2011年工程碩士GCT報(bào)考九大熱點(diǎn)問題大集合：
1、全日制工程碩士GCTVS在職工程碩士GCT？
2009年國(guó)家為了彌補(bǔ)學(xué)術(shù)型碩士實(shí)際操作能力差的特點(diǎn)，允許各學(xué)校培養(yǎng)全日制專業(yè)型碩士，其中全日制工程碩士GCT占了很大比例。與以往GCT在職工程碩士GCT不同的是，全日制工程碩士GCT進(jìn)行全日制的培養(yǎng)，畢業(yè)可以拿學(xué)歷證和學(xué)位證，全日制工程碩士GCT與全日制工學(xué)碩士地位平等。根據(jù)教育部的要求每年會(huì)減少工學(xué)碩士而增加工程碩士GCT，培養(yǎng)方面工程碩士GCT比工學(xué)碩士要求有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)學(xué)校的培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@不同于GCT在職工程碩士GCT，全日制工程碩士GCT的培養(yǎng)要求學(xué)校有實(shí)踐培養(yǎng)基地，對(duì)學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)和培養(yǎng)方式構(gòu)成不小的挑戰(zhàn)。
2、工程碩士GCT和工學(xué)碩士的區(qū)別？
工程碩士GCT專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。工程碩士GCT專業(yè)學(xué)位在招收對(duì)象、培養(yǎng)方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力等方面，與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。在職工程碩士GCT只有學(xué)位證沒有學(xué)歷證，而工學(xué)碩士具有雙證。
3、2011年報(bào)考GCT(在職)工程碩士GCT的條件(在職研究生報(bào)考條件)？
具備以下條件：
1) 2008年7月31日前獲得學(xué)士學(xué)位。
2)2007年7月31日前獲得國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷。
報(bào)考電子與通信工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士GCT生的，需在修完研究生課程并從事工程實(shí)踐兩年以上，結(jié)合工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))，方能進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。
報(bào)考軟件工程領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士GCT生的，在修完研究生課程并結(jié)合軟件工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))后，可進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。
4、在職工程碩士GCT的社會(huì)認(rèn)可度怎樣？
由于在職工程碩士GCT拿到的只有學(xué)位證，企業(yè)對(duì)在職工程碩士GCT的市場(chǎng)認(rèn)可程度略有差異。隨著近幾年報(bào)考人數(shù)連年上升，其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書，而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書本身的含金量。
5、2011年工程碩士GCT報(bào)名須知(研究生招生簡(jiǎn)章)
1)考試科目十月份的GCT聯(lián)考主要考四門，分別是：語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
2)考試方式除了部分學(xué)校和部分專業(yè)，在職工程碩士GCT生入學(xué)考試采取兩段制考試方式。
第一階段，所有考生參加國(guó)家統(tǒng)一組織的GCT考試(考生取得的GCT成績(jī)有效期暫定兩年)。主要測(cè)試考生的綜合素質(zhì)?？忌?dāng)年只可選擇1個(gè)培養(yǎng)單位報(bào)考。各培養(yǎng)單位根據(jù)本校的實(shí)際情況自行確定GCT成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線。
第二階段，達(dá)到培養(yǎng)單位相應(yīng)專業(yè)學(xué)位規(guī)定的GCT成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線的考生，持本人的GCT成績(jī)，到所報(bào)考的院校申請(qǐng)參加學(xué)校自行組織的相應(yīng)工程領(lǐng)域的專業(yè)考試和相關(guān)測(cè)試。各培養(yǎng)單位自行安排第二階段的報(bào)名工作，6月底之前在本單位網(wǎng)頁(yè)上，公布本單位第二階段考試時(shí)間、考試科目及其它注意事項(xiàng)。持有2009年GCT有效成績(jī)的考生，可以此成績(jī)向任何一個(gè)工程碩士GCT培養(yǎng)單位提出報(bào)名申請(qǐng)。
