一、某法院發(fā)布的1000多字的材料，錯(cuò)字、漏字百出，你認(rèn)為是什么原因?如果你是一個(gè)公務(wù)員，在以后的工作中你怎么樣做?
【試題類別】綜合分析類
【能力考核】綜合分析能力
【答題思路】點(diǎn)題——破題——解題。首先要分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和危害，再提出相應(yīng)的對策，表明自己在今后工作中要努力的方面。
【參考答案】
1.某法院發(fā)布的1000多字的材料，錯(cuò)字、漏字百出，之所以出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，我認(rèn)為主要有以下一些原因：
2.法院工作人員缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)。法院是維護(hù)國家和社會公平的機(jī)關(guān)，所有的公文和材料應(yīng)該力求真實(shí)和準(zhǔn)確，法院的工作人員也應(yīng)該有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和工作作風(fēng)，在只有1000字的材料中，如果出現(xiàn)一處或者兩處錯(cuò)誤，或許是偶然事件，但是如果錯(cuò)字、漏字百出，那么就說明了不僅僅是一個(gè)偶然的事情，這勢必帶來十分嚴(yán)重的危害，材料是重要的依據(jù)，關(guān)系到案件的正確審判，關(guān)系到當(dāng)事人、社會、國家的利益，對于維護(hù)社會的公平和穩(wěn)定，維護(hù)社會的和諧有著重要的作用意義，特別是對于法院發(fā)布的材料，更具有公共性和約束力，影響是十分廣泛和深遠(yuǎn)的，造成的后果有時(shí)候是不堪設(shè)想的。
所以在日常的工作中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對工作人員的責(zé)任意識、業(yè)務(wù)能力等的培養(yǎng)和教育。倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、一絲不茍的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，在干部隊(duì)伍中形成一種創(chuàng)先爭優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍，樹立一種主人翁的責(zé)任感，將對國家、社會、民眾的責(zé)任和自己的理想緊密的結(jié)合起來，提高工作的質(zhì)量和效率，打造服務(wù)型政府，打造高效率政府而努力。
3.法院的管理制度和管理機(jī)制存在著一定的問題。發(fā)布的材料中存在諸多問題，并不僅僅是在工作態(tài)度和作風(fēng)上的問題，它更反映了一個(gè)深層次的管理問題，長期以來，我國公務(wù)員系統(tǒng)都是鐵飯碗，能進(jìn)不能出，沒有一個(gè)科學(xué)的淘汰機(jī)制，難免會助長一部分人的“機(jī)關(guān)病”，助長一部分人的官僚主義，很多機(jī)關(guān)部門沒有一個(gè)科學(xué)合理的工作評價(jià)制度和激勵機(jī)制，嚴(yán)重的影響了公務(wù)人員的工作積極性和創(chuàng)造性。
當(dāng)前我國正在進(jìn)行政治體制改革，在國家機(jī)關(guān)建立科學(xué)合理的制度和機(jī)制將是改革的重中之重，打破公務(wù)員“鐵飯碗”，形成能進(jìn)能出的淘汰機(jī)制，獎勵先進(jìn)，選拔賢能，幫助后進(jìn)，形成獎懲分明的評價(jià)制度和激勵制度，將從根本上改變“機(jī)關(guān)病”、“人浮于事”的不兩現(xiàn)象。
4.如果我是一名國家工作人員，在今后的工作中，應(yīng)該秉承著對國家、對人民、對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行人民賦予的權(quán)力和義務(wù)，樹立正確的權(quán)力觀和職業(yè)理想，我會首先保證自己工作的質(zhì)量，在保證準(zhǔn)確無誤的情況下，在專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力上多下苦功，以期提高工作效率。只有在平凡的工作中做到一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，才能真正體現(xiàn)一個(gè)國家工作人員的社會價(jià)值。
5.在保證工作質(zhì)量和提高工作效率的同時(shí)，我要積極主動地為機(jī)關(guān)部門的制度建設(shè)出謀劃策，從實(shí)際工作情況和部門環(huán)境出發(fā)，多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并且積極配合領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，多聽取群眾的意見和建議，真正做到從群眾中來到群眾中去，對人民群眾的呼聲，應(yīng)及時(shí)的做出反應(yīng)，給予解決和處理。在平時(shí)的日常工作中，我將和同事一起互幫互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)共同的工作目標(biāo)和理想。
二、地震災(zāi)區(qū)重建是一個(gè)全方位的工程，你會怎么操作?讓你去給基層百姓作心理輔導(dǎo)，你怎么辦?
