第一單元
1 新聞兩則1．（1）殲 （2）竄 （3）纖 （4）泄 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敵軍潰敗退卻。（2）文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。因?yàn)椤爸涟l(fā)電時(shí)止”說明該路解放軍還在繼續(xù)渡江，人數(shù)在不斷增加，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。5．指“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”。 6．人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定。 7．不能。因?yàn)閾P(yáng)中等廣大地區(qū)已解放，所以用“占領(lǐng)”一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動(dòng)，所以用“控制”一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長(zhǎng)江逃走已無辦法，所以用“封鎖”一詞。 8．略（要求具備新聞的基本要素。）
2 蘆 花 蕩1．（1）提 （2） 趴 （3） 瘧 （4） 噤 （5） 躥 （6） 仄 2．（1） 滴 落 （2） 浮 動(dòng) （3）飄撒 3．（1）說的話做不到，讓人笑話。 （2） 慌慌張張，不 知 怎 么 辦 才 好。 4．老頭子設(shè)計(jì)用竹篙痛砸十幾個(gè)鬼子的腦袋。 5．不能去掉。這是老頭子機(jī)智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。 6．寫出了老頭子撐船技術(shù)嫻熟，鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。 7．略（要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點(diǎn)以及他對(duì)日本鬼子的強(qiáng)烈仇恨。）
8．示例：水生嫂是一個(gè)勤勞淳樸、通情達(dá)理而又勇敢機(jī)智、開朗向上的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女。
3 蠟 燭1．（1）犾ì （2）犼?duì)楱?（3）犼ū （4）狕犺狌ó 2．（1） 聲 生 （2） 斜 邪 （3） 由 尤 3．（1）精疲力竭 （2）永垂不朽
4．（1）——— （2）： 5．黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達(dá)了老婦人的哀悼之情。 6．不能?！懊觥迸c后面的“揣在懷里”相呼應(yīng)，說明 老 婦 人 非 常 珍 惜 這 支 蠟 燭，把 它 藏 得 很 深，只 能 用 手 摸 索 著 拿 出 來。 7．略（對(duì)內(nèi)心活動(dòng)有所分析，言之有理即可。） 8．表達(dá)了老婦人對(duì)紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。
9．示例：《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》（毛澤東）：鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1949年4月23日，人民解放軍解放了國(guó)民黨反動(dòng)派盤踞了22年的南京。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現(xiàn)了詩人的高瞻遠(yuǎn)矚、破格創(chuàng)新、揮灑自如和神旺氣足。
4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信1．（1）振 震 （2） 像 象
（3） 廢 費(fèi) 2． （1） 推 重 （2） 推 讓 （3） 推 崇 （4）推薦 3．法國(guó) 雨果 巴黎圣母院 悲慘世界 4．略（語句通順，句子連貫，必須用上規(guī)定的三個(gè)詞語。） 5．指令人驚駭而不知名的杰作———圓明園。 6．示例：笑里藏刀兩強(qiáng)盜。 7．運(yùn)用反語揭露了英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)的侵略和洗劫，活畫出英法聯(lián)軍虛偽的嘴臉。 8．站在人民的立場(chǎng)*政府犯下的罪行，同時(shí)表明政府不能代表人民，人民對(duì)中國(guó)是友好的。9．圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，如12生肖銅頭像。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，闖進(jìn)圓明園，“縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀”。10月18日、19日，侵華英軍頭目額爾金為掩蓋搶劫擄掠罪行，下令米啟爾騎兵團(tuán)3500人在園內(nèi)四處點(diǎn)燃罪惡的大火，圓明園頓時(shí)成為一片火海。（所談感受能發(fā)自肺腑即可。）
5 親愛的爸爸媽媽1．（1）戮 （2）謬 （3）健 2．（1）計(jì) 紀(jì) （2） 題 提 （3） 刻 克 3．如果 甚至／也 那么 4．（1） 刀 （2） 弓 （3） 槍 （4） 劍 5．兩位生還者來到這里，半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們面前，歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫沒有忘記歷史，這又是美麗的。而納粹竟然以優(yōu)等種族自居，這又是何等荒謬。 6．包含著孩子們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅；包 含 著 南 斯 拉 夫 人 對(duì) 納 粹 強(qiáng) 盜 的 控 訴，對(duì) 暴 力 的 反 抗，對(duì) 自 由 的 執(zhí) 著。 7．起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、生命的價(jià)值。 8．表明善良的南斯拉夫人民心 中 沒 有 復(fù)仇的欲望，只有正義的呼聲；表達(dá)了他們希望世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺的愿望。 9．略（能寫出自己的感受和體驗(yàn)即可。）
單元復(fù)習(xí)1．（1）躥 躥 仄 （2） 窖 揣 藏 2．（1） 忠 衷 （2） 安 按 （3） 忌 紀(jì) 3．（1）潰退 （2）富麗堂皇 4．（1）“智慧”改為“聰明”。 （2）刪去“的原因”或“的結(jié)果”。（3）刪去“使”。 5．示例：中國(guó)隊(duì)首場(chǎng)世界杯熱身賽戰(zhàn)平／中韓足球世界杯熱身賽握手言和6．（1）何日復(fù)西歸 少壯不努力 （2）相顧無相識(shí) 長(zhǎng)歌懷采薇 7．示例：吹散人間的陰霾 春雨 滋潤(rùn)世間的萬物 8．①德國(guó)兵有條不紊地搜索著；②惟一的農(nóng)舍外是一片田野。9．這個(gè)法國(guó)婦女之所以會(huì)再一次收留美國(guó)傘兵，是因?yàn)樗春迲?zhàn)爭(zhēng)，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的一切罪惡，渴望和平。（意思對(duì)即可。） 10．鎮(zhèn)定，堅(jiān)強(qiáng)，善良，勇敢。 11．安道特在女主人家被捕，出逃后冒險(xiǎn)再次到女主人家 避 難；女 主 人 在 丈 夫 因 救 助 安 道 特 而 遭 槍 殺 后，冒 險(xiǎn) 再 次 將 他 藏 起 來。 12．（1）向 （2）戲弄 （3） 喜 歡
13． 點(diǎn) 燃 蠟 燭 照 明，與 摸 黑 走 路 相 比，哪 個(gè) 更 好 呢？ 14．擔(dān)心自己年紀(jì)太大。 15．略（從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。） 16．略
