初中，像是一本待解的謎題集，每一道題都蘊(yùn)含著知識(shí)與智慧。讓我們一起開(kāi)動(dòng)腦筋，破了這些謎題，探索未知的領(lǐng)域。以下是為大家準(zhǔn)備的《描寫愛(ài)心的話題作文》，歡迎您的借鑒。
1.描寫愛(ài)心的話題作文 篇一
我的家庭是個(gè)“愛(ài)心”之家。不信？我?guī)銇?lái)仔細(xì)欣賞欣賞。
走到門口，心形的鐵門展現(xiàn)在眼前，我掏出心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門打開(kāi)。打開(kāi)鐵門，你會(huì)看到又有一個(gè)嶄新的心形木門，上面雕刻著兩只頑皮的小猴，它們正在君君有味地吃著香蕉呢！我又用心形的鑰匙，在心形的鑰匙孔上用鑰匙把門打開(kāi)。此時(shí)此刻，我的腳正踩著一塊心形的紫色的地毯。
走進(jìn)心形的大廳，映入眼簾的是一扇心形的窗戶，窗戶的兩旁有心形的窗簾。咚咚咚！咚咚咚！“誰(shuí)呀？”哦，原來(lái)是媽媽下班回來(lái)了。經(jīng)過(guò)一天的辛苦勞動(dòng)，媽媽坐在心形的沙發(fā)上，順手拿起心形的陶瓷水杯，喝完了水再把它放回心形的玻璃餐桌上。媽媽打開(kāi)心形的電視，用心形的遙控器換起了頻道，再順便吃上一塊心形的牛奶餅干，味道好極了！走進(jìn)廚房，煤氣是心形的；碗是心形的；鍋是心形的；碗架是心形的；柜子是心形的；池子是心形的……走進(jìn)衛(wèi)生間，餐巾紙是心形的；洗手池是心形的；淋浴頭是心形的；取暖器是心形的；浴霸是心形的；毛巾是心形的……
到了晚上，該睡覺(jué)了，我走進(jìn)心形溫暖的房間，換上心形的睡衣，心形的睡褲，躺在心形枕頭上，蓋著心形的被子，按了一下心形的開(kāi)關(guān)，把心形的燈給關(guān)了……
其實(shí)我們心形之家還有許多心形的物品，對(duì)了，我們的心也是心形的。
2.描寫愛(ài)心的話題作文 篇二
愛(ài)心是一朵動(dòng)人的鮮花，它給我們帶來(lái)了芳香；愛(ài)心是一片燦爛的陽(yáng)光，它給我們帶來(lái)了溫暖。
夏季的一天，放學(xué)以后，突然，烏云密布，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)間變了臉，我剛走到校門口，大雨傾盆而下。這時(shí)，我看見(jiàn)小東和小明兄弟倆，他們不帶傘，我剛好帶了兩把傘，我就把一把借給了他們。他們說(shuō)：“謝謝你，我們明天一定把傘還給你的！”我說(shuō)：“別客氣，你們什么時(shí)候還給我都行?！?BR> 沒(méi)過(guò)多久，我又看見(jiàn)了小紅，她也沒(méi)帶傘，我想：反正我家也不遠(yuǎn)了，到家應(yīng)該不會(huì)淋病的，可是小紅家太遠(yuǎn)了，肯定會(huì)淋病的。于是，我叫住了小紅，把傘借給了她。小紅看到我把傘借給她，對(duì)我說(shuō)：“你把傘借給我，那你怎么辦？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我馬上就到家了，沒(méi)事的，你家那么遠(yuǎn)，會(huì)淋病的！”在我的`再三堅(jiān)持下，小紅打著我的傘，走在回家的路上。
就這樣，雖然我被雨淋濕了，我的心里卻美滋滋的。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)了獻(xiàn)愛(ài)心。我想：獻(xiàn)愛(ài)心不僅能給別人帶來(lái)溫暖，而且能快樂(lè)自己。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
3.描寫愛(ài)心的話題作文 篇三
愛(ài)心，多么美好的一個(gè)詞，給人溫暖和感動(dòng)。而我和爸爸之間發(fā)生的一個(gè)故事，讓我明白了什么是真正的愛(ài)心。
