高考(論壇)過(guò)后，不少考生選擇留學(xué)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目則能兼顧留學(xué)和費(fèi)用兩方面因素。
今年的高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布，對(duì)于那些考得不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)可能是很多人都會(huì)考慮到的一條出路。不用通過(guò)留學(xué)就能獲得國(guó)外的學(xué)位，學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的理念和知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目因此越來(lái)越受到一些學(xué)生和職場(chǎng)人士的青睞。然而記者發(fā)現(xiàn)，這個(gè)市場(chǎng)魚龍混雜，情況非常復(fù)雜，辦學(xué)方式多種多樣，文憑認(rèn)可度尚不明晰，甚至連行業(yè)內(nèi)人士也覺(jué)得“說(shuō)不清、道不明”，也有少數(shù)人被不符合資質(zhì)的院校忽悠過(guò)去，上當(dāng)受騙，文憑得不到認(rèn)可，浪費(fèi)了大量時(shí)間和金錢。因此，選擇這樣的項(xiàng)目尤其要注意其風(fēng)險(xiǎn)，避免遇到上述情況，而報(bào)考前核實(shí)其中外合作辦學(xué)項(xiàng)目資質(zhì)，是關(guān)鍵所在。
陷阱一：不入流“洋?！背鋽?shù)
一些國(guó)外二三流甚至是“不入流”的大學(xué)，為進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)淘金，往往會(huì)把自己“包裝”成一流大學(xué)。國(guó)內(nèi)一些辦學(xué)機(jī)構(gòu)本身缺乏合作經(jīng)驗(yàn)，也急于靠中外合作辦學(xué)提高知名度，與所謂的“洋校”一拍即合，“拉大旗作虎皮”。
提醒：求學(xué)者在選擇時(shí)不能被廣告上的“洋?！惫猸h(huán)所迷惑，而應(yīng)通過(guò)國(guó)家教育部網(wǎng)站或各國(guó)官方網(wǎng)站，了解“洋校”的真實(shí)背景。
陷阱二：課程設(shè)置不合要求
有的辦學(xué)機(jī)構(gòu)打著與國(guó)外某大學(xué)合作的旗幟，實(shí)際上學(xué)校沒(méi)有聘請(qǐng)一名外籍教師，也沒(méi)有引進(jìn)一本國(guó)外教材。還有的中外合作項(xiàng)目，國(guó)外派出的教師數(shù)量極少，或者從國(guó)外請(qǐng)來(lái)一個(gè)教師，就在全國(guó)到處演講，說(shuō)他們是中外合作辦學(xué)，可實(shí)際上99％的課程都是由中國(guó)教師講授。
提醒：根據(jù)中外合作辦學(xué)有關(guān)規(guī)定，引進(jìn)的外方課程和專業(yè)核心課程應(yīng)當(dāng)占中外合作辦學(xué)項(xiàng)目全部課程和核心課程的三分之一以上，外國(guó)教育機(jī)構(gòu)教師擔(dān)負(fù)的專業(yè)核心課程的門數(shù)和教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)當(dāng)占中外合作辦學(xué)項(xiàng)目全部課程和全部教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一以上。以該國(guó)教育機(jī)構(gòu)名義在國(guó)際上招聘的教師，其水平應(yīng)當(dāng)獲得外國(guó)教育機(jī)構(gòu)和中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。
陷阱三：項(xiàng)目未經(jīng)審核備案