第二單元6 阿長(zhǎng)與《三海經(jīng)》1．（1）憎 （2）惶 （3）瑣 （4）詰 （5）憚 （6）拙 2．（1）歸 規(guī) （2）側(cè) 測(cè)（3）霜 孀 3．（1）模擬細(xì)碎的說話聲。 （2） 按照情理，對(duì)出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方。
4．周樹人 朝花夕拾 從百草園到三味書屋 5．為了寫明“我”最初是怎么會(huì)接近書籍的，怎么會(huì)渴慕《山海 經(jīng)》的。 6． 表 現(xiàn) 了“我”喜 出 望 外 的 心 情。 7．《山 海 經(jīng)》是“我”天天渴慕而又求之未得的書，又是沒有文化的阿長(zhǎng)想方設(shè)法買來的。 8．示例：長(zhǎng)媽媽，這是我得到的的禮物。（能寫出“我”的感激、驚喜即可。） 9．略（想像要符合阿長(zhǎng)的身份、性格和生活環(huán)境。）7 背 影1．（1）差 （2）藉 （3）拭 （4）屑 （5）頹 （6） 箸 2．（1） 得體。 （2） 愚蠢，不懂事。 3．（1）慘淡 （2）囑托 4．朱自清 春 5．寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕，呼應(yīng)文章的開頭；同時(shí)可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)父愛子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。 6．十分精細(xì)地刻畫了父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈地烘托出作者的情感。 7．（1）怕父親看見自己流淚而不放心。 （2） 見父親行動(dòng)不方便，怕父親摔倒。 8．“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情；父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。 9．略［提示：寫時(shí)要注意“細(xì)節(jié)”兩字，突出用描寫（如動(dòng)作、外貌、語言等）來表現(xiàn)父愛或母愛。］
8 臺(tái) 階1．（1）淋 踩 （2）檻 跤 （3）摻 砌 2．（1） 載 栽
（2） 夸 垮 3．（1） 形容恭順謙卑的樣子。 （2）微小得不值得一提。
（3）指人很多的公共場(chǎng)所。 4．（1）寬敞（2）煩躁 5．臺(tái)階低，意 味 著 經(jīng) 濟(jì) 地 位 低，父 親 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。這 種 自 卑 心 理 長(zhǎng) 期 存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，他反而覺得不習(xí)慣，不對(duì)勁。
6．“我”去接父親 的 扁 擔(dān)，父親以為“我”覺得他老了，他覺得自己挑擔(dān)水沒有任何問題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。 7． 父 親 干 了 一 輩 子，勞 動(dòng) 就 是 生 命，在 他 的 精 神 世 界 中，勞 動(dòng) 是 創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能勞動(dòng)，就失去了這一切，所以會(huì)“若有所失”。8．略（可以認(rèn)為值得，也可以認(rèn)為不值得，言之有理即可。）
9．略（內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)，抓 住 動(dòng) 作、表情、語言等來寫。）
9 老 王1．（1）僻 （2） 締 （3） 脹 （4） 滯 （5） 怍 （6） 髏 2． （1） 規(guī) 矩，不 惹 事。 （2）為人忠厚誠信。 3．（1） 荒僻 （2） 取締 （3） 降格 4．楊 絳 圍 城 5．不 好。用“鑲嵌”能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。 6．目的是為了感謝“我們”一家對(duì)他多年來的關(guān)懷和照顧。說明老王是個(gè)知恩圖報(bào)的善良人。 7．一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不 幸 者，關(guān) 注 他 們 的 命 運(yùn)，讓 他 們 也 過 上 好 日 子，幫 助 改 善 他 們 的 處 境。作者回想起來，對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。 8．略（想像要符合老王當(dāng)時(shí)的身體狀況。） 9．略（能寫出人物的善良和自己的感悟即可。）
10 信 客1．（1）蹋 （2）伎 （3） 灼 （4） 唁 （5） 沛 （6） 譽(yù)
2．（1） 淘 啕 （2） 陪 賠 （3）撥 拔 3．（1）形容人談吐文雅。
（2）沒有職業(yè)在家閑著。 （3） 祭奠死者并慰問家屬。 4．余秋雨 文 化 苦 旅 5．“羨 慕”、“嫉 妒”的 是 鄉(xiāng) 民 們 從 未 見 過 的 稀 罕 物 品；“輕蔑”、“嘲笑”的是鄉(xiāng)民們見多了不以為奇的物品。 6．因?yàn)樗麄鬟f的來自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家家戶戶的起落沉浮，會(huì)立刻引起震動(dòng)，所以說，他就是他們最敏感的神經(jīng)末梢。 7．四鄉(xiāng)外出謀生的人，都把自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要為鄉(xiāng)親服務(wù)。
8．這位信客集善良、忠厚、寬容、理解、誠信等美德于一身，竭誠為鄉(xiāng)親服務(wù)，急他人所急，想他人所想，為人們排憂解難，受到不公平的對(duì)待也不放在心上，是一位真正值得信賴的信客。 9．示例：司機(jī)的行為可以理解，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司 機(jī) 在 保護(hù)自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。／司機(jī)的行為不正確，因?yàn)槿艘?存 善念，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，應(yīng)以救人為先。
單元復(fù)習(xí)1．（1）詰 （2） 締 （3） 跚 （4） 怍 （5） 躁 （6） 尷 2．（1） 狼 藉 （2） 慘 淡 （3）頹唐 3．（1）微不足道
（2） 大庭廣眾 4．（1） 孤帆天際看 平海夕漫漫 （2） 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽城 5．示例：某某的實(shí)力很強(qiáng)，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜。至于奪冠，是我多年付出的回報(bào)，很高興。（首先要表達(dá)對(duì)對(duì)手的尊敬，然后再表達(dá)奪冠后 的喜悅。） 6．示例：幸 福 是 老 師 一 句 鼓 勵(lì) 的 話 語／幸 福 是 媽 媽 一 句 溫 暖 的 安 慰 （注 意 句 式 應(yīng) 相同。）
7．第一次“我的眼睛就濕潤(rùn)了”是因?yàn)椤拔摇北还鸹ǖ娘L(fēng)格所感動(dòng)；第二次“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”，是因?yàn)椤拔覀儭北焕先四猩频木袼袆?dòng)。 8．為下文寫人作鋪墊。 9．以“暗香”為題，語意雙關(guān)，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香毫不張揚(yáng)的品質(zhì)，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻(xiàn)的普通人，突出了文章的中心。 10．如“應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛別人”、“做了好事無須張揚(yáng)”等。（寫出自己的感悟即可。） 11．（1） 帶兵 （2） 恰逢 （3） 幾 乎 （4）常 常 12．C 13．（1）自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。 （2）搖著頭自言自語：“古人怎么會(huì)欺騙我呢？”像這樣每天說千百遍，而且只是這六個(gè)字。 14．因?yàn)榍闆r在不斷變 化，而 他 不懂得根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)，只會(huì)死搬書本，所以失敗了。 15．略
