主持人：各位網(wǎng)友大家好，為了更好配合2011年的考研招生工作，中國教育在線特別推出走進大學校園導師看專業(yè)系列訪談欄目，今天這位嘉賓是中國石油大學化工學院工業(yè)催化專業(yè)的鮑曉軍老師，首先歡迎鮑老師的到來。
鮑曉軍：你好。
主持人：節(jié)目開始請您介紹一下您所教授的專業(yè)，工業(yè)催化專業(yè)做一下簡單的介紹。
鮑曉軍：工業(yè)催化專業(yè)是大學的二級學科，是非常重要的，因為在我們石油化工領域，90%的過程都是與催化相關的過程，因此我們這個學科是基礎的，支撐的專業(yè)。
主持人：很多畢業(yè)生，大學本科畢業(yè)以后，他們將考研作為第一個選擇，您認為大學的學生在學習和研究生同學學習過程當中，有哪些區(qū)別？
鮑曉軍：這里面根本的區(qū)別就是在大學的學習，是一個知識的學習過程，而研究生的學習，盡管有知識學習過程，但是同時存在知識的創(chuàng)造過程，因此研究生學習是一種創(chuàng)造性的學習，不是單純的被動接收，這是一個區(qū)別。
主持人：您如何培養(yǎng)自己的研究生更好在科研領域方面發(fā)展的？
鮑曉軍：剛才已經(jīng)說到，工業(yè)催化專業(yè)是一個非常實用的和前沿的學科，大家知道工業(yè)催化前年諾貝爾獲得獎就是搞催化的，催化這個學科一方面它涉及到非常基礎的一些知識，另一方面也涉及到催化劑，一些調控，還涉及工業(yè)催化劑的應用，比如幾十萬噸，上百萬噸的，因此要求學生不僅具有比較深厚的基礎理論知識，物理與化學，還要求學生掌握工業(yè)催化劑相關的化學反應工程原理這些課程，因此總體來講，需要學生有比較好的理論知識基礎。
主持人：如果學生想報考您的專業(yè)，需要做什么準備？
鮑曉軍：我覺得從考研這個角度來講，第一個準備就是你要了解這個學校，我們學校它關注的工業(yè)催化他將來出路問題，第二個從沒有考的來講，首先準備好的就是考的這些課程，有沒有比較好的掌握。
主持人：您現(xiàn)在能再介紹一下，這么長時間您獲得哪些科研獎項？
鮑曉軍：我們這個學科來講，目前這個學科所依托的實驗室是中國石油，大家知道中國石油屬于我們國家大的石油石化集團國有企業(yè)，這些年我們這個學科在這個方面可以這么說，中國石油目前正在開發(fā)和已經(jīng)投入的技術，比如說催化裂化，這是大的石油加工過程，是我們這個學科所開發(fā)的，又比如現(xiàn)在目前大家在用的所謂清潔器，這些技術也是我們實驗室所開發(fā)的。所以說，我們可以說目前石油加工主流催化技術，我們這個實驗室都有所貢獻。
主持人：在2011年您打算招收多少名研究生？
鮑曉軍：我一般每年招收的學生，大概研究生是，我們這個組，不是我一個人，我們這個組一般招收七八個，博士生有三個。
主持人：如果考上研究生他們以后的學習，科研過程當中應該注意什么問題？
鮑曉軍：我剛才已經(jīng)談到，研究生的學習是一個創(chuàng)造性的學習，這個創(chuàng)造性實際上在很大程度上來源于學習，第一個培養(yǎng)能夠快速，隨著基礎知識強化以外，要獲得一種快速信息獲取能力，在目前信息爆炸的時代，不能很快獲取信息，就不能很快的進步，這是第一點。第二點就是形成一些獨特的創(chuàng)新，對你這個行業(yè)，對你所從事的研究，你要有比較寬廣的，不僅掌握基礎理論知識，而且還掌握很深厚的實驗技術，并且有很好的綜合能力，還有掌握很好的交流能力，這個交流不僅僅是談話，交流包括三個方面，一個是剛才我說的快速掌握信息，閱讀文獻，閱讀資料，第二個就是能夠比較好的寫，寫報告，寫論文，第三個就是表達能力，把你做的工作以一種，在不同場合，以每個人能接受的方式表達出來。
主持人：由于節(jié)目時間關系，節(jié)目馬上接近尾聲了，節(jié)目后，再請鮑老師給廣大網(wǎng)友說幾句話。
鮑曉軍：好的，首先熱忱歡迎各位網(wǎng)友踴躍報考中國石油大學工業(yè)催化專業(yè)，第二祝各位考生順利考上，謝謝。
主持人：今天非常感謝鮑老師作客我們聊天室，介紹關于工業(yè)催化專業(yè)您所教授的專業(yè)具體情況，同時感謝您給廣大網(wǎng)友提出幾點寶貴的建議，再次感謝您，也感謝各位網(wǎng)友對我們節(jié)目的關注，我們下次節(jié)目再見，謝謝大家。
