黨校是黨培訓(xùn)、輪訓(xùn)干部的高學(xué)府。能夠參加第55期地廳級(jí)干部進(jìn)修班，對(duì)來(lái)講，機(jī)會(huì)實(shí)在難得。是帶著一份渴望與敬意，帶著一腔激情與企盼來(lái)到黨，不知不覺(jué)中，多月了，我感到這是讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方，求得真知灼見(jiàn)的好地方。聆聽(tīng)授課、學(xué)習(xí)理論、時(shí)政精華、暢談為政之要、結(jié)交各界朋友，先進(jìn)的
理論導(dǎo)向著我多學(xué)、多記，充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活鞭策著我多思、多想，每一天在充電中度過(guò)。近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，受益匪淺，感悟良多。
一、 五點(diǎn)感受
入校近兩個(gè)月，我真切地感受到黨校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅的校風(fēng)，既有精英薈萃的教學(xué)隊(duì)伍、科學(xué)多樣的教學(xué)實(shí)踐，又有優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境、以人為本的教學(xué)服務(wù)，激發(fā)求知、求學(xué)欲望和執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。的感受有五點(diǎn)：
課程安排科學(xué)。這期地廳級(jí)進(jìn)修班主要任務(wù)是學(xué)習(xí)xx屆xx全會(huì)精神，認(rèn)識(shí)并把握國(guó)內(nèi)外新新特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的、難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)與，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在課程安排上，既有科學(xué)發(fā)展觀，又有“xx屆xx全會(huì)”專(zhuān)題課程；既有當(dāng)代世界前沿報(bào)告，又有與任務(wù)科學(xué)分析；既有深化政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、文化體制改革的內(nèi)容、又有涉及社會(huì)就業(yè)、收入分配等民生與社會(huì)建設(shè)專(zhuān)題；既有黨性教育，又有課題。課程設(shè)置、科學(xué)、，培育了國(guó)情，放眼世界、跨越發(fā)展的理念。讓打牢了轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的鑰匙。
教學(xué)活潑多樣。我參加過(guò)許多次進(jìn)修培訓(xùn)，但次感受深。黨教學(xué)活潑多樣，了教學(xué)與個(gè)人自習(xí)相、教師講授與同學(xué)生互動(dòng)相、必修課程與選修課相、黨性教育與先進(jìn)理論相、專(zhuān)題報(bào)告與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相、課題與教學(xué)參觀相、電視教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)選修相、個(gè)人獨(dú)立與課題集體相、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告與交流相、理論學(xué)習(xí)與體育鍛煉相。既強(qiáng)調(diào)理論灌輸又注重個(gè)人消化，既學(xué)習(xí)又關(guān)注身體健康，既安排傳統(tǒng)教學(xué)又電化輔導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑、嚴(yán)肅有趣，讓樂(lè)于學(xué)習(xí)，讓的知識(shí)在不知不覺(jué)中升華。
教授講課淺出。的老師不愧是高學(xué)府的精英，各位老師用淵博的學(xué)識(shí)，把高深莫測(cè)的哲學(xué)理論融入個(gè)鮮活的事例、把多變的國(guó)際分析對(duì)比歸納出鮮明的觀點(diǎn)看法、把的馬克思主義理論運(yùn)用到的發(fā)展，三十年改革開(kāi)放的歷程和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)發(fā)展觀的方法論、把歷史經(jīng)驗(yàn)積淀和四代人的論述緊密，提煉出執(zhí)政為民理論與實(shí)踐的發(fā)展歷程、把深化體制改革理念與方法典型案例解剖說(shuō)明，簡(jiǎn)潔明了、把防腐倡廉建設(shè)與官德培養(yǎng)，正反對(duì)比，案例分析，讓自覺(jué)道德洗禮，升華學(xué)識(shí)修養(yǎng)，的傾心傳授使真正意義上的“充電”。
四是課外活動(dòng)多彩。此次學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)精彩紛呈，在進(jìn)修部和支部組織員的精心策劃和組織下，課外活動(dòng)多彩。部里組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、卡拉ok大賽、美術(shù)攝影書(shū)法展、學(xué)員論壇、讀書(shū)心得交流，支部在組織活動(dòng)的，還組織了學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)、興趣活動(dòng)等，支部關(guān)于轉(zhuǎn)型的心得交流在《半月談》雜志上刊發(fā)。系列活動(dòng)，了課堂教學(xué)，也了課外活動(dòng)，還使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了，了感情，了友誼。