第三單元11 中國(guó)石拱橋1．（1）狓犻á狅 （2）犾ì （3）犮犺è狀 （4）狓犻à狅 2．（1）巧妙到?jīng)]有可以相比的。 （2） 形容雕刻得十分精妙逼真。 （3） 十分推重，給以很高的評(píng)價(jià)。 3．（1） 不但 而且 （2） 不 但 而且 4．歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美。 5．不能刪?！凹s”表示大概，說明橋并非正好8米；“幾乎”表示估計(jì)，說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 6．每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11 個(gè) 石 拱 聯(lián) 成 一 個(gè) 整 體。 7． 說 明 盧 溝 橋 在 歷 史 上 很 早 就 聞 名 世界。 8．商橋、連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。
12 橋 之 美1．（1）銷 （2） 介 （3） 譜 （4） 駐 （5） 孕 （6） 瞻 2．（1） 破 壞 人 的 興 致。 （2）相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。 3．B 4．（1） 枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn) 天凈沙?秋思 （2）北宋 張擇端 5．泉聲喧后澗，虹影照前橋。（王勃《上巳浮江宴韻得遙字》）／待入天臺(tái)路，看余度石橋。（宋之問《靈隱寺》）／隱隱飛橋隔野煙，石 磯 西 畔 問 漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
（張旭《桃花溪》） 6．烏 鎮(zhèn) 石 橋：開 闊。／江 南 鄉(xiāng) 間 石橋：詩意。／長(zhǎng)橋：有生命。／風(fēng)雨橋：悠閑。 7．運(yùn) 用 了 擬 人 的 手 法，把 無 生 命 的 葦 叢 生 命 化、人格化，使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力，同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。 8．寫出了橋孔之多，坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會(huì)酣暢淋漓的滿足之感，更具體地說明了長(zhǎng)橋之美。 9．寫出了畫家和攝影師們?cè)跇蛏蠘O力尋找、爭(zhēng)搶好的創(chuàng)作視角的場(chǎng)景，表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。 10．杭州西湖斷橋的故事：白娘子與許仙相識(shí)于斷橋，同舟歸城，借 傘 定 情；后又在此邂逅，言歸于好。
13 蘇州園林1．（1）狓狌ā狀 （2）犺è （3）犾ò狌 （4）犾狌á狀
（5）犮犺è狀 （6）狕犺ē狀 2．布局 配合 映襯 層次 3．（1）因地制宜 （2） 別具匠心 4．葉圣陶 潘先生在難中／倪煥之／多 收 了 三五斗 5．為了取得一幅畫的效果。 6．（1） 具有創(chuàng)造性的成果，有新意，能給人帶來 愉 悅的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制 （2）花樹因花時(shí)相同，而造成有的季節(jié) 沒 有 任 何 花 樹 開 花 的 悲 涼 局 面 7．一 種 是“把 池 沼 作 為 全 園 的 中心，其他景物配合著布置”；一種是水面成河道模樣，則安排小橋，布置湖石或種花草。 8．（1）使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
（2）“魚戲蓮葉間”。 9．如要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜，具體景物的安置是否自然合理等。
14 故宮博物院1．（1）湛 （2） 矯 （3） 磬 （4） 迥 （5） 絢 （6） 鑾 2．（1） 矗 立 （2） 接 見 （3）掩映 3．（1）改為：故宮 建 筑 群 規(guī) 模 宏 大 壯 麗，建 筑 精 美，布 局 統(tǒng) 一 （2） 改 為：重 重 殿宇，層層樓閣，道道宮墻 4．示例：龍飛鳳舞 龍?bào)椿⒕?龍?zhí)痘⒀?畫龍點(diǎn)睛 望子成龍 龍吟虎嘯 5．說明太和殿高大、寬敞、面積大，雄偉壯麗。 6．建筑 精 美，彩 畫 絢 麗。 7．端坐。威嚴(yán)。
8．因?yàn)樘偷钍欠饨ɑ实坌惺菇y(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，地位非常重要，此外，它在整個(gè)建筑群中代表性。 9．略（反對(duì)故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國(guó)帶來了形象上的損害”方面考慮；支持者可從“方便游客”角度闡述。）
15 說 “屏”1．（1）擅 （2）帷 （3）憩 2．（1）緩沖 （2）顯露 3．C
4．湯顯祖 杜麗娘 柳夢(mèng)梅 關(guān)漢卿 竇 娥 冤 5．“簾”的 詩 情 畫 意，變 化 無 端，“簾”所 起 的 “隔”的 作 用，關(guān) 于“簾”的韻事，各種“簾”的不同美感。 6．贊嘆簾對(duì)于建筑裝飾的重要意義，即使是設(shè)計(jì)大師也很看重；同時(shí)也 指 出 了 貝 聿 銘 對(duì) 中 國(guó) 文 化 的 深 厚 感 情。 7． 喜 愛、向 往 和 贊 賞 之 情。 8．多處引用古詩詞，使文章具有濃濃的詩意和韻味；同時(shí)也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)蘊(yùn)。 9．如秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤?！?BR> 單元復(fù)習(xí)1．（1）駐 （2）納 銷 （3） 迥 綴 2．C 3．A
4．（1） 便 引 詩 情 到 碧 霄 （2）浮云游子意 （3）晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 （4） 示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 5．蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響，所以鑒賞園林不能錯(cuò)過蘇州園林。 6．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福
7．宏偉、壯觀，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)，富于藝術(shù)魅力。 8．（1）運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。 （2） 運(yùn)用數(shù)字說明和對(duì)比說明，寫出了到凡爾賽宮來的各國(guó)游人絡(luò)繹不絕。 9．沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀，連外部環(huán)境也非同一般，更加突出了凡爾賽宮的獨(dú)特魅力。 10．表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人，它在歷還具有特殊的地位、重要的意義。 11．（1） 美景 （2） 旅店 （3） 適逢 （4）終于 12．B 13．（1）遺憾的是我不是你的同族長(zhǎng)輩，否則要像父親教育兒子一樣訓(xùn)斥你。 （2） 你 自 以 為 有 才 學(xué)，如 此 高 傲 地 對(duì) 人，你 以 為 中 了 個(gè) 進(jìn) 士 就 到 頂 了 嗎？ 14．蕭穎士是一個(gè)恃才傲物、沒有修養(yǎng)的人。 15．略
