三年級上冊英語口語
第一單元備課
Unit1Hello
教學(xué)目標(biāo)：
⒈聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。
⒊能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler
⒋能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
⒌能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答
教學(xué)重點：
⒈自我介紹用語
I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
⒉制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
⒊詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)
⒋以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點：
⒈有關(guān)文具的五個詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
⒉準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個單詞的發(fā)音。
⒊制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
Unit1Hello
第一課時：
教學(xué)目標(biāo)：
1、本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2、自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)重點：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
教學(xué)難點：
自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
第二課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler教學(xué)重點：有關(guān)文具的五個詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
教學(xué)難點：較準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個單詞的發(fā)音。
第三課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
教學(xué)重點：制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲教學(xué)難點：學(xué)生理解教師用英語講述的制作步驟。這就要求教師要講述與演示同時進(jìn)行。
第四課時：
教學(xué)目標(biāo)：能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答的的學(xué)習(xí)：
教學(xué)重點：詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點：What’syourname？Mynameis…中name的發(fā)音和歡迎用語Welcome！的發(fā)音。
第五課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀5個有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5個有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點：本課詞匯的認(rèn)讀。第六課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽唱歌曲“HELLO”教學(xué)重點：聽力練習(xí)和學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。教學(xué)難點：歌謠的學(xué)習(xí)
第一單元備課
Unit1Hello
教學(xué)目標(biāo)：
⒈聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I’m。。。。
⒊能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler
⒋能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
⒌能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答
教學(xué)重點：
⒈自我介紹用語
I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
⒉制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
⒊詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)
⒋以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點：
⒈有關(guān)文具的五個詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
⒉準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個單詞的發(fā)音。
⒊制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲
Unit1Hello
第一課時：
教學(xué)目標(biāo)：
1、本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
2、自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
教學(xué)重點：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會說Hello。/Hi。Goodbye。/Bye-Bye。I‘m。。。。
教學(xué)難點：
自我介紹用語I’m…的發(fā)音不容易到位，學(xué)習(xí)起來較難，教師要適時糾正，切不可挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。
第二課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon、pencil、pen、eraser、ruler教學(xué)重點：有關(guān)文具的五個詞匯crayon、pencil、pen、eraser、ruler的學(xué)習(xí)，并用英語介紹文具。
教學(xué)難點：較準(zhǔn)確讀出各單詞，尤其是crayon，eraser兩個單詞的發(fā)音。
第三課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀crayon，pencil，pen，eraser，ruler。
教學(xué)重點：制作英文名卡和學(xué)唱英語歌曲教學(xué)難點：學(xué)生理解教師用英語講述的制作步驟。這就要求教師要講述與演示同時進(jìn)行。
第四課時：
教學(xué)目標(biāo)：能用語What’syourname？Mynameis…詢問對方的姓名及回答的的學(xué)習(xí)：
教學(xué)重點：詢問對方的姓名及回答的用語What’syourname？Mynameis…的學(xué)習(xí)，以及另一種表達(dá)道別的表達(dá)法：Seeyou。
教學(xué)難點：What’syourname？Mynameis…中name的發(fā)音和歡迎用語Welcome！的發(fā)音。
第五課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽說認(rèn)讀5個有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)重點：pencil-case，book，sharpener，bag，school，5個有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。
教學(xué)難點：本課詞匯的認(rèn)讀。第六課時：教學(xué)目標(biāo)：能聽唱歌曲“HELLO”教學(xué)重點：聽力練習(xí)和學(xué)習(xí)有節(jié)奏、有韻律的歌謠。教學(xué)難點：歌謠的學(xué)習(xí)