【試題類別】計(jì)劃組織類
【能力考核】計(jì)劃組織能力
【答題思路】首先回答第一問，按照一個(gè)帽子三個(gè)環(huán)節(jié)的步驟安排災(zāi)區(qū)重建工作。第二個(gè)問題，是第一個(gè)問題派生出來的計(jì)劃組織題，也按照普通的計(jì)劃組織題目框架來回答。
【參考答案】
1.地震災(zāi)區(qū)重建工程，關(guān)系到災(zāi)區(qū)人民的切身利益，關(guān)系到國家和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，因此做好重建工作，有著十分重要的意義和作用。
2.首先要對災(zāi)區(qū)的情況進(jìn)行一個(gè)總體宏觀的了解，對于災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況的各個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究，對各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納，確定重建的規(guī)模、資金、重建的重點(diǎn)工程以及參加的人員，制定初步的重建工程計(jì)劃，呈交給主管領(lǐng)導(dǎo)審閱。
3.計(jì)劃審批落實(shí)之后，組成一個(gè)災(zāi)區(qū)重建的領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工協(xié)作，各自負(fù)責(zé)各自的目標(biāo)任務(wù)，基建工作組組織和聯(lián)絡(luò)相關(guān)市政專家，對災(zāi)區(qū)進(jìn)行考察和實(shí)地測量，做一個(gè)比較詳細(xì)的、科學(xué)的規(guī)劃，對災(zāi)區(qū)必須的基礎(chǔ)設(shè)施，比如道路、橋梁、照明、給水等基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校、醫(yī)院、居民住房、政府辦公樓等， 進(jìn)行詳細(xì)的設(shè)計(jì)施工。并且對工程前期進(jìn)行評價(jià)，做好招投標(biāo)工作，對建設(shè)資金的管理進(jìn)行監(jiān)督，防止****現(xiàn)象的產(chǎn)生，保障人民的利益。
生產(chǎn)生活組負(fù)責(zé)組織各企事業(yè)單位、人民群眾恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序，在基礎(chǔ)設(shè)施和住房沒有完全建設(shè)好之前，在基本的市場秩序和工作秩序沒有恢復(fù)之前，應(yīng)該做好過渡工作，按照公平公正的原則分配基本生活物資，搭建保暖、防雨、抗震的簡易住房，提供基本的醫(yī)療服務(wù)，組建臨時(shí)的學(xué)校，籌集資金和學(xué)生必需品，在基本民生方面，公共服務(wù)方面給予保障。
心理疏導(dǎo)組負(fù)責(zé)對受災(zāi)群眾進(jìn)行心理輔導(dǎo)，分別按照不同的年齡階段和不同的心理問題，請相關(guān)的心理專家進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。使其擺脫地震造成的不良影響。使人們建立對新生活的信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
在各項(xiàng)工作進(jìn)行過程中要統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，時(shí)時(shí)監(jiān)管重建工作的進(jìn)度和時(shí)間，出現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行解決，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整工作中的具體實(shí)施步驟。把重建工程做到好、做到實(shí)處。
1.在災(zāi)區(qū)重建工作結(jié)束之后，要對此次工作進(jìn)行評價(jià)，存在的問題要進(jìn)一步探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且匯編成災(zāi)區(qū)重建案例，呈報(bào)上級領(lǐng)導(dǎo)查閱或者是作為類似重建工作的借鑒。
