時(shí)光機(jī)是威爾斯1895年的著作《時(shí)間機(jī)器》中的能夠進(jìn)行時(shí)間旅行的機(jī)器。表面上這看似無(wú)稽之談，但自相對(duì)論提出之后，時(shí)光機(jī)在理論上已經(jīng)有了依據(jù)。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己能擁有一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，讓自己穿越時(shí)空。
這時(shí)媽媽叫了一群人來(lái)到客廳。咚咚咚，開(kāi)了一個(gè)洞，還往里面放了一個(gè)箱子，開(kāi)口處放了一塊木板，木板不大不小剛剛好，就像量身定做似的。
出于好奇，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹依镌趺春鋈欢嗔艘粋€(gè)地洞呢？”可媽媽卻警告我千萬(wàn)不要打開(kāi)這個(gè)地洞的門(mén)，更不要跳進(jìn)去。這個(gè)地洞的門(mén)和地板的色差好大，是個(gè)人都能看得出來(lái)。
第二天，媽媽一去上班，我就偷偷的打開(kāi)地洞的門(mén)，一個(gè)勁兒的跳了進(jìn)去。我心想：我一定要把媽媽的秘密給揭發(fā)出來(lái)。哈哈哈！
一跳進(jìn)去，我的面前就出現(xiàn)了一個(gè)大箱子，一翻開(kāi)，里面裝的好像是一個(gè)老式的復(fù)印機(jī)。我不屑的笑了笑，轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備離開(kāi)，可這玩意兒突然發(fā)光，我一轉(zhuǎn)頭。??！
我的頭好暈。嗯？我這是在哪兒？我不是在家里嗎？我努力的讓自己清醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，我這是在房子里面，可里面的家具都好古老。是在拍古裝片嗎？我跑到門(mén)口，上面有一個(gè)牌匾，寫(xiě)著蘇府，難道我是穿越到了古代嗎？啪一下，我打了自己一巴掌，好痛啊，沒(méi)在做夢(mèng)。
這時(shí)，一個(gè)人路過(guò)這，我就跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)人現(xiàn)在是多少年代了，可那個(gè)人就像是對(duì)待一條狗一樣隨便說(shuō)說(shuō)，就把我給打發(fā)走了。
我看他的樣子好像羅伯特，就是那個(gè)為了罰學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，后被廣泛應(yīng)用的作業(yè)創(chuàng)造者。
然后我就一個(gè)健步?jīng)_上去，問(wèn)：“你是羅伯特嗎？”他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興極了，我一定要消滅作業(yè)。我一定要讓他的學(xué)生又乖乖聽(tīng)她的話(huà)，又不能動(dòng)用作業(yè)這個(gè)大招。那就用體罰吧。
如此就好，我對(duì)他說(shuō)：“你是不是為你的學(xué)生不聽(tīng)話(huà)而感到煩惱？”他很疑惑的看我：“你是如何知道的，這件事我誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出去?！蔽掖_認(rèn)到：“我就是知道，你能帶我去你的學(xué)校嗎？我來(lái)幫助你。”
他急忙點(diǎn)頭，拉著我一路奔跑到他的教室。
我一到他的教室就看到學(xué)生們鬧哄哄的一團(tuán)。于是我就對(duì)他們大喊，誰(shuí)要是以后不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者造反，一律體罰，一人不乖全班受罰。他們?nèi)疾恍牛€在說(shuō)話(huà)，全都把我的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)。
沒(méi)辦法，我就只好對(duì)羅伯特示意讓我來(lái)懲罰他們。他沒(méi)有理我，卻給我拿來(lái)了一條鞭子，我一拿到這個(gè)鞭子，就看到他們?nèi)家荒槻恍?，這個(gè)樣子像極了我之前的樣子。
看來(lái)他們對(duì)這條鞭子已經(jīng)很習(xí)慣了。我就把鞭子還給了羅伯特，并把他們?nèi)祭搅私淌业暮竺?，我還給他們每個(gè)人都搬了一張桌子，讓他們舉在頭頂上。
站了一刻鐘，我讓他們停下并讓他們休息一會(huì)兒。見(jiàn)一些人在抱怨累，還有一些人在。說(shuō)再也不犯錯(cuò)了。連羅伯特都說(shuō)我這個(gè)方法好，以后都用這個(gè)辦法治他們了。
