二年級我真棒作文(精選10篇)

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    寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章,以下是由為大家整理的二年級我真棒作文(精選10篇),歡迎大家閱讀。
    1.二年級我真棒作文 篇一
    我有很多本領(lǐng),比如說:滑雪、圍棋、籃球,其中讓我自豪的就是朗誦了。
    我記得有我去參加朗誦比賽,上午我在一間教室里準備,我讀啊讀啊,讀了一遍又一遍可是媽媽仍在一旁生氣的說“不好!重新讀!”當(dāng)時我心想“你憑什么這么說我?而且我讀得也挺好的呀!”媽媽似乎看透了我的心里想的什么,就說“朗誦,就要多讀,因為只有讀一百遍上千遍才能讀得有感情,你看你旁邊那個哥哥讀得多好呀!”我心中突然涌起了得第一的念頭,就開始一直讀,不知不覺中已經(jīng)到了中午。吃完飯又到后院去讀(因為午休那間教室不開放)。結(jié)果下午你猜得了第幾?正如你所料得了第一名!那天晚上睡覺的時候別提多高興了。
    看吧,我就是這樣一個會朗誦的男孩兒。朗誦讓我更自信、更驕傲!
    2.二年級我真棒作文 篇二
    我是一個活潑開朗的小女孩,愛好廣泛,喜歡閱讀、彈古箏、書法。其中,令我自豪的是會彈古箏。
    我從五歲就開始學(xué)習(xí)古箏,盡管練古箏并沒有我想象中那么容易,但我一天天堅持練琴,至今已經(jīng)五年了。五年間,我每天都要練一個小時左右,節(jié)假日和考級前夕練琴的時間更長,每天都要練兩、三個小時。
    暑假中,我要參加古箏九級考試,我把玩的`時間都用來練琴,一坐就是幾個小時,認真仔細的練習(xí),練到手臂酸疼。到了考級那天,我準時到了考級地點,雖說已經(jīng)練得十分熟練了,但還是有些緊張,輪到我時,我慢慢的走到古箏前,面對評委老師深鞠一躬,開始演奏。我的手指在琴弦上輕輕劃過,熟悉的旋律在我的指尖流淌,時而琴聲高昂,時而未完細膩,我漸漸也陶醉其中。彈完后,我又向評委鞠了一躬,走出考場。
    經(jīng)過漫長的等待,當(dāng)我知道我通過了九級考試時,我在心里對自己說:子鷺,你真棒!
    3.二年級我真棒作文 篇三
    一聽到這個題目,我就會想每一個人都有自己的過人之處,但是自己的過人之處都不是太為突出。
    因為我什么都不是太好,唯獨成績不錯。
    雖然從小到大每一科都有超過我的弟弟,但是我在這個五年級班中,我卻有兩科都超過了我的弟弟。
    經(jīng)過了我的努力,我在五年級第考試中,我以語文數(shù)學(xué)這兩課成績超過了我的弟弟,但是總成績卻被英語拉了下來。但我仍然很棒。
    當(dāng)我把這個消息告訴了媽媽,我的心里一直在打鼓,想媽媽會不會說我,但是在我內(nèi)心的高興中我仍然想我棒,我媽媽開始說話了,她對我弟弟說:“你要加油?!碑?dāng)時我更高興了,同時還在想我棒。當(dāng)我的媽媽對外人一說,他們也夸我真棒,進步很大。
    我相信,我會以我全新的.成績突出更棒的我。
    不過,我也相信我弟弟的過人之處比我多,所以我會更加努力,突出不一樣的自己。
    嘿!我棒。我會以這句話激勵我。
    4.二年級我真棒作文 篇四
    我學(xué)過很多畫畫,素描、水彩……其中我喜歡的就是動漫。我小時候也畫過畫。我曾經(jīng)在幼兒園上過畫畫,可是只學(xué)了一個學(xué)期就退了。一年級的時候,媽媽帶我去藝術(shù)盒子那兒試聽,我是只聽了五分鐘,媽媽就說:“妞妞,聲樂課快要開始了,咱們?nèi)ド险n吧。”二年級我才報上名。
    現(xiàn)在我畫畫很不錯,我曾經(jīng)在香港兒童第xx屆繪畫大賽上拿了銅牌,在中國美術(shù)學(xué)院考級我一下子連跳了五級!你瞧證書在這兒!