2.地震給災(zāi)區(qū)人民帶來的不僅僅是生命和財(cái)產(chǎn)的損害，也給災(zāi)區(qū)人民帶來了心靈的創(chuàng)傷，所以幫助地震災(zāi)區(qū)的人民克服心理陰影、重新建立生活的信心是十分必要的。如果讓我給基層的百姓做心理輔導(dǎo)，我將會做如下的安排：
3.首先我會以地震災(zāi)區(qū)重建工作組的名義聯(lián)絡(luò)國內(nèi)一流的心理輔導(dǎo)專家，咨詢心理輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容、程序和所需要的人力、物資，制定初步的心理輔導(dǎo)計(jì)劃方案。待方案審批核準(zhǔn)后，向心理專家發(fā)出正式的邀請，并從各個(gè)地區(qū)的學(xué)校中抽調(diào)一些有心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師，組建一支專業(yè)的心理輔導(dǎo)隊(duì)。并且吸納一些志愿者加入輔導(dǎo)隊(duì)中。
4.其次，心理輔導(dǎo)隊(duì)的專家、教師和志愿者分成小組，各小組按照基層百姓的年齡構(gòu)成和性別等，分別對受輔導(dǎo)的基層百姓的心理情況進(jìn)行摸底調(diào)查，并對調(diào)查的結(jié)果分類歸納整理，經(jīng)過輔導(dǎo)隊(duì)的科學(xué)的論證，分別制定出針對不同群體的不同的心理輔導(dǎo)方案和實(shí)施步驟。
按照方案和步驟進(jìn)行具體的心理輔導(dǎo)，采用專業(yè)的心理暗示、心理引導(dǎo)、面對面的交談等手段，救治患者的心理問題，可以組織年齡較小的學(xué)生到離開本地，到其他學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，讓他們感受到來自外部的關(guān)愛，使他們忘記地震帶來的創(chuàng)傷。并且充分調(diào)動被輔導(dǎo)的群眾的積極性，對于取得進(jìn)步者要給予極大地鼓勵，讓康復(fù)者的正面情緒能夠帶動后進(jìn)者的情緒，以加速和鞏固團(tuán)體取得的進(jìn)步，在整個(gè)心理輔導(dǎo)的過程中，嚴(yán)格按照心理輔導(dǎo)的程序、步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行操作，注意跟蹤評價(jià)輔導(dǎo)的效果，遇到疑難問題及時(shí)請教專家，對輔導(dǎo)案例和輔導(dǎo)的進(jìn)程、階段進(jìn)行詳細(xì)的記錄。在心理輔導(dǎo)取得初步成效之后，要創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，對于每一個(gè)康復(fù)的人指定一個(gè)關(guān)愛者，繼續(xù)維持治療的效果，防止心理疾病復(fù)發(fā)。
后，心理輔導(dǎo)結(jié)束之后，送回相關(guān)專家和人員，并做好后續(xù)工作，對此次心理輔導(dǎo)工作中存在的不足和取得的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成書面材料存檔。
三、“人生中對個(gè)人有價(jià)值的，不是人生美好的東西，而是人生中的酸苦”，你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)，請談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【試題類別】綜合分析
【能力考核】綜合分析能力
【答題思路】點(diǎn)題——破題——解題。
【參考答案】
點(diǎn)題：這句話告訴我們，人生的價(jià)值不在于一帆風(fēng)順而在于在挫折中的收獲?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，經(jīng)過挫折磨練并且從挫折中得以收獲的人生才更具風(fēng)采。
破題：馬克思主義唯物辯證法告訴我們發(fā)展是曲折性與前進(jìn)性的統(tǒng)一，過程是曲折的前途是光明的，挫折在一個(gè)人的成長過程中不可避免，從挫折中收獲對于人生的成功具有非常重大的意義。首先，挫折能夠幫助一個(gè)人練就堅(jiān)強(qiáng)的意志，天空的廣博屬于搏擊長空的雄鷹，大海的遼闊屬于勇敢的弄潮兒，經(jīng)過暴風(fēng)雨錘煉的海燕才更能經(jīng)受大風(fēng)大浪的沖擊;其次，挫折能幫助一個(gè)人收獲超強(qiáng)的抗壓力與耐挫力，良好的抗壓力與耐挫力不是與生俱來的，只有在挫折與逆境中勇敢拼搏的人才能在面對困境時(shí)臨危不懼泰然處之;再次，每個(gè)成功人士的造就都不是一路坦途的，挫折能考驗(yàn)并洗禮一個(gè)人的靈魂與心靈。愛迪生在經(jīng)歷三千多次失敗的嘗試后發(fā)明了電燈;居里夫人歷經(jīng)千辛萬苦千錘百煉才發(fā)現(xiàn)了元素鐳;張海迪身殘志不殘，以頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)抗?fàn)帲K于贏得很多正常人都難以超越的成功人生。