五是后勤保障周到細(xì)致。黨校是風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)府，置身，學(xué)有博學(xué)之堂的、住有幽蘭之室的安靜、食有健康可口的選擇，真正了以人為本、周到細(xì)致，讓在寒冷的冬季感到春天的溫暖。也讓學(xué)習(xí)的動(dòng)力、感到肩負(fù)的責(zé)任。
二、四點(diǎn)體會(huì)
近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲，了修養(yǎng)、開(kāi)拓了視野、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、提升了能力、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)、增添了干勁。
了修養(yǎng)。黨校是學(xué)習(xí)、傳承發(fā)展馬克思主義化的前沿陣地，是錘煉黨性、堅(jiān)定信念的神圣殿堂。在緊張有序的學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了黨和人、部委、知名專(zhuān)家學(xué)者的當(dāng)面教誨，吃不透的理論疑惑里答案，理解的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題里了方法。系統(tǒng)學(xué)習(xí)所安排的課程和講座，使我的馬克思主義理論修養(yǎng)，世界觀、人生觀和價(jià)值觀端正，全心全意為的宗旨牢固，官德、品德、道德升華，黨性修養(yǎng)，收獲是我立身做人、勤政做事、廉潔從政的寶貴財(cái)富。
開(kāi)拓了視野。在黨校學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了進(jìn)步的聲音、學(xué)到了前沿的理論、領(lǐng)悟了精辟的見(jiàn)解、了權(quán)威的信息。使我感到站得高，才能看得清；學(xué)得深，才能行得遠(yuǎn)。教務(wù)部及教 本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第1頁(yè) [1] [2] 下一頁(yè)
本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第2頁(yè) 上一頁(yè) [1] [2] 研部組織的與任務(wù)、當(dāng)代世界報(bào)告，從當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制、政治、軍事、思潮、民族宗教等，由知識(shí)淵博、學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者，從對(duì)國(guó)際政治格的透徹分析，講到對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；從對(duì)國(guó)際軍事力量的對(duì)比，講到對(duì)我國(guó)國(guó)防實(shí)力的發(fā)展；從對(duì)世界科技的進(jìn)步，講到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)；從對(duì)全球民族宗教的歷程，講到我民族宗教政策，使
我體會(huì)到這次培訓(xùn)的高端權(quán)威性、領(lǐng)會(huì)到我國(guó)改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展的緊迫性，解放了思想、拓寬了知識(shí)視野。
了能力。黨學(xué)習(xí)，讓了理論，更的是理論知識(shí)的深化，在執(zhí)政為民的實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新的工作?！吨泄碴P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，確立了以科學(xué)發(fā)展為主題、以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線的戰(zhàn)略決策?！皯?zhàn)略機(jī)遇期與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“民生與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題”、“深化體制改革”專(zhuān)題課學(xué)習(xí)，對(duì)歷史機(jī)遇的把握、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的、和宏觀調(diào)控的決策、發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與內(nèi)需的調(diào)控、社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的探討、收入分配的平衡、行政體制、經(jīng)濟(jì)體制、文化體制的改革等關(guān)乎興旺、百姓福址的大政方針，從理論到實(shí)踐思考和認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)任寧夏回族自治區(qū)副秘書(shū)長(zhǎng)兼寧夏回族自治區(qū)室、發(fā)展中心主任，深層次的政策解讀、方法必將我工作的推手，也為我服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，為自治區(qū)又好又快發(fā)展新的活力，讓我倍增“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?。