類似“2+2”、“1+3”這種國(guó)內(nèi)外兩地求學(xué)項(xiàng)目很可能出現(xiàn)因項(xiàng)目未審批而后取得的文憑無(wú)法被認(rèn)可。有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)校合作項(xiàng)目已經(jīng)備案，但卻招收計(jì)劃外學(xué)生，造成的后果是計(jì)劃內(nèi)學(xué)生順利求學(xué)后可以取得兩張文憑，而計(jì)劃外學(xué)生卻一張有效文憑都拿不到。24歲的王某四年前選擇了某高校與英國(guó)某知名大學(xué)合作的金融學(xué)辦學(xué)項(xiàng)目，該項(xiàng)目是在國(guó)內(nèi)該大學(xué)就讀兩年，再去英國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)兩年，在英國(guó)的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)是25萬(wàn)元人民幣/年，四年求學(xué)花費(fèi)近60萬(wàn)元?？僧?dāng)他懷揣辛苦得來(lái)的海外文憑回國(guó)求職時(shí)卻遭遇沉重打擊：正當(dāng)他夢(mèng)寐以求的某跨國(guó)銀行準(zhǔn)備錄取他時(shí)，卻被告知他這張苦讀四年得來(lái)的洋文憑是無(wú)效文憑，原因則出在他就讀的這一項(xiàng)目根本未經(jīng)教育部審核備案，因而不被認(rèn)可。
提醒：國(guó)務(wù)院學(xué)位辦規(guī)定，對(duì)授予學(xué)位的辦學(xué)機(jī)構(gòu)要特別審批，未經(jīng)審批的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)不得擅自授予境外學(xué)位。但一些機(jī)構(gòu)為抬高“身價(jià)”，與境外機(jī)構(gòu)舉辦所謂的“學(xué)位課程班”、“研究生(論壇) 班”等，模糊辦學(xué)性質(zhì)，變相授予學(xué)位。這些洋學(xué)位未經(jīng)核準(zhǔn)，國(guó)家不予承認(rèn)。因此，對(duì)求學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇時(shí)一定要了解清楚，所選中外合作項(xiàng)目頒發(fā)學(xué)位的合法性。
陷阱四：“包錄取”
據(jù)媒體報(bào)道，武漢大學(xué)曾曝光三起利用“中外合作辦學(xué)”項(xiàng)目的招生詐騙，家長(zhǎng)受騙金額累計(jì)達(dá)14萬(wàn)元。據(jù)武漢大學(xué)有關(guān)人士介紹，學(xué)校招生的中國(guó)-法國(guó)、中國(guó)-新西蘭聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，均要求考生高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥《揪€以上，外語(yǔ)、數(shù)學(xué)單科成績(jī)不低于滿分的70%，由外方合作高校派專家組親自到武漢面試，不存在“包錄取”的說(shuō)法。
提醒：按照規(guī)定，實(shí)施我國(guó)高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取，降低批次錄取是違反國(guó)家規(guī)定的。實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)的錄取標(biāo)準(zhǔn)?？忌绻龅接腥私o你“包錄取”的，好直接與高校聯(lián)系咨詢，以免上當(dāng)受騙。
陷阱五：100%留學(xué)簽證率
不少中外合作辦學(xué)項(xiàng)目采用“2+2”形式，即先在國(guó)內(nèi)讀2年，再到國(guó)外讀2年，畢業(yè)后拿“雙重”文憑，這是中外合作辦學(xué)的一大賣點(diǎn)，一些機(jī)構(gòu)為招攬生源趁機(jī)夸大其詞，“100%的留學(xué)簽證率”，而一旦學(xué)員由于成績(jī)、經(jīng)濟(jì)等原因無(wú)法出國(guó)，機(jī)構(gòu)又把責(zé)任推得一干二凈。
提醒：很多合作辦學(xué)項(xiàng)目并不負(fù)責(zé)為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外院校通知書和留學(xué)簽證，都是學(xué)生自己或者通過(guò)留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理，后由學(xué)校統(tǒng)一遞交簽證，至于是否能順利取得簽證還取決于學(xué)生自身的情況以及申請(qǐng)文件是否準(zhǔn)備翔實(shí)。很多自己辦理簽證的學(xué)生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自身情況判斷不準(zhǔn)確以及文件準(zhǔn)備不充分，因此并不能順利出國(guó)進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)。
