最新學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃20篇(優(yōu)質(zhì))

    制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇一
    德育工作堅(jiān)持以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指針，以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以愛國主義教育為主線，以教育學(xué)生珍愛生命為契機(jī)，堅(jiān)持法治與德治并重，廣泛深入地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)校的德育工作向縱深發(fā)展，使德育工作的時(shí)效校性更強(qiáng)。
    二、具體目標(biāo)
    1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支人格魅力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、育人藝術(shù)高的班主任隊(duì)伍，使我校的班主任隊(duì)伍成為一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的愛心型、學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)和班級建設(shè)，力爭學(xué)校校風(fēng)和學(xué)生文明素質(zhì)有明顯提高。
    3、加強(qiáng)法紀(jì)教育和安全教育，讓尊紀(jì)守法，文明出行成為學(xué)生的習(xí)慣。
    4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作，強(qiáng)化學(xué)生干部的培訓(xùn)，提高學(xué)生自主管理及自主教育能力。
    5、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任老師撰寫德育論文，提高德育工作的理論水平。
    三、具體措施
    1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)。全校老師向四川汶川大地震中的教師英雄學(xué)習(xí);班主任老師閱讀一本有關(guān)班主任教育工作的專著;一學(xué)期在本班進(jìn)行一次班主任工作效果的自我調(diào)查活動(dòng)，針對調(diào)查寫一份自我報(bào)告。
    2、加強(qiáng)班級管理。各班制定較為細(xì)致的、切實(shí)可行的班級管理制度，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ);各班加強(qiáng)指導(dǎo)學(xué)生建立成長記錄袋;各班加強(qiáng)班級各項(xiàng)記錄，為每學(xué)期末的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)提供依據(jù);各班進(jìn)行“每周一星”的評選活動(dòng)，學(xué)校繼續(xù)進(jìn)行“校園形象大使”的評選活動(dòng)。
    3、充分借助各種宣傳日開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育、心理健康教育、環(huán)保教育等，力求形式多樣，效果良好。
    4、充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部的作用，加強(qiáng)對學(xué)生活動(dòng)的各項(xiàng)檢查與評比。
    2
    以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作目標(biāo)
    1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
    2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
    三、工作重點(diǎn)
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，德育處將抽查各班班會(huì)情況。
    3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
    四、具體工作
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
    3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
    (二)常規(guī)教育常抓不懈
    抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
    (三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
    1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。
    2、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
    3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
    (四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
    (五)加強(qiáng)班級建設(shè)。
    1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
    2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
    3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。
    (六)提高學(xué)科德育滲透功能。
    繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    (七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
    重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
    (八)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
    問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。
    (九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。
    充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
    (十)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
    (十一)重視科技教育
    科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    (十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。
    堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天一次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。
    (十三)安全教育
    教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
    在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇二
    21世紀(jì)，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競爭的時(shí)代，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作，特作計(jì)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想：
    弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。
    二、基本目標(biāo)：
    1、建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建"友誼班級"
    三、具體措施：
    (一)強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣
    開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。
    (二)培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)
    培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。
    1、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。
    2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
    3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
    4、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
    (三)加強(qiáng)安全教育，防患于未然
    安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。
    1、用晨會(huì)、板報(bào)展等形式，開展安全知識教育。
    2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
    (四)家校聯(lián)系，齊抓共管
    除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
    (五)在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透
    教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn)，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個(gè)兩個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生，還有可能是危害社會(huì)、危害人民的社會(huì)敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇三
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足“三個(gè)堅(jiān)持”，按照“重心下移、超前介入、細(xì)化管理、創(chuàng)新載體”的工作思路。在校黨總支和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立“以誠為先，以人為本，以德傳德，以心育心?！钡挠死砟?，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，牢固確立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要”的觀念，堅(jiān)持“服務(wù)育人”，大力營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境。確保全年學(xué)生違法罪率為零，義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)率為零，學(xué)校安全事故率為零。進(jìn)一步完善德育內(nèi)容、創(chuàng)新德育工作方式和方法，準(zhǔn)確把握德育工作的規(guī)律性，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。逐漸形成德育特色。
    二、具體工作
    (一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)德育觀念的轉(zhuǎn)變
    學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有江“三個(gè)代表”重要思想、國務(wù)院辦公廳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，《中學(xué)德育大綱》、中共中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。班主任和課任老師要重點(diǎn)深入學(xué)習(xí)《中學(xué)德育大綱》、《德育報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《班主任》等報(bào)刊雜志的相關(guān)文章，豐富知識，提高理論修養(yǎng)，不斷適應(yīng)德育現(xiàn)代化的要求。班主任要充分核心作用、協(xié)調(diào)作用、領(lǐng)頭作用，要認(rèn)真研究學(xué)情，研究教情，形成人際關(guān)系和諧的班級育人群體。全體教師要切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性，要圍繞“三個(gè)堅(jiān)持”：堅(jiān)持“課程育人”，全體全體教師要在自己的教學(xué)過程中有機(jī)地滲透思想品德教育;堅(jiān)持“服務(wù)育人”，牢固確立“以生為本，人文關(guān)懷”服務(wù)理念，真正體現(xiàn)一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了教學(xué)的服務(wù)宗旨。教師上課實(shí)行“四帶進(jìn)三允許”即要把微笑、關(guān)愛、信心和鼓勵(lì)帶進(jìn)教室。上課允許學(xué)生提問，允許學(xué)生出錯(cuò)，允許學(xué)生保留自己看法;堅(jiān)持“活動(dòng)育人”。結(jié)合青少年思想教育的實(shí)際、結(jié)合教育改革和發(fā)展的新形勢新任務(wù)、結(jié)合德育工作實(shí)例交流探討，牢牢把握“三零”底線工作?！凹?xì)”當(dāng)頭，“嚴(yán)”當(dāng)關(guān)，“愛”為主，“情”為堅(jiān)。
    (二)實(shí)施育人活動(dòng)工程，提高實(shí)際效果
    1.德育實(shí)踐要圍繞愛國主義教育，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng)，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責(zé)任感;從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育青少年學(xué)生正確的理想信念。定期組織全校師生觀看優(yōu)秀愛國主義影片，開展以愛國主義為主題的大型活動(dòng)。抓住每年的各種重大節(jié)日、重要時(shí)事的教育契機(jī)，適時(shí)而有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。
    2.德育實(shí)踐以法制教育為行動(dòng)指南。
    要讓學(xué)生學(xué)法知法守法護(hù)法，準(zhǔn)備開展以下活動(dòng)：(1)舉辦交通安全、法制教育報(bào)告會(huì)。請有關(guān)專家就交通規(guī)則、《預(yù)防青少年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的法律法規(guī)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，進(jìn)一步養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，做遵紀(jì)守法的好公民。(2)對家長進(jìn)行一次法制教育，增強(qiáng)法制教育的針對性和實(shí)效性。(3)開好一次法制教育的主題班會(huì)(4)分析一次青少年犯罪案例(5)進(jìn)行一次法教育征文比賽。
    3.德育實(shí)踐要圍繞集體主義教育和誠信教育的核心內(nèi)容展開;德育實(shí)踐要按照“小細(xì)實(shí)嚴(yán)”的道德基礎(chǔ)建設(shè)策略;以全員參與，滲透到每一位學(xué)生心中為基點(diǎn)來開展多種多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)：以班為單位開展“常規(guī)管理月”活動(dòng)、開展有益于學(xué)生健康成長的科技、文化、藝術(shù)、體育和社團(tuán)活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻，事事處處把德育教育圍繞集體主義教育落到實(shí)處。發(fā)揮集體的力量開展“南豐中學(xué)愛心助學(xué)”活動(dòng)，正常運(yùn)作“愛心助學(xué)”基金會(huì)，通過一定的方式對生活困難，學(xué)習(xí)后進(jìn)或遭遇意外事故的學(xué)生我們積極給予“三多”，即在情感上多一份愛心，在學(xué)習(xí)上多一份關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)上多一份扶持。讓學(xué)生感覺到集體的溫暖，同時(shí)也教育了其他學(xué)生，讓其了解到了集體的力量。在活動(dòng)中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，進(jìn)一步開展以“誠信”為核心的為人之德的教育、以“自我完善”為核心的生存之道教育、以“責(zé)任”為核心的為事之德的教育。
    4.深化日常管理，提升內(nèi)涵。
    繼續(xù)認(rèn)真辦好“三校三基地”(法制學(xué)校、家長學(xué)校、團(tuán)校;德育基地、勞動(dòng)基地、社會(huì)實(shí)踐基地)，加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生進(jìn)一步樹立遵紀(jì)守法意識和自我安全保護(hù)意識，預(yù)防違法亂紀(jì)行為。繼續(xù)抓好“共青團(tuán)監(jiān)督崗”，鞏固“共青團(tuán)綠化地”建設(shè)成果。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。豐富學(xué)生生活，搞好板報(bào)畫廊宣傳，增強(qiáng)校園文化氛圍。學(xué)校每日常規(guī)管理。正常運(yùn)作“三崗”;組織“做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生”“王嶺驕傲”等系列活動(dòng)，通過征文、演講、文藝演出等活動(dòng)形式，讓學(xué)生懂得并明確“優(yōu)秀的中學(xué)生”的內(nèi)涵是什么，王嶺中學(xué)的學(xué)生應(yīng)該具有什么樣的道德修養(yǎng)、思想品質(zhì)以及行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生為母校爭光的豪情壯志。將優(yōu)秀學(xué)生代表事跡在櫥窗中展出，使學(xué)生見賢思齊，學(xué)有榜樣，砥礪人生，完善自我。
    (三)實(shí)施以德養(yǎng)身工程，抓好基礎(chǔ)文明
    健全管理網(wǎng)絡(luò)是關(guān)鍵，以校長室為核心，形成德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)扇形展開的管理網(wǎng)絡(luò)。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮德育處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、少先隊(duì)、年級組、教研組和心理咨詢室的育人功能，充分發(fā)揮德育基地，家長學(xué)校各個(gè)支點(diǎn)的育人功能，充分發(fā)揮標(biāo)兵學(xué)生，三好學(xué)生的榜樣作用，嚴(yán)格執(zhí)行德育管理制度，本學(xué)期要提高德育工作要求(班主任手冊、班級常規(guī)執(zhí)行、寄宿生管理、班會(huì)課的內(nèi)容和質(zhì)量、各項(xiàng)教育活動(dòng)的開展和效果在原有的基礎(chǔ)上均要上升一個(gè)臺階)。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。切實(shí)執(zhí)行班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度、心理健康教育制度、日常行為規(guī)范檢查制度、寄宿生管理制度、共青團(tuán)監(jiān)督崗制度、德育資料管理制度、特殊學(xué)生管理制度，繼續(xù)推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。德育基礎(chǔ)工作面廣、量大，千頭萬緒，本學(xué)期德育處計(jì)劃狠抓常規(guī)管理，班主任要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，遇見老師要主動(dòng)打招呼(這將與班主任考核掛鉤)培養(yǎng)并增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好思想好習(xí)慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛(wèi)生意識。形成班級衛(wèi)生、校園衛(wèi)生“事事有人做，人人有事做”的好風(fēng)尚。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、德育課程、法制安全教育，實(shí)實(shí)在在提高學(xué)生的思想素質(zhì)。繼續(xù)把常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍管理作為德育工作的重點(diǎn)和突破口。深化常規(guī)管理先進(jìn)班級和示范班級班級和星級宿舍的創(chuàng)建評比活動(dòng)。
    班主任管理方面：強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持“一個(gè)好的班主任，就有一個(gè)好的班集體”原則，認(rèn)真選拔有管理能力，責(zé)任心強(qiáng)的中青年骨干教師擔(dān)任班主任，形成良好的班級人際關(guān)系，形成優(yōu)秀的班級文化。進(jìn)一步強(qiáng)化副班主任在班級管理中的作用，明確工作職責(zé)，補(bǔ)位及時(shí)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，能盡快勝任班主任工作。
    嚴(yán)格執(zhí)行班會(huì)課檢查制度，德育處每月要堅(jiān)持聽3—5節(jié)班會(huì)，及時(shí)評價(jià)和反饋，抓好班會(huì)課主陣地，通過學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，教育學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自主、自信，組織師生學(xué)習(xí)《王嶺中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》、《王嶺中學(xué)風(fēng)紀(jì)規(guī)范》、《班集體建設(shè)目標(biāo)》、《流動(dòng)紅旗評比制度》、《班集體評估方案》、《寄宿生條例》、《王嶺中學(xué)獎(jiǎng)懲條例》等，逐條落實(shí)，及時(shí)公布、總結(jié)，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，共同提高。
    (四)抓文化氛圍入手，實(shí)施校園文化工程