第四單元16 大自然的語言1．（1）孕 （2）匿 （3） 萌 （4） 翩 （5） 融 （6） 鶯 2．（1） 文中指各種花一個(gè)接一個(gè)開放。 （2） 文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。 3．B 4．緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。
5．（1）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。 （2） 由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷 空 氣 便 向 低 處 流。 6． 不 能。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空間到時(shí)間）的順序來寫的。 7．說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。 8．示例：樹木抽青，表明初春來臨。
17 奇妙的克隆1．（1）胚 （2）蜍 （3） 泌 （4） 匐 （5） 棲 （6） 椎 （7） 衍 （8） 瀕 2．（1） 共 供 （2）積 集 3．（1）相安無事 （2） 難能可貴 4．B 5．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物；③克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。 6．形象地說明克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大好處。
7．可以從以 下 幾個(gè)方面思考：①科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類；② 科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈，如克隆人問題；③ 科學(xué)的發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。（不求有統(tǒng)一的答案。） 8．克隆技術(shù)造福人類及人類對(duì)克隆的思考。 9．略（要有明確的觀點(diǎn)，并自圓其說。）
18 阿西莫夫短文兩篇1．（1）骸 （2）褶 （3） 溯 （4） 劫 （5） 殼
（6） 汐 2．（1） 分裂 （2） 撞擊 3．（1）置之不理 （2）一無所知 4．（1）所以 （2） 而且 5．指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。 6．①巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難；②戰(zhàn)爭(zhēng)、火山爆發(fā)和地 震。
7．說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個(gè)特點(diǎn)。 8．① 考古的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火，使當(dāng)時(shí)地球上最先進(jìn)的文明毀于一旦；② 地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù)；③ 維克特 ? 克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。 9．示例：①進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無止境的探索精神；②進(jìn)行科學(xué)研究，需要艱苦的努力。
19 生物入侵者1．（1）劫 （2）棲 （3） 斕 （4） 咎 （5） 競(jìng) （6） 衷 2．（1） 文中指夏威夷島上的鳥類注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不脫。 （2）文中指蛇、蜥蜴、山貓等盤踞山林。 3．A 4．（1）鳩 鵲 （2）李 桃
（3）螳螂 黃雀 （4） 小魚吃蝦米 5．原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，破壞該地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的生物。 6．“前者”指來自亞洲的天牛，“后者”指來自南美的紅螞蟻。 7．更具體地說明了“生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的危害和給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失之大。 8．什么是生物入侵者及其危害。 9．略
20 落日的幻覺1．（1）遐 （2）綺 （3）殷 （4）絢 2．C 3．（1） 陳情表 太陽快要落山了 衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落 （2） 李商隱 西下的太陽無限美好，只是再美好，也已接近黃昏時(shí)刻 維持不了多少時(shí)間 4．（1）天空中現(xiàn)出藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。 （2）太陽變扁。 5．光線散射和波光長(zhǎng)短原理。 人眼的疊合效應(yīng)。 6．（1）“以上”表 示 范圍，準(zhǔn)確地說明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。 （2） 用比喻說明，生動(dòng)形象地寫出了日落時(shí)太陽的形狀。 7．運(yùn)用數(shù)字精確地說明了折射的形成原因，以及折射使落日呈現(xiàn)的形狀。 8．比如古詩“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，巴金的散文《海上日出》等。
單元復(fù)習(xí)1．C 2．D 3．（1）萌發(fā) （2） 取代 （3） 撞擊 4．C
5．（1） 云外一聲雞 （2）門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 （3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨 6．語言表達(dá)不清楚 寫作目的不明確 7．略（圍繞“技術(shù)促進(jìn)了資源的開發(fā)和利用，資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談即
可。） 8．表明森林資源告急，前景令人憂慮，同時(shí)告誡我們要保護(hù)森 林。
9．“依舊”強(qiáng)調(diào)了砍 伐 者 頑 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艱 巨 性?！耙?然”強(qiáng) 調(diào) 綠 色 運(yùn) 動(dòng) 的 長(zhǎng) 期性。 10．好。①擬人化手法突出森林資源破壞慘重，“哭泣”更是對(duì)砍伐者的無言控 訴；② 設(shè)下懸念，引起下文。
11．（1）才 （2）吃飯 （3） 就 （4） 拜訪 12．C 13．（1） 有個(gè)副將用一千兩銀子買了一座玉制的鐘，聽說彭雪琴到了，急忙捧著往里跑，慌亂中玉鐘“砰”地掉到地上。（2）他吩咐開飯，桌上是自己園里種出來的蔬菜，中間僅放一盤肉罷了。 14．他 出訪時(shí)穿平民衣 服；面 對(duì) 山 珍 海 味 不 下 箸；穿 破 的 粗 綢 衣；下 級(jí) 撤 去 華 貴 物 品 才 敢 接 待 他。
15．略第五單元
21 桃花源記1．（1）感到驚異 （2） 類 （3） 交 錯(cuò) 相 通 （4） 從 前 的、舊 的 （5） 到 （6） 渡 口 2．（1）作為 對(duì)、向 （2） 于 是、就 竟 然 （3） 尋 找 不 久 （4） 做 標(biāo) 記 所 做 的 標(biāo) 記 3．（1）夾岸數(shù)百步 落英繽紛 （2）土地平曠 屋舍儼然 （3） 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 4．示例：（1）人面桃花相映紅 （2） 報(bào)與桃花一處開 （3）山寺桃花始盛開 5．（1）沿著 扶 （2）都 并／咸 （3） 邀請(qǐng) 延 6．（1） 領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再出去了。 （2）漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，他們都感嘆起來。 7．不希望外人破壞桃花源中安寧、和平、幸福的生活。 8．世外桃源。現(xiàn)在借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。 9．略（可以從景物描寫、人物神態(tài)、精神面貌等方面入手。）