解題：人生的價(jià)值在于從挫折中收獲的酸苦，在于挫折過后的汗水與淚水，在于歷經(jīng)挫折苦盡甘來感動自己的強(qiáng)大內(nèi)心。因此，對于挫折，我們必須要有正確的態(tài)度。首先，我們應(yīng)該用平常心面對挫折與困難，人生不是一帆風(fēng)順的，人生道路上遍布荊棘，在遭遇挫折時(shí)不應(yīng)該唉聲嘆氣一蹶不振，而應(yīng)該以一顆勇敢的心冷靜面對;其次，面對挫折我們不能被動挨打逆來順受，而應(yīng)該沉著應(yīng)對奮力拼搏，積極尋求解決方案，在與挫折抗擊的過程中收獲勇氣并凝聚能量;后，我們應(yīng)及時(shí)從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己不斷得以發(fā)展與完善，俗話說“吃一塹長一智”，從哪里跌倒就要從哪里爬起來，在挫折中收獲的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)對一個(gè)人的成長而言是十分寶貴的財(cái)富。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。只有經(jīng)得起挫折考驗(yàn)的人，才能收獲更具價(jià)值的人生。
四、你被派往基層工作過程中，遭到基層群眾的反對。面對這種情況，你怎么辦?
【試題類別】溝通協(xié)調(diào)
【能力考核】人際關(guān)系交往能力與溝通協(xié)調(diào)能力
【答題思路】處理態(tài)度——反思原因——改進(jìn)提升
【參考答案】
處理態(tài)度：組織派我去基層工作是給我的良好的鍛煉機(jī)會，工作遭到基層群眾的反對是我不希望遇見的。馬克思主義告訴我們矛盾是對立統(tǒng)一的，群眾工作是我們黨和政府的執(zhí)政之基，因此對這一情況我會高度重視，查找出癥結(jié)所在，通過自己的努力贏得群眾的信賴，使得基層群眾由反對我到大力支持我。
反思原因查找不足：首先，我將召集群眾代表召開座談會，熱情招待選舉出來的群眾代表，誠懇地征求群眾代表的看法，熱情聽取并認(rèn)真記錄群眾代表反映我工作中存在的不足與缺陷，對于工作中的明顯失誤，我將當(dāng)場向群眾代表保證立即糾偏改善，并真誠地向群眾代表表示歉意;對于存在誤會的地方，我會耐心地向群眾代表做好解釋說明工作，及時(shí)消除誤解，將信息不對稱的危害降到低;我將誠心誠意感謝群眾代表前來參會，希望群眾代表做好其他群眾的思想工作，安撫其他群眾的情緒。其次，針對群眾代表提出的意見，就關(guān)系群眾眼前利益的事件我將盡快采取合理措施及時(shí)彌補(bǔ)工作中的失誤與缺陷;對于關(guān)系民生尚需長期規(guī)劃的事項(xiàng)，我將組織相關(guān)人員科學(xué)考證反復(fù)論證，經(jīng)常聽取群眾建議，制定出科學(xué)計(jì)劃，并盡快出臺落實(shí)方案。再次，我將深刻反思自身存在的不足，如果是工作經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致群眾對我的不信服，我將謙虛向老領(lǐng)導(dǎo)請教向老同事學(xué)習(xí);如果是工作方式方法存在不科學(xué)不合理之處，在以后的工作中我會時(shí)刻注意自己工作方式方法的改進(jìn)與提高;如果是自己工作能力存在問題，我會對癥下藥，努力提高工作能力，用行動說話，用業(yè)績回報(bào)群眾對我的監(jiān)督與鞭策。后，我將經(jīng)常深入群眾，全面了解群眾心聲，及時(shí)向廣大群眾傳達(dá)黨中央國務(wù)院及地方政府的惠民利民政策及我在基層工作中的基本思路，呼吁廣大群眾加大對我的監(jiān)督力度，認(rèn)真聽取群眾對我工作的意見與建議。
改進(jìn)提升：群眾利益無小事，在和諧社會的建設(shè)進(jìn)程中，基層群眾更是社會和諧穩(wěn)定的力量源泉。在以后的基層工作中，我會引以為鑒，及時(shí)吸取這次事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正地做一名群眾放心群眾滿意的優(yōu)秀公職人員。
五、單位組團(tuán)外出參觀學(xué)習(xí)過程中，團(tuán)長生病了，領(lǐng)導(dǎo)要你接手他的工作，你有何打算?
