湘師大附中校長:韓寒式學(xué)生要認(rèn)真培養(yǎng).

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湖南師大附中校長常力源的辦公室掛著一幅字——“寧靜”。字體疏朗、遒勁。條幅已顯黃跡。書者名字記者毫不知曉。據(jù)悉,條幅是10年前一位初二學(xué)生送給常力源的。盡管常校長幾次更換辦公室,但這幅筆墨卻一直懸掛于他的辦公桌前。
    此事可以看出,校長對學(xué)生的真摯感情;更重要的是,常校長認(rèn)為辦學(xué)需要“寧靜”心態(tài),心無雜念方可成事。6月1日,常力源告訴記者,學(xué)校共獲得過20枚國際中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽的金牌。
    常校長的辦公室還擺著一只鷂的標(biāo)本,這是識(shí)別他曾經(jīng)擔(dān)任生物老師的標(biāo)識(shí)。寧靜的鷂鷹保持著張開雙翼的姿態(tài),永遠(yuǎn)給人翱翔的想象。 本報(bào)記者曾鵬輝 長沙報(bào)道
    A
    校長買一臺(tái)廢車給學(xué)生組裝
    10年前,常力源開始擔(dān)任湖南師大附中的校長。任職不久,國家選定該校為全國基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)單位,高中課程改革,全國只有四所中學(xué)試點(diǎn)。這是毫無借鑒模式的教育改革深水區(qū)的試水。
    “改革對象是面對一群特殊人群。高中教育一輩子只有,而且學(xué)生們的心智、價(jià)值觀養(yǎng)成等都將在高中階段定位。學(xué)生、家長、學(xué)校絕不允許改革走彎路?!背Aυ磳⒄n程劃分為兩性四型,基礎(chǔ)性課程(國家規(guī)定課程)與拓展性課程。而拓展性課程又分為提高型、興趣型、研究型、實(shí)踐課程。學(xué)校還開設(shè)了全國首創(chuàng)的通用技術(shù)教育課程,學(xué)習(xí)駕駛、烹飪、生活技能等。
    當(dāng)時(shí),常力源還特意買來一輛報(bào)廢的汽車。課堂上,學(xué)生們就動(dòng)手拆發(fā)動(dòng)機(jī)、電器部件等,然后再拼裝?!斑@些課外功課的展開與基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)相互交融,絲毫未耽誤正常學(xué)習(xí)?!?BR>    2003年7月26日,當(dāng)年的高考分?jǐn)?shù)公布(當(dāng)時(shí)的高考為7月)。湖南師大附中第一批受課改教育的學(xué)生居然考出了二本上線率比歷史好成績高出7%。從2004年起到去年為止,二本以上的錄取比例高達(dá)91.5%。值得一提的是,當(dāng)年有一位學(xué)生沒有考上大學(xué),當(dāng)了木匠,后來成為了某知名家具用品公司的老總。
    2007年,全省全面啟動(dòng)課改。常力源說道,“基本都是借鑒師大附中的標(biāo)準(zhǔn)。”
    普及教育的同時(shí)不忘精英教育
    前年,常力源去美國友好學(xué)校交流。他與一位60多歲的老太太、美國教育經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任蘇薩聊及教育,她說,美國的教育理念有兩個(gè)觀點(diǎn),一是不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。另外一個(gè)是,培養(yǎng)5%的精英,掌握90%的資源,讓美利堅(jiān)長盛不衰。
    常力源的觀點(diǎn)與老太太不謀而合,他認(rèn)為,中國推進(jìn)普及每位學(xué)生都要受到教育的同時(shí),不能忘記精英教育,民族振興需要精英推動(dòng)。師大附中通過大量興趣課程,讓教育回歸到本原,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,致力將學(xué)生培養(yǎng)為社會(huì)精英。他還認(rèn)為,教育要均衡發(fā)展,但有一部分學(xué)校要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)精英的重任。
    常力源引用一位國際教育人士的話,人出生就有7種智能,如果能將其有效的智能釋放出來,每位學(xué)生都有可能成為精英。這是教育人士畢生要做的事情。
    今年師大附中有兩位學(xué)生即將代表中國出征國際奧林匹克賽(國家隊(duì)排名第一)。當(dāng)年,其中一名學(xué)生選擇課程培訓(xùn)小組時(shí),成績只是中下游,并不知道選擇什么課程。但學(xué)校老師非??春盟奈锢頋撃?,給予激勵(lì)、培養(yǎng)。
    “素質(zhì)全面,個(gè)性彰顯?!比绻o學(xué)生定性特色,常力源說,這就是師大附中學(xué)生的特色,這將真正調(diào)動(dòng)人的有效智能。
    C
    韓寒式的學(xué)生
    要認(rèn)真培養(yǎng)
    曾引起社會(huì)廣泛爭議的韓寒式樣的學(xué)生,在常力源看來,會(huì)認(rèn)真培養(yǎng),這樣的學(xué)生不會(huì)太多,有一個(gè)或幾個(gè)不會(huì)成彌漫之勢的。幾乎每年他都要面對一些韓寒式樣的學(xué)生。
    一個(gè)叫張藝星的男生,初二時(shí)參加湖南經(jīng)濟(jì)電視臺(tái)舉行的明星學(xué)院節(jié)目,排名第三。張藝星長得英俊,歌唱得好但成績一般。升高中時(shí),該生收還是不收?常校長堅(jiān)定地說,收!
    今年學(xué)校105周年紀(jì)念日,常力源在校門口迎接校友。突然,一位帥哥猛地跑到常校長身旁,給了一個(gè)熱烈的擁抱。常力源一眼就認(rèn)出了,這是幾年不見的張藝星。從學(xué)校畢業(yè)后,張藝星去了韓國發(fā)展,此次他與韓庚團(tuán)隊(duì)回到母校表演。
    “有天賦的學(xué)生,學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件培養(yǎng),也就是充分發(fā)揮學(xué)生的大潛能?!背Aυ凑f。常力源被學(xué)生們公認(rèn)為帥校長,而且,他還深入學(xué)生中間,與學(xué)生們打籃球、乒乓球,參加各種社團(tuán)活動(dòng)。記者猜想,他或許就在尋找學(xué)生們的某項(xiàng)潛能。
    [對話常力源]
    瀟湘晨報(bào):常掛在你嘴邊的一句關(guān)于教育的話語?
    常力源:教育不能沒有愛心,教育一定要有智慧。
    瀟湘晨報(bào):作為學(xué)校行政首長,你注重自己或者老師的哪種能力?
    常力源:辨析能力。
    瀟湘晨報(bào):校長經(jīng)常要在師生面前講話,看重哪些講話?
    常力源:畢業(yè)典禮、開學(xué)典禮??赡苄那椴灰粯?,但同樣具有自豪感、成就感。