    (1)通過自講、自演、自學(xué)、自教、自娛、自樂等自我教育活動(dòng)來提高學(xué)生智能型知識文化水平;(2)通過參加一次演講、觀看一場電影、聽取一個(gè)報(bào)告等形式來提高學(xué)生素質(zhì)型心理文化水平;(3)通過閱讀名著、征文比賽等形式來提高學(xué)生情感型審美文化水平;(4)在加強(qiáng)校園文化建設(shè)的同時(shí)，以禮儀為重點(diǎn)深化“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，將青少年學(xué)生文明禮貌十字用語宣傳落實(shí)到每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)放在班風(fēng)建設(shè)這一塊，要促進(jìn)學(xué)生自主管理意識，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)建優(yōu)秀班集體之中，讓其深深體會(huì)到自己是班集體中的一員，牢固樹立做任何事都要學(xué)會(huì)想一想這樣做會(huì)不會(huì)給班級體抹黑，會(huì)不會(huì)給班級體榮譽(yù)帶來影響的觀點(diǎn)。通過全體學(xué)生對班風(fēng)的解讀、制作等一系列的活動(dòng)來讓它成為全班學(xué)生行動(dòng)的指南，成為學(xué)生自我教育的強(qiáng)大精神動(dòng)力，同時(shí)影響學(xué)生的行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的能力。(5)繼續(xù)辦好校園科技文化藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，豐富內(nèi)涵，提高品位，融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，力爭使藝術(shù)節(jié)和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。同時(shí)開展多種形式的文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)，活躍氣氛，豐富生活，開拓眼界。(6)協(xié)同政府有關(guān)部門，加強(qiáng)對校園周邊地區(qū)環(huán)境的整治，為營造有利于青少年健康成長的“綠色”育人環(huán)境提供有力保障。
    (五)抓好德育科研，提高德育工作的理論水平
    德育研究要和德育實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)班主任和副班主任教師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者。德育處加強(qiáng)引導(dǎo)德育研究的方向，確定以下內(nèi)容為德育研究的重點(diǎn)：學(xué)生思想行為發(fā)展的特點(diǎn)和問題，德育工作的現(xiàn)狀與問題，德育新形勢和新特點(diǎn)有哪些;要定期組織下發(fā)德育工作學(xué)習(xí)材料，安排班主任學(xué)習(xí)和交流;定期組織德育心得和經(jīng)驗(yàn)的交流;學(xué)期結(jié)束時(shí)班主任要完成一份高質(zhì)量的結(jié)合本班實(shí)際的調(diào)查研究報(bào)告，德育干部要完成一份高質(zhì)量
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇四
    德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。本學(xué)期我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，大力弘揚(yáng)愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。
    一、指導(dǎo)思想
    本年度我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
    二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：__(校長)——全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作，主管學(xué)校德育及教師師德、黨政工作。
    組員：
    __——負(fù)責(zé)學(xué)?？偟牡掠ぷ?。
    __——具體負(fù)責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作;
    __——具體負(fù)責(zé)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學(xué)校及家訪日、校訪日等方面的工作;
    __——具體負(fù)責(zé)以生命教育為主線的各專題教育、負(fù)責(zé)法制學(xué)校、安保工作，學(xué)校德育活動(dòng)的宣傳、校園網(wǎng)、家校通等工作;
    __——具體負(fù)責(zé)德育教科研方面的工作;
    __——具體負(fù)責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作;
    __——具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)方面的工作，如開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，召開主題隊(duì)會(huì)，民主選舉少先隊(duì)干部等;
    __——具體負(fù)責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。
    三、工作思路：
    1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
    2、抓住一條主線：自主管理。
    四、重點(diǎn)工作
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
    1、提升教職工德育理念。
    要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進(jìn)一步更新教育觀念，明確人人都是德育工作者，每一個(gè)教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上，發(fā)揮崗位的育人功能，自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。
    本學(xué)期將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強(qiáng)職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅(jiān)持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚(yáng)、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
    本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的管理和培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。進(jìn)一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細(xì)則。以《__小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù)，修改班主任考核細(xì)則，認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)，用專家的理論指導(dǎo)班級管理工作。
    3、重視德育課程建設(shè)，構(gòu)建德育內(nèi)容體系。
    開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，教師既是課程的實(shí)施者，也是課程的創(chuàng)造者，作為教師個(gè)人，可以開發(fā)并實(shí)施一些孤本課程，例如節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。
    4、抓好“三個(gè)結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
    重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校，充分利用家長委員會(huì)這一有利資源，定期召開會(huì)議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。
    要定期召開好家長會(huì)，班主任要做好家訪工作，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
    (二)強(qiáng)化“育人”目標(biāo)意識，突出養(yǎng)成教育重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。
    以深化“爭做文明幸福學(xué)生”主題教育活動(dòng)為抓手，著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長的幸福感，加大力度積極開展并實(shí)施養(yǎng)成教育系列化工程，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校良好的風(fēng)氣形成，促進(jìn)教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法和新途徑，努力以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
    1、用“規(guī)范”育人。
    以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“班級”、“三項(xiàng)競賽”等”活動(dòng)為抓手，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
    2、用“活動(dòng)”育人。
    學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會(huì)課為平臺，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    3、用“文化”育人。
    我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動(dòng)，以校園文化活動(dòng)的豐富，協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系，促進(jìn)和諧的氛圍，提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標(biāo)，激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生，塑造學(xué)生，使校園文化活動(dòng)成為高水平、高品位的德育活動(dòng)。
    (三)夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)，出好德育精品。
    德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為規(guī)范與文明程度。因此從學(xué)校層面來講是進(jìn)一步完善三項(xiàng)競賽的評比細(xì)則，進(jìn)一步深入推進(jìn)《__小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。從教師(班主任)層面來講是加強(qiáng)教育、監(jiān)督與評價(jià)，善于尋找契機(jī)深入剖析、緊盯不放、一抓到底?；顒?dòng)安全、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論及其教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”講話和“三個(gè)代表”思想以及“八榮八恥”新型社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局有關(guān)文件，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)中心，加強(qiáng)思想品德教育、加強(qiáng)育人管理，以達(dá)到全面提高師生素質(zhì)之目的。
    三、工作目標(biāo)：
    1.圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育這個(gè)中心，認(rèn)真貫徹上級文件精神各班級抓好幾個(gè)主題，扎扎實(shí)實(shí)地提高德育教學(xué)效果。
    2.強(qiáng)化封閉式常規(guī)管理，完善各種常規(guī)檢查方法。
    3.加強(qiáng)心理健康教育，努力營造學(xué)校心理健康氛圍，共造良好育人環(huán)境。
    4.確保體育達(dá)標(biāo)率達(dá)95%以上，學(xué)生近視率得到控制。
    5.確保創(chuàng)強(qiáng)復(fù)查通過。
    6.爭創(chuàng)先進(jìn)德育教育基地。
    四、工作要求：
    (一)思想品德教育
    1.要把思想品德教育融于日常生活之中，做到月月有主題，周周有安排。
    2.堅(jiān)持每周一次的國旗下講話，要有內(nèi)容、有思想、有質(zhì)量、有教育性。國旗下講話要落到實(shí)處，有專人輪流負(fù)責(zé)，講話資料入檔。 4.法律、安全、衛(wèi)生知識，加大宣傳力度，不定期請專人進(jìn)行講座。
    5.每二周出一期主題黑板報(bào)，每班設(shè)一名黑板報(bào)，總編輯、報(bào)樣上次教務(wù)處入檔，每二周評出六名優(yōu)秀黑板報(bào)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (二)學(xué)校日常管理
    1.住宿生管理
    ①今年住校生達(dá)700多人，應(yīng)加大重視程度， 將住校生管理作為重大事情來抓。
    ②制定住宿生管理制度、明文規(guī)定、每室張貼，進(jìn)行寢室化建設(shè)，統(tǒng)一布置、統(tǒng)一建設(shè)。
    ③設(shè)住宿生專管人員二名(陳代武 何國科)，值周教師每天4人，專門從事管理。
    ④專職人員經(jīng)常下寢室，多關(guān)心學(xué)生、多解決問題，教務(wù)處給以監(jiān)督、支持。
    ⑤建立住校生考核制度，實(shí)行月評比，與班主任考核掛鉤。
    3.食堂就餐管理
    ①制定食堂就餐管理制度，在教室、食堂張貼。新食堂投入使用，加大管理力度。
    ②以學(xué)生會(huì)生活部成立就餐管理小組，設(shè)組長、組員，輪流負(fù)責(zé)食堂的衛(wèi)生、紀(jì)律等管理。
    ③由于班級太多，可分批就餐，值日學(xué)生提前就位，負(fù)責(zé)當(dāng)日情況，可緩解食堂壓力。
    (四)家校聯(lián)系工作
    利用處理好學(xué)校、家長、社會(huì)之間的關(guān)系十分重要，要加大家校聯(lián)系工作，在本學(xué)期內(nèi)做到“五個(gè)一”：召開一次全體學(xué)生家長會(huì);進(jìn)行一次全體學(xué)生家訪;進(jìn)行一次重點(diǎn)學(xué)生的家訪;每個(gè)家長(不管用什么方式)至少聯(lián)系一次;期終寫一封致家長公開信。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇六
    一、指導(dǎo)思想
    本學(xué)期我校區(qū)以“塑造學(xué)生美好品德、開啟學(xué)生智慧人生、促進(jìn)學(xué)生健康成長”為目標(biāo)，依據(jù)教委辦工作要求及我校區(qū)具體情況，以“以生為本、以德為先”為宗旨，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為中心，讓學(xué)生在各種活動(dòng)中“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。
    二、工作重點(diǎn)
    在提高班主任自身素質(zhì)基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng)出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
    三、工作措施
    1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育氛圍
    (1)以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，進(jìn)一步提高教書育人水平，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教的自覺性。
    (2)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)、不斷進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;鼓勵(lì)班主任運(yùn)用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。
    (3)樹立良好師德。班主任在日常教育中應(yīng)發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
    (4)三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì)共同參與的機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
    2、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作
    加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，著力提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)，使學(xué)生都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的一代新人。
    為此，我校將抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明、安全等方面的檢查力度，促使他們利用學(xué)校生活學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);注重良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，做好“最美班級”“文明行為習(xí)慣之星”的評比工作，使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣。
    3、提倡班級特色管理
    鼓勵(lì)班主任在日常管理中“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作，注重深入思考、深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，形成具有鮮明特色的管理模式。
    4、加強(qiáng)心理健康教育
    針對時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，學(xué)校開展心理健康教育講座，普及心理健康知識，學(xué)會(huì)必要的心理疏導(dǎo)方法;設(shè)立心理咨詢室，努力做好學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生解決日常學(xué)習(xí)、生活中的困惑，使我校的心理健康教育步入正軌。
    5、加強(qiáng)法制、安全教育
    配合我校安全負(fù)責(zé)人的工作，加強(qiáng)法制、安全教育，經(jīng)常邀請法制副校長開展法律法規(guī)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和用法律武器進(jìn)行自我保護(hù)意識。同時(shí)，通過消防、地震等安全演練，提高學(xué)生應(yīng)對各類自然災(zāi)難的本領(lǐng)。時(shí)刻把安全工作放在首位。
    6、開辟各種渠道，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
    組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀訪問文化藝術(shù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中開闊視野，增長知識，提高綜合素質(zhì)。
    7、創(chuàng)建良好的校園文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境
    我校十分注重班級文化建設(shè)和校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、“紅領(lǐng)巾”校園廣播等宣傳陣地的作用，堅(jiān)持用正確輿論引導(dǎo)人、優(yōu)秀作品鼓舞人、典型事例激勵(lì)人。發(fā)揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育工作的又一有力陣地。充分利用班會(huì)課，組織形式多樣、生動(dòng)活潑、貼近學(xué)生生活的針對性強(qiáng)的主題班會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    8、做好環(huán)保宣傳教育工作
    我校組織開展一系列綠色環(huán)保理念活動(dòng)——“愛護(hù)花草樹木宣傳標(biāo)語征集”“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“垃圾不落地校園更美麗”，利用重要節(jié)日和紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的環(huán)境教育，讓環(huán)境意識、環(huán)保行為深入人心，成為所有師生及家長的行為習(xí)慣。
    9、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
    辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家、校聯(lián)系。學(xué)校定期召開家長會(huì)，開展家長開放日活動(dòng)，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)，并確保家長參與率。學(xué)校要求家長和班主任密切配合，用正確的方法教育好孩子。學(xué)校通過輔導(dǎo)，要求家長注重提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇七
    深入貫徹落實(shí)教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在各處室、部門的計(jì)劃指引下，積極履行管理的職責(zé)和任務(wù)，勇于探索、踏實(shí)工作，開創(chuàng)中職部新的篇章。針對學(xué)生目前現(xiàn)狀，應(yīng)圍繞“企業(yè)需要什么樣的員工”、“如何塑造學(xué)校品牌”為基本點(diǎn)打造和提升新模式下的德育管理水平。
    1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，利用每月一次班主任交流會(huì)對班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
    2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
    通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
