第五節(jié)知識(shí)性問題
一、命題思路
公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備T型知識(shí)結(jié)構(gòu)，即廣博的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用的輔助知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。
基礎(chǔ)知識(shí)是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中的根基部分。廣博、扎實(shí)、牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)人從事學(xué)習(xí)、工作的主要資本，也是產(chǎn)生智慧和能力的源泉。一個(gè)人的聰明才智、發(fā)展?jié)摿εc基礎(chǔ)知識(shí)有著密切關(guān)系。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在工作中不起什么作用，甚至認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)缺乏一些，也并不影響工作。其實(shí)不然，基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著潛移默化的作用?；A(chǔ)知識(shí)越豐富，越能生發(fā)得開，越能融會(huì)貫通，也就越能產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，并使之上升為理論。
公務(wù)員的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)主要包括：①政治哲學(xué)類。主要包括馬列主義哲學(xué)理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)知識(shí)等。這是幫助公務(wù)員解決政治方向和思想方法問題的知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)，能夠使公務(wù)員樹立正確的世界觀和方法論。這是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓珓?wù)員的需要，是公務(wù)員才能的生命線。②語(yǔ)言文學(xué)類。主要包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、文章寫作等學(xué)科知識(shí)，重點(diǎn)是語(yǔ)言知識(shí)和基礎(chǔ)寫作知識(shí)，這是提高公務(wù)員基本寫作能力的需要。同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握一些美學(xué)知識(shí)，樹立審美觀點(diǎn)，增強(qiáng)審美意識(shí)。這是公務(wù)員觀察社會(huì)、觀察生活、加強(qiáng)自身品格和知識(shí)修養(yǎng)所不可缺少的知識(shí)。③歷史地理類。主要是中國(guó)近代史、世界近代史、中國(guó)地理等。這是增強(qiáng)公務(wù)員文化知識(shí)素養(yǎng)的需要。
精深的專業(yè)知識(shí)是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)特色的標(biāo)志。因?yàn)檫@種專業(yè)知識(shí)是在基礎(chǔ)知識(shí)的根基上建立起來(lái)的具有較高層次的專門知識(shí)，是決定公務(wù)員工作能力和水平的主要因素。缺乏這種專業(yè)知識(shí)，就不可能從事公務(wù)員工作。
公務(wù)員的專業(yè)知識(shí)主要包括以下內(nèi)容：①公務(wù)員知識(shí)。公務(wù)員要對(duì)公務(wù)員知識(shí)有精深的研究，要具備公務(wù)員的職責(zé)、權(quán)限等基本的公務(wù)員方面的知識(shí)。②寫作知識(shí)。應(yīng)試者必須精通公文寫作和機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作知識(shí)，這是公務(wù)員從事工作的主要資本。
輔助知識(shí)雖然不像基礎(chǔ)知識(shí)那樣起“根基”作用，也不像專業(yè)知識(shí)那樣起“標(biāo)志”作用，但也是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。有了這些輔助知識(shí)，才能彌補(bǔ)缺漏，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手，縱橫捭闔。
公務(wù)員應(yīng)具有的輔助知識(shí)主要包括：①外語(yǔ)知識(shí)。隨著改革、開放的深入發(fā)展，公務(wù)員參與外事活動(dòng)的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈多，同時(shí)，還可能常常需要閱讀一些外文資料。②地方志知識(shí)。這是熟悉地方歷史、地方特點(diǎn)、根據(jù)地方具體情況辦事的需要。③管理知識(shí)。中高層公務(wù)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，自然必須掌握有關(guān)行政管理的知識(shí)，低級(jí)公務(wù)員雖不直接用到管理知識(shí)，可為了以后的發(fā)展，還是應(yīng)該掌握些這方面的知識(shí)。