記得那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我和爸爸如往常一樣來(lái)到公園，我們邊走邊欣賞著公園里迷人的夜景。走到一棵大榕樹(shù)下，看到幾個(gè)老爺爺圍在一起有說(shuō)有笑的在把玩著什么，當(dāng)我走近他們時(shí)，忽然耳邊傳來(lái)一陣?guó)B叫：“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮的小鳥(niǎo)被關(guān)在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里，它們無(wú)助的叫著，聲音時(shí)強(qiáng)時(shí)弱。我急忙跑上前去俯下身子想看個(gè)究竟，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們用幾雙清亮的眼睛望著我，眼神是那樣的憂郁和無(wú)助，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“救救我們，救救我們！”我感覺(jué)這幾只小鳥(niǎo)好可憐，于是扭頭懇求爸爸把它們買下來(lái)，過(guò)了許久，爸爸終于被我說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，高興的眼睛笑成了一條縫，小鳥(niǎo)們也一個(gè)勁“嘰嘰喳喳……”的叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
一路上我想著回家給它們喂什么食物，爸爸好像看出了我的心思，他在這時(shí)說(shuō)：“你把這些小鳥(niǎo)帶回家和小販們把它們關(guān)在鳥(niǎo)籠里有什么區(qū)別呢？”我不服氣的說(shuō)：“我會(huì)使勁對(duì)它們好的，我會(huì)給它們一個(gè)溫暖的家。”爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“傻孩子，大自然才是它們的'家，那里有它們的兄弟姐妹，它們的父母，還有它們向往已久的自由?！蔽夷氐拖铝祟^，沉默了許久后，覺(jué)得爸爸的話是對(duì)的。雖然我愛(ài)這些小鳥(niǎo)，但是應(yīng)該讓它們更快樂(lè)，讓它們?cè)趯儆谧约旱乃{(lán)天下自由翱翔。
第二天傍晚，我和爸爸來(lái)到了不遠(yuǎn)處的一片小樹(shù)林中，我依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠，輕輕地挨個(gè)撫摸著它們，說(shuō)：“小鳥(niǎo)飛吧，快快飛吧，飛向你們各自的家，飛向?qū)儆谀銈兊乃{(lán)天吧！那里有你們的爸爸媽媽在等你們回家呢！”小鳥(niǎo)們一個(gè)個(gè)緊挨著竄出了鳥(niǎo)籠，在空中盤旋了幾圈，展翅飛向了藍(lán)天。望著這一幕，想到即將和它們分開(kāi)，我難過(guò)得掉下了眼淚，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“不知道它們?cè)诨丶业穆飞嫌袥](méi)有飯吃？有沒(méi)有地方睡？是不是可以找到自己的親人？”爸爸拍拍我的頭，安慰我說(shuō)：“傻孩子，不要難過(guò)，我們應(yīng)該為這幾只小鳥(niǎo)感到高興，因?yàn)樗鼈冊(cè)谀愕膼?ài)心下重獲了自由，相信爸爸，它們都會(huì)好好的，你的愛(ài)心，已經(jīng)給了它們大的快樂(lè)！”望著鳥(niǎo)兒們遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得爸爸說(shuō)得對(duì)。
經(jīng)過(guò)這件事情以后，我更加懂得了什么叫愛(ài)心，我要一直這么做下去，做個(gè)有愛(ài)心的孩子，學(xué)會(huì)如何真正關(guān)心和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，讓我們的世界從此充滿愛(ài)心和快樂(lè)！
4.描寫愛(ài)心的話題作文 篇四
愛(ài)心，是每個(gè)人都有的，愛(ài)心也可以叫做善良的心，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，是不可能得到別人的尊重的。
今天和媽媽一起去南門菜市場(chǎng)買菜，我們準(zhǔn)備燉魚(yú)湯，要用到草魚(yú)和豆腐，還有一大堆東西。過(guò)了一會(huì)兒，東西都買好了就差豆腐，媽媽找來(lái)找去，似乎在找哪里有賣豆腐的。我就跟媽媽說(shuō)：“媽，那邊不是有一家嗎？”媽媽沒(méi)有理我。找來(lái)找去，好媽媽把眼光鎖定在一位老奶奶身上。媽媽徑直走向那位老奶奶，挑了一塊豆腐，買了下來(lái)準(zhǔn)備回去。
