一、高考試卷把脈方向，通過(guò)誦讀強(qiáng)化語(yǔ)感
在這一階段要“回做”高考天津卷2004年以來(lái)的試題，研讀試卷分析，對(duì)考試要求、試題選材特點(diǎn)、命題方法和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤心中有數(shù)，這樣考試時(shí)才能得心應(yīng)手。
離高考越近，越要加大“誦讀”量，每天至少拿出半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀或背誦，將學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)、優(yōu)美語(yǔ)句和語(yǔ)篇，還有自己做錯(cuò)題目的正確單句，通過(guò)“誦讀”固化下來(lái)，變成自己的語(yǔ)感。
二、自主調(diào)整揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)總結(jié)反思形成考場(chǎng)策略
當(dāng)前，訓(xùn)練的重點(diǎn)還要放在聽(tīng)讀寫(xiě)上。聽(tīng)的部分，要注意使用英音材料訓(xùn)練，提高反應(yīng)能力；每天堅(jiān)持1—2篇的閱讀練習(xí)，鞏固閱讀技巧，并在保證準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，提高速度；寫(xiě)的重點(diǎn)是“回頭看”，將原來(lái)做過(guò)的作文拿出來(lái)再修改，再提升，形成自己的范文。對(duì)于語(yǔ)法和詞匯部分，新題量要逐漸減少，做過(guò)的題的理解和記憶要加強(qiáng)。符合自己實(shí)際的“個(gè)性化”的詞匯表，要每天勤看勤梳理。
最后階段的復(fù)習(xí)，要合理利用時(shí)間，零整結(jié)合。特別要利用好零敲碎打的時(shí)間記幾個(gè)詞、一兩個(gè)句子，或背一個(gè)小語(yǔ)段。英語(yǔ)復(fù)習(xí)可以一日“少食多餐”，這樣更有效率。還要切記：英語(yǔ)復(fù)習(xí)切不可一日中斷。
三、以實(shí)戰(zhàn)演練調(diào)整狀態(tài)，通過(guò)全方位訓(xùn)練漸入佳境
選擇自己沒(méi)有做過(guò)的高考真題或高質(zhì)量的模擬題，在這30天里，進(jìn)行兩三次實(shí)戰(zhàn)演練（下午3：00—4：40回答第一、二卷，5：00—5：20回答聽(tīng)力部分）。通過(guò)訓(xùn)練，形成合理的答題順序，學(xué)會(huì)整體把握考試時(shí)間，有效控制考試節(jié)奏。同時(shí)，調(diào)整好生物鐘和答題心理，使自己能漸漸進(jìn)入高考臨考狀態(tài)，漸漸“興奮”起來(lái)，力爭(zhēng)高考有好的發(fā)揮。
在這一階段要“回做”高考天津卷2004年以來(lái)的試題，研讀試卷分析，對(duì)考試要求、試題選材特點(diǎn)、命題方法和容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤心中有數(shù)，這樣考試時(shí)才能得心應(yīng)手。
離高考越近，越要加大“誦讀”量，每天至少拿出半個(gè)小時(shí)，大聲朗讀或背誦，將學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)、優(yōu)美語(yǔ)句和語(yǔ)篇，還有自己做錯(cuò)題目的正確單句，通過(guò)“誦讀”固化下來(lái)，變成自己的語(yǔ)感。
二、自主調(diào)整揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)總結(jié)反思形成考場(chǎng)策略
當(dāng)前，訓(xùn)練的重點(diǎn)還要放在聽(tīng)讀寫(xiě)上。聽(tīng)的部分，要注意使用英音材料訓(xùn)練，提高反應(yīng)能力；每天堅(jiān)持1—2篇的閱讀練習(xí)，鞏固閱讀技巧，并在保證準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，提高速度；寫(xiě)的重點(diǎn)是“回頭看”，將原來(lái)做過(guò)的作文拿出來(lái)再修改，再提升，形成自己的范文。對(duì)于語(yǔ)法和詞匯部分，新題量要逐漸減少，做過(guò)的題的理解和記憶要加強(qiáng)。符合自己實(shí)際的“個(gè)性化”的詞匯表，要每天勤看勤梳理。
最后階段的復(fù)習(xí)，要合理利用時(shí)間，零整結(jié)合。特別要利用好零敲碎打的時(shí)間記幾個(gè)詞、一兩個(gè)句子，或背一個(gè)小語(yǔ)段。英語(yǔ)復(fù)習(xí)可以一日“少食多餐”，這樣更有效率。還要切記：英語(yǔ)復(fù)習(xí)切不可一日中斷。
三、以實(shí)戰(zhàn)演練調(diào)整狀態(tài)，通過(guò)全方位訓(xùn)練漸入佳境
選擇自己沒(méi)有做過(guò)的高考真題或高質(zhì)量的模擬題，在這30天里，進(jìn)行兩三次實(shí)戰(zhàn)演練（下午3：00—4：40回答第一、二卷，5：00—5：20回答聽(tīng)力部分）。通過(guò)訓(xùn)練，形成合理的答題順序，學(xué)會(huì)整體把握考試時(shí)間，有效控制考試節(jié)奏。同時(shí)，調(diào)整好生物鐘和答題心理，使自己能漸漸進(jìn)入高考臨考狀態(tài)，漸漸“興奮”起來(lái)，力爭(zhēng)高考有好的發(fā)揮。