四是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。多年的角色對(duì)的生活規(guī)律、工作習(xí)慣產(chǎn)生了的，忙于工作而忽略身體，提倡雷厲風(fēng)行而忽略生活規(guī)律?？梢哉f(shuō)，養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣。這次來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，每天的生活充實(shí)而規(guī)律，緊張而有序，也使我迅速了從官員到學(xué)員、從個(gè)人生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。從按點(diǎn)起床到準(zhǔn)點(diǎn)就餐、從定點(diǎn)上課到按時(shí)就寢，從請(qǐng)銷(xiāo)假制度到班級(jí)管理，從打水到洗衣疊被，的規(guī)定和有序的生活，真正轉(zhuǎn)變了我的作風(fēng)，在約束和自我照顧的下，我得以充足的、旺盛的精力投入學(xué)習(xí)思考，得以常思從政的得失，得以飽學(xué)政策理論的精髓，持之以恒、學(xué)習(xí)、有序生活的經(jīng)歷和作風(fēng)，將會(huì)使我今后以的生活規(guī)律，滿(mǎn)腔熱情地投入到執(zhí)政為民的工作中去。
二、 兩點(diǎn)建議
兩個(gè)月的學(xué)制有點(diǎn)短，建議延長(zhǎng)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，但總感到意猶未盡，足夠的對(duì)理論現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和科技知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理解，對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的判斷，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策導(dǎo)向還系統(tǒng)。建議能否將兩個(gè)月的班延長(zhǎng)。
建議社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。這次培訓(xùn)安排了課題課目，要求在個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)上，集體，并以課題為撰寫(xiě)報(bào)告。新穎而，既有個(gè)人的體現(xiàn)，又是集體智慧的總結(jié)。但在教學(xué)過(guò)程中，僅安排北京周邊的幾次教學(xué)參觀，而北京是我國(guó)的首都，發(fā)展的條件和與各地相比有差別，這對(duì)的性、性還有。建議今后能夠社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，使課題更有性。
理論導(dǎo)向著我多學(xué)、多記，充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)生活鞭策著我多思、多想，每一天在充電中度過(guò)。近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，受益匪淺，感悟良多。
一、 五點(diǎn)感受
入校近兩個(gè)月，我真切地感受到黨校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和嚴(yán)肅的校風(fēng)，既有精英薈萃的教學(xué)隊(duì)伍、科學(xué)多樣的教學(xué)實(shí)踐，又有優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境、以人為本的教學(xué)服務(wù)，激發(fā)求知、求學(xué)欲望和執(zhí)政為民的使命感和責(zé)任感。的感受有五點(diǎn)：
課程安排科學(xué)。這期地廳級(jí)進(jìn)修班主要任務(wù)是學(xué)習(xí)xx屆xx全會(huì)精神，認(rèn)識(shí)并把握國(guó)內(nèi)外新新特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的、難點(diǎn)問(wèn)題。學(xué)習(xí)與，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在課程安排上，既有科學(xué)發(fā)展觀，又有“xx屆xx全會(huì)”專(zhuān)題課程；既有當(dāng)代世界前沿報(bào)告，又有與任務(wù)科學(xué)分析；既有深化政治體制、經(jīng)濟(jì)體制、文化體制改革的內(nèi)容、又有涉及社會(huì)就業(yè)、收入分配等民生與社會(huì)建設(shè)專(zhuān)題；既有黨性教育，又有課題。課程設(shè)置、科學(xué)、，培育了國(guó)情，放眼世界、跨越發(fā)展的理念。讓打牢了轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，了分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的鑰匙。