【試題類別】應(yīng)急管理
【能力考核】應(yīng)急應(yīng)變能力
【答題思路】迅速——冷靜——溝通——總結(jié)
【參考答案】
單位組織出外參觀，主要負(fù)責(zé)人團(tuán)長生病了，領(lǐng)導(dǎo)讓我臨時(shí)接手團(tuán)長的工作，我會立即馬上接受領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，采取一切行動保證參觀學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
在任何工作中都有可能出現(xiàn)臨時(shí)的變動和突發(fā)的狀況，也許我對于這種突發(fā)情況的工作還不是很熟悉，也沒做好心理準(zhǔn)備。但是在這種情況應(yīng)該用積極的心態(tài)來面對，不能慌亂，也不能逃避，而迎難而上，要把它當(dāng)成鍛煉提升的好機(jī)會。
在接手團(tuán)長工作之后，我打算從以下幾個(gè)方面做好工作：
第一，我要向領(lǐng)導(dǎo)請示，明確此次外出參觀學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及特別注意事項(xiàng)。從宏觀上了解活動的宗旨，做到心中有數(shù)，同時(shí)也要特別關(guān)注一些重點(diǎn)問題，例如：參觀學(xué)習(xí)的范圍，或是要到達(dá)的效果諸如此類的問題。
第二，要與團(tuán)長充分溝通了解整個(gè)參觀學(xué)習(xí)的流程安排、時(shí)間安排等等。接手團(tuán)長的工作一定要與團(tuán)長做好溝通工作，充分了解明白參觀學(xué)習(xí)的進(jìn)度情況，做好應(yīng)對以及在參觀學(xué)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題。
第三，我還需要及時(shí)與各個(gè)團(tuán)員做好溝通工作，讓他們保留我的聯(lián)絡(luò)方式，可以在有特殊情況出現(xiàn)的情況下聯(lián)絡(luò)到我。留心每個(gè)團(tuán)員的需要，爭取讓他們可以在這次外出參觀學(xué)習(xí)中獲得豐富的收獲。同時(shí)也要做好疾病防護(hù)，不要再讓其他的團(tuán)員生病。
第四，團(tuán)長生病了也需要得到救治，我會聯(lián)系當(dāng)?shù)睾玫尼t(yī)院為團(tuán)長治病，同時(shí)還要做好與醫(yī)生的溝通，希望能夠同心協(xié)力使團(tuán)長得到良好的救治。同時(shí)我還要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)團(tuán)長的病情，也要讓團(tuán)長的親屬了解團(tuán)長的病情，請他們不要過于擔(dān)心。
第五，我還要翻查相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，以保障外出參觀學(xué)習(xí)能夠更加高效、有序地開展，使每一位團(tuán)員都不枉此行，都能夠在此次學(xué)習(xí)中獲得成長。
在參觀結(jié)束之后，我會做好此次參觀學(xué)習(xí)的總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對于汲取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后開展同類型工作做好準(zhǔn)備。尤其對于以后在工作中的突發(fā)事件一定要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，以保障工作正常的開展。假如有幸我能夠通過此次考試，在以后的工作崗位一定盡心盡責(zé)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格自律。以積極的心態(tài)面對和熱情的工作態(tài)度做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。