    3、大力開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。通過主題班會(huì)、演講、板報(bào)宣傳及各種競賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
    4、通過第月一次家長聽課制促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
    （一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
    1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)?；ù罅饨ㄔO(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行系部值日、教師值班和學(xué)生會(huì)檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
    2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
    樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行精細(xì)化班級管理與交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。
    3、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大系部學(xué)生會(huì)與班干部的影響。學(xué)生會(huì)、班級干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。定期對學(xué)生會(huì)、班級干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
    （二）常規(guī)教育常抓不懈（重過程、注實(shí)效）。
    抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，系部將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
    1、班團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)（抓好班委會(huì)、學(xué)生會(huì)，定期培訓(xùn)，做好指導(dǎo)培養(yǎng)）。
    2、以班為單位抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，做到班級包干、落實(shí)責(zé)任，目標(biāo)納入日考查、周評比、月考核中。
    3、第二課堂活動(dòng)的開展
    ①社團(tuán)活動(dòng)（社團(tuán)組建方式、活動(dòng)場地、管理模式等等）、各類興趣班的建設(shè)；
    ②班級、系部或?qū)W校舉行的各種比賽活動(dòng)；
    ③學(xué)校對內(nèi)、對外活動(dòng)，團(tuán)委活動(dòng)；
    ④舉行的各類競技比賽活動(dòng)；
    4、主題班會(huì)；
    5、板報(bào)與手抄報(bào)；
    6、班級評比（標(biāo)準(zhǔn)、措施、方案）；
    （三）抓好文明禮儀教育
    以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，注重發(fā)揮系部與班級文明禮儀標(biāo)兵的示范作用。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
    （四）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
    學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
    （五）準(zhǔn)軍事化管理
    本學(xué)期要求學(xué)生按學(xué)工處要求做到以下四個(gè)統(tǒng)一：
    ①內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一（物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致）；
    ②衣服的整齊統(tǒng)一（統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的作訓(xùn)服和專業(yè)服）；
    ③上課、就寢、就餐、參加集會(huì)等的統(tǒng)一要求；
    ④學(xué)生獎(jiǎng)懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行；
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇八
    一、指導(dǎo)思想：
    以xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育”為宗旨，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育、“八心八德兩意識”教育和良好習(xí)慣養(yǎng)成性教育為重點(diǎn)和主線，以德育系列化工程為特色活動(dòng)載體，以五項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手，注重體驗(yàn)德育和細(xì)節(jié)德育，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會(huì)、家庭，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。
    二、主要工作：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。
    2、繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。
    4、啟動(dòng)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工程，對學(xué)生實(shí)施親情化、個(gè)性化教育。
    5、開展德育科研活動(dòng)，提高我校德育理論水平和工作水平。
    6、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
    7、深入開展“誠信、親情、生存”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。
    8、深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識。
    9、以社區(qū)教育為補(bǔ)充，發(fā)揮社區(qū)教育育人功能，積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。
    三、具體措施：
    針對我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識，提高教師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線，發(fā)揮小班教育的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與個(gè)性關(guān)系，進(jìn)一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。
    (一)完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。
    1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。
    2、確立“以德治?！?、“全員德育”的觀念。
    學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓廣大教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識德育對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。
    (二)關(guān)注德育隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)校群體育人藝術(shù)。
    建設(shè)好四支德育工作隊(duì)伍：一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊(duì)伍，二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊(duì)伍，三是以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，四是以熱心德育工作的社會(huì)人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極參加“班主任培訓(xùn)”。參加“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽(yù)的評比。
    (三)加強(qiáng)班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。
    加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)?；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。
    (四)優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍
    加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。
    (五)密切與家校社區(qū)間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
    1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。
    2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。
    3、積極參加“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)活動(dòng)”。
    (六)重視對學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)
    1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，使各班的管理更有成效。同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、遲到早退等情況的檢查工作，加大對違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。在各級“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”的評比中側(cè)重學(xué)生的道德素養(yǎng)。
    2、關(guān)于活動(dòng)建設(shè)。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。學(xué)校組織的全校性學(xué)生活動(dòng)力求少而精，要精心策劃、精心組織，要注意根據(jù)上級部門和本校的情況，把有關(guān)活動(dòng)整合，形成系列。
    3、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。
    4、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育和青春期教育課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)教師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。
    5、關(guān)于愛國主義教育。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我縣實(shí)際開展系列活動(dòng)。校內(nèi)著重落實(shí)好“四個(gè)一”：每周一小時(shí)相關(guān)德育活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。
    6、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
    7、關(guān)于生存教育。重點(diǎn)開展以自護(hù)自救能力、環(huán)境保護(hù)意識、生活勞動(dòng)技能、交往溝通能力為主要內(nèi)容的生存教育。精心組織一年一度的安全周活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開展針對性安全教育活動(dòng)，實(shí)施安全月報(bào)制。加強(qiáng)綠色教育，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗(yàn)。積極參評“市綠色學(xué)?！薄＝逃龑W(xué)生增強(qiáng)勞動(dòng)意識與自理能力。重視參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，配合上級部門搞好與生存生命有關(guān)的系列教育活動(dòng)。
    8、關(guān)于海洋教育。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行海洋知識教育。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動(dòng)，滲透“知島”、“愛島”教育。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動(dòng)。
    9、關(guān)于國防教育。根據(jù)我校特點(diǎn)開展以愛國主義為核心的國防知識，軍事技能和國防觀念教育。積極探索國防教育新途徑、新方法。
    (七)切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。
    安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別要重視飲食、飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面各部門必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬無一失。
    (八)加強(qiáng)德育工作與少先隊(duì)工作的整合，發(fā)揮少先隊(duì)組織的活力。
    少先隊(duì)工作以體驗(yàn)教育為基本途徑，按照學(xué)校德育工作計(jì)劃的總體部署，結(jié)合少先隊(duì)的獨(dú)有特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的少先隊(duì)工作計(jì)劃，安排好系列德育活動(dòng)，以多種形式、多種途徑切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇九
    一、指導(dǎo)思想
    我校德育工作將以弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育等，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
    二、工作目標(biāo)
    1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，誦讀中國經(jīng)典文學(xué)。
    2、學(xué)會(huì)作為一名學(xué)生、一位少先隊(duì)員的基本禮儀。
    3、校園閱讀文化氛圍的營造。
    三、工作內(nèi)容
    1、師資隊(duì)伍的建設(shè)。
    四位一年級教師加入到我校德育工作當(dāng)中來，一同負(fù)責(zé)我校德育方面的各項(xiàng)工作。
    組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
    2、重視德育課程建設(shè)
    開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
    3、做好養(yǎng)成教育。
    以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《__小學(xué)一日常規(guī)》為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，堅(jiān)持從細(xì)微之處入手，加強(qiáng)觀察、監(jiān)督、引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。要堅(jiān)持從小處著眼，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣，繼續(xù)以開展“文明班級”活動(dòng)為抓手。
    4、開展德育活動(dòng)。
    學(xué)校堅(jiān)持通過開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。
    以班會(huì)課為平臺，充分利用每周的班會(huì)課時(shí)間，開展豐富多彩的主題班會(huì)課教育活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活。
    利用紀(jì)念日、節(jié)假日時(shí)間開展實(shí)踐感恩活動(dòng)，通過學(xué)生的社區(qū)公益活動(dòng)等，深化教育效果。同時(shí)組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
    5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。
    構(gòu)建學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的教育模式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)聯(lián)系，提高德育工作的實(shí)效性。
    發(fā)揮一學(xué)期兩場家長會(huì)的作用，教師與家長就孩子的各個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，從而更好地為教育孩子做準(zhǔn)備。
    利用新興的信息交流工具，如微信、qq等多樣的媒體形式，與家長進(jìn)行互動(dòng)交流。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十
    為規(guī)范學(xué)校德育管理秩序，探究德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。根據(jù)仁教字〔17〕1號、仁教基〔17〕2號、蒼小教字〔17〕3號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想
    以黨的精神為指導(dǎo)，以20xx年市教科局德育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為準(zhǔn)繩，緊緊圍繞《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)綱要》內(nèi)容，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和美麗中國夢教育;堅(jiān)持“育人為本，立德樹人”的思想理念，加強(qiáng)學(xué)生“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭先”、“日行一善”道德教育活動(dòng);扎實(shí)開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”活動(dòng)，真正錘煉學(xué)生品格、培養(yǎng)學(xué)生特長、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面推進(jìn)學(xué)生健康成長。
    二、工作目標(biāo)
    1、健全德育隊(duì)伍，規(guī)范德育制度，探究德育方法，提高德育實(shí)效。
    2、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，培育學(xué)生具有愛國主義為核心的民族精神和時(shí)代精神。
    3、注重品德育人、文化育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
    4、以形式多樣的德育活動(dòng)為載體，豐富師生德育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校德育健康發(fā)展。
    三、組織建設(shè)
    組長：陳啟
    副組長：田學(xué)遠(yuǎn)胡貴友
    成員：李文鋒李遠(yuǎn)鵬劉正興蘭帥李德川趙紅徐再坤何家杰許發(fā)開胡兵任安倫彭登強(qiáng)范曉勤蔡玥蔡連明及各幼兒園園長
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在德育處，胡貴友同志兼任辦公室主任，李遠(yuǎn)鵬同志具體負(fù)責(zé)日常管理工作。
    四、工作措施
    (一)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，整合德育資源
    1、建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的德育管理制度和評價(jià)機(jī)制，做到工作有組織、有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。
    2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，明確工作職責(zé)，加大培訓(xùn)力度，提高班團(tuán)隊(duì)師資整體水平;定期召開德育工作例會(huì)，加強(qiáng)專題研究和交流，探究德育工作規(guī)律和方法，推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成人人抓德育的工作局面。
    3、精心培養(yǎng)學(xué)生干部，創(chuàng)新學(xué)生管理模式，激發(fā)學(xué)生小主人翁精神，強(qiáng)化監(jiān)管與指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)、班級管理陣地職能作用。
    4、構(gòu)建“三位一體”德育體系，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)于一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，利用家長會(huì)、告學(xué)生家長書、家訪工作平臺等，深入了解學(xué)生，全面教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德育健康發(fā)展，。
    5、充分挖掘德育資源，積極組織學(xué)生參加市、辦級社會(huì)公益性文化活動(dòng)，努力營造學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活、發(fā)揮特長的德育環(huán)境。
    (二)強(qiáng)化德育實(shí)踐，錘煉學(xué)生品格
    1、積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。將“五進(jìn)五促”之“進(jìn)校園促成長”宣傳教育活動(dòng)和“二十四字方針”(富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善)貫徹德育工作過程，真正內(nèi)化師生精神追求、外化師生自覺行動(dòng)。