這是，我問(wèn)媽媽：“為什么那么多家買豆腐的你不去買，咋偏偏在這位老奶奶的攤位上買呢？”媽媽回答我說(shuō)：“你看，這位老奶奶，年紀(jì)這么大了，還出來(lái)賣豆腐，她在這兒賣豆腐也不是一兩天了，我看她的'家境不怎么好，你剛剛沒(méi)仔細(xì)看：她在找錢的時(shí)候手都在發(fā)抖，她的豆腐也挺好吃的?！?BR> 聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我才明白：這位老奶奶原來(lái)這么可憐，我轉(zhuǎn)頭看向那位老奶奶，又發(fā)現(xiàn)有許多人來(lái)找她買豆腐。看著這些買豆腐的人離去的背影，我不禁想到了：人間處處有真情，他們都是有愛(ài)心的人。
5.描寫愛(ài)心的話題作文 篇五
周六，我參加了實(shí)踐活動(dòng)——學(xué)做比薩。
來(lái)到必勝客餐廳，這里已經(jīng)被布置得十分溫馨，墻上掛滿彩色的氣球，桌上則是各種制作材料。大家按順序排隊(duì)洗手，更換著裝。白色的廚師帽，綠色的廚師裝，脖子上配一條格子領(lǐng)帶，穿上身真是帥氣！
我們圍坐在餐桌旁，由餐廳經(jīng)理為我們介紹必勝客比薩的制作流程以及西餐美食的知識(shí)，讓我們更深入地了解“西餐”的學(xué)問(wèn)。
隨著火腿、香腸、培根、菠蘿丁、青椒和芝士等比薩原料上桌，開(kāi)始做比薩了。想到媽媽平時(shí)喜歡太陽(yáng)花，我準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。我把香腸放到正中間，代表太陽(yáng)；把培根按時(shí)鐘順序放好，代表光芒；旁邊點(diǎn)綴上菠蘿丁和青椒，大功告成。
送進(jìn)烤箱大約十多分鐘后，一盤盤香噴噴的.比薩就出爐了，色香味俱全，美味極了！我制作的比薩有特色，一眼能認(rèn)出。這時(shí)，我看到了不遠(yuǎn)處在忙著為我們照相的爸爸，他伸出了大拇指為我點(diǎn)贊，我心里高興極了，第親手做的比薩當(dāng)然要讓老爸先嘗嘍，我和爸爸一同分享我成功的喜悅。
6.描寫愛(ài)心的話題作文 篇六
我要設(shè)一個(gè)愛(ài)心計(jì)劃，是幫助羅申昊的，他紀(jì)律不怎么好，不怎么和別人好好相處，學(xué)習(xí)態(tài)度也不好，我想讓他改正這些缺點(diǎn)。
上課時(shí)，他愛(ài)講話，上課前，我就提醒他：“我拍拍你，就是提醒你不要說(shuō)話?！痹谏险n他講話的時(shí)候，我拍拍他，他就馬上回過(guò)神來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講。
我還有能讓他改正上課講話這個(gè)缺點(diǎn)的好辦法：告訴他，你想講話，就舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題。果然，他照我說(shuō)的去做了，上課時(shí)，他幾次想說(shuō)話，都不敢舉手，他也沒(méi)講話，但這他想講話時(shí)，就大膽地把手舉起來(lái)了，正好被老師看見(jiàn)了，老師很高興羅申昊能大膽發(fā)言，并且表?yè)P(yáng)了他，同學(xué)們都用贊許的目光看著他，他不好意思地說(shuō)：“我……只是想說(shuō)話，洪葳說(shuō)想說(shuō)話就舉手發(fā)言?！笨磥?lái)這個(gè)方法還真不錯(cuò)。
羅申昊還愛(ài)和別人打架。我跟他說(shuō)：“別人說(shuō)你壞話，你就不把他說(shuō)的當(dāng)一回事就好了?！彼瘴艺f(shuō)的做了，果然打架的次數(shù)減少了許多。
幫助別人是應(yīng)該的'，幫助別人的同時(shí)，其實(shí)也幫了自己。我的愛(ài)心計(jì)劃成功了！我以后還會(huì)設(shè)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，甚至無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)心計(jì)劃。