教學(xué)活潑多樣。我參加過(guò)許多次進(jìn)修培訓(xùn)，但次感受深。黨教學(xué)活潑多樣，了教學(xué)與個(gè)人自習(xí)相、教師講授與同學(xué)生互動(dòng)相、必修課程與選修課相、黨性教育與先進(jìn)理論相、專(zhuān)題報(bào)告與系統(tǒng)學(xué)習(xí)相、課題與教學(xué)參觀相、電視教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)選修相、個(gè)人獨(dú)立與課題集體相、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告與交流相、理論學(xué)習(xí)與體育鍛煉相。既強(qiáng)調(diào)理論灌輸又注重個(gè)人消化，既學(xué)習(xí)又關(guān)注身體健康，既安排傳統(tǒng)教學(xué)又電化輔導(dǎo)。教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑、嚴(yán)肅有趣，讓樂(lè)于學(xué)習(xí)，讓的知識(shí)在不知不覺(jué)中升華。
教授講課淺出。的老師不愧是高學(xué)府的精英，各位老師用淵博的學(xué)識(shí)，把高深莫測(cè)的哲學(xué)理論融入個(gè)鮮活的事例、把多變的國(guó)際分析對(duì)比歸納出鮮明的觀點(diǎn)看法、把的馬克思主義理論運(yùn)用到的發(fā)展，三十年改革開(kāi)放的歷程和經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)發(fā)展觀的方法論、把歷史經(jīng)驗(yàn)積淀和四代人的論述緊密，提煉出執(zhí)政為民理論與實(shí)踐的發(fā)展歷程、把深化體制改革理念與方法典型案例解剖說(shuō)明，簡(jiǎn)潔明了、把防腐倡廉建設(shè)與官德培養(yǎng)，正反對(duì)比，案例分析，讓自覺(jué)道德洗禮，升華學(xué)識(shí)修養(yǎng)，的傾心傳授使真正意義上的“充電”。
四是課外活動(dòng)多彩。此次學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)精彩紛呈，在進(jìn)修部和支部組織員的精心策劃和組織下，課外活動(dòng)多彩。部里組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、卡拉ok大賽、美術(shù)攝影書(shū)法展、學(xué)員論壇、讀書(shū)心得交流，支部在組織活動(dòng)的，還組織了學(xué)習(xí)體會(huì)交流會(huì)、興趣活動(dòng)等，支部關(guān)于轉(zhuǎn)型的心得交流在《半月談》雜志上刊發(fā)。系列活動(dòng)，了課堂教學(xué)，也了課外活動(dòng)，還使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了，了感情，了友誼。
五是后勤保障周到細(xì)致。黨校是風(fēng)景秀麗、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)府，置身，學(xué)有博學(xué)之堂的、住有幽蘭之室的安靜、食有健康可口的選擇，真正了以人為本、周到細(xì)致，讓在寒冷的冬季感到春天的溫暖。也讓學(xué)習(xí)的動(dòng)力、感到肩負(fù)的責(zé)任。
二、四點(diǎn)體會(huì)
近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲，了修養(yǎng)、開(kāi)拓了視野、學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、提升了能力、轉(zhuǎn)變了作風(fēng)、增添了干勁。
了修養(yǎng)。黨校是學(xué)習(xí)、傳承發(fā)展馬克思主義化的前沿陣地，是錘煉黨性、堅(jiān)定信念的神圣殿堂。在緊張有序的學(xué)習(xí)中，聆聽(tīng)了黨和人、部委、知名專(zhuān)家學(xué)者的當(dāng)面教誨，吃不透的理論疑惑里答案，理解的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題里了方法。系統(tǒng)學(xué)習(xí)所安排的課程和講座，使我的馬克思主義理論修養(yǎng)，世界觀、人生觀和價(jià)值觀端正，全心全意為的宗旨牢固，官德、品德、道德升華，黨性修養(yǎng)，收獲是我立身做人、勤政做事、廉潔從政的寶貴財(cái)富。
開(kāi)拓了視野。在黨校學(xué)習(xí)，聽(tīng)到了進(jìn)步的聲音、學(xué)到了前沿的理論、領(lǐng)悟了精辟的見(jiàn)解、了權(quán)威的信息。使我感到站得高，才能看得清；學(xué)得深，才能行得遠(yuǎn)。教務(wù)部及教 本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第1頁(yè) [1] [2] 下一頁(yè)