    2、認(rèn)真開展“美德校園·道德講堂我來講”演講活動(dòng)。激發(fā)師生走上道德講堂“講好中國故事、講好貴州故事、講好仁懷故事，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”，“講好先人追夢故事、講好革命先輩革命故事、講好先進(jìn)人物創(chuàng)業(yè)故事、講好現(xiàn)代追夢圓夢故事”，實(shí)現(xiàn)“春風(fēng)化雨、潤物無聲”的效果。
    3、扎實(shí)開展“墨香校園·中華美德頌”書法繪畫大賽。采取書法、繪畫等形式，書寫對聯(lián)、中華經(jīng)典、名言名句，增強(qiáng)學(xué)生核心價(jià)值觀認(rèn)同，樹立學(xué)生追求真善美的價(jià)值取向。
    4、加強(qiáng)“積德榜”建設(shè)。以“書香校園·明禮知恥。崇德向善”讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織“明五禮知五恥”教育和文明禮儀知識學(xué)習(xí)，廣泛開展知識競賽和征文活動(dòng)，扎實(shí)開展“積德榜”推薦評比工作，真正樹立學(xué)校德育標(biāo)桿。
    5、深入開展“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)。一是以“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”活動(dòng)為載體，積極踐行“五心教育”(忠心獻(xiàn)給祖國，孝心獻(xiàn)給父母，誠心獻(xiàn)給他人，愛心獻(xiàn)給社會(huì)，信心留給自己)，抓好“灑掃應(yīng)對”、“認(rèn)星爭優(yōu)”、“日行一善”三項(xiàng)日常道德養(yǎng)成活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚道德品質(zhì);二是以“我們的節(jié)日”——春節(jié)、清明、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，組織學(xué)生開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和認(rèn)同;三是開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)。組織師生傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲，增進(jìn)廣大學(xué)生心向黨、跟黨走的堅(jiān)定信念。四是積極組織師生參加仁懷市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，確保形式多樣的師生優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入決賽。
    6、利用“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“教師節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩他人、欣賞他人、贊美他人的思想品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生尊重父母、孝敬父母、關(guān)愛身邊每一個(gè)人;利用“黨的生日”、“國慶節(jié)”開展感恩黨和頌祖國教育活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式來增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力、感染力和凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生知恩感恩，明禮誠信的意識，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，報(bào)效祖國，增強(qiáng)社會(huì)主義公民責(zé)任感，為建設(shè)美好新家園做出努力。
    7、利用清明“網(wǎng)上祭英烈”、“六一節(jié)”開展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動(dòng)。
    8、抓住“雙創(chuàng)一鞏固”契機(jī)，扎實(shí)開展“創(chuàng)文”工作。按照“未成年人思想道德建設(shè)測評體系”相關(guān)內(nèi)容，多形式全方位加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，提高師生文明素養(yǎng)。
    9、抓好學(xué)生興趣小組培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好藝術(shù)特長生培養(yǎng)工作，力求活動(dòng)形式多樣性、編排內(nèi)容創(chuàng)意性，活動(dòng)展演趣味性，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育取得實(shí)效。
    10、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育。組織學(xué)生前往魯班紅軍烈士墓、茅臺四渡赤水紀(jì)念塔、中樞烈士陵園等德育實(shí)踐基地進(jìn)行國防教育，增強(qiáng)學(xué)生國防觀念，激發(fā)學(xué)生熱愛國防、關(guān)心國防的光榮感和使命感，增強(qiáng)學(xué)生國家安全意識。
    11、積極開展“文明學(xué)?！?、“衛(wèi)生學(xué)?！薄ⅰ盁o煙學(xué)?！?、“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)。各學(xué)校要高度重視，精心組織，把真正具有導(dǎo)向和示范作用的優(yōu)秀集體和個(gè)人推選出來，如實(shí)完成“三創(chuàng)”攻堅(jiān)指標(biāo)任務(wù)，充分為迎檢工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    (三)關(guān)愛學(xué)生發(fā)展，增強(qiáng)德育實(shí)效
    1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把德育工作和校園文化建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，補(bǔ)充和完善學(xué)校德育文化建設(shè)，注重提煉理念，精心打造環(huán)境，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，推動(dòng)校園文化和諧發(fā)展。
    2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。配備心理健康專職教師，完善心理咨詢建設(shè)，積極開展心理健康講座和心理咨詢輔導(dǎo)，保證學(xué)生心理健康。
    3、扎實(shí)開展市級“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”推評表彰工作。
    4、關(guān)愛留守兒童。細(xì)致完善留守兒童、特困兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)，嚴(yán)格實(shí)行幫扶“包?！必?zé)任制，建立工作檔案，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂成長。
    5、加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，保證德育活動(dòng)有效開展，確保工作落到實(shí)處。
    6、信息報(bào)送。各校德育工作計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)等信息一律先報(bào)仁懷市蒼龍教育網(wǎng)(或蒼龍教育共享群)，富有特色的活動(dòng)信息中心校將上報(bào)仁懷教育網(wǎng)或推薦選登仁懷教育報(bào)。
    五、工作要求
    1、規(guī)范德育管理秩序，立足品德育人、文化育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人，如實(shí)將德育實(shí)踐貫穿于教育教學(xué)全過程。
    2、科學(xué)制定德育工作考核評價(jià)方案。中心校采取平時(shí)考核、季度考核、學(xué)期考核、年度考核相結(jié)合的方式進(jìn)行考核;各校必須建立促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的多元評價(jià)機(jī)制，有力推動(dòng)學(xué)校德育工作。
    3、合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)，用活用足經(jīng)費(fèi)，配套完善德育設(shè)施，確保德育工作順利開展。
    4、細(xì)致搜集資料，規(guī)范整理檔案。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十一
    深入貫徹落實(shí)市縣德育工作會(huì)議精神，結(jié)合我班實(shí)際情況，以促進(jìn)“學(xué)生健康成長”為核心，以“一切從學(xué)生的需求出發(fā)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”為出發(fā)點(diǎn)，以“培養(yǎng)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、誠信做人、科學(xué)辦事”為重點(diǎn)，以德育工作“六化”為目標(biāo)(即：德育管理制度化、養(yǎng)成教育精細(xì)化、主題班會(huì)課程化、心理教育規(guī)范化、德育活動(dòng)自主化、家校聯(lián)系互動(dòng)化)，扎實(shí)有效地做好德育工作。
    一、努力提高自身素質(zhì)
    班主任是班級的管理者，班主任管理水平的高低，直接決定著一個(gè)班的好壞。因此，我必須把提高自身素質(zhì)作為我教學(xué)的重點(diǎn)工作來抓。本年度，我將采取多種形式來提高自身素質(zhì)。一是走出去，抽時(shí)間到一些德育工作搞得好的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二是多與學(xué)校其他班主任進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，取長補(bǔ)短。三是通過購買訂閱或網(wǎng)上查詢班主任方面的書籍報(bào)刊進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)汲取營養(yǎng)。四是借鑒一些班級管理方面的專家的豐富經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)變自己的觀念，強(qiáng)化和完善自己的管理理念。五是對自己的管理方式方法進(jìn)行反思，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷成長。
    二、班級工作規(guī)范化
    “減負(fù)”春風(fēng)的到來，舉國上下無不為之稱快。然而隨著“減負(fù)”工作的深入開展,一方面由于社會(huì)上不適宜未成年人進(jìn)入場所的逐漸增加和個(gè)別家長對子女缺少管教甚至嬌縱，潛在地使“釋負(fù)”后的中小學(xué)生日益難以管教。那么，班主任又該如何提高班級管理的質(zhì)量呢?我認(rèn)為新形勢下的班級管理工作需要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化，做到向制度索管理，向管理要質(zhì)量。下面我就粗略地談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR>    (一)提高認(rèn)識，依制管班。
    班級管理工作是整個(gè)學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校教育體系中的基本單位，是組成學(xué)校這個(gè)有機(jī)體的不可缺少的細(xì)胞。班主任必須負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等各方面的工作，必須成為學(xué)生成長道路上的帶路人，必須全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，必須承擔(dān)起培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要?dú)v史使命。因而，班主任能否搞好學(xué)生管理工作將直接關(guān)系到學(xué)校教育人和培養(yǎng)人這一宏偉工程的質(zhì)量?？梢钥隙ǖ卣f，無制度則無管理。一方面，由于中學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的獨(dú)立性和主體意識，他們有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，非常渴望班主任多給自己自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)和空間。很明顯，如果班主任在班級管理中隨隨便便、主觀意斷、無章可循、甚至家長作風(fēng)，要學(xué)生盲目服從，不但會(huì)使學(xué)生不能充分表達(dá)自己的意愿，進(jìn)而壓抑其創(chuàng)新思維和應(yīng)有才干的發(fā)揮，而且可能造成師生關(guān)系緊張惡化，破壞學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，甚至使學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，表現(xiàn)在一些學(xué)生故意不聽勸教、制造麻煩、在科任教師上課時(shí)搗蛋等，進(jìn)而給班主任的管理工作增加難度系數(shù)。另一方面，如果班主任僅憑理所當(dāng)然地隨意處理和解決問題，可能會(huì)讓失理的學(xué)生覺得老師處事沒依據(jù)和不公允，這不但有損于老師的形象而且使學(xué)生口服心不服。因此，班主任在日常的學(xué)生管理工作中應(yīng)該根據(jù)國家有關(guān)教育的法律法規(guī)，結(jié)合“減負(fù)”工作需要和學(xué)生實(shí)際而制定出可行性強(qiáng)、操作靈活的班規(guī)班紀(jì)及配套管理制度，使班管工作既能適合中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)又能有益于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使班主任管理學(xué)生有制可依，有制必依，做到班級管理正規(guī)化和制度化，從而克服管理工作中可能出現(xiàn)的盲目隨意性，更好地落實(shí)班級管理的責(zé)任目標(biāo)和提高教管質(zhì)量。只有做到依制管班，克服工作的盲目隨意性，才能利己益人，既有利于學(xué)生的身心健康成長，又有助于班主任做好本職工作。只有每個(gè)班的工作做好了，全校甚至全國的教育質(zhì)量才有可靠保障。
    (二)完善制度，規(guī)范管理。
    1、制定德育量化考核標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施德育目標(biāo)教學(xué)。
    當(dāng)前，素質(zhì)教育工程已全面啟動(dòng)，各地學(xué)校均把學(xué)生德育素質(zhì)的提高放在首位，那么班主任工作中首當(dāng)其沖的也應(yīng)是學(xué)生德育工作。對此，班主任有必要制定和實(shí)施適合本班實(shí)際情況的中學(xué)生應(yīng)備道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章制度，以此來督促和考核學(xué)生的德育狀況，學(xué)生本人也可以隨時(shí)依據(jù)這些規(guī)章制度進(jìn)行德育自測。在德育量化考核的過程中，班主任要根據(jù)實(shí)事求是的原則，貫徹“懲前毖后、治病救人”的方針，做到懲惡揚(yáng)善、獎(jiǎng)罰分明。德育量化考核的形式可以多樣化，既可在班會(huì)課上引導(dǎo)學(xué)生對自己本周來的表現(xiàn)做出小結(jié)，也可利用自評、互評的民主評議活動(dòng)讓學(xué)生開展批評與自我批評，以促成學(xué)生自管、自束、自教、自救，最終達(dá)到提高學(xué)生德育素質(zhì)之目的。
    2、健全班委會(huì)制，培養(yǎng)班干部管理班級的能力。由于班級事務(wù)的冗雜，班主任不可能做到凡事必問，也不必像警察抓小偷那樣，時(shí)刻監(jiān)視著學(xué)生的一舉一動(dòng)。這就需要班主任組成一支過硬的班委會(huì)，并按計(jì)劃定期培訓(xùn)班干部，培養(yǎng)班干部管理班級的能力，同時(shí)要調(diào)動(dòng)班委會(huì)各成員的工作積極性，充分發(fā)揮班干部的榜樣示范作用。最后達(dá)到依靠班干部來執(zhí)行本班的既定各項(xiàng)規(guī)章制度和有條不紊地對班級事務(wù)進(jìn)行管理的目的。班主任對班干部的管理也要做到有章可循、有制可依，要引進(jìn)競爭機(jī)制。如可以制定班干部的選拔、考核、評優(yōu)制度等，以切實(shí)保障班干部隊(duì)伍的純潔性和戰(zhàn)斗力，并使班委會(huì)充滿生機(jī)和活力，從而能帶動(dòng)全班學(xué)生積極向上、健康地發(fā)展。
    3、班會(huì)課的形式和內(nèi)容要規(guī)范化制度化。一些班主任在班會(huì)課上聊聊幾語、流于形式，隨隨便便、草草了事后，便把剩余的時(shí)間交給學(xué)生自習(xí)或看書作業(yè)，這不免有點(diǎn)浪費(fèi)。我覺得班主任把班會(huì)課的形式和內(nèi)容做出一個(gè)長期規(guī)劃，使之形成一種可付諸實(shí)施的制度，以便充分地科學(xué)地利用每一節(jié)班會(huì)課，為對學(xué)生開展多元化的教管活動(dòng)拓展時(shí)空。
    首先，班會(huì)課的形式要正規(guī)化多樣化，切忌走過場，敷衍了事。在班會(huì)課上，既可由班長主持召開班干部工作總結(jié)會(huì)議，也可由班主任精心布置，安排學(xué)生代表發(fā)言，班主任從旁邊加以引導(dǎo)，從而在班中樹立光輝典型形象，還可舉行民主評議會(huì)或其它形式的活動(dòng)等等。一句話，就是要更新班會(huì)課的形式，變班主任的“一言堂”為同學(xué)們的“群言堂”。這無疑既有利于發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用，又有利于教師及時(shí)得到學(xué)生對課堂教學(xué)的反饋信息，還有利于班主任收集和了解到本班學(xué)生在本周的活動(dòng)規(guī)律及其思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)而更好地因材施教和對“癥”下“藥”，達(dá)到在班會(huì)課及時(shí)糾正學(xué)生群體中存在的帶普遍性問題的目的，以正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過這些形式的教學(xué)雙邊活動(dòng)，多給予學(xué)生發(fā)言權(quán)，也能讓學(xué)生增強(qiáng)其對所在班的主人翁意識，從而自覺自愿地為本班做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，最終有利于班主任的管理工作。
    其次，班會(huì)課的內(nèi)容要豐富化多元化?？梢栽O(shè)計(jì)一些主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行專題教育。在上班會(huì)課前，讓學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的發(fā)言主題，并在班會(huì)課走到講臺上講演，以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和進(jìn)行相關(guān)的思想教育;或事先設(shè)計(jì)“我能行”活動(dòng)，如讓學(xué)生在班會(huì)課制作手工藝作品、詩詞朗讀賽等以培養(yǎng)學(xué)生的參與、競爭、創(chuàng)新意識和動(dòng)手能力;或開展主題班會(huì)，如“愛我中華知識競賽”、“良風(fēng)歪風(fēng)大家談”、“我為集體貢獻(xiàn)啥”、“尊師重教從我做起”等等，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想和遵紀(jì)守法意識;或布置任務(wù)，讓學(xué)生走出校園而進(jìn)入到社會(huì)大課堂，實(shí)地參觀工廠、河流等，并在班會(huì)課堂上即時(shí)聯(lián)系課本上所學(xué)過的知識進(jìn)行總結(jié)，以培養(yǎng)其理論聯(lián)系實(shí)際的能力，等等。
    總之，班主任應(yīng)該使班會(huì)課的形式和內(nèi)容富有創(chuàng)新特色，并把它約定成為一項(xiàng)制度，而不能想當(dāng)然地把班會(huì)課變相地淪為自習(xí)課。
    4、班容班貌要規(guī)范化整潔化，給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。眾所周知，家庭環(huán)境的好壞直接影響到每個(gè)家庭成員的性格、能力、思想、品行等各方面因素的優(yōu)劣。學(xué)生放學(xué)回到家，無疑會(huì)受到來自家庭環(huán)境方面的影響。所以，大多望子成龍的父母均盡心盡力優(yōu)化家庭環(huán)境，給子女的健康成長創(chuàng)造條件。與此類同的是，學(xué)生一來到學(xué)校，肯定會(huì)受到學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的影響，而在學(xué)校，每個(gè)班級正如同一個(gè)家庭，班主任有如慈父慈母，所有學(xué)生都希望班主任能給他們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對此，筆者認(rèn)為，班主任應(yīng)該通過親自精心設(shè)計(jì)來美化課室環(huán)境，確保班容室貌整潔高雅，如布置專欄、創(chuàng)辦板報(bào)、張貼名言警句等，從而既可以營造良好的輿論環(huán)境，樹建熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，又可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供健康豐富的精神食糧，以利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。在課室布置的時(shí)候，各方位的內(nèi)容要精簡明確，一目了然，切忌冗雜繁亂和無序無章。同時(shí)，班主任可以分配學(xué)生查找相關(guān)資料或構(gòu)思題材，以充實(shí)專欄;在有條件的情況下，還可以安排學(xué)生自己設(shè)計(jì)并動(dòng)手美化課室、布置專欄、創(chuàng)辦板報(bào)等，老師從旁加以引導(dǎo)。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。但是，“美”總是需要人去維護(hù)，所以，班主任要適時(shí)安排布置美化課室的活動(dòng)，至少保持一個(gè)月更新一次，盡可能爭取半月更新一次，要持之以美，要堅(jiān)決改掉一學(xué)期一次性布置課室或等到節(jié)日前才布置課室的習(xí)慣做法。總之，這種學(xué)習(xí)環(huán)境的美化活動(dòng)要經(jīng)常化，要形成制度并堅(jiān)持下去。