6、GCT考試報(bào)名方法？
第一階段：網(wǎng)上報(bào)名，2011年7月上、中旬。(在職研究生報(bào)名時(shí)間)
第二階段：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，2011年7月下旬，成功完成網(wǎng)上報(bào)名的考生還必須持本人有效身份證件到報(bào)考的大學(xué)進(jìn)行繳費(fèi)、照相及網(wǎng)上報(bào)名信息確認(rèn)。
7、工程碩士GCT（GCT）調(diào)劑程序是怎樣的？
按照相關(guān)規(guī)定，持有當(dāng)年GCT有效成績(jī)(兩年有效)的考生若未被當(dāng)年報(bào)考學(xué)校錄取，可向任一工程碩士GCT培養(yǎng)單位申請(qǐng)旁聽課程、跟讀學(xué)分，第二年參加培養(yǎng)單位專業(yè)課考試和相關(guān)測(cè)試。通過測(cè)試并滿足該培養(yǎng)單位入學(xué)要求者可正式加入學(xué)籍(一般被稱為“調(diào)劑”或“轉(zhuǎn)錄”)。
2010年具體的調(diào)劑條件是：參加了全國(guó)2008年或2009年在職碩士統(tǒng)考的學(xué)員。當(dāng)年沒被報(bào)考學(xué)校錄取的，或已被報(bào)考學(xué)校錄取但未報(bào)到就讀的(應(yīng)有報(bào)考學(xué)校退學(xué)證明)。當(dāng)年考試沒有違紀(jì)(成績(jī)有效者)。原則上好有學(xué)位(大部分學(xué)校不接受無(wú)學(xué)位調(diào)劑)。
8、工程碩士GCT學(xué)習(xí)的費(fèi)用(研究生考試)
十月聯(lián)考的在職研究生課程學(xué)費(fèi)要比五月同等學(xué)力申碩形式的在職研究生課程班學(xué)費(fèi)貴一些。一般五月同等學(xué)力申碩2萬(wàn)左右。十月聯(lián)考費(fèi)用3萬(wàn)左右。
9、工程碩士GCT的學(xué)習(xí)方式
在職研究生上課形式一般分周末班、假期集中班、網(wǎng)絡(luò)班三種。學(xué)制一般兩年。具體的上課形式及學(xué)制視所報(bào)院校專業(yè)不同而不同。
1、全日制工程碩士GCTVS在職工程碩士GCT？
2009年國(guó)家為了彌補(bǔ)學(xué)術(shù)型碩士實(shí)際操作能力差的特點(diǎn)，允許各學(xué)校培養(yǎng)全日制專業(yè)型碩士，其中全日制工程碩士GCT占了很大比例。與以往GCT在職工程碩士GCT不同的是，全日制工程碩士GCT進(jìn)行全日制的培養(yǎng)，畢業(yè)可以拿學(xué)歷證和學(xué)位證，全日制工程碩士GCT與全日制工學(xué)碩士地位平等。根據(jù)教育部的要求每年會(huì)減少工學(xué)碩士而增加工程碩士GCT，培養(yǎng)方面工程碩士GCT比工學(xué)碩士要求有更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)學(xué)校的培養(yǎng)提出了挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@不同于GCT在職工程碩士GCT，全日制工程碩士GCT的培養(yǎng)要求學(xué)校有實(shí)踐培養(yǎng)基地，對(duì)學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)和培養(yǎng)方式構(gòu)成不小的挑戰(zhàn)。
2、工程碩士GCT和工學(xué)碩士的區(qū)別？
工程碩士GCT專業(yè)學(xué)位是與工程領(lǐng)域任職資格相聯(lián)系的專業(yè)性學(xué)位，它與工學(xué)碩士學(xué)位處于同一層次，但類型不同，各有側(cè)重。工程碩士GCT專業(yè)學(xué)位在招收對(duì)象、培養(yǎng)方式和知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力等方面，與工學(xué)碩士學(xué)位有不同的特點(diǎn)。在職工程碩士GCT只有學(xué)位證沒有學(xué)歷證，而工學(xué)碩士具有雙證。
3、2011年報(bào)考GCT(在職)工程碩士GCT的條件(在職研究生報(bào)考條件)？
具備以下條件：
1) 2008年7月31日前獲得學(xué)士學(xué)位。
2)2007年7月31日前獲得國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷。