本文章共2頁(yè)，當(dāng)前在第2頁(yè) 上一頁(yè) [1] [2] 研部組織的與任務(wù)、當(dāng)代世界報(bào)告，從當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、科技、法制、政治、軍事、思潮、民族宗教等，由知識(shí)淵博、學(xué)貫中西的專(zhuān)家學(xué)者，從對(duì)國(guó)際政治格的透徹分析，講到對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；從對(duì)國(guó)際軍事力量的對(duì)比，講到對(duì)我國(guó)國(guó)防實(shí)力的發(fā)展；從對(duì)世界科技的進(jìn)步，講到我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)；從對(duì)全球民族宗教的歷程，講到我民族宗教政策，使
我體會(huì)到這次培訓(xùn)的高端權(quán)威性、領(lǐng)會(huì)到我國(guó)改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展的緊迫性，解放了思想、拓寬了知識(shí)視野。
了能力。黨學(xué)習(xí)，讓了理論，更的是理論知識(shí)的深化，在執(zhí)政為民的實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)開(kāi)拓創(chuàng)新的工作?！吨泄碴P(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》，確立了以科學(xué)發(fā)展為主題、以轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線的戰(zhàn)略決策?！皯?zhàn)略機(jī)遇期與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“民生與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題”、“深化體制改革”專(zhuān)題課學(xué)習(xí)，對(duì)歷史機(jī)遇的把握、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的、和宏觀調(diào)控的決策、發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與內(nèi)需的調(diào)控、社會(huì)就業(yè)問(wèn)題的探討、收入分配的平衡、行政體制、經(jīng)濟(jì)體制、文化體制的改革等關(guān)乎興旺、百姓福址的大政方針，從理論到實(shí)踐思考和認(rèn)識(shí)。我現(xiàn)任寧夏回族自治區(qū)副秘書(shū)長(zhǎng)兼寧夏回族自治區(qū)室、發(fā)展中心主任，深層次的政策解讀、方法必將我工作的推手，也為我服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，為自治區(qū)又好又快發(fā)展新的活力，讓我倍增“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?。
四是轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。多年的角色對(duì)的生活規(guī)律、工作習(xí)慣產(chǎn)生了的，忙于工作而忽略身體，提倡雷厲風(fēng)行而忽略生活規(guī)律?？梢哉f(shuō)，養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣。這次來(lái)到黨校學(xué)習(xí)，每天的生活充實(shí)而規(guī)律，緊張而有序，也使我迅速了從官員到學(xué)員、從個(gè)人生活到集體生活的轉(zhuǎn)變。從按點(diǎn)起床到準(zhǔn)點(diǎn)就餐、從定點(diǎn)上課到按時(shí)就寢，從請(qǐng)銷(xiāo)假制度到班級(jí)管理，從打水到洗衣疊被，的規(guī)定和有序的生活，真正轉(zhuǎn)變了我的作風(fēng)，在約束和自我照顧的下，我得以充足的、旺盛的精力投入學(xué)習(xí)思考，得以常思從政的得失，得以飽學(xué)政策理論的精髓，持之以恒、學(xué)習(xí)、有序生活的經(jīng)歷和作風(fēng)，將會(huì)使我今后以的生活規(guī)律，滿(mǎn)腔熱情地投入到執(zhí)政為民的工作中去。
二、 兩點(diǎn)建議
兩個(gè)月的學(xué)制有點(diǎn)短，建議延長(zhǎng)。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，但總感到意猶未盡，足夠的對(duì)理論現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和科技知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理解，對(duì)國(guó)際、國(guó)內(nèi)的判斷，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的政策導(dǎo)向還系統(tǒng)。建議能否將兩個(gè)月的班延長(zhǎng)。
建議社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。這次培訓(xùn)安排了課題課目，要求在個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)上，集體，并以課題為撰寫(xiě)報(bào)告。新穎而，既有個(gè)人的體現(xiàn)，又是集體智慧的總結(jié)。但在教學(xué)過(guò)程中，僅安排北京周邊的幾次教學(xué)參觀，而北京是我國(guó)的首都，發(fā)展的條件和與各地相比有差別，這對(duì)的性、性還有。建議今后能夠社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，使課題更有性。