    5、課外活動(dòng)要多樣化經(jīng)?；贫然?dāng)前學(xué)校實(shí)行“減負(fù)”后，有許多同學(xué)在雙休日把自己推進(jìn)了電子游戲廳而不是鉆進(jìn)書叢里，這已成一種普遍現(xiàn)象，難道說這不是不正之風(fēng)嗎?長此以往，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)又談何容易啊?所以，筆者認(rèn)為，班主任要合理分配和利用課外時(shí)間，經(jīng)常性地舉行各項(xiàng)益智活動(dòng)，積極地全方位實(shí)施素質(zhì)教育，完成提高學(xué)生綜合素質(zhì)的任務(wù)。對此，班主任要積極拓寬開展第二課堂活動(dòng)的渠道，利用豐富多彩的興趣活動(dòng)來吸引拉攏學(xué)生。譬如，可以創(chuàng)建成立本班的書畫、棋技、球類、文體等興趣小組，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參加，特別是在雙休日，吸引那些有濃厚興趣的同學(xué)參加，再擴(kuò)大影響，帶動(dòng)更多的同學(xué)參加。以此使學(xué)生最終學(xué)到全方位的知識，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生具有一專多能、全面發(fā)展和提高其綜合素質(zhì)之目的。當(dāng)然，這種豐富多彩的興趣活動(dòng)，非一朝一夕之功，而需要班主任作好長遠(yuǎn)打算，有目的有計(jì)劃地組織和安排，活動(dòng)的形式和內(nèi)容也要有制可依。
    6、衛(wèi)生出勤要制度化，對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育由于沿海落后地區(qū)的學(xué)生受當(dāng)?shù)厣鐣?huì)綜合因素的影響，在其思想上存在著明顯的男女界限。在家里，女孩子必須干家務(wù)，而男生則可以游手好閑，養(yǎng)成了較強(qiáng)的惰性。這樣就產(chǎn)生了不少問題，在學(xué)校，女生因干家務(wù)而耽誤了上學(xué)的時(shí)間，遲到也就理所當(dāng)然了;男生則常常因晚睡晚起而遲到，輪到衛(wèi)生值勤時(shí)則礙于面子而逃之夭夭。對此，班主任必須制定一些嚴(yán)而不茍、嚴(yán)不出格的衛(wèi)生、出勤制度，比如制定班級的衛(wèi)生、出勤考核標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)懲措施，以此不斷強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生、全勤意識，以便對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。在考核本班衛(wèi)生、出勤狀況的時(shí)候，班主任要安排責(zé)任心強(qiáng)的班干部，做到專人負(fù)責(zé)登記與匯報(bào)，并堅(jiān)持每天親問本班的衛(wèi)生、出勤情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并說服教育那些偷懶缺勤者，促成他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而有利于促成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。總之，班主任要實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成方向，力求把頑固不化的調(diào)皮生的不良習(xí)性或越軌劣跡控制在萌芽狀態(tài)，以幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然，良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要適合青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。在解決和處理問題的時(shí)候，要有制可依，不可急于求成，不可冒昧行事。這一切都要建立在老師愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生的前提之下。
    7、教管方式要規(guī)范化藝術(shù)化制度化。一般來說，班主任要對學(xué)生采取多鼓勵(lì)、少刺激的正面教育方式，對有違紀(jì)現(xiàn)象的學(xué)生不應(yīng)是一味的單純批評指責(zé)就草草了事，而是要?jiǎng)又郧?、曉之以理、?dǎo)之以行，使之心服口服。這樣既可以維護(hù)學(xué)生的自尊心和人格尊嚴(yán)，又可以避免違紀(jì)學(xué)生產(chǎn)生逆反心理，最終有利于增強(qiáng)學(xué)生服從父母和老師的批評教育的自覺性。此外，還需要勤于與后進(jìn)生談心、交流，進(jìn)而培養(yǎng)師生情誼，縮短師生距離，讓學(xué)生覺得站在他們面前的不是嚴(yán)師而是慈父慈母。通過培植師生情誼，使學(xué)生達(dá)到“愛其師信其道”的效果，進(jìn)而提高轉(zhuǎn)化“雙差生”的成功率。總之，班主任不但要有心理準(zhǔn)備以應(yīng)付可能出現(xiàn)的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，而且要針對如何教育學(xué)生、如何轉(zhuǎn)化“雙差生”、如何處理師生關(guān)系、如何處理與學(xué)生家長的關(guān)系等問題而預(yù)定制度，以便在解決問題的時(shí)候有章可循，有制可依。同時(shí)還要掌握一些管理學(xué)生的工作藝術(shù)，做到教管學(xué)生的工作方式藝術(shù)化，進(jìn)而避免管理工作中的盲目性、主觀隨意性，以便盡可能地減少管理工作中的誤差和意想不到的損失。
    (三)“三位一體，管理公開。
    教育本身是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。那么，班主任應(yīng)穿梭于三者之間，主動(dòng)地及時(shí)地與他們?nèi)〉寐?lián)系，并把班級管理的相關(guān)制度向他們匯報(bào)、解釋、宣傳，做到制度公開、管理公開，讓他們都來參與教育未成年人的工作。這就要求班主任勤于家訪，和家長建立與保持經(jīng)常的聯(lián)系,從中獲取學(xué)生在家和在社會(huì)上的表現(xiàn)情況,然后對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育;同時(shí)，要把本班學(xué)生的在校操行表現(xiàn)及具體違規(guī)行為適時(shí)地向該生家長反映，征求學(xué)生家長的意見。班主任還可以利用家長學(xué)校形式，把本班學(xué)生分為不同層次，定期或不定期地召集相關(guān)學(xué)生的家長會(huì)議，通報(bào)本班學(xué)生的成果或授之以育人之道等等，進(jìn)而充分挖掘家庭教育的潛力,發(fā)揮學(xué)生家長對學(xué)生進(jìn)行教育的優(yōu)勢。通過學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)功能，達(dá)到共同管理、共同轉(zhuǎn)化學(xué)生思想、促使學(xué)生進(jìn)步的目的，從而為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ)。綜上所述，筆者認(rèn)為班主任只有采取行之有效的教育方式，運(yùn)用多種教育手段，全面推行素質(zhì)教育，積極實(shí)施德育教學(xué)，使班管工作規(guī)范化制度化，才能圓滿地完成教育人和培養(yǎng)人的任務(wù)，才能最終出色地履行自己的崗位職責(zé)。
    三、德育活動(dòng)自主化
    為搞好德育工作，豐富學(xué)生生活，應(yīng)該多搞一些德育活動(dòng)，比如學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，通過開班會(huì)、出版報(bào)、做小報(bào)、唱歌曲、做好事等形式開展轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。還可以在班上進(jìn)行美德少年評選活動(dòng)，根據(jù)市縣精神，結(jié)合學(xué)生的情況評選美德少年。
    四、心育工作規(guī)范化
    要做好心育工作，讓心育工作規(guī)范化，就必須用“心”去“育”生。一位出色的班主任要擁有責(zé)任心、愛心、精心、耐心四顆真心去積極開展學(xué)生工作，本學(xué)期我打算從如下幾個(gè)方面開展學(xué)生的心理健康教育工作。
    (一)總體目標(biāo)
    提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
    (二)主要任務(wù)
    幫助學(xué)生樹立在出現(xiàn)心理行為問題時(shí)的求助意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對他們心理健康的各種不利影響，培養(yǎng)身心健康，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
    (三)具體內(nèi)容
    幫助學(xué)生具有適應(yīng)初中環(huán)境的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，在克服困難取得成績的學(xué)習(xí)生活中獲得情感體驗(yàn);在了解自己的能力、特長、興趣的基礎(chǔ)上，確立自己的志向，正確認(rèn)識自己的人際關(guān)系狀況，正確對待和異性伙伴的交往，建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗(yàn)。提高承受挫折和應(yīng)對挫折的能力，形成良好的意志品質(zhì)。
    (四)工作途徑和方法
    1、通過板報(bào)專欄，普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
    2、開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓老師和學(xué)生通過一對一的溝通方式，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。
    3、通過心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。
    4、開通班主任心理熱線，與學(xué)生進(jìn)行心靈的交流。
    5、使心理健康教育進(jìn)一步規(guī)范化，對學(xué)生的心理健康檔案建檔歸類。作為個(gè)案研討，并有針對性地定期或不定期地和其他教師探討。
    6、積極開通班主任與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想追求，品格和行為影響孩子。
    7、把心理健康教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中，創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境、心理環(huán)境。注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作用，建立民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。
    希望能通過我本學(xué)期的努力，在德育工作上取得一些成績，積累一些工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班級工作的更好開展。
    具體工作安排如下：
    九月份：
    行為規(guī)范教育;
    學(xué)風(fēng)建設(shè)(出勤、課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范教育整頓);
    愛心教育(節(jié)約零錢奉獻(xiàn)愛心);互幫互學(xué)活動(dòng)啟動(dòng);
    尊師教育;
    安全教育，(交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育)，并對學(xué)生自行車車況全面檢查;
    衛(wèi)生(防食物中毒等)教育。
    十月份：
    愛國主義教育;愛國征文活動(dòng);
    行為規(guī)范檢查督促;
    衛(wèi)生教育，青春期教育;
    廉潔文化進(jìn)校園專題教育;
    尊老愛老教育。
    十一月份：
    學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
    行為規(guī)范檢查督促;
    安全疏散演練;
    法制宣傳教育;
    法制故事征文活動(dòng);
    團(tuán)干部交流;
    學(xué)生家長會(huì);
    科技教育;
    互幫互學(xué)活動(dòng)的總結(jié)。
    十二月份：
    評選班級行為規(guī)范標(biāo)兵，學(xué)習(xí)標(biāo)兵;
    法制專題教育;
    學(xué)生學(xué)法守法情況考核。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十二
    一、 指導(dǎo)思想
    如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒，以自我為中心的意識很強(qiáng)，再生活動(dòng)，他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛護(hù)他人。為了改變這樣的現(xiàn)狀，深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育，開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”，加強(qiáng)小公民道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長。根據(jù)我校的實(shí)際情況，主要選擇敬老院作為我們的活動(dòng)基地。通過讓隊(duì)員到基地為老人們服務(wù)，培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的意識，并使他們感受到礙事一種高尚的行為，是人世間最美好的語言，有愛的世界最美好，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。
    二、具體活動(dòng)安排
    1、選擇好活動(dòng)基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。
    2、每兩個(gè)月到基地活動(dòng)一次，并且明確每次活動(dòng)的內(nèi)容，提出每次活動(dòng)的要求和需要注意的問題。如到敬老院做到：
    (1) 打掃院子、打水、洗衣服。
    (2) 收拾房間、擦玻璃。
    (3) 梳頭、理發(fā)、打掃衛(wèi)生。
    (4)表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生。
    3、按計(jì)劃實(shí)施具體行動(dòng)。
    4、談?wù)劽看位顒?dòng)的收獲。
    三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
    1、每次活動(dòng)前準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的物品。
    2、班主任做好每次活動(dòng)的組織工作。
    3、活動(dòng)中應(yīng)該注意安全紀(jì)律。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十三
    20xx年我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階。現(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃展開如下：
    一、以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識
    教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
    本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺實(shí)施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性；堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng)；重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
    二、注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生
    1、以活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報(bào)、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
    2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和知識競賽。
    3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。
    4、積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
    5、積極開展陽光健體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會(huì)健體的陽光校園。
    三、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效
    1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。
    2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。
    3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
    4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。
    5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
    20xx年，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀；加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十四
    一、指導(dǎo)思想
    學(xué)校工作，德育為首;德育工作，以人為本。新學(xué)年，德育處要在黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的指示精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，針對我校的具體情況，堅(jiān)持“以人為本，以德育人、以德立教、以德治?！钡牡掠ぷ魉悸?，堅(jiān)持“德立至微，育人以愛”的原則，以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性，更好地服務(wù)教育教學(xué)工作，努力培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、心智和諧、德高志遠(yuǎn)學(xué)優(yōu)行健的現(xiàn)代人。
    二、具體措施從小處著手、從小事抓起，堅(jiān)持“德立至微”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)德育工作
    基礎(chǔ)德育是德育工作的基石和支撐點(diǎn)，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，想要謀求更高層次的發(fā)展是不可能的，也是務(wù)虛而脫離實(shí)際的?；A(chǔ)德育的特點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微入手，在點(diǎn)滴上做文章，于細(xì)微中見工夫。如培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅得體的舉止,文明禮貌的言語、健康的人格和良好的精神面貌。這一切都需要找準(zhǔn)一個(gè)抓手建好一個(gè)平臺——學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練，需要嚴(yán)格的要求和督促，這就是要做到嚴(yán)要求、反復(fù)抓、抓反復(fù)。如教育學(xué)生愛護(hù)公物、不隨地吐痰、不亂拋亂扔廢紙廢袋等。內(nèi)化則需要班主任和任課教師做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生愿意身體力行，把思想工作做到學(xué)生的心里去。切記靠命令簡單粗暴。如：學(xué)生抽煙、打鬧、上網(wǎng)、男女通紙條、看不健康書刊等現(xiàn)象就必須逐步予以感化。我們努力把《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》的要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。教育學(xué)生處理好生動(dòng)活潑與舉止優(yōu)雅、個(gè)性張揚(yáng)與得體大方、物質(zhì)豐富與精神文明關(guān)系，讓學(xué)生秉承文明精髓富有現(xiàn)代精神。
    (1).七年級新生要切實(shí)抓好軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育工作。養(yǎng)成學(xué)生守紀(jì)律、明事理、互相尊重、互相關(guān)心愛護(hù)以及靜下心來認(rèn)真聽講的良好習(xí)慣和品質(zhì)。
    (2).七、八年級要繼續(xù)加強(qiáng)行為舉止、文明禮貌、服飾禮儀、衛(wèi)生節(jié)儉、文明用語等習(xí)慣教育,通過開展“中學(xué)生禮儀評比”等活動(dòng)，傳播正確的符合中學(xué)生身份的內(nèi)容。另外，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，進(jìn)行良好的校風(fēng)養(yǎng)成教育。
    (3).九年級學(xué)生除抓好養(yǎng)成教育外將繼續(xù)開展畢業(yè)理想教育，并結(jié)合社會(huì)發(fā)展形勢，努力培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的能力，爭取每一位將走出校門的畢業(yè)生都能對自己的將來有一個(gè)符合自己發(fā)展的較為合理的定位。
    2.開展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化生命意識，打造平安校園
    隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，精神社會(huì)矛盾和問題的出現(xiàn)，生命教育成為學(xué)校教育無法回避的問題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命，善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面安全教育要警鐘長鳴。教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。另一方面，要深入開展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，強(qiáng)化生命意識，教育學(xué)生珍視人生的價(jià)值。結(jié)合開展愛國主義教育。心理健康教育和法制教育等專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明和適應(yīng)新形勢發(fā)展的學(xué)生。進(jìn)一步規(guī)范升國旗儀式。認(rèn)真組織好國旗下講話，并利用班會(huì)等形式就國旗下講話的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、引申，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。以活動(dòng)載體強(qiáng)化愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校的思想品德。
