《教育心理學(xué)綱要》:體育心理

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第十二章 體育心理
    本章討論的問題
    一、體育心理概述
    體育心理的概念
    學(xué)校體育對心理發(fā)展的作用
    體育與學(xué)生的全面發(fā)展
    二、體育教學(xué)過程的心理分析
    體育教學(xué)中學(xué)生的學(xué)習(xí)動機
    運動技能的形成與遷移
    體育活動中的個體差異
    三、運動競賽過程的心理分析
    運動競賽中的心理學(xué)意義
    運動員競賽前的心理狀態(tài)與教育
    運動競賽中的心理狀態(tài)與教育
    運動競賽后的心理狀態(tài)與教育
    四、體育運動與學(xué)生年齡階段特點
    少年期年齡特點與體育運動
    青年初期年齡特點與體育運動
    在學(xué)校教育中,體育與德育、智育、美育統(tǒng)一于教育過程這個有機的整體活動之中,體育是教育不可分割的一部分。任何體育活動都存在大量的心理因素,因此,體育心理既是體育活動必須研究的課題,也是教育心理學(xué)的一個重要組成部分。本章主要論述學(xué)校體育活動對心理發(fā)展的作用、體育教學(xué)過程和運動競賽過程的心理分析,以及體育運動與學(xué)生年齡階段特點等問題。