1 新聞兩則1．（1）殲 （2）竄 （3）纖 （4）泄 （5）塞 （6）遏 2．（1）文中指敵軍潰敗退卻。（2）文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。 3．（1） 阻遏 （2） 阻隔 4．不能去掉。因?yàn)椤爸涟l(fā)電時(shí)止”說明該路解放軍還在繼續(xù)渡江，人數(shù)在不斷增加，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。5．指“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”。 6．人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定。 7．不能。因?yàn)閾P(yáng)中等廣大地區(qū)已解放，所以用“占領(lǐng)”一詞；而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動(dòng)，所以用“控制”一詞；江陰已被我軍控制，敵軍想從長(zhǎng)江逃走已無辦法，所以用“封鎖”一詞。 8．略（要求具備新聞的基本要素。）
2 蘆 花 蕩1．（1）提 （2） 趴 （3） 瘧 （4） 噤 （5） 躥 （6） 仄 2．（1） 滴 落 （2） 浮 動(dòng) （3）飄撒 3．（1）說的話做不到，讓人笑話。 （2） 慌慌張張，不 知 怎 么 辦 才 好。 4．老頭子設(shè)計(jì)用竹篙痛砸十幾個(gè)鬼子的腦袋。 5．不能去掉。這是老頭子機(jī)智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。 6．寫出了老頭子撐船技術(shù)嫻熟，鎮(zhèn)定自若的特點(diǎn)。 7．略（要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點(diǎn)以及他對(duì)日本鬼子的強(qiáng)烈仇恨。）
8．示例：水生嫂是一個(gè)勤勞淳樸、通情達(dá)理而又勇敢機(jī)智、開朗向上的農(nóng)村勞動(dòng)?jì)D女。
3 蠟 燭1．（1）犾ì （2）犼?duì)楱?（3）犼ū （4）狕犺狌ó 2．（1） 聲 生 （2） 斜 邪 （3） 由 尤 3．（1）精疲力竭 （2）永垂不朽
4．（1）——— （2）： 5．黑色，表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達(dá)了老婦人的哀悼之情。 6．不能?！懊觥迸c后面的“揣在懷里”相呼應(yīng)，說明 老 婦 人 非 常 珍 惜 這 支 蠟 燭，把 它 藏 得 很 深，只 能 用 手 摸 索 著 拿 出 來。 7．略（對(duì)內(nèi)心活動(dòng)有所分析，言之有理即可。） 8．表達(dá)了老婦人對(duì)紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。
9．示例：《七律?人民解放軍占領(lǐng)南京》（毛澤東）：鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。1949年4月23日，人民解放軍解放了國(guó)民黨反動(dòng)派盤踞了22年的南京。為了紀(jì)念這個(gè)偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現(xiàn)了詩人的高瞻遠(yuǎn)矚、破格創(chuàng)新、揮灑自如和神旺氣足。
4 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信1．（1）振 震 （2） 像 象
（3） 廢 費(fèi) 2． （1） 推 重 （2） 推 讓 （3） 推 崇 （4）推薦 3．法國(guó) 雨果 巴黎圣母院 悲慘世界 4．略（語句通順，句子連貫，必須用上規(guī)定的三個(gè)詞語。） 5．指令人驚駭而不知名的杰作———圓明園。 6．示例：笑里藏刀兩強(qiáng)盜。 7．運(yùn)用反語揭露了英法聯(lián)軍對(duì)中國(guó)的侵略和洗劫，活畫出英法聯(lián)軍虛偽的嘴臉。 8．站在人民的立場(chǎng)*政府犯下的罪行，同時(shí)表明政府不能代表人民，人民對(duì)中國(guó)是友好的。9．圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，如12生肖銅頭像。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，闖進(jìn)圓明園，“縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀”。10月18日、19日，侵華英軍頭目額爾金為掩蓋搶劫擄掠罪行，下令米啟爾騎兵團(tuán)3500人在園內(nèi)四處點(diǎn)燃罪惡的大火，圓明園頓時(shí)成為一片火海。（所談感受能發(fā)自肺腑即可。）
5 親愛的爸爸媽媽1．（1）戮 （2）謬 （3）健 2．（1）計(jì) 紀(jì) （2） 題 提 （3） 刻 克 3．如果 甚至／也 那么 4．（1） 刀 （2） 弓 （3） 槍 （4） 劍 5．兩位生還者來到這里，半個(gè)世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們面前，歷史和現(xiàn)實(shí)融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫沒有忘記歷史，這又是美麗的。而納粹竟然以優(yōu)等種族自居，這又是何等荒謬。 6．包含著孩子們對(duì)未來的憧憬，對(duì)生命的喜悅；包 含 著 南 斯 拉 夫 人 對(duì) 納 粹 強(qiáng) 盜 的 控 訴，對(duì) 暴 力 的 反 抗，對(duì) 自 由 的 執(zhí) 著。 7．起強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值、生命的價(jià)值。 8．表明善良的南斯拉夫人民心 中 沒 有 復(fù)仇的欲望，只有正義的呼聲；表達(dá)了他們希望世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)和屠殺的愿望。 9．略（能寫出自己的感受和體驗(yàn)即可。）
單元復(fù)習(xí)1．（1）躥 躥 仄 （2） 窖 揣 藏 2．（1） 忠 衷 （2） 安 按 （3） 忌 紀(jì) 3．（1）潰退 （2）富麗堂皇 4．（1）“智慧”改為“聰明”。 （2）刪去“的原因”或“的結(jié)果”。（3）刪去“使”。 5．示例：中國(guó)隊(duì)首場(chǎng)世界杯熱身賽戰(zhàn)平／中韓足球世界杯熱身賽握手言和6．（1）何日復(fù)西歸 少壯不努力 （2）相顧無相識(shí) 長(zhǎng)歌懷采薇 7．示例：吹散人間的陰霾 春雨 滋潤(rùn)世間的萬物 8．①德國(guó)兵有條不紊地搜索著；②惟一的農(nóng)舍外是一片田野。9．這個(gè)法國(guó)婦女之所以會(huì)再一次收留美國(guó)傘兵，是因?yàn)樗春迲?zhàn)爭(zhēng)，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的一切罪惡，渴望和平。（意思對(duì)即可。） 10．鎮(zhèn)定，堅(jiān)強(qiáng)，善良，勇敢。 11．安道特在女主人家被捕，出逃后冒險(xiǎn)再次到女主人家 避 難；女 主 人 在 丈 夫 因 救 助 安 道 特 而 遭 槍 殺 后，冒 險(xiǎn) 再 次 將 他 藏 起 來。 12．（1）向 （2）戲弄 （3） 喜 歡
13． 點(diǎn) 燃 蠟 燭 照 明，與 摸 黑 走 路 相 比，哪 個(gè) 更 好 呢？ 14．擔(dān)心自己年紀(jì)太大。 15．略（從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、虛心聽取他人的合理建議等方面闡述均可。） 16．略