7.描寫愛(ài)心的話題作文 篇七
俗話說(shuō)“鴉有反哺之孝，羊之跪乳恩”，我們每個(gè)人都應(yīng)該知道孝敬長(zhǎng)輩、孝敬父母，要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。今天是“八婦女節(jié)”也就是母親們的節(jié)日，是該讓我們大顯身手的時(shí)候了。
今天早早的我就起床了，可是眼睛不知怎么地老是和我作對(duì)，于是我去洗了一下臉，感覺(jué)一下子清爽了許多。然后我趕緊的來(lái)到廚房準(zhǔn)備做什么呢？想了想還是做份煎雞蛋吧！既簡(jiǎn)單又方便還有營(yíng)養(yǎng)，說(shuō)干就干。
我“沙灘上一步一個(gè)腳印”，慢悠悠的來(lái)到了冰箱前，我打開(kāi)冰箱“砰”的一下，我以為是誰(shuí)呢，原來(lái)是冰箱門，太用力拉了撞了我個(gè)滿天星。我趕緊的從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋來(lái)到廚房，學(xué)著媽媽的樣子拿著雞蛋在鍋邊敲了幾下，雞蛋一下子裂出了一條縫，我拿著雞蛋對(duì)半掰開(kāi)蛋清和蛋黃一下子像滑滑梯似的滑到了鍋里，我開(kāi)始打火開(kāi)了煤氣灶，一圈火苗立刻燃燒起來(lái)，不一會(huì)兒就聞到鍋里一點(diǎn)點(diǎn)怪怪的味道，哦、原來(lái)我都忘了放油了，于是就趕緊的拿出油壺往鍋里四周倒了一點(diǎn)兒油，只聽(tīng)見(jiàn)有了霹靂扒拉的聲音，我急忙拿起鍋蓋當(dāng)作盾牌擋住，還好沒(méi)有濺到身上，再用鏟子來(lái)回的翻動(dòng)了幾下，一會(huì)兒功夫看似熟了，我關(guān)掉了了煤氣灶，把做好了煎雞蛋盛到了盤子里端到了餐桌上，又沖了一杯牛奶。媽媽出來(lái)到了我做的精美的愛(ài)心早餐驚嘆不已，還表?yè)P(yáng)我很能干。
現(xiàn)在想想媽媽每天早上都要為我每天準(zhǔn)備不同的`早餐真的是很辛苦啊，我一定要好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母的付出和關(guān)愛(ài)。
8.描寫愛(ài)心的話題作文 篇八
在生活中，每個(gè)人都有一棵“愛(ài)心樹(shù)”。我也有一棵這樣的“愛(ài)心樹(shù)”，那就是我的媽媽，而我是被大樹(shù)呵護(hù)的小樹(shù)苗。
從出生到現(xiàn)在，媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)懷與愛(ài)，傳授我知識(shí)，教我做人的道理，把我從呱呱落地的嬰兒培養(yǎng)成一位健康聰明的.小姑娘。
記得今年暑假學(xué)游泳的時(shí)候，我因?yàn)閱芩ε掠斡荆铧c(diǎn)半途而廢，是媽媽鼓勵(lì)我，叫我不要害怕，有她和教練在，只要勇敢的堅(jiān)持下去就一定能學(xué)會(huì)，并說(shuō)相信我可以做到。果然，在媽媽的幫助下終克服了種種困難，學(xué)會(huì)了游泳，是媽媽讓我變得更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我生病的時(shí)候，是媽媽不眠不休、寸步不離的照顧著我，直到我身體康復(fù)，是媽媽給了我溫暖和無(wú)限的愛(ài)。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想傷心難過(guò)的時(shí)候，也是媽媽一直鼓勵(lì)著我，叫我不要?dú)怵H，用積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)以后的考試，并相信通過(guò)努力我會(huì)越來(lái)越棒。是媽媽給了我信心，讓我深受鼓舞。
現(xiàn)在媽媽是我的“大樹(shù)”，等我長(zhǎng)大以后，我也要成為媽媽的“大樹(shù)”！
9.描寫愛(ài)心的話題作文 篇九
小時(shí)候，我的胃口不太愛(ài)好，不想吃飯，也很少把飯吃完過(guò)。在學(xué)校里，一到吃中餐的時(shí)候，我就變得愁眉苦臉的。而這時(shí)候，老師就會(huì)走到我的身邊來(lái)，哄著我，給我下任務(wù)，吃完總量的一半就可以了。我也很贊同老師的`這種方法，愉快地把它吃完。
