在世俗的眼里，考上大學(xué)是當(dāng)今社會走向人生正道的第一個(gè)關(guān)口，可蔡恒卻偏偏在人生這個(gè)緊要的關(guān)口重重地摔了下來。經(jīng)歷了高考落榜的失落和艱辛求職的坎坷，蔡恒驀然發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)才有出路。經(jīng)過在北大青鳥的學(xué)習(xí)，他終于找到了自己的成才之路。
高考落榜的迷茫
上高中時(shí)，蔡恒幾乎從未把晚上時(shí)間用來學(xué)習(xí)，在課堂上憋了一天的他經(jīng)常和其他幾個(gè)朋友一塊騎車閑逛。那時(shí)小城里的游戲廳比比皆是。朋友們又鼓動蔡恒玩電腦。蔡恒開始借口出去兜風(fēng)而跑到網(wǎng)吧去玩游戲，每次都只是玩一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了就走，從不留戀。盡管如此，蔡恒的成績還是出現(xiàn)了下滑。加上頑皮愛玩的個(gè)性，蔡恒經(jīng)常受到老師的批評。在自怨自艾中，蔡恒度過了三年高中生活。高考發(fā)榜那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，意料之中的噩耗傳來，蔡恒落榜了……
求職的挫折與探索
高考的失敗讓蔡恒突然成熟起來?？粗羧盏耐瑢W(xué)和伙伴拿著大學(xué)錄取通知書，紛紛奔赴屬于他們的象牙塔生活，而自己只能默默地對著自家的天花板發(fā)呆。蔡恒開始反思自己高考失利的原因，思索自己未來的發(fā)展方向。懷著一腔熱情，蔡恒開始躊躇滿志地四處求職。不幸的是，恰逢經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨，各大企業(yè)都在裁員，好的工作機(jī)會異常難找，蔡恒又面臨殘酷的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。他沒有放棄，每天堅(jiān)持不停地穿梭于大小招聘會，艱難地尋找著工作機(jī)會。他要趁著年輕，再次向更高的目標(biāo)努力，如果選擇了一個(gè)自己不喜歡的工作，那么一定不會在這個(gè)崗位上有良好和長久的發(fā)展。
學(xué)習(xí)才有更好的未來深思熟慮過后，蔡恒發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心深處喜愛的仍然是計(jì)算機(jī)。他辭掉了辛苦找到的工作，決定將努力的方向投向計(jì)算機(jī)行業(yè)。懷著對計(jì)算機(jī)行業(yè)的熱愛和對未來成功的渴望，蔡恒來到北大青鳥武漢世紀(jì)軟程中心，參加軟件工程師的培訓(xùn)，開始了又影響人生發(fā)展的重要學(xué)習(xí)，并立志畢業(yè)后成為一名軟件工程師。對原本熱愛計(jì)算機(jī)的蔡恒來說，在北大青鳥的學(xué)習(xí)讓他看到了計(jì)算機(jī)世界中更多的神奇和奧妙。他如饑似渴地投入到每天的學(xué)習(xí)中，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，每天還要在學(xué)校的公共機(jī)房進(jìn)行大量的上機(jī)實(shí)驗(yàn)。不只是父母驚訝于蔡恒身上的變化，蔡恒坦言自己都沒想到自己會有這么大的學(xué)習(xí)熱情。在這一過程中，他尤其感謝北大青鳥武漢世紀(jì)軟程中心老師對他的關(guān)心和照顧。班主任老師總是耐心地詢問他的學(xué)習(xí)狀況，遇到困難時(shí)，教學(xué)老師會一遍一遍不厭其煩地解答，直到他弄懂為止。而蔡恒身上發(fā)生的變化遠(yuǎn)不止這些。北大青鳥注重學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在日常的學(xué)習(xí)中就會以“準(zhǔn)職業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。在職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課上，蔡恒學(xué)習(xí)了從時(shí)間管理、人際溝通到簡歷制作、面試技巧等方方面面的知識。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和磨練，蔡恒已經(jīng)不再是一個(gè)懵懂任性的少年。他技術(shù)知識掌握全面、實(shí)際操作技能扎實(shí)，并擁有了一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。面對求職，他胸有成竹。
歷盡磨難終成才短短兩年之內(nèi)，蔡恒已經(jīng)經(jīng)歷了比同齡人更多的挫折和磨難。但在追尋自己夢想的過程中，蔡恒始終保持著高昂的斗志和必勝的信心。畢業(yè)后，蔡恒在北大青鳥武漢世紀(jì)軟程中心就業(yè)部老師的推薦下，他終成功進(jìn)入一家知名軟件公司，如愿以償?shù)爻蔀橐幻浖こ處煛，F(xiàn)在的蔡恒每天都信心滿滿的工作，對于現(xiàn)在的工作環(huán)境和發(fā)展空間，他都非常滿意。他期望在未來能夠憑借自己的努力，在IT職業(yè)道路上不斷前進(jìn)。每一個(gè)年輕人都曾幻想著自己的未來應(yīng)該是一條鋪滿鮮花的陽光大道，可現(xiàn)實(shí)情況往往事與愿違，可能更多人的人生道路上充滿了荊棘險(xiǎn)阻，但只要不放棄希望和夢想，堅(jiān)持朝著自己理想走下去，終一定能夠獲取成功。
