1、各項企業(yè)人員需求分析的方法中，不屬于量化分析方法的是（ ?。?。
A、德爾菲預(yù)測技術(shù)
B、回歸分析方法
C、勞動定額法
D、轉(zhuǎn)換比率法
2、（ ?。儆谌肆Y源管理部門的職責(zé)。
A、直接管理組織成員
B、領(lǐng)導(dǎo)和控制組織成員
C、協(xié)助各級管理者做好組織成員的管理與開發(fā)
D、獨立負(fù)責(zé)人員的選、聘、訓(xùn)、評及開發(fā)、調(diào)配
3、關(guān)于定員定額表述正確的是（ ?。?BR> A、定員就是企業(yè)用人質(zhì)量的界限
B、定額是組織生產(chǎn)、指導(dǎo)分配的基本依據(jù)
C、定額是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所消耗的全部勞動的標(biāo)準(zhǔn)
D、按照綜合程度，考試/大定員定額標(biāo)準(zhǔn)分為單項標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)
4、狹義的人力資源規(guī)劃實質(zhì)上是（ ?。?。
A、企業(yè)人力資源開發(fā)規(guī)劃
B、企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃
C、企業(yè)組織變革與組織發(fā)展規(guī)劃
D、企業(yè)各類人員需求的補(bǔ)充規(guī)劃
5、某高校2003年在校生有15000人，師生比例為1:20，在2004年計劃增加招生1800名，由于工作條件的改善，預(yù)計工作效率會增加5%，根據(jù)需求預(yù)測的轉(zhuǎn)換比率法，該校2004年需要的老師數(shù)應(yīng)為（ ）。
A、14人
B、750人
C、800人
D、832人
6、生產(chǎn)過程中，員工可以自行設(shè)定目標(biāo)，獲得各種反饋信息，考試/大這種工作設(shè)計的措施屬于（ ?。?。
A、工作滿負(fù)荷
B、工作豐富化
C、橫向擴(kuò)大工作
D、縱向擴(kuò)大工作
7、崗位設(shè)計工作的入手點不包括（ ）。
A、擴(kuò)大工作內(nèi)容
B、工作滿負(fù)荷
C、勞動環(huán)境的優(yōu)化
D、勞動關(guān)系的改進(jìn)
8、人力資源管理的基礎(chǔ)是（ ?。?。
A、人力資源計劃
B、人員培訓(xùn)
C、勞動定額
D、工作分析
9、直接制是一種簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱（ ）。
A、上下式結(jié)構(gòu)
B、學(xué)校式結(jié)構(gòu)
C、軍隊式結(jié)構(gòu)
D、分權(quán)制結(jié)構(gòu)
10、崗位分析的內(nèi)容取決于崗位分析的（ ?。?。
A、目的
B、要求
C、結(jié)果
D、目的和要求
A、德爾菲預(yù)測技術(shù)
B、回歸分析方法
C、勞動定額法
D、轉(zhuǎn)換比率法
2、（ ?。儆谌肆Y源管理部門的職責(zé)。
A、直接管理組織成員
B、領(lǐng)導(dǎo)和控制組織成員
C、協(xié)助各級管理者做好組織成員的管理與開發(fā)
D、獨立負(fù)責(zé)人員的選、聘、訓(xùn)、評及開發(fā)、調(diào)配
3、關(guān)于定員定額表述正確的是（ ?。?BR> A、定員就是企業(yè)用人質(zhì)量的界限
B、定額是組織生產(chǎn)、指導(dǎo)分配的基本依據(jù)
C、定額是產(chǎn)品生產(chǎn)過程中所消耗的全部勞動的標(biāo)準(zhǔn)
D、按照綜合程度，考試/大定員定額標(biāo)準(zhǔn)分為單項標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)
4、狹義的人力資源規(guī)劃實質(zhì)上是（ ?。?。
A、企業(yè)人力資源開發(fā)規(guī)劃
B、企業(yè)人力資源制度改革規(guī)劃
C、企業(yè)組織變革與組織發(fā)展規(guī)劃
D、企業(yè)各類人員需求的補(bǔ)充規(guī)劃
5、某高校2003年在校生有15000人，師生比例為1:20，在2004年計劃增加招生1800名，由于工作條件的改善，預(yù)計工作效率會增加5%，根據(jù)需求預(yù)測的轉(zhuǎn)換比率法，該校2004年需要的老師數(shù)應(yīng)為（ ）。
A、14人
B、750人
C、800人
D、832人
6、生產(chǎn)過程中，員工可以自行設(shè)定目標(biāo)，獲得各種反饋信息，考試/大這種工作設(shè)計的措施屬于（ ?。?。
A、工作滿負(fù)荷
B、工作豐富化
C、橫向擴(kuò)大工作
D、縱向擴(kuò)大工作
7、崗位設(shè)計工作的入手點不包括（ ）。
A、擴(kuò)大工作內(nèi)容
B、工作滿負(fù)荷
C、勞動環(huán)境的優(yōu)化
D、勞動關(guān)系的改進(jìn)
8、人力資源管理的基礎(chǔ)是（ ?。?。
A、人力資源計劃
B、人員培訓(xùn)
C、勞動定額
D、工作分析
9、直接制是一種簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式，又稱（ ）。
A、上下式結(jié)構(gòu)
B、學(xué)校式結(jié)構(gòu)
C、軍隊式結(jié)構(gòu)
D、分權(quán)制結(jié)構(gòu)
10、崗位分析的內(nèi)容取決于崗位分析的（ ?。?。
A、目的
B、要求
C、結(jié)果
D、目的和要求