之間，呈雙凸透鏡狀，后面較前面隆突，透明而富彈性，不含血管和神經(jīng)?？唇飼r，睫狀肌收縮，睫狀體向前內(nèi)方移行，晶狀體由于本身的彈性回縮變厚，折光力增強；看遠物時，睫狀肌舒張，晶狀體變扁，折光力減弱。
視網(wǎng)膜；為眼球的感光部分。由高度分化的神經(jīng)組織構(gòu)成，在活體呈紫紅色，平滑而透明，具有感光作用。視網(wǎng)膜上的視細胞由錐體細胞和桿體細胞組成。錐體細胞對強光敏感，并能產(chǎn)生色覺；桿體細胞對弱光敏感，不能產(chǎn)生色覺。人體內(nèi)維生素A缺乏時，視紫紅質(zhì)的合成減少，因此對弱光的敏感度降低，在較暗的環(huán)境中視物不清。動物性食品中的肝、牛奶、雞蛋、肉類等含有豐富的維生素A；植物性食物中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)變成維生素A；紅、黃、綠色的蔬菜及水果如胡蘿卜、南瓜、菠菜、杏、枇杷等都含有較多的胡蘿卜素，因此，小學生的膳食應力求營養(yǎng)豐富、多樣化。
眼瞼：覆蓋在眼球前面，有上、下眼瞼之分，具有保護眼球、防止外傷和眼結(jié)膜干燥的功能。
結(jié)膜：是一層薄而透明的黏膜。覆蓋在眼瞼內(nèi)面的黏膜稱瞼結(jié)膜。覆蓋在眼球前部(鞏膜上面)的結(jié)膜稱球結(jié)膜。球結(jié)膜與角膜上皮相連，所以結(jié)膜發(fā)炎時易蔓延至角膜而造成某種程度的視力障礙。
(二)聽覺器官──耳
耳包括位覺器和聽覺器兩部分，按部位可分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分。外耳和中耳是聲波的傳導裝置，內(nèi)耳是位覺和聽覺的感受器。
耳廓：位于頭部兩側(cè)，由彈性軟骨為支架，表面覆蓋皮膚，皮下組織少，血管表淺，血流緩慢，故易發(fā)生凍傷。
外耳道：從外耳門到鼓膜的彎曲管道。外耳道軟骨部的皮膚較薄，含有毛囊、皮脂腺和耵聹腺。由于皮下組織缺乏，因此當外耳道發(fā)生癤腫或其他炎癥時，神經(jīng)末梢受壓迫較重而引起疼痛。耵聹腺分泌的黏稠液體稱為耵聹，具有保護作用。如果耵聹積存過多，阻塞外耳道，可影響聽力。
鼓膜：為橢圓型半透明的薄膜，位于外耳道底。鼓膜的位置傾斜鏟與外耳下壁約成45°，像電話器中的振膜，是一個壓力承受裝置。它具有較好的頻率響應和較小的失真，而且與聲波振動同始同終。
中耳：包括鼓室和咽鼓管。鼓室是一個不規(guī)則的含氣空腔，內(nèi)有三塊聽小骨，借咽鼓管與鼻咽相通。若鼻咽部感染波及咽鼓管時，可使咽鼓管阻塞，造成鼓室內(nèi)外氣壓不平衡，稱為卡他性中耳炎，并由此因耳道積液使聽力下降；若不及時治療，會造成聽骨粘連，亦可導致感音性耳聾。
內(nèi)耳：又稱迷路，由半規(guī)管、前庭和耳蝸三部分組成，司感音、辨別方向及保持軀體平衡。小學生易患的某些傳染病如流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎、猩紅熱等有可能損害耳蝸的功能，導致感音性耳聾；一些毒副作用較大的藥物如慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素等也可對耳蝸造成損害，故應慎重使用。