由于目前市場(chǎng)上的參考書(shū)、習(xí)題集質(zhì)量高低不齊，所以，自制一本“參考書(shū)”，是一條去粗取精、去偽存真的好辦法。
·姓名：陳文斌
·畢業(yè)學(xué)校：浙江省義烏中學(xué)
·考入清華大學(xué)水利水電工程系
優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：
經(jīng)驗(yàn)積累在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要。我通常的方法是準(zhǔn)備一本筆記本，對(duì)每種類(lèi)型的題，記下它的解題思路，并附上例題及解答過(guò)程。（為了省時(shí)可以復(fù)印剪貼）因?yàn)轭}型繁多，不可能也無(wú)必要一一都記，只對(duì)那些自認(rèn)為容易忘掉的內(nèi)容加以記錄。這一本經(jīng)驗(yàn)集便是考前的復(fù)習(xí)資料，尤其是在高考復(fù)習(xí)階段，面對(duì)浩瀚的題海，如果沒(méi)有這么一本“指導(dǎo)書(shū)”，往往會(huì)無(wú)所適從。
從眾多的習(xí)題集、參考書(shū)中提煉出一本自己的“指導(dǎo)書(shū)”。顯然是博采眾家之長(zhǎng)的過(guò)程，也就是一個(gè)整理、吸取信息的過(guò)程。這真是一個(gè)利用眾多令人眼花繚亂、不知所從的習(xí)題集、參考書(shū)的好方法。
正如陳文斌同學(xué)所指出的：“在高考總復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)接觸到大量的新題型、新思路、新方法。不妨把有啟發(fā)性的那些整理出來(lái)。一方面整理的過(guò)程就是消化的過(guò)程，另一方面 在復(fù)習(xí)的最后階段可以用較短的時(shí)間回顧總復(fù)習(xí)時(shí)收獲的知識(shí)?！?BR> 當(dāng)你面多眾多的參考書(shū)無(wú)所適從的時(shí)候。就自己編一本吧。
·姓名：陳文斌
·畢業(yè)學(xué)校：浙江省義烏中學(xué)
·考入清華大學(xué)水利水電工程系
優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談：
經(jīng)驗(yàn)積累在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要。我通常的方法是準(zhǔn)備一本筆記本，對(duì)每種類(lèi)型的題，記下它的解題思路，并附上例題及解答過(guò)程。（為了省時(shí)可以復(fù)印剪貼）因?yàn)轭}型繁多，不可能也無(wú)必要一一都記，只對(duì)那些自認(rèn)為容易忘掉的內(nèi)容加以記錄。這一本經(jīng)驗(yàn)集便是考前的復(fù)習(xí)資料，尤其是在高考復(fù)習(xí)階段，面對(duì)浩瀚的題海，如果沒(méi)有這么一本“指導(dǎo)書(shū)”，往往會(huì)無(wú)所適從。
從眾多的習(xí)題集、參考書(shū)中提煉出一本自己的“指導(dǎo)書(shū)”。顯然是博采眾家之長(zhǎng)的過(guò)程，也就是一個(gè)整理、吸取信息的過(guò)程。這真是一個(gè)利用眾多令人眼花繚亂、不知所從的習(xí)題集、參考書(shū)的好方法。
正如陳文斌同學(xué)所指出的：“在高考總復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)接觸到大量的新題型、新思路、新方法。不妨把有啟發(fā)性的那些整理出來(lái)。一方面整理的過(guò)程就是消化的過(guò)程，另一方面 在復(fù)習(xí)的最后階段可以用較短的時(shí)間回顧總復(fù)習(xí)時(shí)收獲的知識(shí)?！?BR> 當(dāng)你面多眾多的參考書(shū)無(wú)所適從的時(shí)候。就自己編一本吧。