當(dāng)眾多的藝術(shù)類考生爭(zhēng)過獨(dú)木橋，進(jìn)入了自己仰慕的高校和專業(yè)學(xué)習(xí)之后，他們未來的出路在哪里？就業(yè)？考研？那么，藝術(shù)類考生需要做哪些準(zhǔn)備呢？
■功底扎實(shí)就業(yè)考研出路都很好
“多年來，不少考生為了闖過高考這一關(guān)，特別是在文化課上有一定差距、又對(duì)藝術(shù)本身缺乏興趣的考生，將目光盯在了藝術(shù)類考試上，實(shí)在成為藝考的一種悲哀?！币晃粯I(yè)內(nèi)人士直言不諱地說。但是，如果真的很幸運(yùn)闖過了高考關(guān)，進(jìn)入了高校后，學(xué)生面對(duì)未來的就業(yè)或考研，看的還是自身的實(shí)力。
記者在一些高校采訪時(shí)了解到，一些高校錄取的藝術(shù)類考生，70%文化基礎(chǔ)較弱。這部分學(xué)生主要有兩類：第一類學(xué)生基本不太選擇專業(yè)，只要可以被高校錄取就可以；還有一類考生在覺得可以考上的前提下，主要挑一些分配好就業(yè)好甚至好成名的專業(yè)。
西安建筑科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授藺寶鋼博士接受采訪時(shí)說，這類情況的確存在，例如，在上世紀(jì)八十年，我們求學(xué)時(shí)期報(bào)考較多的國(guó)畫、雕塑等專業(yè)相對(duì)在下滑，很多就業(yè)相對(duì)較寬泛的專業(yè)有相對(duì)上升趨勢(shì)。據(jù)我們?cè)诮虒W(xué)中長(zhǎng)期觀察，每年考入藝術(shù)專業(yè)的考生，其中30%左右的學(xué)生的確對(duì)報(bào)考專業(yè)有著非常濃厚的興趣、有很好的天賦和扎實(shí)的文化課功底。結(jié)合這幾年畢業(yè)生分配的情況看，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生無論專業(yè)方向如何，只要功底扎實(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、自身定位準(zhǔn)確，就業(yè)前景都非常不錯(cuò)。也就是說，就業(yè)好壞關(guān)鍵還是學(xué)生的個(gè)人能力和綜合素養(yǎng)。
對(duì)于考研的學(xué)生，根據(jù)很多年觀察，我們還是希望學(xué)生畢業(yè)后有一定工作經(jīng)驗(yàn)之后再考研，這樣帶著問題來的學(xué)生，今后發(fā)展?jié)摿?huì)更大。當(dāng)然，無論是就業(yè)、畢業(yè)直接考研或工作一段時(shí)間再考研，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合各自的職業(yè)生涯規(guī)劃決定。
■計(jì)劃考研大一大二就要開始準(zhǔn)備
其實(shí)，很多考生在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)于四年后的規(guī)劃基本還處于一個(gè)模糊的狀態(tài)，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，如果對(duì)未來還給予更高的期望，打算考研的學(xué)生應(yīng)該未雨綢繆，提前準(zhǔn)備。
西安人民廣播電臺(tái)主任播音員、多次擔(dān)任藝術(shù)類考生主管考官的曉河老師說，藝術(shù)類考生如果打算考研，在進(jìn)入大學(xué)時(shí)就應(yīng)該有這方面的計(jì)劃，到了大二就應(yīng)該有所行動(dòng)。以藝術(shù)類的播音主持專業(yè)為例，大一大二學(xué)的是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的基本上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的過程，也是基本功的歷練。有了扎實(shí)的基本功底之后，大三、大四時(shí)可以在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行自身特點(diǎn)的發(fā)掘和融入，將自己的個(gè)性、風(fēng)格展現(xiàn)在播音主持藝術(shù)中。其他的藝術(shù)類專業(yè)，大一大二基礎(chǔ)也是非常的重要，這對(duì)以后從事這項(xiàng)工作或者考研起著至關(guān)重要的作用。
藺寶鋼博士說，大一大二的未雨綢繆，還包括一些高中階段文化課功底較弱的考生，上大學(xué)后，特別是在大一大二有精力的情況下，要注意彌補(bǔ)，同時(shí)為考研做一些必要的準(zhǔn)備，縮短在文化課方面的差距?，F(xiàn)在一些藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后，對(duì)文化課不太在意。其實(shí)，藝術(shù)類專業(yè)集中了人文、社會(huì)、歷史、宗教、音樂等多種學(xué)科，考生一定要注重專業(yè)課之外的其他學(xué)科學(xué)習(xí)，比如中國(guó)國(guó)學(xué)、文學(xué)等等，這對(duì)考生都有很大幫助。
