高?？粗匕匦拚n、選修課、社會實踐、社區(qū)服務的“修習記錄”
距新高考報名只剩一個月，隨報名一起提交的綜合素質評價手冊日前“瘦身”。終記入考生電子檔案的綜合素質評價內容將只包括班主任評語、體質與健康、學業(yè)修習記錄、研究性學習記錄和個性評價五張表格。
綜合素質評價內容減半
2007年北京市高中課改后，每位新課程高中生都擁有了綜合素質評價，這份“成長記錄袋”初包含道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現六個方面17項指標，此外還有班主任評價、任課老師評價、學生自評、互評、家長評價等多種評價方式。
雖然全市各高中“記錄袋”同時起步，但內容填充卻并不同步，既有高中校如實記錄，也有高中校至今有部分內容空空如也。由于綜合素質評價將納入新高考，于是評價標準不一、如何參考、是否公平的爭議開始響起。
“雖叫‘評價’，但操作中一直在淡化‘評價’，突出‘痕跡’記錄。”市教委有關負責人表示。為減輕學生和教師的負擔，三年來綜合素質評價已至少“瘦身”三次，終提交給高校的評價內容已減少大半。
五項內容沒有評價等級
“終提交的綜合素質評價沒有評價等級，只有成長痕跡?！庇嘘P負責人表示。五張表格中只有班主任評語和學生個性化評價帶有主觀色彩，其余三項內容均是客觀記錄。
班主任每學年給每位學生的評語會在300字以內。針對“評語是否會有失偏頗”的擔心，有關負責人表示，其實以往高考班主任評語也會記入檔案，班主任了解自己的學生，他們有權進行評價。
修習記錄中包括學生三年所有課程的修習內容和學分獲得情況以及會考等。
體質與健康包括學生身高、體重、視力等三年體檢記錄和高招體檢表。
研究性學習將記錄學生研究性學習的題目、內容、研究過程以及指導教師。題目被限制在50個字，內容限制為700字以內。翱翔計劃的學生在這一張表格中將擁有特殊標記。
此外，學生還將填寫個性評價以及三項自己認為突出的事跡，包括獲獎情況、社會活動、個人特長、見義勇為等。
距新高考報名只剩一個月，隨報名一起提交的綜合素質評價手冊日前“瘦身”。終記入考生電子檔案的綜合素質評價內容將只包括班主任評語、體質與健康、學業(yè)修習記錄、研究性學習記錄和個性評價五張表格。
綜合素質評價內容減半
2007年北京市高中課改后，每位新課程高中生都擁有了綜合素質評價，這份“成長記錄袋”初包含道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現六個方面17項指標，此外還有班主任評價、任課老師評價、學生自評、互評、家長評價等多種評價方式。
雖然全市各高中“記錄袋”同時起步，但內容填充卻并不同步，既有高中校如實記錄，也有高中校至今有部分內容空空如也。由于綜合素質評價將納入新高考，于是評價標準不一、如何參考、是否公平的爭議開始響起。
“雖叫‘評價’，但操作中一直在淡化‘評價’，突出‘痕跡’記錄。”市教委有關負責人表示。為減輕學生和教師的負擔，三年來綜合素質評價已至少“瘦身”三次，終提交給高校的評價內容已減少大半。
五項內容沒有評價等級
“終提交的綜合素質評價沒有評價等級，只有成長痕跡?！庇嘘P負責人表示。五張表格中只有班主任評語和學生個性化評價帶有主觀色彩，其余三項內容均是客觀記錄。
班主任每學年給每位學生的評語會在300字以內。針對“評語是否會有失偏頗”的擔心，有關負責人表示，其實以往高考班主任評語也會記入檔案，班主任了解自己的學生，他們有權進行評價。
修習記錄中包括學生三年所有課程的修習內容和學分獲得情況以及會考等。
體質與健康包括學生身高、體重、視力等三年體檢記錄和高招體檢表。
研究性學習將記錄學生研究性學習的題目、內容、研究過程以及指導教師。題目被限制在50個字，內容限制為700字以內。翱翔計劃的學生在這一張表格中將擁有特殊標記。
此外，學生還將填寫個性評價以及三項自己認為突出的事跡，包括獲獎情況、社會活動、個人特長、見義勇為等。