    心理健康教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要的組成部分。健康的心理是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期德育處將通過宣傳畫展、專題黑板報(bào)等形式普及心理健康知識，提高學(xué)生心理健康意識，有計(jì)劃的組織“心理健康講座”。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的班級輿論氛圍和心理環(huán)境。努力辦好“心理咨詢室”及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙，對學(xué)生的健康發(fā)展提供有效幫助。
    加強(qiáng)法制教育和安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念。通過“預(yù)防青少年違法犯罪”報(bào)告等多種形式的教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生的法制意識、民主意識和科學(xué)意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)辨別是非的能力，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識和文明習(xí)慣的全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
    3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校德育工作提供人力保障
    培養(yǎng)什么樣的人，其先決條件是育人者是一個(gè)怎樣的人。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，造就適應(yīng)新形勢、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。
    第一、牢固樹立“育人以愛”的思想，實(shí)施愛的教育，做到以心育人，以情育情，提高班級管理的實(shí)效。
    第二、21世紀(jì)的中學(xué)教育要以培養(yǎng)具有合作意識和創(chuàng)新精神的人才作為目標(biāo)，21世紀(jì)的班主任教師要具備多元化知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力。因而，班主任具有不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時(shí)代需要適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的全新的教育理念，才能做到“以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人”。本學(xué)期堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)懷者，把班集體建設(shè)成為學(xué)生成長的樂園。
    第三、加強(qiáng)班主任工作的評價(jià)體系建設(shè)，加大班主任的工作考核力度，進(jìn)一步優(yōu)化過程管理，通過制度創(chuàng)新促進(jìn)班級管理工作再上一個(gè)新臺階，使教育教學(xué)效果再創(chuàng)輝煌。
    三、常規(guī)工作
    1.在開學(xué)一周內(nèi)，完成班級工作計(jì)劃上交德育處一份;學(xué)期結(jié)束，上交德育工作手冊等相關(guān)材料和工作總結(jié)(或德育案例)。
    2.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃的，創(chuàng)造性地開展班級活動(dòng)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課(有課案)，主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次(計(jì)劃中體現(xiàn))。
    3.黑板報(bào)每月不少于一期，配合學(xué)校專題教育搞好宣傳活動(dòng)。
    4.做好家訪工作(有記錄)。
    5.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各類教育活動(dòng)，形式豐富多彩(有記錄)。
    6.認(rèn)真組織學(xué)生做好課間操、眼保健操和上好體育課、活動(dòng)課。
    7.按時(shí)參加班主任例會(huì)，按要求認(rèn)真填寫《班主任德育工作手冊》。
    8.繼續(xù)執(zhí)行教師帶班值周制度,隨時(shí)督促學(xué)生遵守學(xué)校儀容儀表等要求。團(tuán)員要佩帶“團(tuán)徽”。
    四、具體工作安排
    xx年九月份
    1.布置開學(xué)常規(guī)工作。
    2.七年級學(xué)生軍訓(xùn)7天，同期進(jìn)行新生入學(xué)系列教育。
    3.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《常規(guī)》。
    4.出一期以“新學(xué)期打算”為主題的黑板報(bào)。
    5.慶祝教師節(jié)，組織開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)。
    6.以迎“中秋”為契機(jī)，開展“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)活動(dòng)。
    7.協(xié)助組織校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，大力弘揚(yáng)集體主義精神。
    8.慶祝國慶節(jié)，出一期“國慶特刊”。
    xx年十月份
    1.開班長座談會(huì)，了解班級管理情況。
    2.各班“問題生、特殊生”排查、指定幫扶對象。
    3.邀請司法部門領(lǐng)導(dǎo)作“法制報(bào)告”。
    xx年十一月份
    1.檢查《班主任德育工作手冊》。
    2.開展第二課堂“大課間‘我健康、我快樂’”活動(dòng)成果評比。
    xx年十二月份
    1.結(jié)合“一二、九”，紀(jì)念世界反法西斯勝利六十三周年，開展革命傳統(tǒng)教育。
    2.“交通安全”主題班會(huì)觀摩。
    3.組織辭舊歲迎新年慶祝“元旦”活動(dòng)。
    xx年一月份
    1.期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
    2.班級常規(guī)管理材料檢查和收交。
    3.班主任寫評語，做“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”。
    4.班主任寫班級工作總結(jié)并上交。
    5.做好“三好生，優(yōu)秀生，優(yōu)秀學(xué)生干部，優(yōu)秀團(tuán)員”的評比和發(fā)獎(jiǎng)狀工作。
    6.班主任工作量化考核和優(yōu)秀班主任評比表彰。
    xx年2月份
    布置開學(xué)常規(guī)工作。同期進(jìn)行學(xué)生返校穩(wěn)定恢復(fù)教育。
    xx年3月份
    1.開展“3·5”青年志愿服務(wù)系列活動(dòng)。
    2.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。利用班會(huì)課，組織全校學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《常規(guī)》等管理制度。
    3.學(xué)生儀容儀表常規(guī)檢查，班級文化建設(shè)檢查。
    xx年4月份
    1.利用“清明祭掃”，開展愛國主義、規(guī)范教育月系列活動(dòng)。
    2.開展“我與春天有個(gè)約定”詩歌、散文征文、朗誦、網(wǎng)頁制作系列大賽。
    3.“弘揚(yáng)民族精神”主題教育活動(dòng)——重點(diǎn)開展尊師重教主題班會(huì)觀摩。
    4.做好“三好生、優(yōu)秀生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部”的評比和表彰工作。
    xx年5月份
    1.開展“迎5·4”，第二課堂大課間活動(dòng)成果評比(籃球、排球、小場足球、健球、跳繩等)。
    2.召開班、團(tuán)干部座談會(huì)，了解班級管理情況。
    3.“校園安全”主題班會(huì)。
    4.九年級開展畢業(yè)理想系列教育活動(dòng)。
    xx年6月份
    1.組織開展“法制報(bào)告會(huì)”。
    2.檢查《班主任德育工作手冊》。
    3.學(xué)生儀容儀表常規(guī)檢查。
    4.期末考試考風(fēng)考紀(jì)教育。
    xx年7月份
    1.班級常規(guī)管理材料檢查和收交。
    2.班主任寫評語，做“學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單”。
    3.班主任寫班級工作總結(jié)并上交。
    4.班主任工作量化考核和優(yōu)秀班主任評比表彰。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十五
    一、指導(dǎo)思想
    以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
    二、具體工作
    (一)德育工作
    1、學(xué)高為師，“德高”為范。
    每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者，然后是一位學(xué)科教師。欲成材，先成人。學(xué)高為師，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣。教師在好讀書、樂讀書、言行舉止、自我約束、榜樣示范等方面，要為人師表，以身作則，力爭成為學(xué)生品德的楷模。
    2、經(jīng)典文化教育為主線，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會(huì)、誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。
    3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學(xué)校德育環(huán)境。
    好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng)，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)(即衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng))，通過開展班級競賽，力求做到人人深刻明白，個(gè)個(gè)自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。
    要提倡學(xué)生自主管理，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會(huì)、成人等學(xué)生組織，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì)，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
    (二)班主任工作
    1、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價(jià)體系。
    ①、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位。
    ②、加大力度注重日常班級管理。
    ③、加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。
    ④、溝通家庭、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開展。
    ⑤、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告。
    2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)成人年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。
    3、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時(shí)召開家長座談會(huì)，向家長通報(bào)班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平。
    (三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。
    加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
    1、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí)，每周四各班級要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園內(nèi)整潔無垃圾，無衛(wèi)生死角。
    2、每周對各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評比，設(shè)值周流動(dòng)紅旗，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
    3、定期對學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    (四)其它常規(guī)管理
    1、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患，并定期進(jìn)行安全知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門，認(rèn)真履行請假制度。
    2、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施，加強(qiáng)課間秩序。
    3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十六
    一、學(xué)生禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、維護(hù)國家榮譽(yù)，尊敬國旗、國徽、會(huì)唱國歌，升降國旗、奏國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮，四五六年級少先隊(duì)員行隊(duì)禮；
    2、平等待人，與人為善。尊重他人人格，宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣；
    3、尊重教職工，見面行禮或主動(dòng)問好，回答師長問話要直立，給師長提意見態(tài)度要誠懇，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞；
    4、上下課時(shí)直立向老師致敬，下課時(shí)，請老師先行；
    5、待客熱情，直立迎送。
    二、學(xué)生道德、情操養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)、不染發(fā)、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋；
    2、舉止文明，講普通話，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所；
    3、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動(dòng)；
    4、愛惜名譽(yù)，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事；
    5、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。
    三、學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課；
    2、按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊、作業(yè)不抄襲；
    3、不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩自覺維護(hù)學(xué)校良好秩序；
    4、遵守社會(huì)公德和公共場所制度，愛惜糧食、圖書，節(jié)約水電，愛護(hù)公物，服從管理，保護(hù)環(huán)境；
    5、積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，遵守活動(dòng)的要求和規(guī)定。
    四、學(xué)生誠信品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)別人的事要做到，做不到時(shí)要表示歉意；
    2、借他人錢物要及時(shí)歸還；
    3、不說謊、不騙人，不弄虛作假，知錯(cuò)就改。
    五、學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)；
    2、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。積極參加小組合作探究，勇于發(fā)表見解；
    3、按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，頁面整潔；
    4、熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于思考，具有刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)精神。
    5、積極參加學(xué)校體藝社團(tuán)活動(dòng)；
    六、學(xué)生生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)
    1、生活有規(guī)律，按時(shí)作息，珍惜時(shí)間，合理安排課余生活，堅(jiān)持鍛煉身體；
    2、學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品歸放整齊；
    3、珍愛生命，不吸煙、不喝酒，不吃三無食品，拒絕毒品；
    4、認(rèn)真做好值日，不亂扔果皮紙屑等廢棄物；
    5、堅(jiān)持鍛煉身體，認(rèn)真做廣播操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確；
    6、衣著整潔，生活衛(wèi)生；
    7、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防中毒等，學(xué)會(huì)遇突發(fā)事件的逃生、自救的方法；
    8、不自卑、不嫉妒、不偏激，保持心理健康。
    七、學(xué)生公德意識養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄；
    2、遵守公共秩序，主動(dòng)排隊(duì)，乘公共交通工具主動(dòng)購票，給老、幼、疾、殘、孕及師長讓座，不爭強(qiáng)座位；
    3、愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫；
    4、遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息；
    5、公共場所部喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆；
    6、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾；
    7、發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時(shí)報(bào)告。
    八、學(xué)生交往文明養(yǎng)成教育目標(biāo)
    1、同學(xué)之間互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，理解寬容，真誠相待，不以大欺小，不欺辱同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評；
    2、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善；
    3、接受或遞送物品時(shí)要直立并用雙手；
    4、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記；
    5、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。
    五、德育教育載體
    （一）：校外德育教育基地
    1：魯家峪抗日革命根據(jù)地；
    2：洪麟閣烈士故居；
    （二）校內(nèi)德育教育基地
    1：德育展室
    （1）中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程；
    （2）地北頭鎮(zhèn)中學(xué)師德標(biāo)兵事跡材料；
    （3）地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“唐山市十佳中學(xué)生”事跡材料；
    地北頭鎮(zhèn)中學(xué)“遵化市孝心少年”事跡材料；
    2：校園文化展板
    （1）三大步勵(lì)志教育主題活動(dòng)教育展板；
    （2）家校共建活動(dòng)展板；
    （三）德育教育主題班會(huì)、宣傳櫥窗、板報(bào)、校報(bào)、校園廣播、國旗下講話、德育主題教育征文、演講、書法繪畫等；
    六、內(nèi)容措施
    （一）培養(yǎng)中小學(xué)生的基本道德素養(yǎng)
    1、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。一是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入課堂教學(xué)全過程。將各門課程中社會(huì)主義核心價(jià)值體系的育人目標(biāo)和內(nèi)容具體化，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育。二是結(jié)合“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“九一八”、“十一”等傳統(tǒng)節(jié)日、重大歷史事件紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開展主題班會(huì)、演講等多種形式的活動(dòng)，對中小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、民族精神教育、理想信念教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育具體化、形象化，著力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。三是把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校管理全過程。在教學(xué)管理、學(xué)生管理、教職員工管理和建立現(xiàn)代學(xué)校制度中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系要求。3月份開展征集學(xué)生核心價(jià)值觀箴言評比活動(dòng)，提煉“遵化學(xué)生精神”。4月份組織開展“不負(fù)黨的期望，努力追求夢想”中國夢教育實(shí)踐活動(dòng)，通過各種活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。年底開展核心價(jià)值觀教育工作先進(jìn)年級組、先進(jìn)班級、先進(jìn)個(gè)人評選，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值教育開展。