    怎么樣?為我點個贊吧!
    5.二年級我真棒作文 篇五
    我是一個活潑、聰明、自制力強的男孩?;顫姾吐斆骶筒挥谜f了,讓我感到自豪的是我的自制力。
    記得有,爸爸媽媽都不在家,只有我一個人在家。媽媽在出去的時候?qū)ξ覈诟赖溃骸澳憧梢宰约喊才沤裉斓幕顒樱鍪裁词掠赡阕约鹤鲋?。不過,要記得多看點書!”“好的!”我爽快的答應(yīng)道。爸爸媽媽走了,屋里空空如也。我想:我該做點什么呢?有了,這樣安排不錯:八點--九點寫作業(yè),九點--十點看電視,十點--十一點看書,十一點--十二點吃飯、休息……我立刻實施我的計劃,寫作業(yè)、看電視、讀書、吃飯。一個上午很快就過去了。媽媽回來看了我的計劃后直夸我棒。
    由于我上午干的棒,媽媽說:“你今天下午可以在外面痛痛快快的玩,什么時間回家你自己決定。”為了讓媽媽更加高興,我在出去玩的時候帶了一塊表,并要求自己五點鐘回家。我在外面玩了3個小時,準時回了家,媽媽見我這樣,直夸我有自制力。
    看,我真棒吧!
    6.二年級我真棒作文 篇六
    我是一個非常喜歡乒乓球運動的小姑娘。
    我非常喜歡打乒乓球。在我不到七歲的時候,就已經(jīng)開始練習(xí)打乒乓球了。剛開始練球的時候,我發(fā)球都發(fā)不好,但我每次訓(xùn)練都很認真、刻苦,經(jīng)過我的不斷努力和堅持不懈,我已經(jīng)升到第五級楊教練哪兒打球了,隨著級別的不斷升高,教練的要求也越來越高,訓(xùn)練的強度也越來越大,但是我不氣餒,咬牙堅持,握球拍的手都磨出黃黃的繭子了,我的努力終于得到了楊教練的表揚,我感到很自豪。今年九月底的大循環(huán)比賽,我是總體的第五名,女生的第一名,但是我不能驕傲,向上還有很大的上升空間,我一定要更上一層樓,取得更好的成績。
    我真的很棒,為我豎起大拇指吧!
    7.二年級我真棒作文 篇七
    世界上只有一個我,我就是獨一無二的存在,所以我相信我會很棒的。
    我是一個充滿愛心,熱愛繪畫,熱愛生活的小男生,雖然平時我話不多說,但是我眼中的世界確一點都不模糊,我能夠清楚的感知身邊的每個人的開心和不開心,我可以安慰遇到困難不開心的小伙伴,還可以祝賀身邊朋友的開心事,跟他們一起玩耍,重要的是我是一個有愛心的孩子,我喜歡幫助別人,喜歡小動物。家里養(yǎng)的有金魚,有小松鼠,還有兩個大大的烏龜,我經(jīng)常給他們換水、喂水,每天放學(xué)會按時按量的給它們喂食,像養(yǎng)育小寶寶一樣養(yǎng)育它們,小松鼠看見我回家都可開心啦!媽媽經(jīng)常給我說,有愛心的孩子壞不到哪去,所以媽媽從小都教育我,要做一個有德行的人,我很開心,也很為我自己驕傲,我做到啦!
    還有就是我很愛畫畫,也很投入,我能專心的坐在那里畫兩個小時的畫,我是不是很棒。
    在我心里我是棒的,我要把這棒的好習(xí)慣接著保持下去,還要不斷的發(fā)展更多的好習(xí)慣,爭取做更棒的自己!
    我真棒!