此外，近年來，藝術(shù)類專業(yè)在考研時(shí)，很多還可以招跨專業(yè)領(lǐng)域的研究生，這對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，是一個(gè)利好消息。注重文化課和基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)強(qiáng)化，將來考研的路子也會(huì)更加寬泛。
■外語考試低是“絆腳石”
“在歷年來的應(yīng)屆畢業(yè)生考研的統(tǒng)計(jì)中，有三分之二的考生在專業(yè)課上基本沒有什么問題。多數(shù)人吃虧在外語考試上?！碧A寶鋼博士說，“在我們關(guān)于考研的統(tǒng)計(jì)中，360人考研，200多沒有過線的考生，大部分都是英語考試不合格。這就暴露出一個(gè)問題，即便是單純的針對(duì)考試，外語也可能拖學(xué)生的后腿。”
記者了解到，藝術(shù)類考生考研，除了理論課和專業(yè)課外，還需要參加政治和外語的考試。政治一般會(huì)在70%以上，而低的英語卻成了考生的絆腳石。
西北工業(yè)大學(xué)研究生院的王老師告訴記者，就近年來看，英語題型主要集中在詞匯、閱讀、完型、新題型、翻譯、作文等類型，關(guān)鍵的還是詞匯量的積累和熟練應(yīng)用，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來講，從大一努力，只要方法得當(dāng)肯下功夫，單純?yōu)榱丝荚囘^關(guān)問題不大。
藺寶鋼博士還說，作為藝術(shù)類專業(yè)，一定是和世界接軌的，英文基礎(chǔ)牢固了，對(duì)自己未來從事更高層次的研究會(huì)有很多好處。例如可以讀原裝外文版的專業(yè)資料，了解國(guó)際前沿新的動(dòng)態(tài)，如果外語水平達(dá)不到，想從事更高層次的研究就會(huì)有一定困難。
目前，國(guó)內(nèi)一些藝術(shù)類專業(yè)水平較低，大多數(shù)人很難接觸并且讀懂國(guó)際上先進(jìn)的理念，這一點(diǎn)也需要考生和已經(jīng)在藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的考生作為前車之鑒。（記者：彭宏）
■功底扎實(shí)就業(yè)考研出路都很好
“多年來，不少考生為了闖過高考這一關(guān)，特別是在文化課上有一定差距、又對(duì)藝術(shù)本身缺乏興趣的考生，將目光盯在了藝術(shù)類考試上，實(shí)在成為藝考的一種悲哀?！币晃粯I(yè)內(nèi)人士直言不諱地說。但是，如果真的很幸運(yùn)闖過了高考關(guān)，進(jìn)入了高校后，學(xué)生面對(duì)未來的就業(yè)或考研，看的還是自身的實(shí)力。
記者在一些高校采訪時(shí)了解到，一些高校錄取的藝術(shù)類考生，70%文化基礎(chǔ)較弱。這部分學(xué)生主要有兩類：第一類學(xué)生基本不太選擇專業(yè)，只要可以被高校錄取就可以；還有一類考生在覺得可以考上的前提下，主要挑一些分配好就業(yè)好甚至好成名的專業(yè)。
西安建筑科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授藺寶鋼博士接受采訪時(shí)說，這類情況的確存在，例如，在上世紀(jì)八十年，我們求學(xué)時(shí)期報(bào)考較多的國(guó)畫、雕塑等專業(yè)相對(duì)在下滑，很多就業(yè)相對(duì)較寬泛的專業(yè)有相對(duì)上升趨勢(shì)。據(jù)我們?cè)诮虒W(xué)中長(zhǎng)期觀察，每年考入藝術(shù)專業(yè)的考生，其中30%左右的學(xué)生的確對(duì)報(bào)考專業(yè)有著非常濃厚的興趣、有很好的天賦和扎實(shí)的文化課功底。結(jié)合這幾年畢業(yè)生分配的情況看，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生無論專業(yè)方向如何，只要功底扎實(shí)、學(xué)習(xí)成績(jī)好、自身定位準(zhǔn)確，就業(yè)前景都非常不錯(cuò)。也就是說，就業(yè)好壞關(guān)鍵還是學(xué)生的個(gè)人能力和綜合素養(yǎng)。
對(duì)于考研的學(xué)生，根據(jù)很多年觀察，我們還是希望學(xué)生畢業(yè)后有一定工作經(jīng)驗(yàn)之后再考研，這樣帶著問題來的學(xué)生，今后發(fā)展?jié)摿?huì)更大。當(dāng)然，無論是就業(yè)、畢業(yè)直接考研或工作一段時(shí)間再考研，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合各自的職業(yè)生涯規(guī)劃決定。
