毫無挑戰(zhàn)性的SAT滿分是沒用的
就“滿分”而言，美國招生委員會有一條基本考量：根據(jù)學(xué)生陳述的興趣和希望入讀的專業(yè)，分析學(xué)生在高中里所做的努力和具有的潛力。
“舉例來說，一個學(xué)生表示有志于計算機(jī)工程專業(yè)，他的SAT成績很優(yōu)秀，幾乎滿分,但還是被拒了。因為他選的課程是化學(xué)、生物、歷史等，沒有一門和計算機(jī)相關(guān)。即便這些課程有難度，但是它可能對這個學(xué)生而言是簡單的，美國的錄取委員會據(jù)此推斷，他總是挑選對自己而言輕松的課程，不愿意接受挑戰(zhàn)?！?BR> 課外活動須體現(xiàn)“成就潛能”
對美國來說，什么樣的課外活動更重要或者學(xué)生必須做些什么，是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。但是大多數(shù)學(xué)校希望看到一個短小而集中的活動目錄，并且了解到“你有多么投入，你從中學(xué)到了什么，你又給予了什么”。
像加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)，還有哥倫比亞大學(xué)這樣的，對社會活動還有更多要求，關(guān)注在課外活動中所取得的成就，比如職位。如果沒有職位，但學(xué)生所參與的活動能夠?qū)ι鐓^(qū)產(chǎn)生影響，這也同樣重要。
為啥看重“家庭背景”？
美國頂尖特別看重“家庭背景”，為此，網(wǎng)上還流傳起申請頂尖的“家庭背景論”：學(xué)生出身必須“非富則貴”，不然想進(jìn)很難。這其實是嚴(yán)重誤讀！
“在頂尖看來，他們只是希望通過家庭背景挖掘?qū)W生獲得優(yōu)秀成績的原因?！比绻愕母改笡]上過大學(xué)，將這個事實告訴學(xué)校，他們可能會因為遇到“家族第一代大學(xué)生”而興奮不已。另外，沒有上過大學(xué)的父母，給孩子的學(xué)術(shù)幫助極為有限，可他們卻獲得優(yōu)異成績，如何做到的？這也會讓學(xué)校對孩子的潛力充滿好奇。
申請材料準(zhǔn)備要知己知彼
學(xué)生在申請多所學(xué)校時，也要對學(xué)校進(jìn)行“摸底調(diào)查”。舉例來說，一名學(xué)生申請芝加哥大學(xué)，如果材料中提到自己是個足球迷，招生官可能就不會錄取這個學(xué)生，因為芝大沒足球隊?！皩W(xué)校如果滿足不了申請學(xué)生，就會擔(dān)心把他們招來，他們會隨時轉(zhuǎn)學(xué)，在美國，轉(zhuǎn)學(xué)是很普遍的?！?BR> 在寫個人陳述、申請文章時，你可以尋求幫助，但是不要讓別人代你寫，因為17歲的人只會寫出17歲的內(nèi)容，讓別人代替很有可能會被錄取委員看出，如果被懷疑的話，通常的結(jié)果是“錄取待定”，當(dāng)然也可能直接拒絕。
就“滿分”而言，美國招生委員會有一條基本考量：根據(jù)學(xué)生陳述的興趣和希望入讀的專業(yè)，分析學(xué)生在高中里所做的努力和具有的潛力。
“舉例來說，一個學(xué)生表示有志于計算機(jī)工程專業(yè)，他的SAT成績很優(yōu)秀，幾乎滿分,但還是被拒了。因為他選的課程是化學(xué)、生物、歷史等，沒有一門和計算機(jī)相關(guān)。即便這些課程有難度，但是它可能對這個學(xué)生而言是簡單的，美國的錄取委員會據(jù)此推斷，他總是挑選對自己而言輕松的課程，不愿意接受挑戰(zhàn)?！?BR> 課外活動須體現(xiàn)“成就潛能”
對美國來說，什么樣的課外活動更重要或者學(xué)生必須做些什么，是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。但是大多數(shù)學(xué)校希望看到一個短小而集中的活動目錄，并且了解到“你有多么投入，你從中學(xué)到了什么，你又給予了什么”。
像加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)，還有哥倫比亞大學(xué)這樣的，對社會活動還有更多要求，關(guān)注在課外活動中所取得的成就，比如職位。如果沒有職位，但學(xué)生所參與的活動能夠?qū)ι鐓^(qū)產(chǎn)生影響，這也同樣重要。
為啥看重“家庭背景”？
美國頂尖特別看重“家庭背景”，為此，網(wǎng)上還流傳起申請頂尖的“家庭背景論”：學(xué)生出身必須“非富則貴”，不然想進(jìn)很難。這其實是嚴(yán)重誤讀！
“在頂尖看來，他們只是希望通過家庭背景挖掘?qū)W生獲得優(yōu)秀成績的原因?！比绻愕母改笡]上過大學(xué)，將這個事實告訴學(xué)校，他們可能會因為遇到“家族第一代大學(xué)生”而興奮不已。另外，沒有上過大學(xué)的父母，給孩子的學(xué)術(shù)幫助極為有限，可他們卻獲得優(yōu)異成績，如何做到的？這也會讓學(xué)校對孩子的潛力充滿好奇。
申請材料準(zhǔn)備要知己知彼
學(xué)生在申請多所學(xué)校時，也要對學(xué)校進(jìn)行“摸底調(diào)查”。舉例來說，一名學(xué)生申請芝加哥大學(xué)，如果材料中提到自己是個足球迷，招生官可能就不會錄取這個學(xué)生，因為芝大沒足球隊?！皩W(xué)校如果滿足不了申請學(xué)生，就會擔(dān)心把他們招來，他們會隨時轉(zhuǎn)學(xué)，在美國，轉(zhuǎn)學(xué)是很普遍的?！?BR> 在寫個人陳述、申請文章時，你可以尋求幫助，但是不要讓別人代你寫，因為17歲的人只會寫出17歲的內(nèi)容，讓別人代替很有可能會被錄取委員看出，如果被懷疑的話，通常的結(jié)果是“錄取待定”，當(dāng)然也可能直接拒絕。