主考官在面試應(yīng)試者時(shí)，會(huì)從以上三個(gè)方面來(lái)考察其知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)要重點(diǎn)測(cè)定應(yīng)試者知識(shí)結(jié)構(gòu)的博、深程度。
二、答題技巧
（1）回答知識(shí)性問題，考生必須掌握公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí)，明白考官提出的問題“問”的到底是什么，即考官通過(guò)這些題想測(cè)評(píng)考生的哪方面能力素質(zhì)，這樣回答時(shí)就可以有針對(duì)性。回答這類問題，技巧的作用不大，這正體現(xiàn)了能力測(cè)評(píng)的科學(xué)性和有效性，不過(guò)，事先多看一些題，熟悉一下考官的出題方式并積累一些答題經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高考生的臨場(chǎng)發(fā)揮水平是大有幫助的。
（2）隨著新技術(shù)革命的發(fā)展，許多黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都已使用自動(dòng)化辦公設(shè)備，如電子計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、文字處理機(jī)、電傳機(jī)、傳真機(jī)、多功能電話等，使工作效率成倍地提高。所以面試中主考官會(huì)考察一下報(bào)考人是否具備這種能力，在其他條件相近的情況下，可優(yōu)先考慮具有掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備能力的應(yīng)試者。
（3）面試中主考官評(píng)定應(yīng)試者的學(xué)習(xí)能力，主要會(huì)看以下方面：首先看應(yīng)試者是否具有掌握和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的強(qiáng)烈愿望和興趣，只有這樣，才能對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能有巨大的推動(dòng)力；其次會(huì)看應(yīng)試者是否掌握了一些基本的學(xué)習(xí)技能、技巧和方法，只有具有良好的學(xué)習(xí)方法，才能在盡量短的時(shí)間內(nèi)掌握盡可能多的新知識(shí)、新技能。
（4）面試中對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性與深度，所提問題也更接近崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求?；卮疬@類問題，面試者應(yīng)注意以下三點(diǎn)：
第一，要體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。用詞不要太土，可以用幾個(gè)較新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)點(diǎn)綴一下，但不要故弄玄虛，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，邏輯性要強(qiáng)。
第二，只談那些與有效完成應(yīng)聘公務(wù)員工作要求的專業(yè)和特長(zhǎng)。不要漫無(wú)邊際地胡扯，試圖把自己說(shuō)成一個(gè)通曉一切的全才。
第三，可以就專業(yè)問題加以發(fā)揮，把道理講深講透。但不可沉迷于自己的優(yōu)勢(shì)而眉飛色舞，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，沒完沒了。
三、例題解析
【例1】你平時(shí)喜歡閱讀哪類書籍？
【解析】在面試過(guò)程中（特別是面試即將結(jié)束前），主考官常會(huì)問類似一些相對(duì)“輕松”的問題。面對(duì)這類問題，主考官雖然“輕松”，應(yīng)試者卻不可太“隨意”。因?yàn)橥高^(guò)這些問題，主考官可以考察一個(gè)人的興趣愛好，進(jìn)而看到一個(gè)人的價(jià)值觀、態(tài)度、愿望、動(dòng)機(jī)等個(gè)性心理特征?；卮疬@個(gè)問題，假如你說(shuō)你喜歡閱讀哪些書，好你對(duì)那些書有些概念，假如你說(shuō)你喜歡哪本書，好你能說(shuō)出一些心得來(lái)。否則，你喜歡的那本書，若碰巧也是主考官所熟知的，非常自然的，他會(huì)借機(jī)問你幾句有關(guān)的問題。一旦發(fā)現(xiàn)你答得牛頭不對(duì)馬嘴，你的面試成績(jī)必然會(huì)因此大打折扣。
【例2】請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督？（或?yàn)槭裁淳艑萌珖?guó)人大二次會(huì)議把制定《反腐敗法》作為一號(hào)提案？）
【解析】人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自為自律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也可能偶然作出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。
本題答案要點(diǎn)如下：
（1）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。
（2）監(jiān)督行政不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。