    2、深入開展公民道德教育和傳統(tǒng)文化教育。一是開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對”等德育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從身邊的一點(diǎn)一滴做起，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德。二是結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，深入開展豐富多彩的學(xué)習(xí)經(jīng)典和節(jié)日民俗教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。三是2—7月份組織開展“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書系列活動(dòng)，深化對學(xué)生的德育教育并力爭在唐山市相關(guān)競賽中取得優(yōu)異成績。
    3、開展“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”活動(dòng)。一是學(xué)期初開展“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。小學(xué)部四五六年級重點(diǎn)開展“六個(gè)好”“五個(gè)一”活動(dòng)，即“讀好書，寫好字，唱好歌，做好操，掃好地，走好路”，培養(yǎng)“一流好品德，一身好習(xí)慣，一生好體質(zhì)，一副好心態(tài)，一門好才藝”。中學(xué)七八九年級重點(diǎn)實(shí)施“六種習(xí)慣”教育，即禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。二是狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育。組織學(xué)校每天對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查評比，做到天天有檢查、周周有評比、月月有總結(jié)，并把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據(jù)。
    4、加強(qiáng)責(zé)任、誠信教育。不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期責(zé)任教育活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，通過開展“責(zé)任在我心中”主題班會(huì)、“自己的事情自己做”主題教育活動(dòng)和志愿者服務(wù)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識和責(zé)任行為，形成責(zé)任習(xí)慣，鑄就責(zé)任品質(zhì)。
    5、深入開展法制教育活動(dòng)。一是繼續(xù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》，通過品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德等骨干學(xué)科教學(xué)、相關(guān)學(xué)科滲透對全體學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育。二是結(jié)合“6.26”國際禁毒日、“12.4”法制宣傳日等每學(xué)期至少開展一次法制教育周活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護(hù)能力。三是繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，每學(xué)期至少進(jìn)行兩次法制講座，不斷提高廣大師生的法制觀念和守法意識，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
    （二）、努力營造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的校園文化、班級文化
    1、進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)。一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。充分挖掘?qū)W校的自然資源和人文資源，進(jìn)一步實(shí)施校園美化、綠化、硬化、凈化工程，打造獨(dú)具特色、高品位的校園環(huán)境，使學(xué)生在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，全面發(fā)展和健康成長。二是加強(qiáng)班級文化建設(shè)。樹立全員共建意識，發(fā)揮師生的主體作用，通過師生共同參與班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，形成彰顯個(gè)性、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的班級文化氛圍。三是充分利用德育展室、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)、校園廣播和學(xué)生社團(tuán)等德育陣地宣傳、導(dǎo)向、激勵(lì)學(xué)生，給學(xué)生建立一個(gè)人人樹正氣、處處展新風(fēng)的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。
    2、加強(qiáng)德育基地建設(shè)。充分利用魯家峪抗日革命根據(jù)地、地北頭洪麟閣革命烈士故居和學(xué)校德育展室，結(jié)合各主題教育日定期組織學(xué)生深入校內(nèi)、外基地開展德育活動(dòng)。
    （三）充分利用德育教育主題班會(huì)和校本課程對學(xué)生進(jìn)行德育教育；
    1、充分挖掘?qū)W校獨(dú)特的德育資源，積極開展德育主題教育和德育校本課程開發(fā)，開設(shè)符合本校實(shí)際、彰顯我校特色的校本德育課程，完善德育課程體系。
    2、在發(fā)揮好學(xué)校主課堂、主陣地、主渠道作用的同時(shí)，注重發(fā)揮社會(huì)的依托作用和家庭的基礎(chǔ)作用。通過成立家長委員會(huì)，每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)，定期家訪等活動(dòng)，積極與家長進(jìn)行溝通與交流，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。主動(dòng)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通和聯(lián)系，共同開展校園周邊環(huán)境綜合治理，維護(hù)安全、穩(wěn)定的校園周邊環(huán)境，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的德育工作體系，共同營造學(xué)生幸福成長的良好氛圍。
    我校以吳國華校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全體教職工，積極踐行“以德育教育為首，以德育教育為根基”的學(xué)校教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育教育工作，爭取學(xué)校德育工作有特色，爭取班級德育工作有亮點(diǎn)，教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生健康成長，為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人。
    德育教育活動(dòng)時(shí)間安排：
    2月：
    第一周：安全法制教育；
    第二周：中華好家風(fēng)教育；
    第三周：心理健康教育；
    第四周：前途理想教育；
    3月：
    第一周：學(xué)雷鋒教育：“學(xué)雷鋒，做有道德的人”征文
    第二周：九年級百日誓師大會(huì)，前途理想教育
    第三周：誠信教育
    第四周：體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值箴言評選
    4月：
    第一周：參觀、祭掃洪麟閣革命烈士故居
    第二周：“不負(fù)黨的期望，努力追求夢想”主題征文
    第三周：文明禮儀教育
    第四周：爭做環(huán)境保護(hù)小衛(wèi)士評選活動(dòng)
    5月：
    第一周歡度五四青年節(jié)、參觀魯家峪抗日革命根據(jù)地，新團(tuán)員入團(tuán)儀式；
    第二周：“走復(fù)興路圓中國夢讀書成就夢想”讀書心得評選；
    第三周：“勤儉節(jié)約，從我做起“主題教育
    第四周：“講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物“主題教育
    6月：
    第一周：“感恩勵(lì)志”演講比賽；
    第二周：“日行一善”主題教育（活動(dòng)月）
    第三周：學(xué)習(xí)“唐山市十佳中學(xué)生“張穎事跡材料；寫感想；
    第四周：“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”演講比賽
    7月：
    第一周：前途理想教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
    第二周：評選德育教育先進(jìn)年級組、師德標(biāo)兵、學(xué)生道德模范
    8月：
    社會(huì)實(shí)踐教育：我為環(huán)保做貢獻(xiàn)；
    9月：
    第一周：開學(xué)典禮（公布表彰教師、學(xué)生道德模范）
    中小學(xué)生日常行為規(guī)范、一日常規(guī)教育、
    第二周：感恩教師教育、“老師，您辛苦了”演講、征文
    第三周：法制安全教育；
    第四周：勤儉節(jié)約教育
    10月：
    第一周：愛國主義教育、班級文化建設(shè)、校園文化建設(shè)
    第二周：《祖國在我心中》演講、征文比賽
    第三周：愛國主義教育展板“毛澤東詩詞賞析
    11月：
    第一周：文明禮儀教育、
    第二周：傳統(tǒng)美德“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”教育
    第三周：“我是文明衛(wèi)士”手抄報(bào)評選
    第四周：誠信教育
    12月：
    第一周:安全法制教育、
    第二周：勤儉節(jié)約教育、
    第三周：參觀學(xué)校德育展室；
    第四周：學(xué)生、家長評議教師；
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十七
    一、指導(dǎo)思想
    以xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，牢固樹立科學(xué)質(zhì)量觀，深化素質(zhì)教育，規(guī)法辦學(xué)行為，創(chuàng)新管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量。
    二、工作思路及工作重點(diǎn)
    1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，不斷提升德育管理水平。狠抓第二課堂活動(dòng)，積極組建學(xué)生社團(tuán)，豐富學(xué)生校園文化生活。
    2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠信教育。深入開展以教育(愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，愛祖國，會(huì)說話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng)，爭創(chuàng)行為規(guī)范示范學(xué)校，深入開展文明伴我們成長主題教育活動(dòng)。
    3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會(huì)、心理咨詢室等德育陣地，突出對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
    4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，以“三愛”、“四節(jié)”教育為主線，，開創(chuàng)性地開展德育工作。
    5、樹立德語典型，做到“學(xué)校有先進(jìn)、班級有典型”，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，帶動(dòng)學(xué)生人人學(xué)先進(jìn)，人人爭先進(jìn)。
    6、不斷優(yōu)化教育內(nèi)容，以學(xué)生點(diǎn)滴行為習(xí)慣培養(yǎng)為切入點(diǎn)，活化教育形式，強(qiáng)化德育隊(duì)伍，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)全方位、廣覆蓋的德語工作網(wǎng)絡(luò)。
    7、加強(qiáng)學(xué)校體育工作，深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。
    8、關(guān)愛留守兒童建立留守兒童檔案，確立師生幫扶、關(guān)愛對象，加大對留守兒童生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面的關(guān)心、教育及引導(dǎo)。
    9、加強(qiáng)安全管理，明確安全責(zé)任，形成人人重視安全的大環(huán)境。
    三、工作任務(wù)與措施
    (一)、以人為本，切實(shí)抓好常規(guī)管理。
    為了適應(yīng)新學(xué)期改革的需要，創(chuàng)建“文明、健康、整潔、美觀、安全、特色”的校園。我們將加大對學(xué)生常規(guī)教育的管理力度，完善學(xué)校學(xué)生的各項(xiàng)管理制度和規(guī)定，加強(qiáng)對各班級學(xué)生管理的指導(dǎo)、督促、檢查和考核。做到以下幾點(diǎn)：
    1、積極開展規(guī)范養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。
    本學(xué)期組織各班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。指導(dǎo)各班制定切實(shí)可行、行之有效的班級制度。做到定員定崗，責(zé)任到人。開展“學(xué)規(guī)范、用規(guī)范”系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生。
    2、加強(qiáng)“一日常規(guī)”的檢查、考核。
    扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)校各班的常規(guī)管理，做好早讀課、廣播操、自行車停放、公物管理、衛(wèi)生保潔、考勤記錄、班務(wù)日記記錄等工作的檢查、考核。積極培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理、自我教育的能力，在學(xué)生中開展“四自”教育，即：自強(qiáng)、自信、自立、自理。
    3、及時(shí)處理學(xué)生偶發(fā)事件，加強(qiáng)對違紀(jì)學(xué)生的教育和管理。
    本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)法制教育和愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)公物的教育。結(jié)合學(xué)期初末的法制安全教育周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《治安管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》，提高他們判別是非的能力，使學(xué)生自覺地做到遵紀(jì)守法，同學(xué)之間友好相處，互相尊重，遇事學(xué)會(huì)冷靜地對待和處理。培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，改進(jìn)工作方法，制定可行措施，努力使學(xué)生的違紀(jì)行為防患于未然。同時(shí)，認(rèn)真處理學(xué)生違紀(jì)事件，公布處分決定，及時(shí)打擊歪風(fēng)邪氣，嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十八
    一、指導(dǎo)思想：
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針。以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)為目的，加強(qiáng)德育的實(shí)踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生，通過德育基地活動(dòng)培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會(huì)適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
    二、活動(dòng)目標(biāo)：
    1、通過德育基地的活動(dòng)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
    2、通過德育基地的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    三、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、組織學(xué)生參觀革命先烈劉英、劉鐵的故鄉(xiāng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情。
    2、政教處、少先隊(duì)、組織學(xué)生去參觀祥發(fā)公司參觀，并整理廠區(qū)衛(wèi)生。
    3、政教處組織學(xué)生進(jìn)行國防教育講座。
    四、工作措施：
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)陣地建設(shè)，努力完善各陣地的規(guī)章制度，努力用好校外德育基地。
    2、與各基地領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的思想道德、實(shí)踐體驗(yàn)教育。
    3、德育基地活動(dòng)要有專人負(fù)責(zé)，活動(dòng)班級班主任隨隊(duì)做好安全工作?；鼗顒?dòng)前應(yīng)對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊(duì)員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
    4、按照德育基地協(xié)議書的要求，愛護(hù)德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
    6、德育基地活動(dòng)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)按照活動(dòng)的內(nèi)容，布置學(xué)生做好實(shí)習(xí)記錄，寫活動(dòng)心得，開展評比活動(dòng)。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇十九
    一、指導(dǎo)思想
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學(xué)理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實(shí)驗(yàn)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃”這個(gè)中心，實(shí)施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務(wù)的教育氛圍，讓每位教師和學(xué)生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師和學(xué)生都具有主見思維、主體意識、主動(dòng)創(chuàng)造的精神和能力。
    二、工作目標(biāo)：
    1、以立德、樹人作為德育的根本任務(wù)，重點(diǎn)抓好理想信念教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。
    2、建設(shè)德育評價(jià)體系，完善班級建設(shè)三級(周、月、期)管理評估辦法;
    3、制定學(xué)生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系;
    4、確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進(jìn)教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實(shí)效性。
    三、具體措施:
    (一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
    1、每學(xué)期組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導(dǎo)班主任工作。
    2、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進(jìn)行整理成冊。
    3、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)與技能，勝任班主任工作。
    4、對班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理，、推行班主任月考核和學(xué)期考核制度，將班主任的月考核和學(xué)期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。
    6、每學(xué)期開展主題班會(huì)示范課評比活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)班主任素質(zhì)的全面提高。
    (二)加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
    1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生成立學(xué)校和年級學(xué)生會(huì)。對選拔出來的學(xué)生會(huì)干部政教處將組織專任老師進(jìn)行培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。
    2、學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理努力。
    (三)切實(shí)抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位.
