1.宣傳教育實(shí)施目標(biāo)管理前，應(yīng)向各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行有關(guān)目標(biāo)管理的知識(shí)教育，有利于統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，更好地搞好目標(biāo)管理。
2.目標(biāo)明確、恰當(dāng)護(hù)理部制定護(hù)理目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意：①目標(biāo)數(shù)目不宜太多，但應(yīng)包括主要的工作特征；②目標(biāo)應(yīng)數(shù)量化或具體化以便于考核；③目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，顯示優(yōu)先性，促進(jìn)個(gè)人和職業(yè)上的成長(zhǎng)。
3.有指導(dǎo)及咨詢管理體系在制定好目標(biāo)體系的同時(shí)應(yīng)建立一套完善的指導(dǎo)及管理體系，使護(hù)理管理中的各層管理目標(biāo)一致，并指導(dǎo)基層護(hù)理管理者做好目標(biāo)管理。
4.嚴(yán)格控制各級(jí)管理者應(yīng)將目標(biāo)層層分解，適當(dāng)授權(quán)，做到權(quán)責(zé)一致。實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格控制，層層把關(guān)，給予及時(shí)的指導(dǎo)和支持。
2.目標(biāo)明確、恰當(dāng)護(hù)理部制定護(hù)理目標(biāo)時(shí)，應(yīng)注意：①目標(biāo)數(shù)目不宜太多，但應(yīng)包括主要的工作特征；②目標(biāo)應(yīng)數(shù)量化或具體化以便于考核；③目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，顯示優(yōu)先性，促進(jìn)個(gè)人和職業(yè)上的成長(zhǎng)。
3.有指導(dǎo)及咨詢管理體系在制定好目標(biāo)體系的同時(shí)應(yīng)建立一套完善的指導(dǎo)及管理體系，使護(hù)理管理中的各層管理目標(biāo)一致，并指導(dǎo)基層護(hù)理管理者做好目標(biāo)管理。
4.嚴(yán)格控制各級(jí)管理者應(yīng)將目標(biāo)層層分解，適當(dāng)授權(quán)，做到權(quán)責(zé)一致。實(shí)施過(guò)程中嚴(yán)格控制，層層把關(guān)，給予及時(shí)的指導(dǎo)和支持。