今年的高考分?jǐn)?shù)已經(jīng)公布，對(duì)于那些考得不理想的學(xué)生來(lái)說(shuō)，出國(guó)留學(xué)可能是很多人都會(huì)考慮到的一條出路。不用通過(guò)留學(xué)就能獲得國(guó)外的學(xué)位，學(xué)習(xí)到國(guó)外先進(jìn)的理念和知識(shí)，并實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目因此越來(lái)越受到一些學(xué)生和職場(chǎng)人士的青睞。然而記者發(fā)現(xiàn)，這個(gè)市場(chǎng)魚龍混雜，情況非常復(fù)雜，辦學(xué)方式多種多樣，文憑認(rèn)可度尚不明晰，甚至連行業(yè)內(nèi)人士也覺(jué)得“說(shuō)不清、道不明”，也有少數(shù)人被不符合資質(zhì)的院校忽悠過(guò)去，上當(dāng)受騙，文憑得不到認(rèn)可，浪費(fèi)了大量時(shí)間和金錢。因此，選擇這樣的項(xiàng)目尤其要注意其風(fēng)險(xiǎn)，避免遇到上述情況，而報(bào)考前核實(shí)其中外合作辦學(xué)項(xiàng)目資質(zhì)，是關(guān)鍵所在。
陷阱一：不入流“洋?！背鋽?shù)
一些國(guó)外二三流甚至是“不入流”的大學(xué)，為進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)淘金，往往會(huì)把自己“包裝”成一流大學(xué)。國(guó)內(nèi)一些辦學(xué)機(jī)構(gòu)本身缺乏合作經(jīng)驗(yàn)，也急于靠中外合作辦學(xué)提高知名度，與所謂的“洋校”一拍即合，“拉大旗作虎皮”。
提醒：求學(xué)者在選擇時(shí)不能被廣告上的“洋?！惫猸h(huán)所迷惑，而應(yīng)通過(guò)國(guó)家教育部網(wǎng)站或各國(guó)官方網(wǎng)站，了解“洋校”的真實(shí)背景。
陷阱二：課程設(shè)置不合要求
有的辦學(xué)機(jī)構(gòu)打著與國(guó)外某大學(xué)合作的旗幟，實(shí)際上學(xué)校沒(méi)有聘請(qǐng)一名外籍教師，也沒(méi)有引進(jìn)一本國(guó)外教材。還有的中外合作項(xiàng)目，國(guó)外派出的教師數(shù)量極少，或者從國(guó)外請(qǐng)來(lái)一個(gè)教師，就在全國(guó)到處演講，說(shuō)他們是中外合作辦學(xué)，可實(shí)際上99％的課程都是由中國(guó)教師講授。
提醒：根據(jù)中外合作辦學(xué)有關(guān)規(guī)定，引進(jìn)的外方課程和專業(yè)核心課程應(yīng)當(dāng)占中外合作辦學(xué)項(xiàng)目全部課程和核心課程的三分之一以上，外國(guó)教育機(jī)構(gòu)教師擔(dān)負(fù)的專業(yè)核心課程的門數(shù)和教學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)當(dāng)占中外合作辦學(xué)項(xiàng)目全部課程和全部教學(xué)時(shí)數(shù)的三分之一以上。以該國(guó)教育機(jī)構(gòu)名義在國(guó)際上招聘的教師，其水平應(yīng)當(dāng)獲得外國(guó)教育機(jī)構(gòu)和中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可。
陷阱三：項(xiàng)目未經(jīng)審核備案
類似“2+2”、“1+3”這種國(guó)內(nèi)外兩地求學(xué)項(xiàng)目很可能出現(xiàn)因項(xiàng)目未審批而后取得的文憑無(wú)法被認(rèn)可。有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)學(xué)校合作項(xiàng)目已經(jīng)備案，但卻招收計(jì)劃外學(xué)生，造成的后果是計(jì)劃內(nèi)學(xué)生順利求學(xué)后可以取得兩張文憑，而計(jì)劃外學(xué)生卻一張有效文憑都拿不到。