我高興極了，因?yàn)?。以后再也沒(méi)有作業(yè)這個(gè)東西了。又是這個(gè)感覺(jué)，頭暈暈的，我回到家里了?？匆?jiàn)媽媽正虎視眈眈地盯著我。原來(lái)這個(gè)是媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物，為了圓我這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)的夢(mèng)想。
那剛剛發(fā)生的事全都是幻想嗎？
2.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
每個(gè)人都有過(guò)奇思妙想，在前幾天的時(shí)候，我也突然冒出一個(gè)比較奇怪的想法。當(dāng)時(shí)我所想到的是未來(lái)世界發(fā)生的一些事情。在未來(lái)世界的時(shí)候，我們可以乘坐時(shí)光機(jī)穿梭到我們地球上每個(gè)歷史發(fā)生的時(shí)間段。雖然說(shuō)我們可以穿梭到不同的時(shí)間段，但是我們根本不能夠與那個(gè)時(shí)空的人進(jìn)行交流，他們也不會(huì)看到我們。未來(lái)世界的時(shí)光機(jī)已經(jīng)非常普及了，甚至可以說(shuō)是一種普遍的交通工具，幾乎沒(méi)有人不乘坐時(shí)光機(jī)瀏覽一些美景的。
近隨著科技的發(fā)展，地球上的資源越用越少，許多的自然環(huán)境都遭受破壞。想要看這些美景的話(huà)，我們只能夠乘坐時(shí)光機(jī)回溯時(shí)空到過(guò)去的時(shí)間去看。時(shí)光機(jī)對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是會(huì)起到很大作用的，因?yàn)樵跉v面有許多的未解之謎，完全可以坐時(shí)光機(jī)回到那個(gè)時(shí)間段，我們可以進(jìn)悄悄的在一旁查看事情的真相。
3.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
我有一個(gè)奇特的想法，我想發(fā)明一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)。他可以幫人們回到過(guò)去，前往未來(lái)，穿越時(shí)代，進(jìn)入童話(huà)世界里。
假如你想回到過(guò)去，只要輸入正確的年份日月期，點(diǎn)開(kāi)始，時(shí)空機(jī)就會(huì)“唰”的一下回到了過(guò)去。因?yàn)椋疫x擇了去見(jiàn)一見(jiàn)已經(jīng)過(guò)世卻素未眸面的爺爺。我真的很想他！那時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有認(rèn)識(shí)，我也沒(méi)有出生?？吹綘敔敃r(shí)，我哭了。馬上去抱住了那個(gè)面孔慈祥的爺爺。
接著又看到了未來(lái)的，那時(shí)的我居然是一位鋼琴家！我站在舞臺(tái)上自信的演奏著，被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)可真好！
離開(kāi)未來(lái)的我，又啟動(dòng)了穿梭機(jī)來(lái)到了美麗的童話(huà)世界里！這時(shí)，我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)，只見(jiàn)這里有清澈見(jiàn)底的湖水，嫩綠的草地里長(zhǎng)著一些美麗芬芳的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我忍不住去和它們一起玩耍！
看！這臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，是不是真的很棒？人們可以用穿梭機(jī)到任何地方，做許多我們想做的事情，大開(kāi)眼界增長(zhǎng)知識(shí)，真的很神奇。
4.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
我希望世界上有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，它能帶我們穿越到各個(gè)時(shí)空，包括過(guò)去和未來(lái)！
它的模樣可神氣了，是一座圓形的碉堡式樣的銀白色機(jī)器，顏色非常耀眼，比飛機(jī)還要亮堂。前面有一扇隱藏的大門(mén)，只有觸動(dòng)機(jī)關(guān)，門(mén)才會(huì)徐徐打開(kāi)。要是你邁進(jìn)這扇門(mén)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)看不到盡頭的時(shí)空長(zhǎng)廊。你閉上眼睛，默念要到達(dá)的時(shí)空，隨后耳邊就會(huì)出現(xiàn)呼呼的風(fēng)聲，這條長(zhǎng)廊便瞬間將你帶到目的地。