鮑曉軍：你好。
主持人：節(jié)目開始請您介紹一下您所教授的專業(yè)，工業(yè)催化專業(yè)做一下簡單的介紹。
鮑曉軍：工業(yè)催化專業(yè)是大學的二級學科，是非常重要的，因為在我們石油化工領域，90%的過程都是與催化相關的過程，因此我們這個學科是基礎的，支撐的專業(yè)。
主持人：很多畢業(yè)生，大學本科畢業(yè)以后，他們將考研作為第一個選擇，您認為大學的學生在學習和研究生同學學習過程當中，有哪些區(qū)別？
鮑曉軍：這里面根本的區(qū)別就是在大學的學習，是一個知識的學習過程，而研究生的學習，盡管有知識學習過程，但是同時存在知識的創(chuàng)造過程，因此研究生學習是一種創(chuàng)造性的學習，不是單純的被動接收，這是一個區(qū)別。
主持人：您如何培養(yǎng)自己的研究生更好在科研領域方面發(fā)展的？
鮑曉軍：剛才已經(jīng)說到，工業(yè)催化專業(yè)是一個非常實用的和前沿的學科，大家知道工業(yè)催化前年諾貝爾獲得獎就是搞催化的，催化這個學科一方面它涉及到非常基礎的一些知識，另一方面也涉及到催化劑，一些調控，還涉及工業(yè)催化劑的應用，比如幾十萬噸，上百萬噸的，因此要求學生不僅具有比較深厚的基礎理論知識，物理與化學，還要求學生掌握工業(yè)催化劑相關的化學反應工程原理這些課程，因此總體來講，需要學生有比較好的理論知識基礎。
主持人：如果學生想報考您的專業(yè)，需要做什么準備？
鮑曉軍：我覺得從考研這個角度來講，第一個準備就是你要了解這個學校，我們學校它關注的工業(yè)催化他將來出路問題，第二個從沒有考的來講，首先準備好的就是考的這些課程，有沒有比較好的掌握。
主持人：您現(xiàn)在能再介紹一下，這么長時間您獲得哪些科研獎項？
鮑曉軍：我們這個學科來講，目前這個學科所依托的實驗室是中國石油，大家知道中國石油屬于我們國家大的石油石化集團國有企業(yè)，這些年我們這個學科在這個方面可以這么說，中國石油目前正在開發(fā)和已經(jīng)投入的技術，比如說催化裂化，這是大的石油加工過程，是我們這個學科所開發(fā)的，又比如現(xiàn)在目前大家在用的所謂清潔器，這些技術也是我們實驗室所開發(fā)的。所以說，我們可以說目前石油加工主流催化技術，我們這個實驗室都有所貢獻。
主持人：在2011年您打算招收多少名研究生？
鮑曉軍：我一般每年招收的學生，大概研究生是，我們這個組，不是我一個人，我們這個組一般招收七八個，博士生有三個。
主持人：如果考上研究生他們以后的學習，科研過程當中應該注意什么問題？
鮑曉軍：我剛才已經(jīng)談到，研究生的學習是一個創(chuàng)造性的學習，這個創(chuàng)造性實際上在很大程度上來源于學習，第一個培養(yǎng)能夠快速，隨著基礎知識強化以外，要獲得一種快速信息獲取能力，在目前信息爆炸的時代，不能很快獲取信息，就不能很快的進步，這是第一點。第二點就是形成一些獨特的創(chuàng)新，對你這個行業(yè)，對你所從事的研究，你要有比較寬廣的，不僅掌握基礎理論知識，而且還掌握很深厚的實驗技術，并且有很好的綜合能力，還有掌握很好的交流能力，這個交流不僅僅是談話，交流包括三個方面，一個是剛才我說的快速掌握信息，閱讀文獻，閱讀資料，第二個就是能夠比較好的寫，寫報告，寫論文，第三個就是表達能力，把你做的工作以一種，在不同場合，以每個人能接受的方式表達出來。
主持人：由于節(jié)目時間關系，節(jié)目馬上接近尾聲了，節(jié)目后，再請鮑老師給廣大網(wǎng)友說幾句話。
鮑曉軍：好的，首先熱忱歡迎各位網(wǎng)友踴躍報考中國石油大學工業(yè)催化專業(yè)，第二祝各位考生順利考上，謝謝。
主持人：今天非常感謝鮑老師作客我們聊天室，介紹關于工業(yè)催化專業(yè)您所教授的專業(yè)具體情況，同時感謝您給廣大網(wǎng)友提出幾點寶貴的建議，再次感謝您，也感謝各位網(wǎng)友對我們節(jié)目的關注，我們下次節(jié)目再見，謝謝大家。