第二單元6 阿長(zhǎng)與《三海經(jīng)》1．（1）憎 （2）惶 （3）瑣 （4）詰 （5）憚 （6）拙 2．（1）歸 規(guī) （2）側(cè) 測(cè)（3）霜 孀 3．（1）模擬細(xì)碎的說話聲。 （2） 按照情理，對(duì)出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方。
4．周樹人 朝花夕拾 從百草園到三味書屋 5．為了寫明“我”最初是怎么會(huì)接近書籍的，怎么會(huì)渴慕《山海 經(jīng)》的。 6． 表 現(xiàn) 了“我”喜 出 望 外 的 心 情。 7．《山 海 經(jīng)》是“我”天天渴慕而又求之未得的書，又是沒有文化的阿長(zhǎng)想方設(shè)法買來的。 8．示例：長(zhǎng)媽媽，這是我得到的的禮物。（能寫出“我”的感激、驚喜即可。） 9．略（想像要符合阿長(zhǎng)的身份、性格和生活環(huán)境。）7 背 影1．（1）差 （2）藉 （3）拭 （4）屑 （5）頹 （6） 箸 2．（1） 得體。 （2） 愚蠢，不懂事。 3．（1）慘淡 （2）囑托 4．朱自清 春 5．寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕，呼應(yīng)文章的開頭；同時(shí)可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)父愛子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。 6．十分精細(xì)地刻畫了父親攀爬月臺(tái)的起始動(dòng)作，使“背影”成為焦點(diǎn)，強(qiáng)烈地烘托出作者的情感。 7．（1）怕父親看見自己流淚而不放心。 （2） 見父親行動(dòng)不方便，怕父親摔倒。 8．“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情；父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。 9．略［提示：寫時(shí)要注意“細(xì)節(jié)”兩字，突出用描寫（如動(dòng)作、外貌、語言等）來表現(xiàn)父愛或母愛。］
8 臺(tái) 階1．（1）淋 踩 （2）檻 跤 （3）摻 砌 2．（1） 載 栽
（2） 夸 垮 3．（1） 形容恭順謙卑的樣子。 （2）微小得不值得一提。
（3）指人很多的公共場(chǎng)所。 4．（1）寬敞（2）煩躁 5．臺(tái)階低，意 味 著 經(jīng) 濟(jì) 地 位 低，父 親 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。這 種 自 卑 心 理 長(zhǎng) 期 存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，他反而覺得不習(xí)慣，不對(duì)勁。
6．“我”去接父親 的 扁 擔(dān)，父親以為“我”覺得他老了，他覺得自己挑擔(dān)水沒有任何問題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。 7． 父 親 干 了 一 輩 子，勞 動(dòng) 就 是 生 命，在 他 的 精 神 世 界 中，勞 動(dòng) 是 創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能勞動(dòng)，就失去了這一切，所以會(huì)“若有所失”。8．略（可以認(rèn)為值得，也可以認(rèn)為不值得，言之有理即可。）
9．略（內(nèi)容應(yīng)該真實(shí)，抓 住 動(dòng) 作、表情、語言等來寫。）
9 老 王1．（1）僻 （2） 締 （3） 脹 （4） 滯 （5） 怍 （6） 髏 2． （1） 規(guī) 矩，不 惹 事。 （2）為人忠厚誠信。 3．（1） 荒僻 （2） 取締 （3） 降格 4．楊 絳 圍 城 5．不 好。用“鑲嵌”能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。 6．目的是為了感謝“我們”一家對(duì)他多年來的關(guān)懷和照顧。說明老王是個(gè)知恩圖報(bào)的善良人。 7．一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不 幸 者，關(guān) 注 他 們 的 命 運(yùn)，讓 他 們 也 過 上 好 日 子，幫 助 改 善 他 們 的 處 境。作者回想起來，對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。 8．略（想像要符合老王當(dāng)時(shí)的身體狀況。） 9．略（能寫出人物的善良和自己的感悟即可。）
10 信 客1．（1）蹋 （2）伎 （3） 灼 （4） 唁 （5） 沛 （6） 譽(yù)
2．（1） 淘 啕 （2） 陪 賠 （3）撥 拔 3．（1）形容人談吐文雅。
（2）沒有職業(yè)在家閑著。 （3） 祭奠死者并慰問家屬。 4．余秋雨 文 化 苦 旅 5．“羨 慕”、“嫉 妒”的 是 鄉(xiāng) 民 們 從 未 見 過 的 稀 罕 物 品；“輕蔑”、“嘲笑”的是鄉(xiāng)民們見多了不以為奇的物品。 6．因?yàn)樗麄鬟f的來自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家家戶戶的起落沉浮，會(huì)立刻引起震動(dòng)，所以說，他就是他們最敏感的神經(jīng)末梢。 7．四鄉(xiāng)外出謀生的人，都把自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上，做信客，即使受再大的委屈，也要為鄉(xiāng)親服務(wù)。
8．這位信客集善良、忠厚、寬容、理解、誠信等美德于一身，竭誠為鄉(xiāng)親服務(wù)，急他人所急，想他人所想，為人們排憂解難，受到不公平的對(duì)待也不放在心上，是一位真正值得信賴的信客。 9．示例：司機(jī)的行為可以理解，因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誣陷好人的事情時(shí)有發(fā)生，司 機(jī) 在 保護(hù)自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。／司機(jī)的行為不正確，因?yàn)槿艘?存 善念，司機(jī)在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，應(yīng)以救人為先。
單元復(fù)習(xí)1．（1）詰 （2） 締 （3） 跚 （4） 怍 （5） 躁 （6） 尷 2．（1） 狼 藉 （2） 慘 淡 （3）頹唐 3．（1）微不足道
（2） 大庭廣眾 4．（1） 孤帆天際看 平海夕漫漫 （2） 氣蒸云夢(mèng)澤 波撼岳陽城 5．示例：某某的實(shí)力很強(qiáng)，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜。至于奪冠，是我多年付出的回報(bào)，很高興。（首先要表達(dá)對(duì)對(duì)手的尊敬，然后再表達(dá)奪冠后 的喜悅。） 6．示例：幸 福 是 老 師 一 句 鼓 勵(lì) 的 話 語／幸 福 是 媽 媽 一 句 溫 暖 的 安 慰 （注 意 句 式 應(yīng) 相同。）
7．第一次“我的眼睛就濕潤(rùn)了”是因?yàn)椤拔摇北还鸹ǖ娘L(fēng)格所感動(dòng)；第二次“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”，是因?yàn)椤拔覀儭北焕先四猩频木袼袆?dòng)。 8．為下文寫人作鋪墊。 9．以“暗香”為題，語意雙關(guān)，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香毫不張揚(yáng)的品質(zhì)，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻(xiàn)的普通人，突出了文章的中心。 10．如“應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛別人”、“做了好事無須張揚(yáng)”等。（寫出自己的感悟即可。） 11．（1） 帶兵 （2） 恰逢 （3） 幾 乎 （4）常 常 12．C 13．（1）自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。 （2）搖著頭自言自語：“古人怎么會(huì)欺騙我呢？”像這樣每天說千百遍，而且只是這六個(gè)字。 14．因?yàn)榍闆r在不斷變 化，而 他 不懂得根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用知識(shí)，只會(huì)死搬書本，所以失敗了。 15．略