時(shí)光穿梭機(jī)可以讓我們回到過(guò)去，避開(kāi)不幸的事。有一位媽媽送孩子上學(xué)，因?yàn)槎惚苄腥?，不小心將?chē)開(kāi)進(jìn)了水庫(kù)里，身邊的兩個(gè)小孩都不幸溺水。如果這位媽媽坐上時(shí)光穿梭機(jī)重新穿越回去，她那天早走十分鐘就能避免意外發(fā)生，那該有多好??！
時(shí)光穿梭機(jī)還有更神奇的呢！它還可以將你穿越到未來(lái)。假如我想看看20年后的自己在做什么，就閉上眼睛默念20年后。瞬間我看見(jiàn)了成年的自己，正聚精會(huì)神地坐在科研所里調(diào)試著各種武器裝備程序，這是保衛(wèi)我們國(guó)家不受外敵侵犯的強(qiáng)大后盾！
時(shí)光穿梭機(jī)可能只是我的幻想，但是它要真的存在該有多好！同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
5.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：能像小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔；想變成超人拯救一切；想變成魚(yú)兒在大海中遨游等等。當(dāng)然我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧！
我的奇思妙想是在聽(tīng)微課的時(shí)候產(chǎn)生的，有一首古詩(shī)叫《宿新市徐公店》，里邊有一句是“樹(shù)頭新綠未成陰”而我之前背的是“樹(shù)頭花落未成陰”，同一首詩(shī)為什么會(huì)是不同版本呢？帶著疑問(wèn)我上網(wǎng)查了原因：是因?yàn)楹笕瞬恢涝?shī)句是“新綠”還是“花落”。
于是我就有了一種想法：發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)穿梭機(jī)。我的時(shí)光機(jī)是藍(lán)白相間的，并且可以人機(jī)對(duì)話(huà)，我想去到哪個(gè)時(shí)代就跟它說(shuō)一下，它就會(huì)帶我去到那個(gè)時(shí)代，這樣我就可以去看看大詩(shī)人楊萬(wàn)里當(dāng)時(shí)寫(xiě)這首詩(shī)的意境，考證一下這首詩(shī)到底是“新綠”還是“花落”了。
我還想去到三國(guó)時(shí)代，去看看當(dāng)時(shí)的諸葛亮是怎么用他的大智慧完成那么多經(jīng)典的戰(zhàn)役；我也想去到白堊紀(jì)時(shí)代，了解一下當(dāng)時(shí)的恐龍是怎么滅絕的：還想到古埃及，去看看那時(shí)候的人民是怎么樣建成了世界的偉大建筑-金字塔。
我相信，只要我努力的去學(xué)習(xí)，我就會(huì)把我的奇思妙想變成真的，為了我的奇思妙想，加油！
1.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
我曾經(jīng)幻想過(guò)自己能擁有一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，讓自己穿越時(shí)空。
這時(shí)媽媽叫了一群人來(lái)到客廳。咚咚咚，開(kāi)了一個(gè)洞，還往里面放了一個(gè)箱子，開(kāi)口處放了一塊木板，木板不大不小剛剛好，就像量身定做似的。
出于好奇，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹依镌趺春鋈欢嗔艘粋€(gè)地洞呢？”可媽媽卻警告我千萬(wàn)不要打開(kāi)這個(gè)地洞的門(mén)，更不要跳進(jìn)去。這個(gè)地洞的門(mén)和地板的色差好大，是個(gè)人都能看得出來(lái)。
第二天，媽媽一去上班，我就偷偷的打開(kāi)地洞的門(mén)，一個(gè)勁兒的跳了進(jìn)去。我心想：我一定要把媽媽的秘密給揭發(fā)出來(lái)。哈哈哈！
一跳進(jìn)去，我的面前就出現(xiàn)了一個(gè)大箱子，一翻開(kāi)，里面裝的好像是一個(gè)老式的復(fù)印機(jī)。我不屑的笑了笑，轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備離開(kāi)，可這玩意兒突然發(fā)光，我一轉(zhuǎn)頭。??！
我的頭好暈。嗯？我這是在哪兒？我不是在家里嗎？我努力的讓自己清醒過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，我這是在房子里面，可里面的家具都好古老。是在拍古裝片嗎？我跑到門(mén)口，上面有一個(gè)牌匾，寫(xiě)著蘇府，難道我是穿越到了古代嗎？啪一下，我打了自己一巴掌，好痛啊，沒(méi)在做夢(mèng)。
這時(shí)，一個(gè)人路過(guò)這，我就跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)人現(xiàn)在是多少年代了，可那個(gè)人就像是對(duì)待一條狗一樣隨便說(shuō)說(shuō)，就把我給打發(fā)走了。