（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱钅容基接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)的榜樣。
（4）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。足見，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。
【例3】你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過(guò)哪些特殊培訓(xùn)？
【解析】對(duì)這個(gè)問題你一定要如實(shí)回答。如果你大學(xué)的專業(yè)和你應(yīng)聘的職位沒有任何關(guān)系，如果你沒有參加過(guò)什么特殊培訓(xùn)，但是你可以明確表示你對(duì)所應(yīng)聘的職務(wù)非常感興趣，你可以在實(shí)際工作中彌補(bǔ)以前所受教育的不足。
【例4】你在大學(xué)對(duì)哪些課程感興趣？哪些課程學(xué)得好？
【解析】對(duì)這個(gè)問題，不僅僅只回答對(duì)哪些課程感興趣，還要簡(jiǎn)要說(shuō)一下為什么感興趣，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，比如，為你提供了一個(gè)觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識(shí)面；讓你學(xué)到一些比較實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)你還應(yīng)簡(jiǎn)單概括一下這門課所講的主要內(nèi)容，讓主考官看到你確實(shí)修過(guò)這門課，而且確實(shí)從中有所收獲。絕對(duì)不要對(duì)主考官提出的問題僅僅簡(jiǎn)單給出“是”或“不是”的回答。
【例5】請(qǐng)談?wù)劇叭齻€(gè)代表”重要思想對(duì)新時(shí)期黨建工作的重要指導(dǎo)作用。
【解析】時(shí)事問題，在筆試的政治試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，在面試中也不乏此問題。然而，近幾年在青年人中，不少人對(duì)時(shí)事特別是時(shí)事政治不太感興趣，甚至許多年輕人連看報(bào)的習(xí)慣都沒有。為了應(yīng)付筆試，匆忙死記硬背一些概念、條文。筆試結(jié)束，時(shí)事政治方面的東西也就在記憶中煙消云散了。當(dāng)面試中問到時(shí)事政治方面問題時(shí)，驚慌失措、不知所云。
如此看來(lái)，有志應(yīng)聘新工作的人，應(yīng)養(yǎng)成讀報(bào)關(guān)心時(shí)事的好習(xí)慣。當(dāng)然這不是說(shuō)平時(shí)對(duì)報(bào)紙上的時(shí)事問題有文必讀、死記硬背，而是通過(guò)它來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。面試中主考官問你時(shí)事方面的問題，不過(guò)是了解你對(duì)國(guó)家大事和社會(huì)重大事務(wù)是否關(guān)心，是否注意，進(jìn)而了解你對(duì)這些問題的看法，這也是測(cè)試你綜合分析能力的方法之一。
即使你平時(shí)不愿讀書看報(bào)，為了面試成功，也應(yīng)在參加面試前仔細(xì)閱讀近期的有關(guān)報(bào)紙。對(duì)其中一般性的文章、消息可以看過(guò)了事，重要的要細(xì)心閱讀。所謂重要一般指國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治方面的和社會(huì)問題方面的，以及與你報(bào)考的單位有關(guān)的。另外，對(duì)一些特寫，也應(yīng)引起重視。假如你報(bào)考地質(zhì)局，你就應(yīng)注意近幾年我國(guó)地質(zhì)科研方面的重大新聞。
如果閱讀中能對(duì)這些文章、消息加以分析，并以自己的看法加以判斷，就更有益了。這樣，當(dāng)主考官問到時(shí)事問題時(shí)，你不但能對(duì)答如流，而且能在某種程度上提出自己的見解，這樣的回答具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。
【例6】詢問一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。
【解析】如果時(shí)間允許，你可以盡你所能更詳細(xì)地解釋這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，回答有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。
【例7】詢問一些專業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進(jìn)行分析判斷。
【解析】這類題不僅可以測(cè)定應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)的廣度和深度，還可以測(cè)定其分析判斷能力、口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力，所以在回答時(shí)，除了要充分運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行正確的分析判斷外，還要注意組織自己的語(yǔ)言，使回答條理清晰，用詞準(zhǔn)確，既要充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又要盡量做到言簡(jiǎn)意賅。
