去年，一項(xiàng)由美國(guó)政府批準(zhǔn)的官方文化交流項(xiàng)目“CIEE大學(xué)生赴美帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃”登陸中國(guó)，上海地區(qū)約50名在校大學(xué)生成為首批受益者。今年1月赴美國(guó)留學(xué)的上海海事大學(xué)的李宗光就是其中之一。在他美國(guó)打工期間，他順利完成了赴美留學(xué)的申請(qǐng)，被兩所排名前20位的公立大學(xué)錄取。他說(shuō)，這次美國(guó)之行大的收獲，就是 “讓我有了拼搏的動(dòng)力，確立了接下來(lái)幾年自己奮斗的目標(biāo)。 ”
在加州賣門票體驗(yàn)生活
2009年暑假，李宗光參加了赴美帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃，前往美國(guó)加利福尼亞打工。與其他人不同，他很明確這次打工之行的目的是為今后到美國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。
李宗光所從事的實(shí)習(xí)工作是在海灘邊的游樂(lè)場(chǎng)里售票以及負(fù)責(zé)解答游客的種種問(wèn)題。
“賣門票這看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，在我以前的認(rèn)知里，可能只是老員工帶了新員工就上手了。但是在美國(guó)，雇主不僅給我上了兩天的輔導(dǎo)課詳細(xì)介紹了有關(guān)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還專門指配了一名訓(xùn)練師在工作的伊始陪在身邊幫助我。讓我一到美國(guó)就感受到了美國(guó)先進(jìn)的人力資源管理模式。 ”
李宗光說(shuō)，他剛開(kāi)始工作時(shí)，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，不敢主動(dòng)與客人攀談閑聊，每次收錢，都要小心翼翼反復(fù)數(shù)著現(xiàn)鈔生怕搞錯(cuò)。但在同事的熱心幫助下，他只花了一兩周的時(shí)間，就適應(yīng)了這份工作，適應(yīng)了世界各地不同國(guó)家口音的英語(yǔ)。
從朋友身上感受到斗志
“過(guò)去，我總是得過(guò)且過(guò)，雖然對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想，但是卻不知如何下手。而在美國(guó)打工時(shí)接觸到的很多人，我從他們身上學(xué)到了很多，覺(jué)得什么事情都是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的而不是以前那樣慵懶度日。 ”李宗光說(shuō)。
住在李宗光隔壁的鄰居是一個(gè)金發(fā)碧眼的美國(guó)女生，她只有20歲卻早早靠自己打工賺錢搬出了家租房子住。他的同事圈子里，既有為了追逐自己當(dāng)畫家的夢(mèng)想從紐約來(lái)到加州的年輕人，也有每天辛苦打工為了賺錢買樂(lè)器的搖滾青年。“從每一個(gè)人身上我都能感覺(jué)到了一股沖勁，一種為了夢(mèng)想勇往直前的感動(dòng)。而這些，正是我以前缺乏的。 ”
李宗光在去海外實(shí)習(xí)之前給自己定下了三個(gè)目標(biāo)：一是好好體驗(yàn)美國(guó)生活，為留學(xué)做準(zhǔn)備；二是擁有良好的簽證記錄，拿到社會(huì)保障卡號(hào)碼，建立在美國(guó)的信用資料和銀行賬戶；三是在美期間自主辦理轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)。這三條他都順利完成了。這次美國(guó)實(shí)習(xí)期間，他成功拿到了美國(guó)兩所大學(xué)的錄取通知。
海外短期實(shí)習(xí)鍛煉能力
眼下，利用寒暑期去國(guó)外，一邊打工掙錢，一邊了解西方文化，成為不少大學(xué)生的時(shí)尚選擇。目前，赴美帶薪實(shí)習(xí)的工作領(lǐng)域主要集中在主題樂(lè)園、賓館、餐飲業(yè)和一些非營(yíng)利性組織等，學(xué)生主要從事的都是入門級(jí)的服務(wù)性工作，例如收銀員、導(dǎo)游、客房服務(wù)、前臺(tái)等。
很多家長(zhǎng)愿意把孩子送到國(guó)外進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，一是為了幫助孩子在正式參加工作前讓孩子了解到什么是工作真正的含義，其次孤身在外，能磨練孩子的意志力和英語(yǔ)水平，這些無(wú)疑都能增加孩子們今后在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
