2．口試評(píng)分方法與合格標(biāo)準(zhǔn)
（1） 評(píng)分原則與方法
在口試過(guò)程中口試教師依照口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，而不對(duì)兩考生的口試情況作任何比照?？谠嚱處熞勒湛谠嚫鞴?jié)的全部考查內(nèi)容對(duì)考生進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)價(jià)，而不依照其中的某一部分獨(dú)立評(píng)分?？谠嚂r(shí)由兩名口試教師對(duì)考生的口語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。不參與交談的教師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中列出的四項(xiàng)內(nèi)容分項(xiàng)給分。參與交談的教師只給出一個(gè)綜合分。
（2） 合格標(biāo)準(zhǔn)
口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從以下四方面評(píng)價(jià)考生：
1）語(yǔ)法與詞匯
根據(jù)考生使用句法和詞匯的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性評(píng)分。要求三級(jí)考生能夠運(yùn)用基本準(zhǔn)確的語(yǔ)法和較豐富的詞匯進(jìn)行表達(dá)，允許存在一些錯(cuò)誤。
2）話(huà)語(yǔ)運(yùn)用
根據(jù)考生話(huà)語(yǔ)的條理性和連貫性評(píng)分。要求三級(jí)考生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠連貫地傳遞信息、闡述觀點(diǎn)等。允許有個(gè)別的不連貫之處
3）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
根據(jù)考生為完成口試任務(wù)所產(chǎn)出語(yǔ)言的可理解程度評(píng)分。其中包括單音的清晰度，連讀以及重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)運(yùn)用的恰當(dāng)程度。只要不對(duì)理解造成影響，允許考生在英語(yǔ)表達(dá)中帶有母語(yǔ)口音。
4）互動(dòng)交際
根據(jù)考生相互交流，完成交際任務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)分。要求考生在沒(méi)有口試教師提示和幫助的情況下，能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行應(yīng)用和導(dǎo)人話(huà)題。其中包括使用功能性語(yǔ)言和方法維持交流或進(jìn)行交流補(bǔ)救，并能夠較主動(dòng)地展開(kāi)話(huà)題。允許在交際中因組織思路和語(yǔ)言而出現(xiàn)停頓。
（二） 應(yīng)試指導(dǎo)
要想在 PETS 口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)，應(yīng)該做到：
（1） 平時(shí)注重口語(yǔ)訓(xùn)練，多聽(tīng)磁帶，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；多與人交談；也可培養(yǎng)與自己交談的習(xí)慣（to Speak Out your mind）。
（2） 事先就可能涉及的話(huà)題設(shè)想出一些場(chǎng)景，提出相關(guān)問(wèn)題并做回答。
（3） 如有可能，進(jìn)行模擬練習(xí)時(shí)可以請(qǐng)人代為打分，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
（4） 給自己的模擬練習(xí)錄音，然后一遍一遍地聽(tīng)錄音，找出不足之處加以改進(jìn)。
（5） 考試時(shí)盡量避免把問(wèn)題說(shuō)得太深，因?yàn)檫@樣一來(lái)很可能會(huì)遇上一些生詞，一些意思無(wú)法表達(dá)。要盡可能地展示你的流利程度和敏捷的思維，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
（6） 注意語(yǔ)速，不要太快。做到吐字清晰，句子完整，有邏輯性。
另外，口語(yǔ)考試畢竟是具有一定的主觀性，因此給考官一個(gè)好印象也很重要。考試過(guò)程中要有禮貌，衣著整齊，舉止落落大方。良好的修養(yǎng)加上流利的口語(yǔ)，定能使你在考試中取得好的成績(jī)。
（1） 評(píng)分原則與方法
在口試過(guò)程中口試教師依照口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，而不對(duì)兩考生的口試情況作任何比照?？谠嚱處熞勒湛谠嚫鞴?jié)的全部考查內(nèi)容對(duì)考生進(jìn)行口語(yǔ)評(píng)價(jià)，而不依照其中的某一部分獨(dú)立評(píng)分?？谠嚂r(shí)由兩名口試教師對(duì)考生的口語(yǔ)能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。不參與交談的教師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中列出的四項(xiàng)內(nèi)容分項(xiàng)給分。參與交談的教師只給出一個(gè)綜合分。
（2） 合格標(biāo)準(zhǔn)
口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)從以下四方面評(píng)價(jià)考生：
1）語(yǔ)法與詞匯
根據(jù)考生使用句法和詞匯的恰當(dāng)性和準(zhǔn)確性評(píng)分。要求三級(jí)考生能夠運(yùn)用基本準(zhǔn)確的語(yǔ)法和較豐富的詞匯進(jìn)行表達(dá)，允許存在一些錯(cuò)誤。
2）話(huà)語(yǔ)運(yùn)用
根據(jù)考生話(huà)語(yǔ)的條理性和連貫性評(píng)分。要求三級(jí)考生具有較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠連貫地傳遞信息、闡述觀點(diǎn)等。允許有個(gè)別的不連貫之處
3）語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
根據(jù)考生為完成口試任務(wù)所產(chǎn)出語(yǔ)言的可理解程度評(píng)分。其中包括單音的清晰度，連讀以及重音、節(jié)奏、語(yǔ)調(diào)運(yùn)用的恰當(dāng)程度。只要不對(duì)理解造成影響，允許考生在英語(yǔ)表達(dá)中帶有母語(yǔ)口音。
4）互動(dòng)交際
根據(jù)考生相互交流，完成交際任務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)分。要求考生在沒(méi)有口試教師提示和幫助的情況下，能恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行應(yīng)用和導(dǎo)人話(huà)題。其中包括使用功能性語(yǔ)言和方法維持交流或進(jìn)行交流補(bǔ)救，并能夠較主動(dòng)地展開(kāi)話(huà)題。允許在交際中因組織思路和語(yǔ)言而出現(xiàn)停頓。
（二） 應(yīng)試指導(dǎo)
要想在 PETS 口語(yǔ)考試中取得好的成績(jī)，應(yīng)該做到：
（1） 平時(shí)注重口語(yǔ)訓(xùn)練，多聽(tīng)磁帶，模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)；多與人交談；也可培養(yǎng)與自己交談的習(xí)慣（to Speak Out your mind）。
（2） 事先就可能涉及的話(huà)題設(shè)想出一些場(chǎng)景，提出相關(guān)問(wèn)題并做回答。
（3） 如有可能，進(jìn)行模擬練習(xí)時(shí)可以請(qǐng)人代為打分，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
（4） 給自己的模擬練習(xí)錄音，然后一遍一遍地聽(tīng)錄音，找出不足之處加以改進(jìn)。
（5） 考試時(shí)盡量避免把問(wèn)題說(shuō)得太深，因?yàn)檫@樣一來(lái)很可能會(huì)遇上一些生詞，一些意思無(wú)法表達(dá)。要盡可能地展示你的流利程度和敏捷的思維，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
（6） 注意語(yǔ)速，不要太快。做到吐字清晰，句子完整，有邏輯性。
另外，口語(yǔ)考試畢竟是具有一定的主觀性，因此給考官一個(gè)好印象也很重要。考試過(guò)程中要有禮貌，衣著整齊，舉止落落大方。良好的修養(yǎng)加上流利的口語(yǔ)，定能使你在考試中取得好的成績(jī)。