四、自我測(cè)試
1、你喜歡讀哪些類的書籍？
2、你常讀什么報(bào)紙？喜歡的報(bào)紙或欄目是什么？
3、你每天有多少時(shí)間用于讀書？
4、你近在看什么書？有何感受？
5、你每月用于購(gòu)買圖書的費(fèi)用是多少？
一、命題思路
公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備T型知識(shí)結(jié)構(gòu)，即廣博的基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)用的輔助知識(shí)和精深的專業(yè)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合。
基礎(chǔ)知識(shí)是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中的根基部分。廣博、扎實(shí)、牢固的基礎(chǔ)知識(shí)是一個(gè)人從事學(xué)習(xí)、工作的主要資本，也是產(chǎn)生智慧和能力的源泉。一個(gè)人的聰明才智、發(fā)展?jié)摿εc基礎(chǔ)知識(shí)有著密切關(guān)系。有人錯(cuò)誤地認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在工作中不起什么作用，甚至認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)缺乏一些，也并不影響工作。其實(shí)不然，基礎(chǔ)知識(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在起著潛移默化的作用?；A(chǔ)知識(shí)越豐富，越能生發(fā)得開，越能融會(huì)貫通，也就越能產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，并使之上升為理論。
公務(wù)員的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)主要包括：①政治哲學(xué)類。主要包括馬列主義哲學(xué)理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、邏輯學(xué)知識(shí)等。這是幫助公務(wù)員解決政治方向和思想方法問題的知識(shí)。學(xué)習(xí)這些知識(shí)，能夠使公務(wù)員樹立正確的世界觀和方法論。這是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓珓?wù)員的需要，是公務(wù)員才能的生命線。②語(yǔ)言文學(xué)類。主要包括現(xiàn)代漢語(yǔ)、文章寫作等學(xué)科知識(shí)，重點(diǎn)是語(yǔ)言知識(shí)和基礎(chǔ)寫作知識(shí)，這是提高公務(wù)員基本寫作能力的需要。同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)掌握一些美學(xué)知識(shí)，樹立審美觀點(diǎn)，增強(qiáng)審美意識(shí)。這是公務(wù)員觀察社會(huì)、觀察生活、加強(qiáng)自身品格和知識(shí)修養(yǎng)所不可缺少的知識(shí)。③歷史地理類。主要是中國(guó)近代史、世界近代史、中國(guó)地理等。這是增強(qiáng)公務(wù)員文化知識(shí)素養(yǎng)的需要。
精深的專業(yè)知識(shí)是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)特色的標(biāo)志。因?yàn)檫@種專業(yè)知識(shí)是在基礎(chǔ)知識(shí)的根基上建立起來(lái)的具有較高層次的專門知識(shí)，是決定公務(wù)員工作能力和水平的主要因素。缺乏這種專業(yè)知識(shí)，就不可能從事公務(wù)員工作。
公務(wù)員的專業(yè)知識(shí)主要包括以下內(nèi)容：①公務(wù)員知識(shí)。公務(wù)員要對(duì)公務(wù)員知識(shí)有精深的研究，要具備公務(wù)員的職責(zé)、權(quán)限等基本的公務(wù)員方面的知識(shí)。②寫作知識(shí)。應(yīng)試者必須精通公文寫作和機(jī)關(guān)應(yīng)用文寫作知識(shí)，這是公務(wù)員從事工作的主要資本。
輔助知識(shí)雖然不像基礎(chǔ)知識(shí)那樣起“根基”作用，也不像專業(yè)知識(shí)那樣起“標(biāo)志”作用，但也是公務(wù)員知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分。有了這些輔助知識(shí)，才能彌補(bǔ)缺漏，工作起來(lái)才能得心應(yīng)手，縱橫捭闔。
公務(wù)員應(yīng)具有的輔助知識(shí)主要包括：①外語(yǔ)知識(shí)。隨著改革、開放的深入發(fā)展，公務(wù)員參與外事活動(dòng)的機(jī)會(huì)愈來(lái)愈多，同時(shí)，還可能常常需要閱讀一些外文資料。②地方志知識(shí)。這是熟悉地方歷史、地方特點(diǎn)、根據(jù)地方具體情況辦事的需要。③管理知識(shí)。中高層公務(wù)員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，自然必須掌握有關(guān)行政管理的知識(shí)，低級(jí)公務(wù)員雖不直接用到管理知識(shí)，可為了以后的發(fā)展，還是應(yīng)該掌握些這方面的知識(shí)。