（責(zé)任編輯：尹成功(實(shí)習(xí))）
高考落榜的迷茫
上高中時(shí)，蔡恒幾乎從未把晚上時(shí)間用來學(xué)習(xí)，在課堂上憋了一天的他經(jīng)常和其他幾個(gè)朋友一塊騎車閑逛。那時(shí)小城里的游戲廳比比皆是。朋友們又鼓動蔡恒玩電腦。蔡恒開始借口出去兜風(fēng)而跑到網(wǎng)吧去玩游戲，每次都只是玩一個(gè)小時(shí)，時(shí)間到了就走，從不留戀。盡管如此，蔡恒的成績還是出現(xiàn)了下滑。加上頑皮愛玩的個(gè)性，蔡恒經(jīng)常受到老師的批評。在自怨自艾中，蔡恒度過了三年高中生活。高考發(fā)榜那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，意料之中的噩耗傳來，蔡恒落榜了……
求職的挫折與探索
高考的失敗讓蔡恒突然成熟起來?？粗羧盏耐瑢W(xué)和伙伴拿著大學(xué)錄取通知書，紛紛奔赴屬于他們的象牙塔生活，而自己只能默默地對著自家的天花板發(fā)呆。蔡恒開始反思自己高考失利的原因，思索自己未來的發(fā)展方向。懷著一腔熱情，蔡恒開始躊躇滿志地四處求職。不幸的是，恰逢經(jīng)濟(jì)危機(jī)來臨，各大企業(yè)都在裁員，好的工作機(jī)會異常難找，蔡恒又面臨殘酷的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。他沒有放棄，每天堅(jiān)持不停地穿梭于大小招聘會，艱難地尋找著工作機(jī)會。他要趁著年輕，再次向更高的目標(biāo)努力，如果選擇了一個(gè)自己不喜歡的工作，那么一定不會在這個(gè)崗位上有良好和長久的發(fā)展。
學(xué)習(xí)才有更好的未來深思熟慮過后，蔡恒發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心深處喜愛的仍然是計(jì)算機(jī)。他辭掉了辛苦找到的工作，決定將努力的方向投向計(jì)算機(jī)行業(yè)。懷著對計(jì)算機(jī)行業(yè)的熱愛和對未來成功的渴望，蔡恒來到北大青鳥武漢世紀(jì)軟程中心，參加軟件工程師的培訓(xùn)，開始了又影響人生發(fā)展的重要學(xué)習(xí)，并立志畢業(yè)后成為一名軟件工程師。對原本熱愛計(jì)算機(jī)的蔡恒來說，在北大青鳥的學(xué)習(xí)讓他看到了計(jì)算機(jī)世界中更多的神奇和奧妙。他如饑似渴地投入到每天的學(xué)習(xí)中，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，每天還要在學(xué)校的公共機(jī)房進(jìn)行大量的上機(jī)實(shí)驗(yàn)。不只是父母驚訝于蔡恒身上的變化，蔡恒坦言自己都沒想到自己會有這么大的學(xué)習(xí)熱情。在這一過程中，他尤其感謝北大青鳥武漢世紀(jì)軟程中心老師對他的關(guān)心和照顧。班主任老師總是耐心地詢問他的學(xué)習(xí)狀況，遇到困難時(shí)，教學(xué)老師會一遍一遍不厭其煩地解答，直到他弄懂為止。而蔡恒身上發(fā)生的變化遠(yuǎn)不止這些。北大青鳥注重學(xué)員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，在日常的學(xué)習(xí)中就會以“準(zhǔn)職業(yè)人”的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們。在職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練課上，蔡恒學(xué)習(xí)了從時(shí)間管理、人際溝通到簡歷制作、面試技巧等方方面面的知識。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)和磨練，蔡恒已經(jīng)不再是一個(gè)懵懂任性的少年。他技術(shù)知識掌握全面、實(shí)際操作技能扎實(shí)，并擁有了一定的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。面對求職，他胸有成竹。
歷盡磨難終成才短短兩年之內(nèi)，蔡恒已經(jīng)經(jīng)歷了比同齡人更多的挫折和磨難。但在追尋自己夢想的過程中，蔡恒始終保持著高昂的斗志和必勝的信心。畢業(yè)后，蔡恒在北大青鳥武漢世紀(jì)軟程中心就業(yè)部老師的推薦下，他終成功進(jìn)入一家知名軟件公司，如愿以償?shù)爻蔀橐幻浖こ處煛，F(xiàn)在的蔡恒每天都信心滿滿的工作，對于現(xiàn)在的工作環(huán)境和發(fā)展空間，他都非常滿意。他期望在未來能夠憑借自己的努力，在IT職業(yè)道路上不斷前進(jìn)。每一個(gè)年輕人都曾幻想著自己的未來應(yīng)該是一條鋪滿鮮花的陽光大道，可現(xiàn)實(shí)情況往往事與愿違，可能更多人的人生道路上充滿了荊棘險(xiǎn)阻，但只要不放棄希望和夢想，堅(jiān)持朝著自己理想走下去，終一定能夠獲取成功。
（責(zé)任編輯：尹成功(實(shí)習(xí))）