    1、夯實(shí)養(yǎng)成教育，注重文明禮儀，立足小處落實(shí)，以理想目標(biāo)、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)考風(fēng)、誠實(shí)守信為重點(diǎn)，狠抓常規(guī)細(xì)節(jié)，例如按時(shí)到校、課堂紀(jì)律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。
    2、抓好班級文化建設(shè)
    (四)抓好安全教育，打造平安校園。
    1、加強(qiáng)安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。
    校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時(shí)把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
    2、充分利用國旗下講話、學(xué)生集會(huì)、班會(huì)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行安全意識教育。
    3、交通、消防、用電、課間活動(dòng)等安全教育常抓不懈。
    4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，分別對學(xué)生進(jìn)行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
    5、加強(qiáng)課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)加以解決。
    6、堅(jiān)持對學(xué)生的正面教育，保護(hù)學(xué)生自尊心，做好對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。上好青春期教育課。
    7、做好貧困生的調(diào)查，教育學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，幫助貧困生。
    (五)加強(qiáng)法制教育，培養(yǎng)守法公民。
    1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學(xué)生學(xué)法守法情況納入考核內(nèi)容。
    2、利用廣播、黑板報(bào)、宣傳窗進(jìn)行專題性法制教育。
    3、配合市區(qū)教育局計(jì)劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊(duì)伍的法制培訓(xùn)。
    4、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實(shí)踐活動(dòng)。
    (六)拓展德育陣地，營造校園文化。
    1、充分利用班級黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，及時(shí)更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。
    2、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的主體意識。
    4、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。
    繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的課余活動(dòng)，大力開展弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感和使命感。
    5、開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如演講賽、征文活動(dòng)、主題班會(huì)等。
    (七)做好素質(zhì)評價(jià)，增強(qiáng)德育自覺性。
    1、在學(xué)生中開展階段性德育評價(jià)和期末素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià)，提高德育的自覺意識。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
    學(xué)校德育工作計(jì)劃書安排 學(xué)校德育工作年度計(jì)劃篇二十
    一、指導(dǎo)思想
    以理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以德育育人為根本宗旨，以行為規(guī)范養(yǎng)成為基本目標(biāo)，通過進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀(jì)教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀(jì)律教育，營造學(xué)校德育工作的氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)
    1、進(jìn)一步抓好“如何做人”的養(yǎng)成教育,促使學(xué)生具備良好的內(nèi)在修養(yǎng)，提升學(xué)生的精神品味。
    2、進(jìn)一步整頓學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕上課期間學(xué)生四處游蕩的懶散習(xí)氣。
    3、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的儀容儀表，從外形上樹立三中學(xué)生樸質(zhì)健康的良好形象。
    4、進(jìn)一步抓好環(huán)境衛(wèi)生治理，保持校園環(huán)境整潔。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生管理，以寢室文化建設(shè)為推手，搞好寢室衛(wèi)生值日及內(nèi)務(wù)整頓，保持寢室整潔有序。
    6、進(jìn)一步抓好校園外學(xué)生不文明行為的整治工作，加強(qiáng)每天上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域的專人值班巡邏，堅(jiān)決杜絕學(xué)生吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛及敲詐勒索等敗壞學(xué)校聲譽(yù)的丑惡行為。
    7、在年底的年度德育工作社會(huì)評估中力爭以較高的得分進(jìn)入市直中學(xué)中游水平。
    三、具體措施
    (一)加強(qiáng)政教處自身整頓
    1、進(jìn)一步強(qiáng)化政教處全體工作人員的思想作風(fēng)整頓和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,樹立務(wù)實(shí)高效的德育工作理念，提高組織、管理和服務(wù)能力。
    2、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，力爭做到人人講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié)，講師表，顧大局，識大體，打造一支務(wù)實(shí)、高效、進(jìn)取的政教工作團(tuán)隊(duì)，保證政教人員以正確的思想方向、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。
    3、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，使政教工作人員克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能針對學(xué)生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論，找出解決問題的途經(jīng)和方法，最終促成學(xué)生的成長和進(jìn)步。
    (二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
    1、為班主任隊(duì)伍營造政治上厚愛、待遇上從優(yōu)、生活上關(guān)心的良好氛圍，真正激發(fā)班主任隊(duì)伍投身班級管理的工作積極性。
    2、開展一次全校性的班主任暑期集中培訓(xùn)，全面提高班主任隊(duì)伍的管理意識和管理水平。
    3、指導(dǎo)和協(xié)助班主任抓好班級常規(guī)管理，通過班主任的細(xì)致工作，大力糾正學(xué)生在遵章守紀(jì)、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面存在的不文明行為，促進(jìn)各班建立良好的班紀(jì)班風(fēng)。
    4、采取“走出去”的辦法，組織一次肄業(yè)年級班主任的外出參觀學(xué)習(xí)。
    (三)強(qiáng)化年級組管理職責(zé)
    年級組長在德育工作方面的主要職責(zé)有二：一是加強(qiáng)對本年級學(xué)生的教育和管理，二是加強(qiáng)對本年級班主任工作的指導(dǎo)和檢查督促。具體體現(xiàn)在：
    1、狠抓本年級學(xué)生在學(xué)習(xí)紀(jì)律、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，勤檢查，勤督促，勤教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛校如家。
    2、做好本年級日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作，并按學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處分條例》的相關(guān)規(guī)定呈報(bào)處分材料。
    3、狠抓本年級學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓，強(qiáng)化本年級學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
    4、做好本年級班主任的政治思想工作，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，并組織開展本年級各班級常規(guī)管理質(zhì)量“比比看”競賽活動(dòng)，努力形成本年級班班爭先創(chuàng)優(yōu)的生動(dòng)局面。
    (四)強(qiáng)化保衛(wèi)科工作職能
    學(xué)校保衛(wèi)科應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)管理，指導(dǎo)和督促經(jīng)警確保校門口人員及車輛進(jìn)出有序。除此以外，保衛(wèi)科應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)及放學(xué)高峰期校園周邊區(qū)域逐日值班巡查，對發(fā)生在校園周邊區(qū)域的學(xué)生不文明行為予以堅(jiān)決制止。
    (五)抓好家校共建工作，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)
    1、制定家長學(xué)校培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，增強(qiáng)家長在未成人思想道德建設(shè)中的責(zé)任感，使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力。
    2、建立定期家校聯(lián)系制度，邀請家長委員會(huì)委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作。
    3、加強(qiáng)家長委員會(huì)委員之間的聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
    4、開好家長會(huì)，做好家訪工作，定期向家長、學(xué)生征集意見
    ①期中考試后組織召開家長會(huì)，創(chuàng)設(shè)家長與學(xué)校交流、溝通的平臺。
    ②不定期開展對家長與學(xué)生的問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時(shí)改進(jìn)工作。
    5、積極尋求派出所、隊(duì)、司法局等其他部門的支持與配合，邀請相關(guān)部門和有關(guān)人員對學(xué)生進(jìn)行法制教育、禁毒教育及理想前途教育，不斷擴(kuò)展學(xué)生德育工作的范圍與層面，共同治理校園周邊環(huán)境。
    (六)做好學(xué)校衛(wèi)生與疾病防控工作
    確實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主要抓，各部門負(fù)責(zé)人分頭抓，全校教職員工齊抓共管的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。
    1、環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行“三制 ”管理
    ①衛(wèi)生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
    ②檢查評比制：學(xué)校衛(wèi)生專干每天對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況進(jìn)行不定時(shí)檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，以促使各班衛(wèi)生工作到位。
    ③考核獎(jiǎng)懲制：衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果為班級考核的內(nèi)容之一，并作為優(yōu)秀班級評比的重要條件。
    2、抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高學(xué)生健康水平
    班主任要教育學(xué)生做到“八個(gè)不”：
    ①不吃不潔食物。②不亂扔果皮紙屑。③不隨地吐痰。④不亂涂墻壁、課桌。⑤不隨地大小便。⑥不亂倒垃圾。⑦不吸煙喝酒。⑧不不修邊幅。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生健康教育
    ①健教人員要做好經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳教育工作，辦好衛(wèi)生保健知識宣傳專欄，搞好每兩周一次的衛(wèi)生專題講座。
    ②班主任要協(xié)助健教人員做好本班學(xué)生健康保健工作，確保本班學(xué)生健康知識及格率100%以上，知曉率98%以上。
    4、做好防病控病工作
    ①做好晨檢晨報(bào)工作，并做好逐日檢查記載。
    ②做好季節(jié)性、流行性及傳染性疾病常見知識的教育宣傳工作。
    (七)加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安校園
    建立健全各種安全制度;完善各類突發(fā)事件、大型活動(dòng)預(yù)案和學(xué)生外出活動(dòng)預(yù)案;實(shí)行班級安全日自查制度及門衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等;每月開展一次安全隱患排除;層層簽訂安全責(zé)任書;繼續(xù)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)，如征文、主題教育、周五離校教育、節(jié)假日離校教育、觀看安全警示片，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力;在節(jié)假日發(fā)放告家長書，讓家長積極參與學(xué)校安全管理與教育;開展必要的疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全實(shí)戰(zhàn)能力;邀請、社區(qū)、法制輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制和禁毒專題教育，提高師生安全與法制意識。
    四、主要活動(dòng)
    1、8月20日——8月26日高一和中專新生軍訓(xùn);
    2、8月中下旬全校班主任和青年教師培訓(xùn);
    3、9月下旬全國文明城市創(chuàng)建迎檢準(zhǔn)備;
    4、10月份全市示范性家長學(xué)校驗(yàn)收;
    5、11月份舉辦學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);
    6、12月份開展全?！笆髮W(xué)星”評選;
    7、1月份迎接市文明辦等組織的學(xué)校德育工作評估。