主考官在面試應(yīng)試者時(shí)，會(huì)從以上三個(gè)方面來(lái)考察其知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)要重點(diǎn)測(cè)定應(yīng)試者知識(shí)結(jié)構(gòu)的博、深程度。
二、答題技巧
（1）回答知識(shí)性問題，考生必須掌握公務(wù)員素質(zhì)測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)知識(shí)，明白考官提出的問題“問”的到底是什么，即考官通過(guò)這些題想測(cè)評(píng)考生的哪方面能力素質(zhì)，這樣回答時(shí)就可以有針對(duì)性。回答這類問題，技巧的作用不大，這正體現(xiàn)了能力測(cè)評(píng)的科學(xué)性和有效性，不過(guò)，事先多看一些題，熟悉一下考官的出題方式并積累一些答題經(jīng)驗(yàn)，對(duì)提高考生的臨場(chǎng)發(fā)揮水平是大有幫助的。
（2）隨著新技術(shù)革命的發(fā)展，許多黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都已使用自動(dòng)化辦公設(shè)備，如電子計(jì)算機(jī)、復(fù)印機(jī)、文字處理機(jī)、電傳機(jī)、傳真機(jī)、多功能電話等，使工作效率成倍地提高。所以面試中主考官會(huì)考察一下報(bào)考人是否具備這種能力，在其他條件相近的情況下，可優(yōu)先考慮具有掌握現(xiàn)代化辦公設(shè)備能力的應(yīng)試者。
（3）面試中主考官評(píng)定應(yīng)試者的學(xué)習(xí)能力，主要會(huì)看以下方面：首先看應(yīng)試者是否具有掌握和學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的強(qiáng)烈愿望和興趣，只有這樣，才能對(duì)一個(gè)人學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能有巨大的推動(dòng)力；其次會(huì)看應(yīng)試者是否掌握了一些基本的學(xué)習(xí)技能、技巧和方法，只有具有良好的學(xué)習(xí)方法，才能在盡量短的時(shí)間內(nèi)掌握盡可能多的新知識(shí)、新技能。
（4）面試中對(duì)專業(yè)知識(shí)的考察更具靈活性與深度，所提問題也更接近崗位對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求?；卮疬@類問題，面試者應(yīng)注意以下三點(diǎn)：
第一，要體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。用詞不要太土，可以用幾個(gè)較新的專業(yè)術(shù)語(yǔ)點(diǎn)綴一下，但不要故弄玄虛，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔，邏輯性要強(qiáng)。
第二，只談那些與有效完成應(yīng)聘公務(wù)員工作要求的專業(yè)和特長(zhǎng)。不要漫無(wú)邊際地胡扯，試圖把自己說(shuō)成一個(gè)通曉一切的全才。
第三，可以就專業(yè)問題加以發(fā)揮，把道理講深講透。但不可沉迷于自己的優(yōu)勢(shì)而眉飛色舞，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，沒完沒了。
三、例題解析
【例1】你平時(shí)喜歡閱讀哪類書籍？
【解析】在面試過(guò)程中（特別是面試即將結(jié)束前），主考官常會(huì)問類似一些相對(duì)“輕松”的問題。面對(duì)這類問題，主考官雖然“輕松”，應(yīng)試者卻不可太“隨意”。因?yàn)橥高^(guò)這些問題，主考官可以考察一個(gè)人的興趣愛好，進(jìn)而看到一個(gè)人的價(jià)值觀、態(tài)度、愿望、動(dòng)機(jī)等個(gè)性心理特征?；卮疬@個(gè)問題，假如你說(shuō)你喜歡閱讀哪些書，好你對(duì)那些書有些概念，假如你說(shuō)你喜歡哪本書，好你能說(shuō)出一些心得來(lái)。否則，你喜歡的那本書，若碰巧也是主考官所熟知的，非常自然的，他會(huì)借機(jī)問你幾句有關(guān)的問題。一旦發(fā)現(xiàn)你答得牛頭不對(duì)馬嘴，你的面試成績(jī)必然會(huì)因此大打折扣。
【例2】請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督？（或?yàn)槭裁淳艑萌珖?guó)人大二次會(huì)議把制定《反腐敗法》作為一號(hào)提案？）
【解析】人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自為自律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也可能偶然作出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。
本題答案要點(diǎn)如下：
（1）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。
（2）監(jiān)督行政不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。
（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱钅容基接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)的榜樣。