■計(jì)劃考研大一大二就要開始準(zhǔn)備
其實(shí)，很多考生在剛剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，對(duì)于四年后的規(guī)劃基本還處于一個(gè)模糊的狀態(tài)，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，如果對(duì)未來還給予更高的期望，打算考研的學(xué)生應(yīng)該未雨綢繆，提前準(zhǔn)備。
西安人民廣播電臺(tái)主任播音員、多次擔(dān)任藝術(shù)類考生主管考官的曉河老師說，藝術(shù)類考生如果打算考研，在進(jìn)入大學(xué)時(shí)就應(yīng)該有這方面的計(jì)劃，到了大二就應(yīng)該有所行動(dòng)。以藝術(shù)類的播音主持專業(yè)為例，大一大二學(xué)的是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的基本上是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的過程，也是基本功的歷練。有了扎實(shí)的基本功底之后，大三、大四時(shí)可以在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行自身特點(diǎn)的發(fā)掘和融入，將自己的個(gè)性、風(fēng)格展現(xiàn)在播音主持藝術(shù)中。其他的藝術(shù)類專業(yè)，大一大二基礎(chǔ)也是非常的重要，這對(duì)以后從事這項(xiàng)工作或者考研起著至關(guān)重要的作用。
藺寶鋼博士說，大一大二的未雨綢繆，還包括一些高中階段文化課功底較弱的考生，上大學(xué)后，特別是在大一大二有精力的情況下，要注意彌補(bǔ)，同時(shí)為考研做一些必要的準(zhǔn)備，縮短在文化課方面的差距?，F(xiàn)在一些藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)之后，對(duì)文化課不太在意。其實(shí)，藝術(shù)類專業(yè)集中了人文、社會(huì)、歷史、宗教、音樂等多種學(xué)科，考生一定要注重專業(yè)課之外的其他學(xué)科學(xué)習(xí)，比如中國(guó)國(guó)學(xué)、文學(xué)等等，這對(duì)考生都有很大幫助。
此外，近年來，藝術(shù)類專業(yè)在考研時(shí)，很多還可以招跨專業(yè)領(lǐng)域的研究生，這對(duì)準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，是一個(gè)利好消息。注重文化課和基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)強(qiáng)化，將來考研的路子也會(huì)更加寬泛。
■外語考試低是“絆腳石”
“在歷年來的應(yīng)屆畢業(yè)生考研的統(tǒng)計(jì)中，有三分之二的考生在專業(yè)課上基本沒有什么問題。多數(shù)人吃虧在外語考試上?！碧A寶鋼博士說，“在我們關(guān)于考研的統(tǒng)計(jì)中，360人考研，200多沒有過線的考生，大部分都是英語考試不合格。這就暴露出一個(gè)問題，即便是單純的針對(duì)考試，外語也可能拖學(xué)生的后腿。”
記者了解到，藝術(shù)類考生考研，除了理論課和專業(yè)課外，還需要參加政治和外語的考試。政治一般會(huì)在70%以上，而低的英語卻成了考生的絆腳石。
西北工業(yè)大學(xué)研究生院的王老師告訴記者，就近年來看，英語題型主要集中在詞匯、閱讀、完型、新題型、翻譯、作文等類型，關(guān)鍵的還是詞匯量的積累和熟練應(yīng)用，對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來講，從大一努力，只要方法得當(dāng)肯下功夫，單純?yōu)榱丝荚囘^關(guān)問題不大。
藺寶鋼博士還說，作為藝術(shù)類專業(yè)，一定是和世界接軌的，英文基礎(chǔ)牢固了，對(duì)自己未來從事更高層次的研究會(huì)有很多好處。例如可以讀原裝外文版的專業(yè)資料，了解國(guó)際前沿新的動(dòng)態(tài)，如果外語水平達(dá)不到，想從事更高層次的研究就會(huì)有一定困難。
目前，國(guó)內(nèi)一些藝術(shù)類專業(yè)水平較低，大多數(shù)人很難接觸并且讀懂國(guó)際上先進(jìn)的理念，這一點(diǎn)也需要考生和已經(jīng)在藝術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的考生作為前車之鑒。（記者：彭宏）