第六件，領導交給你一個任務，寫一個發(fā)言稿，今天必須完成。
你準備如何來處理這六件事？
六、2003年國家審計署駐地方特派辦
錄用公務員面試題1.談談對做假帳的看法。
2.談談對公務員下海的看法。
3.組織本單位老干部去黃山旅游。
4.談談計劃不如變化快（舉例）。
5.有件事不是你的錯，領導卻批評了你，怎么辦？
6.都說高校學生比普通的好，怎么看？
七、廣東省2003年錄用公務員面試試題及解析
面試時間約為30分鐘。面試主要采取結構化面試辦法，面試總分是100分。
一、非典危害著人們的生命健康的同時，也改變著人們的生活習慣，你認為非典給人們的生活帶來哪些影響？（考生回答完后）追問：要培養(yǎng)人們良好的公共衛(wèi)生習慣，應采取哪些有效措施？
【解析】考判斷解決問題能力。首先考察對常見社會現(xiàn)象能否辯證客觀判斷，提出解決辦法，所提辦法是否可行，方法是否合理。
二、為實現(xiàn)信息化管理，提高工作人員的電腦操作水平，單位決定近期舉辦計算機知識培訓班，假如領導將此項工作交由你負責，請談談你的工作計劃。
【解析】考計劃組織協(xié)調能力。作為機關初任公務員要承擔具體的機關事務，對領導交代的工作能否提出辦法，有效組織，并落實好，從這道題可以看出。
三、據(jù)報道，全國各大學為搶奪優(yōu)秀生源，紛紛采取獎勵五千元到兩萬元不等的高額新生獎學金作為優(yōu)惠措施來吸引優(yōu)秀學生報考本校。對此，你怎么看？
【解析】考綜合分析能力，通過對社會現(xiàn)象分析，看能否抓住主要矛盾，能否辯證地全面地看問題，論證是否合理，不一定要兩方面都要同時說到，只要言之成理就行。
四、連詞編故事：用你拿到的題簽上的五個詞編個故事。要求把這五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，給你兩分鐘準備時間。題簽上的詞是："交際、前途、政策、陽光、風險"。
【解析】考應變能力，主要是看考生在有壓力情況下能否思路清晰，反應敏捷，能否周到合理。
五、（不單獨設題）測評要素言語表達能力。
六、（不單獨設題）測評要素舉止儀表。
【解析】另外兩個不單獨設題考察言語表達能力和舉止儀表。
【答題要訣】六要素定成敗
公務員考試經過多年探討，已經形成規(guī)范的東西，要素基本確定。每年只做微調。當然，以后也要進一步探索符合考生實際的其他要素。
有些招考單位首先會叫考生先介紹自己的簡單經歷，雖然此問不設分，但卻會影響考生的言談舉止方面的分數(shù)。有的后還會加問考生為什么選擇報考這個職位。
八、2003年福建省錄用公務員面試題
你準備如何來處理這六件事？
六、2003年國家審計署駐地方特派辦
錄用公務員面試題1.談談對做假帳的看法。
2.談談對公務員下海的看法。
3.組織本單位老干部去黃山旅游。
4.談談計劃不如變化快（舉例）。
5.有件事不是你的錯，領導卻批評了你，怎么辦？
6.都說高校學生比普通的好，怎么看？
七、廣東省2003年錄用公務員面試試題及解析
面試時間約為30分鐘。面試主要采取結構化面試辦法，面試總分是100分。
一、非典危害著人們的生命健康的同時，也改變著人們的生活習慣，你認為非典給人們的生活帶來哪些影響？（考生回答完后）追問：要培養(yǎng)人們良好的公共衛(wèi)生習慣，應采取哪些有效措施？
【解析】考判斷解決問題能力。首先考察對常見社會現(xiàn)象能否辯證客觀判斷，提出解決辦法，所提辦法是否可行，方法是否合理。
二、為實現(xiàn)信息化管理，提高工作人員的電腦操作水平，單位決定近期舉辦計算機知識培訓班，假如領導將此項工作交由你負責，請談談你的工作計劃。
【解析】考計劃組織協(xié)調能力。作為機關初任公務員要承擔具體的機關事務，對領導交代的工作能否提出辦法，有效組織，并落實好，從這道題可以看出。
三、據(jù)報道，全國各大學為搶奪優(yōu)秀生源，紛紛采取獎勵五千元到兩萬元不等的高額新生獎學金作為優(yōu)惠措施來吸引優(yōu)秀學生報考本校。對此，你怎么看？
【解析】考綜合分析能力，通過對社會現(xiàn)象分析，看能否抓住主要矛盾，能否辯證地全面地看問題，論證是否合理，不一定要兩方面都要同時說到，只要言之成理就行。
四、連詞編故事：用你拿到的題簽上的五個詞編個故事。要求把這五個詞全部用上，詞的順序可以打亂，給你兩分鐘準備時間。題簽上的詞是："交際、前途、政策、陽光、風險"。
【解析】考應變能力，主要是看考生在有壓力情況下能否思路清晰，反應敏捷，能否周到合理。
五、（不單獨設題）測評要素言語表達能力。
六、（不單獨設題）測評要素舉止儀表。
【解析】另外兩個不單獨設題考察言語表達能力和舉止儀表。
【答題要訣】六要素定成敗
公務員考試經過多年探討，已經形成規(guī)范的東西，要素基本確定。每年只做微調。當然，以后也要進一步探索符合考生實際的其他要素。
有些招考單位首先會叫考生先介紹自己的簡單經歷，雖然此問不設分，但卻會影響考生的言談舉止方面的分數(shù)。有的后還會加問考生為什么選擇報考這個職位。
八、2003年福建省錄用公務員面試題