    8.二年級我真棒作文 篇八
    我是一個寫字快的小女孩。
    記得暑假里的一天,媽媽說:“如果你能在半小時把1—3課文全部抄完的'話,我就帶你去吃自助餐?!蔽衣牶蠖挷徽f,立即埋頭“苦干”起來。只見我筆尖飛快如行云流水、幾分種過去了,11分鐘過去了,我終于寫完了。我把它拿到媽媽眼前,對媽媽說:“媽媽,我寫好了!”媽媽被嚇了一跳看了看作業(yè)本說:“哇!這么快?真厲害,你真是一個寫字又快又好的小女孩。"我聽了心里美滋滋的。
    記得去年x月x號,我的侄女兒阿楚來我家玩,媽媽對我說:”雖然今天是你生日,但你只有把作業(yè)寫完了,才可以跟阿楚玩游戲,聽見沒有?”“聽見了”,我答道。然后就埋頭寫起來了,才用了30分鐘,作業(yè)就全部寫完了。媽媽檢查全對,大家都夸我是一個寫字快的小女孩,我有些得意了。
    瞧!我是一個寫字又快又好的小女孩,在老師的幫助下會越來越快、越來越好,同學(xué)們,你們呢?
    9.二年級我真棒作文 篇九
    星期五,是我一周中快樂的一天,因為有游泳課在等著我們呢!我們迎著秋風(fēng)坐車到了游泳館,一路上,小鳥在唱歌,樹葉在跳舞,河里的魚兒在嬉戲……我的心情真是好極了!
    到了游泳館,劉教練說:“會游的到我這兒,不會游的.到王教練那兒。”我很得意的去了劉教練那兒,因為在夏天里我已經(jīng)學(xué)會游蛙泳了。
    劉教練開始教自由泳腿的部分,教練讓我們的腿伸直上下打水,我按著教練說的沒過一會就會了,心想:也太簡單了吧!我都會游蛙泳了,自由泳難不到我!教練讓我們拿著浮板,游了一會兒,就對我們說:“你們跳水游二十趟?!蔽乙幌伦由盗耍也粫?,跳水的地方在高的跳水臺上,跳的時候,我的手里直冒汗,我不敢!這時聽到劉教練鼓勵我說:“不要怕,我保護你!”聽到劉教練的話,我鼓足了勇氣,眼睛一閉,“撲通”一聲跳進水里,果然沒事!我把頭浮出水面,就聽到一聲“你真棒!”
    回去的路上,我心里一直在想:以后不管什么事情,我只要敢做,努力去做,就一定會成功的,因為“我真棒”!
    10.二年級我真棒作文 篇十
    二年級第二學(xué)期,老師在班上選三好學(xué)生,大家都在爭取當(dāng)。老師說:“想要當(dāng)三好學(xué)生,可不是那么好當(dāng)?shù)模獙W(xué)習(xí)好,品德好,還要勞動好,才能當(dāng)上。”班長說:“三好學(xué)生還要團結(jié)同學(xué)吧!”老師又說:“當(dāng)然要幫助同學(xué)呀!”
    鐺鐺鐺,下課了,大家紛紛跑出了教室,完全忘記了第三節(jié)課要考試。我和班長正沉浸在語文書中。
    打鈴上課了,考試開始了。我飛快地做卷子,可其他同學(xué)還在沉默思考。第八大題的第一小題,有同學(xué)想不出來,就去問老師,老師說:“這道題書上有的,誰叫你們平時不復(fù)習(xí)的?”在同學(xué)們還在思考怎么做的時候,我的試卷就已經(jīng)做完了。
    新的一天就是一個新的開始——
    “上課,起立!”
    “老師好?!?BR>    “同學(xué)們好!”
    第一節(jié)是語文課,老師開始發(fā)卷子了,大家又緊張又興奮。我是一百分!我太高興了。
    我?guī)Щ丶医o媽媽看,媽媽說:“你真棒!”
    星期三,下午一點半是我們玩的時間,我們班的同學(xué)在玩游戲時,摔跤了,受傷碰傷了一個洞。我看見了,跑過去把他扶起來,交給了老師。老師看見了,給我發(fā)了一張“三好學(xué)生”的獎狀,同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲?BR>    我在心里為自己豎起大拇指“我真棒!”
    媽媽也一定會為我感到驕傲的。