九年級(jí)作文篇非常初三
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間已到了初中的后一年，不舍又高興，畢竟初三了，我應(yīng)該感到驕傲，是的。
但隨之而來(lái)的更多的是壓力，剛開(kāi)學(xué)，完全不適應(yīng)，自習(xí)課多了，自己的時(shí)間也多了，但這并不意味著自由，都知道，初三可以決定這三年的成果，前面就好像是在鋪路，等帶著這個(gè)神圣的初三到來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，更好的比喻可以是：前兩年就是藏寶圖，而初三是真正的寶藏，然而想挖到寶藏，不是只有藏寶圖就可以的，靠的完全是自己，是尋寶者。
初三給我感觸深的就是自習(xí)課，要說(shuō)這個(gè)自習(xí)課，其實(shí)我從四年級(jí)就會(huì)上，那時(shí)候老師整天有事，同學(xué)們每天都有幾節(jié)自習(xí)課要上，那時(shí)的自習(xí)課就是寫(xiě)作業(yè)，不像現(xiàn)在，不只是寫(xiě)作業(yè)那么簡(jiǎn)單了，
誰(shuí)都想考上夢(mèng)想的一中，從老師的話語(yǔ)中，我們能聽(tīng)出，那就是天堂，我們一生的命運(yùn)，在那里可以得到升華，那是孕育人才的搖籃。
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間已到了初中的后一年，不舍又高興，畢竟初三了，我應(yīng)該感到驕傲，是的。
但隨之而來(lái)的更多的是壓力，剛開(kāi)學(xué)，完全不適應(yīng)，自習(xí)課多了，自己的時(shí)間也多了，但這并不意味著自由，都知道，初三可以決定這三年的成果，前面就好像是在鋪路，等帶著這個(gè)神圣的初三到來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，更好的比喻可以是：前兩年就是藏寶圖，而初三是真正的寶藏，然而想挖到寶藏，不是只有藏寶圖就可以的，靠的完全是自己，是尋寶者。
初三給我感觸深的就是自習(xí)課，要說(shuō)這個(gè)自習(xí)課，其實(shí)我從四年級(jí)就會(huì)上，那時(shí)候老師整天有事，同學(xué)們每天都有幾節(jié)自習(xí)課要上，那時(shí)的自習(xí)課就是寫(xiě)作業(yè)，不像現(xiàn)在，不只是寫(xiě)作業(yè)那么簡(jiǎn)單了，
誰(shuí)都想考上夢(mèng)想的一中，從老師的話語(yǔ)中，我們能聽(tīng)出，那就是天堂，我們一生的命運(yùn)，在那里可以得到升華，那是孕育人才的搖籃。