我看他的樣子好像羅伯特，就是那個(gè)為了罰學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，后被廣泛應(yīng)用的作業(yè)創(chuàng)造者。
然后我就一個(gè)健步?jīng)_上去，問(wèn)：“你是羅伯特嗎？”他對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。我高興極了，我一定要消滅作業(yè)。我一定要讓他的學(xué)生又乖乖聽(tīng)她的話(huà)，又不能動(dòng)用作業(yè)這個(gè)大招。那就用體罰吧。
如此就好，我對(duì)他說(shuō)：“你是不是為你的學(xué)生不聽(tīng)話(huà)而感到煩惱？”他很疑惑的看我：“你是如何知道的，這件事我誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出去?！蔽掖_認(rèn)到：“我就是知道，你能帶我去你的學(xué)校嗎？我來(lái)幫助你。”
他急忙點(diǎn)頭，拉著我一路奔跑到他的教室。
我一到他的教室就看到學(xué)生們鬧哄哄的一團(tuán)。于是我就對(duì)他們大喊，誰(shuí)要是以后不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者造反，一律體罰，一人不乖全班受罰。他們?nèi)疾恍牛€在說(shuō)話(huà)，全都把我的話(huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)。
沒(méi)辦法，我就只好對(duì)羅伯特示意讓我來(lái)懲罰他們。他沒(méi)有理我，卻給我拿來(lái)了一條鞭子，我一拿到這個(gè)鞭子，就看到他們?nèi)家荒槻恍?，這個(gè)樣子像極了我之前的樣子。
看來(lái)他們對(duì)這條鞭子已經(jīng)很習(xí)慣了。我就把鞭子還給了羅伯特，并把他們?nèi)祭搅私淌业暮竺?，我還給他們每個(gè)人都搬了一張桌子，讓他們舉在頭頂上。
站了一刻鐘，我讓他們停下并讓他們休息一會(huì)兒。見(jiàn)一些人在抱怨累，還有一些人在。說(shuō)再也不犯錯(cuò)了。連羅伯特都說(shuō)我這個(gè)方法好，以后都用這個(gè)辦法治他們了。
我高興極了，因?yàn)?。以后再也沒(méi)有作業(yè)這個(gè)東西了。又是這個(gè)感覺(jué)，頭暈暈的，我回到家里了?？匆?jiàn)媽媽正虎視眈眈地盯著我。原來(lái)這個(gè)是媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物，為了圓我這個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)的夢(mèng)想。
那剛剛發(fā)生的事全都是幻想嗎？
2.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
每個(gè)人都有過(guò)奇思妙想，在前幾天的時(shí)候，我也突然冒出一個(gè)比較奇怪的想法。當(dāng)時(shí)我所想到的是未來(lái)世界發(fā)生的一些事情。在未來(lái)世界的時(shí)候，我們可以乘坐時(shí)光機(jī)穿梭到我們地球上每個(gè)歷史發(fā)生的時(shí)間段。雖然說(shuō)我們可以穿梭到不同的時(shí)間段，但是我們根本不能夠與那個(gè)時(shí)空的人進(jìn)行交流，他們也不會(huì)看到我們。未來(lái)世界的時(shí)光機(jī)已經(jīng)非常普及了，甚至可以說(shuō)是一種普遍的交通工具，幾乎沒(méi)有人不乘坐時(shí)光機(jī)瀏覽一些美景的。
近隨著科技的發(fā)展，地球上的資源越用越少，許多的自然環(huán)境都遭受破壞。想要看這些美景的話(huà)，我們只能夠乘坐時(shí)光機(jī)回溯時(shí)空到過(guò)去的時(shí)間去看。時(shí)光機(jī)對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是會(huì)起到很大作用的，因?yàn)樵跉v面有許多的未解之謎，完全可以坐時(shí)光機(jī)回到那個(gè)時(shí)間段，我們可以進(jìn)悄悄的在一旁查看事情的真相。
3.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
我有一個(gè)奇特的想法，我想發(fā)明一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)。他可以幫人們回到過(guò)去，前往未來(lái)，穿越時(shí)代，進(jìn)入童話(huà)世界里。
