這項測驗共有五個部分，130道題，總時限為120分鐘。
請仔細閱讀下面的注意事項，這對你獲得成功非常重要：
1.題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在題本上作任何記號。
2.監(jiān)考人員宣布考試開始時，你才可以開始答題。
3.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙都留在桌上，然后離開。
如果你違反了以上任何一項要求，都將影響你的成績。
4.在這項測驗中，可能有一些試題較難，因此你不要在一道題上思考時間太久，遇到不會答的題目，可先跳過去，如果有時間再去思考。否則，你可能沒有時間完成后面的題目。
5.試題答錯不倒扣分。
6.特別提醒你注意，涂寫答案時一定要認準題號。嚴禁折疊答題卡!
第一部分 言語理解與表達
?。ü?5題，參考時限25分鐘）
閱讀下文，回答第1-5題：
①科學知識體系內(nèi)部存在一種特殊的結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)可與地球分層結(jié)構(gòu)模型類比，稱之為科學知識的球狀結(jié)構(gòu)。
②地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到里，由地殼、地幔和地核組成，科學知識體系結(jié)構(gòu)從外到里則由知識外殼、知識幔層和知識內(nèi)核組成。
③知識外殼由事實性的知識組成，如海王星、電磁波、中微子這類現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)均屬事實性發(fā)現(xiàn)；知識幔層由定律性知識組成，如浮力定律、自由落體定律、化學元素周期定律均屬定律性知識；知識內(nèi)核由原理性知識組成，即能揭露相對深刻的本質(zhì)，如氧化說、進化論、相對論等原理知識。事實性知識說明“是什么”，定律性知識說明“怎么樣”，原理性知識說明“為什么”。
④人對某一知識領(lǐng)域的系統(tǒng)認識通常遵循從事實性→定律性→原理性的發(fā)展過程，即人們的探索性思維通常是從科學知識外殼部分通過幔層而向內(nèi)核逼近的。例如，在天文學，哥白尼的日心說首先解決了“是什么”，即確認了我們這個恒星系統(tǒng)中，地球、火星等行星都是圍繞太陽運行的；繼而，開普勒的行星運動定律描述了“怎么樣”，即確立了地球等行星是按照某種特定的周期、軌道和速度圍繞太陽運行的；最后，牛頓的萬有引力原理探索了“為什么”，說明太陽是以某種特定的力作用于行星，從而使行星按開普勒發(fā)現(xiàn)的三大定律運行。
⑤上述過程標志著科學家對科學之謎的認識的不斷深化。
⑥科學家則根據(jù)各自的發(fā)現(xiàn)的深刻性而被劃分為不同的級別。這樣，科學界在無形中便形成了一個聲譽的金字塔結(jié)構(gòu)。處在塔頂尖的是那些因為有重大原理性發(fā)現(xiàn)而馳名世界的科學巨星，人為古生物之父，拉瓦錨為現(xiàn)代科學之父，維薩留斯為現(xiàn)代解剖學之父。處于金字塔中部的是那些因為提出重要的定律性知識而得名的科學人物，如開普勒、哈勃、孟德爾等。相比之下，聚集在金字塔下部的通常是那些有重要事實性發(fā)現(xiàn)的科學家。
1．據(jù)文意，選擇恰當?shù)囊豁椞钊说谝欢蔚臋M線處：（ ）
A．能否把握這一結(jié)構(gòu)：特征，采取科學的思維方法，是科學研究成敗的關(guān)鍵
B．能夠把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學的思維方法，是科學研究成敗的關(guān)鍵
C．能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學的思維方法，是科學研究成功的關(guān)鍵
D．能否把握這一結(jié)構(gòu)特征，采取科學的思維方法，是科學研究失敗或成功的關(guān)鍵
2．據(jù)文意，正確的一項：（ ）
A．科學知識體系內(nèi)部結(jié)構(gòu)由外向里，由知識外殼、知識內(nèi)核和知識幔層組成
B．浮力定律、自由落體定律、化學元素周期率、萬有引力定律原理均屬定律知識
C．科學知識體系內(nèi)部存在一種特殊的結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)由外向里標志著科學家對科學之迷的認識的不斷深化
D．處在科學聲譽金字塔尖的科學巨星由于有重大原理性發(fā)現(xiàn)而比其他科學家偉大
3．第3段運用的說明方法主要是：（ ）
A．下定義、舉例子
B．打比方、作比較
C．舉例子、分類別
D．分類別、下定義
4．第5段中的“過程”是指：（ ）
A．人對知識領(lǐng)域的認識
B．人對宇宙的認識
C．人對科學體系的認識
D．人對“日心說”的認識
5．第6段運用的說明方法主要是：（ ）
A．下定義、舉例子
B．打比方、分類別
C．下定義、作比較
D．打比方、下定義
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