第三單元11 中國(guó)石拱橋1．（1）狓犻á狅 （2）犾ì （3）犮犺è狀 （4）狓犻à狅 2．（1）巧妙到?jīng)]有可以相比的。 （2） 形容雕刻得十分精妙逼真。 （3） 十分推重，給以很高的評(píng)價(jià)。 3．（1） 不但 而且 （2） 不 但 而且 4．歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，形式優(yōu)美。 5．不能刪?！凹s”表示大概，說明橋并非正好8米；“幾乎”表示估計(jì)，說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 6．每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11 個(gè) 石 拱 聯(lián) 成 一 個(gè) 整 體。 7． 說 明 盧 溝 橋 在 歷 史 上 很 早 就 聞 名 世界。 8．商橋、連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。
12 橋 之 美1．（1）銷 （2） 介 （3） 譜 （4） 駐 （5） 孕 （6） 瞻 2．（1） 破 壞 人 的 興 致。 （2）相差雖小，而造成的誤差或錯(cuò)誤極大。 3．B 4．（1） 枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬 馬致遠(yuǎn) 天凈沙?秋思 （2）北宋 張擇端 5．泉聲喧后澗，虹影照前橋。（王勃《上巳浮江宴韻得遙字》）／待入天臺(tái)路，看余度石橋。（宋之問《靈隱寺》）／隱隱飛橋隔野煙，石 磯 西 畔 問 漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。
（張旭《桃花溪》） 6．烏 鎮(zhèn) 石 橋：開 闊。／江 南 鄉(xiāng) 間 石橋：詩意。／長(zhǎng)橋：有生命。／風(fēng)雨橋：悠閑。 7．運(yùn) 用 了 擬 人 的 手 法，把 無 生 命 的 葦 叢 生 命 化、人格化，使葦叢顯得更有生機(jī)、更有活力，同時(shí)也突出了石橋給人的美好感受。 8．寫出了橋孔之多，坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會(huì)酣暢淋漓的滿足之感，更具體地說明了長(zhǎng)橋之美。 9．寫出了畫家和攝影師們?cè)跇蛏蠘O力尋找、爭(zhēng)搶好的創(chuàng)作視角的場(chǎng)景，表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。 10．杭州西湖斷橋的故事：白娘子與許仙相識(shí)于斷橋，同舟歸城，借 傘 定 情；后又在此邂逅，言歸于好。
13 蘇州園林1．（1）狓狌ā狀 （2）犺è （3）犾ò狌 （4）犾狌á狀
（5）犮犺è狀 （6）狕犺ē狀 2．布局 配合 映襯 層次 3．（1）因地制宜 （2） 別具匠心 4．葉圣陶 潘先生在難中／倪煥之／多 收 了 三五斗 5．為了取得一幅畫的效果。 6．（1） 具有創(chuàng)造性的成果，有新意，能給人帶來 愉 悅的美感 有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制 （2）花樹因花時(shí)相同，而造成有的季節(jié) 沒 有 任 何 花 樹 開 花 的 悲 涼 局 面 7．一 種 是“把 池 沼 作 為 全 園 的 中心，其他景物配合著布置”；一種是水面成河道模樣，則安排小橋，布置湖石或種花草。 8．（1）使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
（2）“魚戲蓮葉間”。 9．如要注意園林內(nèi)各方面的布局是否妥當(dāng)適宜，具體景物的安置是否自然合理等。
14 故宮博物院1．（1）湛 （2） 矯 （3） 磬 （4） 迥 （5） 絢 （6） 鑾 2．（1） 矗 立 （2） 接 見 （3）掩映 3．（1）改為：故宮 建 筑 群 規(guī) 模 宏 大 壯 麗，建 筑 精 美，布 局 統(tǒng) 一 （2） 改 為：重 重 殿宇，層層樓閣，道道宮墻 4．示例：龍飛鳳舞 龍?bào)椿⒕?龍?zhí)痘⒀?畫龍點(diǎn)睛 望子成龍 龍吟虎嘯 5．說明太和殿高大、寬敞、面積大，雄偉壯麗。 6．建筑 精 美，彩 畫 絢 麗。 7．端坐。威嚴(yán)。
8．因?yàn)樘偷钍欠饨ɑ实坌惺菇y(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場(chǎng)所，地位非常重要，此外，它在整個(gè)建筑群中代表性。 9．略（反對(duì)故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國(guó)帶來了形象上的損害”方面考慮；支持者可從“方便游客”角度闡述。）
15 說 “屏”1．（1）擅 （2）帷 （3）憩 2．（1）緩沖 （2）顯露 3．C
4．湯顯祖 杜麗娘 柳夢(mèng)梅 關(guān)漢卿 竇 娥 冤 5．“簾”的 詩 情 畫 意，變 化 無 端，“簾”所 起 的 “隔”的 作 用，關(guān) 于“簾”的韻事，各種“簾”的不同美感。 6．贊嘆簾對(duì)于建筑裝飾的重要意義，即使是設(shè)計(jì)大師也很看重；同時(shí)也 指 出 了 貝 聿 銘 對(duì) 中 國(guó) 文 化 的 深 厚 感 情。 7． 喜 愛、向 往 和 贊 賞 之 情。 8．多處引用古詩詞，使文章具有濃濃的詩意和韻味；同時(shí)也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)蘊(yùn)。 9．如秦觀的《浣溪沙》既寫到了屏也寫到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤?！?BR> 單元復(fù)習(xí)1．（1）駐 （2）納 銷 （3） 迥 綴 2．C 3．A
4．（1） 便 引 詩 情 到 碧 霄 （2）浮云游子意 （3）晴川歷歷漢陽樹 芳草萋萋鸚鵡洲 （4） 示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁 5．蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響，所以鑒賞園林不能錯(cuò)過蘇州園林。 6．示例：寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福
7．宏偉、壯觀，布局嚴(yán)密、協(xié)調(diào)，富于藝術(shù)魅力。 8．（1）運(yùn)用比喻的手法，表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。 （2） 運(yùn)用數(shù)字說明和對(duì)比說明，寫出了到凡爾賽宮來的各國(guó)游人絡(luò)繹不絕。 9．沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀，連外部環(huán)境也非同一般，更加突出了凡爾賽宮的獨(dú)特魅力。 10．表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人，它在歷還具有特殊的地位、重要的意義。 11．（1） 美景 （2） 旅店 （3） 適逢 （4）終于 12．B 13．（1）遺憾的是我不是你的同族長(zhǎng)輩，否則要像父親教育兒子一樣訓(xùn)斥你。 （2） 你 自 以 為 有 才 學(xué)，如 此 高 傲 地 對(duì) 人，你 以 為 中 了 個(gè) 進(jìn) 士 就 到 頂 了 嗎？ 14．蕭穎士是一個(gè)恃才傲物、沒有修養(yǎng)的人。 15．略
第四單元16 大自然的語言1．（1）孕 （2）匿 （3） 萌 （4） 翩 （5） 融 （6） 鶯 2．（1） 文中指各種花一個(gè)接一個(gè)開放。 （2） 文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。 3．B 4．緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。
