每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
難忘的老師小學(xué)作文 難忘的老師一篇作文篇一
一年級(jí)那年的那天,是個(gè)多雨的季節(jié)。放學(xué)后,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,可奇怪的是,我的爸媽卻還沒(méi)來(lái)。一個(gè)一個(gè)陌生的面孔從我的身邊經(jīng)過(guò),可我的爸爸媽媽卻遲遲未到,我真想哭!
正在這時(shí),李老師走了過(guò)來(lái),她似乎看透了我的心思,蹲下身來(lái),一邊輕輕擦去我臉上的淚痕,一邊用親切的聲音的聲音,對(duì)我說(shuō):“別哭了,乖!老師送你回家,好不好?”我沒(méi)說(shuō)什么,只輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí)我只覺(jué)一股暖流沁入我的心田。
在回家的路上,我和老師共打一把并不大的傘,不可能同時(shí)讓兩人一起不淋雨。老師便故意把傘歪到我這一邊,可我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。到家時(shí),我才猛然間發(fā)現(xiàn)老師全身都濕透了!我趕緊跑進(jìn)屋里拿一條毛巾給老師擦擦??衫蠋熤皇呛鷣y的擦了一下,便跑進(jìn)廚房給我做吃的,可自己卻一點(diǎn)沒(méi)吃,看我爸爸媽媽還沒(méi)回,便輔導(dǎo)我做完作業(yè),等到我做完作業(yè),洗好澡,上床睡著了,才離開(kāi)。
第二天,老師因?yàn)橹鴽錾×?,沒(méi)來(lái)上課,我心里愧疚極了。
在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您——李老師。我將永遠(yuǎn)感謝您!
難忘的老師小學(xué)作文 難忘的老師一篇作文篇一
一年級(jí)那年的那天,是個(gè)多雨的季節(jié)。放學(xué)后,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走,可奇怪的是,我的爸媽卻還沒(méi)來(lái)。一個(gè)一個(gè)陌生的面孔從我的身邊經(jīng)過(guò),可我的爸爸媽媽卻遲遲未到,我真想哭!
正在這時(shí),李老師走了過(guò)來(lái),她似乎看透了我的心思,蹲下身來(lái),一邊輕輕擦去我臉上的淚痕,一邊用親切的聲音的聲音,對(duì)我說(shuō):“別哭了,乖!老師送你回家,好不好?”我沒(méi)說(shuō)什么,只輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí)我只覺(jué)一股暖流沁入我的心田。
在回家的路上,我和老師共打一把并不大的傘,不可能同時(shí)讓兩人一起不淋雨。老師便故意把傘歪到我這一邊,可我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。到家時(shí),我才猛然間發(fā)現(xiàn)老師全身都濕透了!我趕緊跑進(jìn)屋里拿一條毛巾給老師擦擦??衫蠋熤皇呛鷣y的擦了一下,便跑進(jìn)廚房給我做吃的,可自己卻一點(diǎn)沒(méi)吃,看我爸爸媽媽還沒(méi)回,便輔導(dǎo)我做完作業(yè),等到我做完作業(yè),洗好澡,上床睡著了,才離開(kāi)。
第二天,老師因?yàn)橹鴽錾×?,沒(méi)來(lái)上課,我心里愧疚極了。
在我小小的心靈里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您——李老師。我將永遠(yuǎn)感謝您!