但并非所有的學(xué)生都適合參與這類項(xiàng)目。除了本身英語(yǔ)溝通能力過(guò)關(guān)外，更重要的是，需具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立的意志品質(zhì)。其實(shí)，海外實(shí)習(xí)也有不少艱辛，若違反了公司員工條例，甚至有被直接開(kāi)除的危險(xiǎn)。記者就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有學(xué)生在國(guó)外的主題樂(lè)園實(shí)習(xí)時(shí)，因偷吃了一支冰激凌，沒(méi)有坦白承認(rèn)而被開(kāi)除的案例。
在加州賣門票體驗(yàn)生活
2009年暑假，李宗光參加了赴美帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃，前往美國(guó)加利福尼亞打工。與其他人不同，他很明確這次打工之行的目的是為今后到美國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。
李宗光所從事的實(shí)習(xí)工作是在海灘邊的游樂(lè)場(chǎng)里售票以及負(fù)責(zé)解答游客的種種問(wèn)題。
“賣門票這看起來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，在我以前的認(rèn)知里，可能只是老員工帶了新員工就上手了。但是在美國(guó)，雇主不僅給我上了兩天的輔導(dǎo)課詳細(xì)介紹了有關(guān)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還專門指配了一名訓(xùn)練師在工作的伊始陪在身邊幫助我。讓我一到美國(guó)就感受到了美國(guó)先進(jìn)的人力資源管理模式。 ”
李宗光說(shuō)，他剛開(kāi)始工作時(shí)，總是擔(dān)心這擔(dān)心那，不敢主動(dòng)與客人攀談閑聊，每次收錢，都要小心翼翼反復(fù)數(shù)著現(xiàn)鈔生怕搞錯(cuò)。但在同事的熱心幫助下，他只花了一兩周的時(shí)間，就適應(yīng)了這份工作，適應(yīng)了世界各地不同國(guó)家口音的英語(yǔ)。
從朋友身上感受到斗志
“過(guò)去，我總是得過(guò)且過(guò)，雖然對(duì)未來(lái)充滿夢(mèng)想，但是卻不知如何下手。而在美國(guó)打工時(shí)接觸到的很多人，我從他們身上學(xué)到了很多，覺(jué)得什么事情都是要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)的而不是以前那樣慵懶度日。 ”李宗光說(shuō)。
住在李宗光隔壁的鄰居是一個(gè)金發(fā)碧眼的美國(guó)女生，她只有20歲卻早早靠自己打工賺錢搬出了家租房子住。他的同事圈子里，既有為了追逐自己當(dāng)畫家的夢(mèng)想從紐約來(lái)到加州的年輕人，也有每天辛苦打工為了賺錢買樂(lè)器的搖滾青年。“從每一個(gè)人身上我都能感覺(jué)到了一股沖勁，一種為了夢(mèng)想勇往直前的感動(dòng)。而這些，正是我以前缺乏的。 ”
李宗光在去海外實(shí)習(xí)之前給自己定下了三個(gè)目標(biāo)：一是好好體驗(yàn)美國(guó)生活，為留學(xué)做準(zhǔn)備；二是擁有良好的簽證記錄，拿到社會(huì)保障卡號(hào)碼，建立在美國(guó)的信用資料和銀行賬戶；三是在美期間自主辦理轉(zhuǎn)學(xué)至美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)。這三條他都順利完成了。這次美國(guó)實(shí)習(xí)期間，他成功拿到了美國(guó)兩所大學(xué)的錄取通知。
海外短期實(shí)習(xí)鍛煉能力
眼下，利用寒暑期去國(guó)外，一邊打工掙錢，一邊了解西方文化，成為不少大學(xué)生的時(shí)尚選擇。目前，赴美帶薪實(shí)習(xí)的工作領(lǐng)域主要集中在主題樂(lè)園、賓館、餐飲業(yè)和一些非營(yíng)利性組織等，學(xué)生主要從事的都是入門級(jí)的服務(wù)性工作，例如收銀員、導(dǎo)游、客房服務(wù)、前臺(tái)等。
很多家長(zhǎng)愿意把孩子送到國(guó)外進(jìn)行短期實(shí)習(xí)，一是為了幫助孩子在正式參加工作前讓孩子了解到什么是工作真正的含義，其次孤身在外，能磨練孩子的意志力和英語(yǔ)水平，這些無(wú)疑都能增加孩子們今后在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
但并非所有的學(xué)生都適合參與這類項(xiàng)目。除了本身英語(yǔ)溝通能力過(guò)關(guān)外，更重要的是，需具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和獨(dú)立的意志品質(zhì)。其實(shí)，海外實(shí)習(xí)也有不少艱辛，若違反了公司員工條例，甚至有被直接開(kāi)除的危險(xiǎn)。記者就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有學(xué)生在國(guó)外的主題樂(lè)園實(shí)習(xí)時(shí)，因偷吃了一支冰激凌，沒(méi)有坦白承認(rèn)而被開(kāi)除的案例。