近一段時(shí)間，我在家里，每次晚餐都吃了三碗飯，外加一瓶牛奶，一些餅干。猜猜看，是什么魔力能讓我這“雞腸小肚”的小不點(diǎn)一下子變成了“豬八戒”了嗎?這一切還得感謝我親愛(ài)的媽媽。
記得那天早上，我躺在床上，迷迷糊糊中聞到一股飯菜的香味，“好香啊!”。我以為是在夢(mèng)中呢!伸長(zhǎng)耳朵仔細(xì)聽(tīng)來(lái)：原來(lái)是從廚房里傳來(lái)的。一下、又一下，鍋和鏟正演奏出合奏曲。我一骨碌爬起來(lái)，穿上拖鞋，悄悄地走到廚房門口。只見(jiàn)媽媽正手腳麻利地往鍋?zhàn)永镆粫?huì)兒放點(diǎn)這樣，一會(huì)兒放點(diǎn)那樣。從鍋里發(fā)出一陣陣香味，使人馬上就想吃了。走進(jìn)廚房，我攔腰抱住媽媽。媽媽笑著拍拍我的手說(shuō)：“我今天為自己做了一些菜，準(zhǔn)備犒勞犒勞自己!”那臉上露出陶醉的笑容。我一聽(tīng)：怎么沒(méi)我的份?我掃視了一下餐桌，眼前一亮。桌上擺著剛剛才榨出來(lái)的鮮果汁，那果汁機(jī)還是我們家新買的呢!媽媽像變魔術(shù)似的，一會(huì)兒端上來(lái)香菇炒肉片，一會(huì)兒是青菜豆腐湯，萵筍絲、洋芋絲、皮蛋，吸引我眼球的是肉丸子湯。這下我可不干了，我撅起嘴，眼睛瞟著媽媽，像往常一樣生起悶氣來(lái)。爸爸站在一邊忍不住笑了起來(lái)，輕輕地拍拍我的后腦勺說(shuō)：“傻瓜，這些都是媽媽為我的小燦準(zhǔn)備的!”我一下子高興地叫起來(lái)：“媽媽萬(wàn)歲!”
我看著飯菜，真的流下了口水。我迫不及待地拿起筷子，夾著菜，吃著飯，喝著果汁，美美地吃著，美美地喝著，那雙筷子跟著我的手在跳著歡快的舞蹈。而媽媽在餐桌前卻很少犒勞自己，只是看著我，笑瞇瞇地看著我。此時(shí)此刻，我覺(jué)得自己好幸福呀!
生活是多么的精彩!生活，因?yàn)閶寢尩囊黄嘈淖兊媚菢拥奶稹寢尩目嘈木褪菍?duì)我深深的愛(ài)，所以我把媽媽精心準(zhǔn)備的美餐叫作“愛(ài)心大餐”。
10.描寫愛(ài)心的話題作文 篇十
我家有一棵名副其實(shí)的“愛(ài)心樹(shù)”，她的一舉一動(dòng)都能感動(dòng)許多陌生人。
“愛(ài)心樹(shù)”只有9歲，長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，兩彎濃濃一字眉，身子苗條，五管精巧得就像是哪個(gè)巧手工匠專門雕刻出來(lái)的。她就是我的妹妹。
這是一個(gè)老掉牙，土掉渣的故事。有一回，我倆獨(dú)自出門擠地鐵。“哦，怎么這么多人??！”我眉頭緊皺，心里小聲抱怨了一句。也許是得來(lái)的位子太不易了，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意給我們讓座。
站了好一會(huì)兒，腿都發(fā)軟了。終于挨到了一對(duì)母女下車，哦！太好了呀！我拉著妹妹飛一樣地沖過(guò)去坐下，有位子坐真舒服！
過(guò)了幾站，上來(lái)了一位老爺爺，他是一個(gè)殘疾人，走起路來(lái)一腳重一腳輕。我本能地想讓座，但這座來(lái)之易，究竟讓不讓？經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)，我決定不讓了，把他當(dāng)空氣，而一邊的妹妹卻站起身，走到老爺爺身邊，張開(kāi)她那櫻桃小嘴：“老爺爺，您來(lái)坐我這兒吧。”我拉拉她，小聲說(shuō)：“為什么要讓座啊？你的座位也來(lái)之不易呀。”妹妹不理我，只是白了我一眼，兩只手抓著他的一只手，一步一步地朝她那得來(lái)不易的`“寶座”上走去，她的小手拉著老人那粗糙的大手掌。小又細(xì)的手臂挽住老人的胳膊。
一步一步走到了她的位子上。剛把老人安頓好，妹妹就黑著臉把我拎起來(lái)，一個(gè)比我小的男孩抱著小熊坐了上去。還對(duì)我笑了笑。
我妹妹不高興地指著墻，墻上貼著一句常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)“把座位讓給有需要的人?！蔽业拖铝祟^。
這就是我的妹妹——一棵行走的“愛(ài)心樹(shù)”。