24歲的王某四年前選擇了某高校與英國(guó)某知名大學(xué)合作的金融學(xué)辦學(xué)項(xiàng)目，該項(xiàng)目是在國(guó)內(nèi)該大學(xué)就讀兩年，再去英國(guó)的大學(xué)學(xué)習(xí)兩年，在英國(guó)的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)是25萬(wàn)元人民幣/年，四年求學(xué)花費(fèi)近60萬(wàn)元?？僧?dāng)他懷揣辛苦得來(lái)的海外文憑回國(guó)求職時(shí)卻遭遇沉重打擊：正當(dāng)他夢(mèng)寐以求的某跨國(guó)銀行準(zhǔn)備錄取他時(shí)，卻被告知他這張苦讀四年得來(lái)的洋文憑是無(wú)效文憑，原因則出在他就讀的這一項(xiàng)目根本未經(jīng)教育部審核備案，因而不被認(rèn)可。
提醒：國(guó)務(wù)院學(xué)位辦規(guī)定，對(duì)授予學(xué)位的辦學(xué)機(jī)構(gòu)要特別審批，未經(jīng)審批的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)不得擅自授予境外學(xué)位。但一些機(jī)構(gòu)為抬高“身價(jià)”，與境外機(jī)構(gòu)舉辦所謂的“學(xué)位課程班”、“研究生(論壇) 班”等，模糊辦學(xué)性質(zhì)，變相授予學(xué)位。這些洋學(xué)位未經(jīng)核準(zhǔn)，國(guó)家不予承認(rèn)。因此，對(duì)求學(xué)者來(lái)說(shuō)，選擇時(shí)一定要了解清楚，所選中外合作項(xiàng)目頒發(fā)學(xué)位的合法性。
陷阱四：“包錄取”
據(jù)媒體報(bào)道，武漢大學(xué)曾曝光三起利用“中外合作辦學(xué)”項(xiàng)目的招生詐騙，家長(zhǎng)受騙金額累計(jì)達(dá)14萬(wàn)元。據(jù)武漢大學(xué)有關(guān)人士介紹，學(xué)校招生的中國(guó)-法國(guó)、中國(guó)-新西蘭聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，均要求考生高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)厥《揪€以上，外語(yǔ)、數(shù)學(xué)單科成績(jī)不低于滿分的70%，由外方合作高校派專家組親自到武漢面試，不存在“包錄取”的說(shuō)法。
提醒：按照規(guī)定，實(shí)施我國(guó)高等學(xué)歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取，降低批次錄取是違反國(guó)家規(guī)定的。實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的，其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)的錄取標(biāo)準(zhǔn)?？忌绻龅接腥私o你“包錄取”的，好直接與高校聯(lián)系咨詢，以免上當(dāng)受騙。
陷阱五：100%留學(xué)簽證率
不少中外合作辦學(xué)項(xiàng)目采用“2+2”形式，即先在國(guó)內(nèi)讀2年，再到國(guó)外讀2年，畢業(yè)后拿“雙重”文憑，這是中外合作辦學(xué)的一大賣點(diǎn)，一些機(jī)構(gòu)為招攬生源趁機(jī)夸大其詞，“100%的留學(xué)簽證率”，而一旦學(xué)員由于成績(jī)、經(jīng)濟(jì)等原因無(wú)法出國(guó)，機(jī)構(gòu)又把責(zé)任推得一干二凈。
提醒：很多合作辦學(xué)項(xiàng)目并不負(fù)責(zé)為學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外院校通知書和留學(xué)簽證，都是學(xué)生自己或者通過(guò)留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理，后由學(xué)校統(tǒng)一遞交簽證，至于是否能順利取得簽證還取決于學(xué)生自身的情況以及申請(qǐng)文件是否準(zhǔn)備翔實(shí)。很多自己辦理簽證的學(xué)生由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自身情況判斷不準(zhǔn)確以及文件準(zhǔn)備不充分，因此并不能順利出國(guó)進(jìn)行后續(xù)學(xué)習(xí)。