報(bào)考電子與通信工程、控制工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士GCT生的，需在修完研究生課程并從事工程實(shí)踐兩年以上，結(jié)合工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))，方能進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。
報(bào)考軟件工程領(lǐng)域的考生可不受工作年限的限制，被錄取為工程碩士GCT生的，在修完研究生課程并結(jié)合軟件工程任務(wù)完成學(xué)位論文(設(shè)計(jì))后，可進(jìn)行碩士學(xué)位論文(設(shè)計(jì))答辯。
4、在職工程碩士GCT的社會(huì)認(rèn)可度怎樣？
由于在職工程碩士GCT拿到的只有學(xué)位證，企業(yè)對(duì)在職工程碩士GCT的市場(chǎng)認(rèn)可程度略有差異。隨著近幾年報(bào)考人數(shù)連年上升，其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升，很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書，而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書本身的含金量。
5、2011年工程碩士GCT報(bào)名須知(研究生招生簡(jiǎn)章)
1)考試科目十月份的GCT聯(lián)考主要考四門，分別是：語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
2)考試方式除了部分學(xué)校和部分專業(yè)，在職工程碩士GCT生入學(xué)考試采取兩段制考試方式。
第一階段，所有考生參加國(guó)家統(tǒng)一組織的GCT考試(考生取得的GCT成績(jī)有效期暫定兩年)。主要測(cè)試考生的綜合素質(zhì)?？忌?dāng)年只可選擇1個(gè)培養(yǎng)單位報(bào)考。各培養(yǎng)單位根據(jù)本校的實(shí)際情況自行確定GCT成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線。
第二階段，達(dá)到培養(yǎng)單位相應(yīng)專業(yè)學(xué)位規(guī)定的GCT成績(jī)合格分?jǐn)?shù)線的考生，持本人的GCT成績(jī)，到所報(bào)考的院校申請(qǐng)參加學(xué)校自行組織的相應(yīng)工程領(lǐng)域的專業(yè)考試和相關(guān)測(cè)試。各培養(yǎng)單位自行安排第二階段的報(bào)名工作，6月底之前在本單位網(wǎng)頁(yè)上，公布本單位第二階段考試時(shí)間、考試科目及其它注意事項(xiàng)。持有2009年GCT有效成績(jī)的考生，可以此成績(jī)向任何一個(gè)工程碩士GCT培養(yǎng)單位提出報(bào)名申請(qǐng)。
6、GCT考試報(bào)名方法？
第一階段：網(wǎng)上報(bào)名，2011年7月上、中旬。(在職研究生報(bào)名時(shí)間)
第二階段：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，2011年7月下旬，成功完成網(wǎng)上報(bào)名的考生還必須持本人有效身份證件到報(bào)考的大學(xué)進(jìn)行繳費(fèi)、照相及網(wǎng)上報(bào)名信息確認(rèn)。
7、工程碩士GCT（GCT）調(diào)劑程序是怎樣的？
按照相關(guān)規(guī)定，持有當(dāng)年GCT有效成績(jī)(兩年有效)的考生若未被當(dāng)年報(bào)考學(xué)校錄取，可向任一工程碩士GCT培養(yǎng)單位申請(qǐng)旁聽課程、跟讀學(xué)分，第二年參加培養(yǎng)單位專業(yè)課考試和相關(guān)測(cè)試。通過測(cè)試并滿足該培養(yǎng)單位入學(xué)要求者可正式加入學(xué)籍(一般被稱為“調(diào)劑”或“轉(zhuǎn)錄”)。
2010年具體的調(diào)劑條件是：參加了全國(guó)2008年或2009年在職碩士統(tǒng)考的學(xué)員。當(dāng)年沒被報(bào)考學(xué)校錄取的，或已被報(bào)考學(xué)校錄取但未報(bào)到就讀的(應(yīng)有報(bào)考學(xué)校退學(xué)證明)。當(dāng)年考試沒有違紀(jì)(成績(jī)有效者)。原則上好有學(xué)位(大部分學(xué)校不接受無(wú)學(xué)位調(diào)劑)。
8、工程碩士GCT學(xué)習(xí)的費(fèi)用(研究生考試)
十月聯(lián)考的在職研究生課程學(xué)費(fèi)要比五月同等學(xué)力申碩形式的在職研究生課程班學(xué)費(fèi)貴一些。一般五月同等學(xué)力申碩2萬(wàn)左右。十月聯(lián)考費(fèi)用3萬(wàn)左右。
9、工程碩士GCT的學(xué)習(xí)方式
在職研究生上課形式一般分周末班、假期集中班、網(wǎng)絡(luò)班三種。學(xué)制一般兩年。具體的上課形式及學(xué)制視所報(bào)院校專業(yè)不同而不同。