一、聽(tīng)寫(xiě)。（每個(gè)字0.5分，共10分）
二.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
Xī yáng mín zú gē qǔ hóng qí zhōng yāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chéng shì pang biān tú huà sì chuān yǎn lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三. 比一比，再組詞。
夾（ ） 旅（ ） 鳥(niǎo)（ ） 神（ ）
峽（ ） 族（ ） 島（ ） 申（ ）
其（ ） 云（ ） 蘿（ ） 包（ ）
旗（ ） 壇（ ） 鑼（ ） 抱（ ）
四.我會(huì)連。
進(jìn) 安全 買 復(fù)雜 正
賣 簡(jiǎn)單 退 危險(xiǎn) 反
中心 漂亮 特別
美麗 非常 中央 有名
五.在正確的讀音后打“√”。
1.這首曲（qū qǔ）子真動(dòng)聽(tīng)啊！
2.沿著一條彎彎曲曲（qū qǔ）的小路，我們向著山上走去。
3.又細(xì)又長(zhǎng)（cháng zháng）的柳樹(shù)上長(zhǎng)（cháng zháng）出了淺綠色的葉子。
4.時(shí)間一長(zhǎng)（cháng zháng），小樹(shù)也慢慢兒長(zhǎng)（cháng zháng）高了。
六.把下列詞語(yǔ)連成一句話。
1.祖國(guó) 的 我們 民族 56個(gè) 有 共
2.看 非常 我 中國(guó) 喜歡 地圖
3.看到 我 過(guò) 許多 古跡 名勝
4.廣場(chǎng) 聚集 群眾 幾十萬(wàn) 天安門(mén) 了
七．按課文內(nèi)容填空。
1（ ）神（ ），稱（ ）夏，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。
2. （ ）（ ）（ ），（ ）奮（ ），（ ）朝（ ），（ ）（ ）（ ）。
3. （ ）（ ）是我國(guó)的首都，是一座美麗的（ ）（ ）。
4. （ ）（ ）（ ）的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的（ ）（ ）。各種車輛在橋上橋下（ ）（ ）（ ）（ ），川流不息。
八.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1. 我國(guó)的首都在哪兒（ ）
2.我國(guó)的首都是北京（ ）
3.我們愛(ài)北京（ ）我們愛(ài)祖國(guó)的首都（ ）
十.在括號(hào)里填上序號(hào)，將句子排列通順。
（ ）北風(fēng)猛烈地吹。
（ ）慢慢地，樹(shù)變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（ ）不一會(huì)兒，下雪了。
（ ）雪花象鵝毛一樣紛紛飄落下來(lái)。
十一.讀下列的短文，回答問(wèn)題。
在學(xué)校里，明明上課專心聽(tīng)講，積極舉手回答老師提的問(wèn)題。下課了，他和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上丟沙包，跳繩，拍皮球。放學(xué)后，他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，教他們認(rèn)字，給他們講數(shù)學(xué)題，大家都夸他是一名好學(xué)生。
1.在（ ）里填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
（ ）繩 （ ）沙包 （ ）皮球
（ ）手 （ ）數(shù)學(xué)題
2.短文一共有（ ）句話。
3.第（ ）句話寫(xiě)明明上課專心聽(tīng)講。
4.第（ ）句話寫(xiě)明明下課積極鍛煉身體。
5.第（ ）句話寫(xiě)明明主動(dòng)幫助同學(xué)。
6.前三句話都是圍繞“ “這句話寫(xiě)的。
十二.看圖寫(xiě)話。
二.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
Xī yáng mín zú gē qǔ hóng qí zhōng yāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Chéng shì pang biān tú huà sì chuān yǎn lèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三. 比一比，再組詞。
夾（ ） 旅（ ） 鳥(niǎo)（ ） 神（ ）
峽（ ） 族（ ） 島（ ） 申（ ）
其（ ） 云（ ） 蘿（ ） 包（ ）
旗（ ） 壇（ ） 鑼（ ） 抱（ ）
四.我會(huì)連。
進(jìn) 安全 買 復(fù)雜 正
賣 簡(jiǎn)單 退 危險(xiǎn) 反
中心 漂亮 特別
美麗 非常 中央 有名
五.在正確的讀音后打“√”。
1.這首曲（qū qǔ）子真動(dòng)聽(tīng)啊！
2.沿著一條彎彎曲曲（qū qǔ）的小路，我們向著山上走去。
3.又細(xì)又長(zhǎng)（cháng zháng）的柳樹(shù)上長(zhǎng)（cháng zháng）出了淺綠色的葉子。
4.時(shí)間一長(zhǎng)（cháng zháng），小樹(shù)也慢慢兒長(zhǎng)（cháng zháng）高了。
六.把下列詞語(yǔ)連成一句話。
1.祖國(guó) 的 我們 民族 56個(gè) 有 共
2.看 非常 我 中國(guó) 喜歡 地圖
3.看到 我 過(guò) 許多 古跡 名勝
4.廣場(chǎng) 聚集 群眾 幾十萬(wàn) 天安門(mén) 了
七．按課文內(nèi)容填空。
1（ ）神（ ），稱（ ）夏，（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）。
2. （ ）（ ）（ ），（ ）奮（ ），（ ）朝（ ），（ ）（ ）（ ）。
3. （ ）（ ）是我國(guó)的首都，是一座美麗的（ ）（ ）。
4. （ ）（ ）（ ）的四周有綠毯似的草坪和拼成圖案的（ ）（ ）。各種車輛在橋上橋下（ ）（ ）（ ）（ ），川流不息。
八.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1. 我國(guó)的首都在哪兒（ ）
2.我國(guó)的首都是北京（ ）
3.我們愛(ài)北京（ ）我們愛(ài)祖國(guó)的首都（ ）
十.在括號(hào)里填上序號(hào)，將句子排列通順。
（ ）北風(fēng)猛烈地吹。
（ ）慢慢地，樹(shù)變白了，房子變白了，馬路也變白了。
（ ）不一會(huì)兒，下雪了。
（ ）雪花象鵝毛一樣紛紛飄落下來(lái)。
十一.讀下列的短文，回答問(wèn)題。
在學(xué)校里，明明上課專心聽(tīng)講，積極舉手回答老師提的問(wèn)題。下課了，他和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上丟沙包，跳繩，拍皮球。放學(xué)后，他主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，教他們認(rèn)字，給他們講數(shù)學(xué)題，大家都夸他是一名好學(xué)生。
1.在（ ）里填上表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。
（ ）繩 （ ）沙包 （ ）皮球
（ ）手 （ ）數(shù)學(xué)題
2.短文一共有（ ）句話。
3.第（ ）句話寫(xiě)明明上課專心聽(tīng)講。
4.第（ ）句話寫(xiě)明明下課積極鍛煉身體。
5.第（ ）句話寫(xiě)明明主動(dòng)幫助同學(xué)。
6.前三句話都是圍繞“ “這句話寫(xiě)的。
十二.看圖寫(xiě)話。