六、現(xiàn)在在一些大城市街道上出現(xiàn)了“抱抱團(tuán)”現(xiàn)象，一些年輕人為了拉近陌生人之間的距離，拒絕冷漠，舉牌對陌生人主動要求擁抱。請結(jié)合建設(shè)和諧社會談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 【試題類別】綜合分析
【能力考核】綜合分析能力
【答題思路】點(diǎn)題——破題——解題。首先闡釋“抱抱團(tuán)”的由來，其次分析“抱抱團(tuán)”的積極意義與消極影響，后談?wù)剬τ谶M(jìn)行總結(jié)。
【參考答案】
“抱抱團(tuán)”活動的靈感來自于美國人賈森·亨特。5年前亨特在母親的葬禮上聽到許多關(guān)于母親的事跡，一方面受到母親故事的感召，另一方面感覺自己需要借助他人提供的溫暖來克服喪母的悲痛，亨特做了個(gè)寫著“真情擁抱”的紙牌走上家鄉(xiāng)的大街。隨著文化的傳播“抱抱團(tuán)”也走進(jìn)了我國，在大家小巷中人們借此擁抱來拉近人與人之間的距離，但是我認(rèn)為有其積極意義的一方面，但也有消極影響的一方面，我們應(yīng)該辯證地看待。
“抱抱團(tuán)”現(xiàn)象有以下積極意義：
第一，采取主動擁抱的方式，拉近了人人之間的距離。在擁抱中，撇開各人的身份，地位，性別，平等地給予社會上的每一個(gè)人，一個(gè)微笑，一句問候，一個(gè)擁抱，一份溫暖，去幫助身邊每一個(gè)需要關(guān)懷的人。某心理學(xué)家也說過：擁抱的友好會促進(jìn)社會和諧的良性循環(huán)。
第二，方式簡單易學(xué)，“抱抱團(tuán)”幾乎沒有成本的輸出就可以完成?！氨ПF(tuán)”只是通過簡單的一個(gè)擁抱的動作來完成，只需要參與活動的人員用真心來與需要關(guān)心、關(guān)愛的人擁抱即可?！氨ПF(tuán)”不需要培訓(xùn)、多余的宣傳的物品的投入，是一項(xiàng)投入少、成本低、易學(xué)習(xí)的有意義的活動。
第三，“抱抱團(tuán)”作為一個(gè)外來文化產(chǎn)物，以來溫暖時(shí)下中國人與人之間冷漠的關(guān)系，可以是對中國的傳統(tǒng)文化的一種補(bǔ)充。當(dāng)然“抱抱團(tuán)”的流行也體現(xiàn)出了，中國文化包容萬千，兼收并蓄的特點(diǎn)。也體現(xiàn)了時(shí)下的中國人對于外國文化的態(tài)度，包容吸收，取其精華。
但是我們也應(yīng)該看到“抱抱團(tuán)”的消極影響：
第一，人之間的冷漠的問題的原因大多數(shù)是因?yàn)闇贤ㄝ^少的問題，不是單單通過簡單的擁抱就可以解決。人和人之間的相處是靠進(jìn)行充分、真誠地溝通來拉近關(guān)系的，這是需要長時(shí)間的共同相處和互相了解的。而擁抱對于人與人之間的溝通可以說只是提供了機(jī)會，但是溝通會隨著擁抱接觸的短暫而消逝。
第二，會存在少部分人打著參與“抱抱團(tuán)”的方式和拉近距離的名號，不懷好意對被擁抱者進(jìn)行騷擾。擁抱是一種比較親密的行為，除了在思想層面的交流之外，更多地是身體之間的接觸。而在于異性之間的身體接觸中，有些人就會趁此機(jī)會來騷擾對方，尤其是對于被擁抱的女性更為嚴(yán)重。那么“抱抱團(tuán)”原本良好的意愿變成了丑陋不堪的行為。
第三，擁抱與握手不一樣，還不是我國是通用的社交禮儀?！芭c陌生人的擁抱”在我國還并不是所有人都可以接受，而采取這種在大街上與人擁抱未免不會參雜“強(qiáng)迫他人”的成分。而對于外國人的“陌生擁抱”文化，我們不能置國情、文化于不顧，而去膚淺地照搬照套。
總之，拉近人與人之間的愿望是美好的，我們也不應(yīng)該時(shí)代變遷而變得麻木、冷漠。但是采取類似“抱抱團(tuán)”這種活動的話，我認(rèn)為還需要對其進(jìn)行改進(jìn)，取其精華去其糟粕。