5．（1）秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。 （2） 由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷 空 氣 便 向 低 處 流。 6． 不 能。因 為 這 幾 段 文 字 是 按 照 由 主 到 次（或由空間到時(shí)間）的順序來寫的。 7．說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。 8．示例：樹木抽青，表明初春來臨。
17 奇妙的克隆1．（1）胚 （2）蜍 （3） 泌 （4） 匐 （5） 棲 （6） 椎 （7） 衍 （8） 瀕 2．（1） 共 供 （2）積 集 3．（1）相安無事 （2） 難能可貴 4．B 5．①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物；③克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。 6．形象地說明克隆技術(shù)會(huì)給人類帶來極大好處。
7．可以從以 下 幾個(gè)方面思考：①科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類；② 科學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈，如克隆人問題；③ 科學(xué)的發(fā)展也會(huì)引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。（不求有統(tǒng)一的答案。） 8．克隆技術(shù)造福人類及人類對(duì)克隆的思考。 9．略（要有明確的觀點(diǎn)，并自圓其說。）
18 阿西莫夫短文兩篇1．（1）骸 （2）褶 （3） 溯 （4） 劫 （5） 殼
（6） 汐 2．（1） 分裂 （2） 撞擊 3．（1）置之不理 （2）一無所知 4．（1）所以 （2） 而且 5．指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。 6．①巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難；②戰(zhàn)爭(zhēng)、火山爆發(fā)和地 震。
7．說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個(gè)特點(diǎn)。 8．① 考古的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火，使當(dāng)時(shí)地球上最先進(jìn)的文明毀于一旦；② 地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù)；③ 維克特 ? 克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實(shí)了這種理論。 9．示例：①進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無止境的探索精神；②進(jìn)行科學(xué)研究，需要艱苦的努力。
19 生物入侵者1．（1）劫 （2）棲 （3） 斕 （4） 咎 （5） 競(jìng) （6） 衷 2．（1） 文中指夏威夷島上的鳥類注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不脫。 （2）文中指蛇、蜥蜴、山貓等盤踞山林。 3．A 4．（1）鳩 鵲 （2）李 桃
（3）螳螂 黃雀 （4） 小魚吃蝦米 5．原本生活在異國(guó)他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，破壞該地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，給人類社會(huì)造成難以估量的經(jīng)濟(jì)損失的生物。 6．“前者”指來自亞洲的天牛，“后者”指來自南美的紅螞蟻。 7．更具體地說明了“生物入侵者”對(duì)自然生態(tài)的危害和給人類社會(huì)造成的經(jīng)濟(jì)損失之大。 8．什么是生物入侵者及其危害。 9．略
20 落日的幻覺1．（1）遐 （2）綺 （3）殷 （4）絢 2．C 3．（1） 陳情表 太陽快要落山了 衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落 （2） 李商隱 西下的太陽無限美好，只是再美好，也已接近黃昏時(shí)刻 維持不了多少時(shí)間 4．（1）天空中現(xiàn)出藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。 （2）太陽變扁。 5．光線散射和波光長(zhǎng)短原理。 人眼的疊合效應(yīng)。 6．（1）“以上”表 示 范圍，準(zhǔn)確地說明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。 （2） 用比喻說明，生動(dòng)形象地寫出了日落時(shí)太陽的形狀。 7．運(yùn)用數(shù)字精確地說明了折射的形成原因，以及折射使落日呈現(xiàn)的形狀。 8．比如古詩“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，巴金的散文《海上日出》等。
單元復(fù)習(xí)1．C 2．D 3．（1）萌發(fā) （2） 取代 （3） 撞擊 4．C
5．（1） 云外一聲雞 （2）門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞 （3）夜闌臥聽風(fēng)吹雨 6．語言表達(dá)不清楚 寫作目的不明確 7．略（圍繞“技術(shù)促進(jìn)了資源的開發(fā)和利用，資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談即
可。） 8．表明森林資源告急，前景令人憂慮，同時(shí)告誡我們要保護(hù)森 林。
9．“依舊”強(qiáng)調(diào)了砍 伐 者 頑 固 不 化 以 及 拯 救 森 林 工 作 的 艱 巨 性?！耙?然”強(qiáng) 調(diào) 綠 色 運(yùn) 動(dòng) 的 長(zhǎng) 期性。 10．好。①擬人化手法突出森林資源破壞慘重，“哭泣”更是對(duì)砍伐者的無言控 訴；② 設(shè)下懸念，引起下文。
11．（1）才 （2）吃飯 （3） 就 （4） 拜訪 12．C 13．（1） 有個(gè)副將用一千兩銀子買了一座玉制的鐘，聽說彭雪琴到了，急忙捧著往里跑，慌亂中玉鐘“砰”地掉到地上。（2）他吩咐開飯，桌上是自己園里種出來的蔬菜，中間僅放一盤肉罷了。 14．他 出訪時(shí)穿平民衣 服；面 對(duì) 山 珍 海 味 不 下 箸；穿 破 的 粗 綢 衣；下 級(jí) 撤 去 華 貴 物 品 才 敢 接 待 他。
15．略第五單元
21 桃花源記1．（1）感到驚異 （2） 類 （3） 交 錯(cuò) 相 通 （4） 從 前 的、舊 的 （5） 到 （6） 渡 口 2．（1）作為 對(duì)、向 （2） 于 是、就 竟 然 （3） 尋 找 不 久 （4） 做 標(biāo) 記 所 做 的 標(biāo) 記 3．（1）夾岸數(shù)百步 落英繽紛 （2）土地平曠 屋舍儼然 （3） 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 4．示例：（1）人面桃花相映紅 （2） 報(bào)與桃花一處開 （3）山寺桃花始盛開 5．（1）沿著 扶 （2）都 并／咸 （3） 邀請(qǐng) 延 6．（1） 領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個(gè)與世隔絕的地方，不再出去了。 （2）漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，他們都感嘆起來。 7．不希望外人破壞桃花源中安寧、和平、幸福的生活。 8．世外桃源。現(xiàn)在借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。 9．略（可以從景物描寫、人物神態(tài)、精神面貌等方面入手。）