放學(xué)后，我一個(gè)人走在咸寧中路并不繁華的街道上，無(wú)聊地踩著腳底下可憐的枯葉。落葉隨著我的走動(dòng)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。不知不覺(jué)中，我已走到了院子里。
“小朋友，等一下，幫我一個(gè)忙，好嗎？”我回過(guò)頭，不禁吃了一驚。這個(gè)人正是全院稱(chēng)作“神經(jīng)病”的老頭。媽媽和奶奶不止一次告訴過(guò)我，要我遠(yuǎn)離他。我愣了半天，也許是出于好奇也許是條件反射，“好的?！蔽覊阎懽樱貌怀^(guò)15度的幅度上下震動(dòng)了一下頭部。
“幫我照一張照片吧！”老人面帶著微笑，眼神中閃過(guò)一絲憂(yōu)傷和寂寞。（面帶微笑，眼神憂(yōu)傷和寂寞，這一細(xì)節(jié)很重要，構(gòu)成與人們認(rèn)為他是“神經(jīng)病”的反差，揭示下文又呼應(yīng)主題。）我接過(guò)照相機(jī)，突然想到大人們?cè)诒车乩镒h論說(shuō)的話(huà)“神經(jīng)病可什么事也敢干”。想到這兒，頭“嗡”了一聲，為了掩飾我內(nèi)心的恐慌，我不自然地笑了笑。不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，大腦一片空白。我想當(dāng)時(shí)我也許快速按下了快門(mén)，與他客套了幾句便逃也似的回到了家里。
當(dāng)我把這件事告訴母親時(shí)，她告訴我說(shuō)這位老人原來(lái)是一位知識(shí)分子，在*期間妻離子散。因?yàn)楫?dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)，他連自己一張照片也沒(méi)給妻兒留下。所以，只要見(jiàn)到人，便要?jiǎng)e人給他照相……“他照那么多相能用完嗎？”我望著媽媽的眼睛。“傻孩子，他的照相機(jī)沒(méi)有底片，哪來(lái)的照片呀！”母親慈愛(ài)地?fù)崦业念^。（對(duì)話(huà)的細(xì)節(jié)，交待清楚了老人行為反常的原因。）
我一下子僵到了那兒。腦海里，一個(gè)孤獨(dú)的老人站在自己家門(mén)前，手里提著照相機(jī)，捕追走到這里的每一個(gè)人，讓他們用沒(méi)有底片的照相機(jī)照一張永遠(yuǎn)不可能存在的照片。他也許并沒(méi)有瘋，只是用這種方式堅(jiān)持著，以表達(dá)他內(nèi)心的孤寂，當(dāng)他在對(duì)我微笑時(shí)，也許他的內(nèi)心在哭泣，在流血……（這是作者心理的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，自己在腦海中虛構(gòu)出一個(gè)老人的畫(huà)面，對(duì)揭示文章的主旨起了很大作用，一嘆。）他多么希望有一份真切的感情祛除他內(nèi)心的傷痕?？墒乾F(xiàn)在這個(gè)趨利避害的社會(huì)中有誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)殘年、奇怪甚至神經(jīng)的老頭奉獻(xiàn)愛(ài)心？不遠(yuǎn)離已經(jīng)不錯(cuò)了。
母親似乎意猶未盡?！澳銊e走那條小路，走大路吧!那個(gè)老頭時(shí)好時(shí)不好的，再把你怎么樣了，我就你這么一個(gè)兒子，養(yǎng)你這么多年，萬(wàn)一有個(gè)什么閃失，我可怎么辦呢？”母親用半開(kāi)玩笑的口氣用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭。（看似很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)層面說(shuō)明母親對(duì)我的關(guān)心，隱性層面則說(shuō)明老人的處境，大家都唯恐避之不及。）
我回到書(shū)房里忽然想到他頭上好像有好多的傷，大概是小孩用石塊砸的吧！我聯(lián)想到在拿他那照相機(jī)的時(shí)候光顧著害怕，似乎他的相機(jī)上也有好幾處傷痕。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，再?lài)@。）
我嘆了一口氣，今天作業(yè)還很多呢。翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)時(shí)一道題目映入了我的眼簾：簡(jiǎn)述一個(gè)人的尊嚴(yán)的重要性……（三嘆）