假如你想回到過(guò)去，只要輸入正確的年份日月期，點(diǎn)開(kāi)始，時(shí)空機(jī)就會(huì)“唰”的一下回到了過(guò)去。因?yàn)椋疫x擇了去見(jiàn)一見(jiàn)已經(jīng)過(guò)世卻素未眸面的爺爺。我真的很想他！那時(shí)，爸爸媽媽還沒(méi)有認(rèn)識(shí)，我也沒(méi)有出生?？吹綘敔敃r(shí)，我哭了。馬上去抱住了那個(gè)面孔慈祥的爺爺。
接著又看到了未來(lái)的，那時(shí)的我居然是一位鋼琴家！我站在舞臺(tái)上自信的演奏著，被萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)可真好！
離開(kāi)未來(lái)的我，又啟動(dòng)了穿梭機(jī)來(lái)到了美麗的童話(huà)世界里！這時(shí)，我打開(kāi)了童話(huà)世界的大門(mén)，只見(jiàn)這里有清澈見(jiàn)底的湖水，嫩綠的草地里長(zhǎng)著一些美麗芬芳的鮮花，可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我忍不住去和它們一起玩耍！
看！這臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，是不是真的很棒？人們可以用穿梭機(jī)到任何地方，做許多我們想做的事情，大開(kāi)眼界增長(zhǎng)知識(shí)，真的很神奇。
4.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
我希望世界上有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，它能帶我們穿越到各個(gè)時(shí)空，包括過(guò)去和未來(lái)！
它的模樣可神氣了，是一座圓形的碉堡式樣的銀白色機(jī)器，顏色非常耀眼，比飛機(jī)還要亮堂。前面有一扇隱藏的大門(mén)，只有觸動(dòng)機(jī)關(guān)，門(mén)才會(huì)徐徐打開(kāi)。要是你邁進(jìn)這扇門(mén)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)看不到盡頭的時(shí)空長(zhǎng)廊。你閉上眼睛，默念要到達(dá)的時(shí)空，隨后耳邊就會(huì)出現(xiàn)呼呼的風(fēng)聲，這條長(zhǎng)廊便瞬間將你帶到目的地。
時(shí)光穿梭機(jī)可以讓我們回到過(guò)去，避開(kāi)不幸的事。有一位媽媽送孩子上學(xué)，因?yàn)槎惚苄腥?，不小心將?chē)開(kāi)進(jìn)了水庫(kù)里，身邊的兩個(gè)小孩都不幸溺水。如果這位媽媽坐上時(shí)光穿梭機(jī)重新穿越回去，她那天早走十分鐘就能避免意外發(fā)生，那該有多好??！
時(shí)光穿梭機(jī)還有更神奇的呢！它還可以將你穿越到未來(lái)。假如我想看看20年后的自己在做什么，就閉上眼睛默念20年后。瞬間我看見(jiàn)了成年的自己，正聚精會(huì)神地坐在科研所里調(diào)試著各種武器裝備程序，這是保衛(wèi)我們國(guó)家不受外敵侵犯的強(qiáng)大后盾！
時(shí)光穿梭機(jī)可能只是我的幻想，但是它要真的存在該有多好！同學(xué)們，你們說(shuō)是嗎？
5.我的奇思妙想作文400字四年級(jí)（時(shí)光機(jī)）
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：能像小鳥(niǎo)一樣在空中自由飛翔；想變成超人拯救一切；想變成魚(yú)兒在大海中遨游等等。當(dāng)然我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的奇思妙想吧！
我的奇思妙想是在聽(tīng)微課的時(shí)候產(chǎn)生的，有一首古詩(shī)叫《宿新市徐公店》，里邊有一句是“樹(shù)頭新綠未成陰”而我之前背的是“樹(shù)頭花落未成陰”，同一首詩(shī)為什么會(huì)是不同版本呢？帶著疑問(wèn)我上網(wǎng)查了原因：是因?yàn)楹笕瞬恢涝?shī)句是“新綠”還是“花落”。
于是我就有了一種想法：發(fā)明一臺(tái)時(shí)光機(jī)穿梭機(jī)。我的時(shí)光機(jī)是藍(lán)白相間的，并且可以人機(jī)對(duì)話(huà)，我想去到哪個(gè)時(shí)代就跟它說(shuō)一下，它就會(huì)帶我去到那個(gè)時(shí)代，這樣我就可以去看看大詩(shī)人楊萬(wàn)里當(dāng)時(shí)寫(xiě)這首詩(shī)的意境，考證一下這首詩(shī)到底是“新綠”還是“花落”了。
我還想去到三國(guó)時(shí)代，去看看當(dāng)時(shí)的諸葛亮是怎么用他的大智慧完成那么多經(jīng)典的戰(zhàn)役；我也想去到白堊紀(jì)時(shí)代，了解一下當(dāng)時(shí)的恐龍是怎么滅絕的：還想到古埃及，去看看那時(shí)候的人民是怎么樣建成了世界的偉大建筑-金字塔。
我相信，只要我努力的去學(xué)習(xí)，我就會(huì)把我的奇思妙想變成真的，為了我的奇思妙想，加油！