（4）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。足見，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。
【例3】你大學(xué)學(xué)的什么專業(yè)或接受過(guò)哪些特殊培訓(xùn)？
【解析】對(duì)這個(gè)問題你一定要如實(shí)回答。如果你大學(xué)的專業(yè)和你應(yīng)聘的職位沒有任何關(guān)系，如果你沒有參加過(guò)什么特殊培訓(xùn)，但是你可以明確表示你對(duì)所應(yīng)聘的職務(wù)非常感興趣，你可以在實(shí)際工作中彌補(bǔ)以前所受教育的不足。
【例4】你在大學(xué)對(duì)哪些課程感興趣？哪些課程學(xué)得好？
【解析】對(duì)這個(gè)問題，不僅僅只回答對(duì)哪些課程感興趣，還要簡(jiǎn)要說(shuō)一下為什么感興趣，通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，你有什么收獲，比如，為你提供了一個(gè)觀察、思考問題的新角度；拓寬了你的知識(shí)面；讓你學(xué)到一些比較實(shí)用的知識(shí)，同時(shí)你還應(yīng)簡(jiǎn)單概括一下這門課所講的主要內(nèi)容，讓主考官看到你確實(shí)修過(guò)這門課，而且確實(shí)從中有所收獲。絕對(duì)不要對(duì)主考官提出的問題僅僅簡(jiǎn)單給出“是”或“不是”的回答。
【例5】請(qǐng)談?wù)劇叭齻€(gè)代表”重要思想對(duì)新時(shí)期黨建工作的重要指導(dǎo)作用。
【解析】時(shí)事問題，在筆試的政治試卷中經(jīng)常出現(xiàn)，在面試中也不乏此問題。然而，近幾年在青年人中，不少人對(duì)時(shí)事特別是時(shí)事政治不太感興趣，甚至許多年輕人連看報(bào)的習(xí)慣都沒有。為了應(yīng)付筆試，匆忙死記硬背一些概念、條文。筆試結(jié)束，時(shí)事政治方面的東西也就在記憶中煙消云散了。當(dāng)面試中問到時(shí)事政治方面問題時(shí)，驚慌失措、不知所云。
如此看來(lái)，有志應(yīng)聘新工作的人，應(yīng)養(yǎng)成讀報(bào)關(guān)心時(shí)事的好習(xí)慣。當(dāng)然這不是說(shuō)平時(shí)對(duì)報(bào)紙上的時(shí)事問題有文必讀、死記硬背，而是通過(guò)它來(lái)增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)觀察、分析問題的能力。面試中主考官問你時(shí)事方面的問題，不過(guò)是了解你對(duì)國(guó)家大事和社會(huì)重大事務(wù)是否關(guān)心，是否注意，進(jìn)而了解你對(duì)這些問題的看法，這也是測(cè)試你綜合分析能力的方法之一。
即使你平時(shí)不愿讀書看報(bào)，為了面試成功，也應(yīng)在參加面試前仔細(xì)閱讀近期的有關(guān)報(bào)紙。對(duì)其中一般性的文章、消息可以看過(guò)了事，重要的要細(xì)心閱讀。所謂重要一般指國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治方面的和社會(huì)問題方面的，以及與你報(bào)考的單位有關(guān)的。另外，對(duì)一些特寫，也應(yīng)引起重視。假如你報(bào)考地質(zhì)局，你就應(yīng)注意近幾年我國(guó)地質(zhì)科研方面的重大新聞。
如果閱讀中能對(duì)這些文章、消息加以分析，并以自己的看法加以判斷，就更有益了。這樣，當(dāng)主考官問到時(shí)事問題時(shí)，你不但能對(duì)答如流，而且能在某種程度上提出自己的見解，這樣的回答具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。
【例6】詢問一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)和有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。
【解析】如果時(shí)間允許，你可以盡你所能更詳細(xì)地解釋這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)，回答有關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的一些問題。
【例7】詢問一些專業(yè)領(lǐng)域的案例，要求其進(jìn)行分析判斷。
【解析】這類題不僅可以測(cè)定應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)的廣度和深度，還可以測(cè)定其分析判斷能力、口頭表達(dá)能力、邏輯思維能力，所以在回答時(shí)，除了要充分運(yùn)用所掌握的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行正確的分析判斷外，還要注意組織自己的語(yǔ)言，使回答條理清晰，用詞準(zhǔn)確，既要充分表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，同時(shí)又要盡量做到言簡(jiǎn)意賅。
四、自我測(cè)試
1、你喜歡讀哪些類的書籍？
2、你常讀什么報(bào)紙？喜歡的報(bào)紙或欄目是什么？
3、你每天有多少時(shí)間用于讀書？
4、你近在看什么書？有何感受？
5、你每月用于購(gòu)買圖書的費(fèi)用是多少？