我背過(guò)頭去，淚水止不住地流了下來(lái)。在這個(gè)混雜的世界里，我竟無(wú)意間獲得世界上越來(lái)越少的一次感動(dòng)。而且是因?yàn)樵?jīng)幫助過(guò)一個(gè)有“神經(jīng)病”的老人照了一張永遠(yuǎn)不可能存在的照片。
“小朋友，等一下，幫我一個(gè)忙，好嗎？”我回過(guò)頭，不禁吃了一驚。這個(gè)人正是全院稱(chēng)作“神經(jīng)病”的老頭。媽媽和奶奶不止一次告訴過(guò)我，要我遠(yuǎn)離他。我愣了半天，也許是出于好奇也許是條件反射，“好的?！蔽覊阎懽樱貌怀^(guò)15度的幅度上下震動(dòng)了一下頭部。
“幫我照一張照片吧！”老人面帶著微笑，眼神中閃過(guò)一絲憂(yōu)傷和寂寞。（面帶微笑，眼神憂(yōu)傷和寂寞，這一細(xì)節(jié)很重要，構(gòu)成與人們認(rèn)為他是“神經(jīng)病”的反差，揭示下文又呼應(yīng)主題。）我接過(guò)照相機(jī)，突然想到大人們?cè)诒车乩镒h論說(shuō)的話(huà)“神經(jīng)病可什么事也敢干”。想到這兒，頭“嗡”了一聲，為了掩飾我內(nèi)心的恐慌，我不自然地笑了笑。不知道當(dāng)時(shí)我是怎么想的，大腦一片空白。我想當(dāng)時(shí)我也許快速按下了快門(mén)，與他客套了幾句便逃也似的回到了家里。
當(dāng)我把這件事告訴母親時(shí)，她告訴我說(shuō)這位老人原來(lái)是一位知識(shí)分子，在*期間妻離子散。因?yàn)楫?dāng)時(shí)科技不發(fā)達(dá)，他連自己一張照片也沒(méi)給妻兒留下。所以，只要見(jiàn)到人，便要?jiǎng)e人給他照相……“他照那么多相能用完嗎？”我望著媽媽的眼睛。“傻孩子，他的照相機(jī)沒(méi)有底片，哪來(lái)的照片呀！”母親慈愛(ài)地?fù)崦业念^。（對(duì)話(huà)的細(xì)節(jié)，交待清楚了老人行為反常的原因。）
我一下子僵到了那兒。腦海里，一個(gè)孤獨(dú)的老人站在自己家門(mén)前，手里提著照相機(jī)，捕追走到這里的每一個(gè)人，讓他們用沒(méi)有底片的照相機(jī)照一張永遠(yuǎn)不可能存在的照片。他也許并沒(méi)有瘋，只是用這種方式堅(jiān)持著，以表達(dá)他內(nèi)心的孤寂，當(dāng)他在對(duì)我微笑時(shí)，也許他的內(nèi)心在哭泣，在流血……（這是作者心理的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，自己在腦海中虛構(gòu)出一個(gè)老人的畫(huà)面，對(duì)揭示文章的主旨起了很大作用，一嘆。）他多么希望有一份真切的感情祛除他內(nèi)心的傷痕?？墒乾F(xiàn)在這個(gè)趨利避害的社會(huì)中有誰(shuí)會(huì)為了一個(gè)殘年、奇怪甚至神經(jīng)的老頭奉獻(xiàn)愛(ài)心？不遠(yuǎn)離已經(jīng)不錯(cuò)了。
母親似乎意猶未盡?！澳銊e走那條小路，走大路吧!那個(gè)老頭時(shí)好時(shí)不好的，再把你怎么樣了，我就你這么一個(gè)兒子，養(yǎng)你這么多年，萬(wàn)一有個(gè)什么閃失，我可怎么辦呢？”母親用半開(kāi)玩笑的口氣用手指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭。（看似很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，話(huà)語(yǔ)層面說(shuō)明母親對(duì)我的關(guān)心，隱性層面則說(shuō)明老人的處境，大家都唯恐避之不及。）
我回到書(shū)房里忽然想到他頭上好像有好多的傷，大概是小孩用石塊砸的吧！我聯(lián)想到在拿他那照相機(jī)的時(shí)候光顧著害怕，似乎他的相機(jī)上也有好幾處傷痕。（細(xì)節(jié)描寫(xiě)，再?lài)@。）
我嘆了一口氣，今天作業(yè)還很多呢。翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)時(shí)一道題目映入了我的眼簾：簡(jiǎn)述一個(gè)人的尊嚴(yán)的重要性……（三嘆）
我背過(guò)頭去，淚水止不住地流了下來(lái)。在這個(gè)混雜的世界里，我竟無(wú)意間獲得世界上越來(lái)越少的一次感動(dòng)。而且是因?yàn)樵?jīng)幫助過(guò)一個(gè)有“神經(jīng)病”的老人照了一張永遠(yuǎn)不可能存在的照片。