同濟全面實施“卓越人才培養(yǎng)計劃”
記者 李征
晚報訊 這兩天，同濟大學4421名2011級新生報到。同濟今年面向全校新生推出了8個“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，供自愿選擇報名，受到新生和家長的熱烈歡迎。
8個 “人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”分別是“基于強化數(shù)理基礎(chǔ)的工程科技人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“國際化環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“基于德語強化班的國際化工程科技人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”等。據(jù)悉，“實驗區(qū)”將在教學內(nèi)容、教學方法、課程體系、實踐環(huán)節(jié)等方面進行大膽改革，著力推進教學理念、機制和體系的創(chuàng)新，形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)體系，以滿足國家對社會緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才的需要。
報名參加“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”的資格基本不受新生原已錄取學院、專業(yè)的限制。因此，同濟大學設(shè)立上述創(chuàng)新實驗區(qū)，也在一定程度上為新生提供了進入學校之后第重新選擇專業(yè)的機會。
此外，同濟大學今年還首次設(shè)置了3個 “基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)實驗基地”，主要面向生命科學、海洋科學、物理學等學科開展。 “實踐教學”則將重點加強產(chǎn)學研合作辦學，進一步提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
記者 李征
晚報訊 這兩天，同濟大學4421名2011級新生報到。同濟今年面向全校新生推出了8個“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”，供自愿選擇報名，受到新生和家長的熱烈歡迎。
8個 “人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”分別是“基于強化數(shù)理基礎(chǔ)的工程科技人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”、“國際化環(huán)境工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”和“基于德語強化班的國際化工程科技人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”等。據(jù)悉，“實驗區(qū)”將在教學內(nèi)容、教學方法、課程體系、實踐環(huán)節(jié)等方面進行大膽改革，著力推進教學理念、機制和體系的創(chuàng)新，形成有利于多樣化創(chuàng)新人才成長的培養(yǎng)體系，以滿足國家對社會緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才的需要。
報名參加“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”的資格基本不受新生原已錄取學院、專業(yè)的限制。因此，同濟大學設(shè)立上述創(chuàng)新實驗區(qū)，也在一定程度上為新生提供了進入學校之后第重新選擇專業(yè)的機會。
此外，同濟大學今年還首次設(shè)置了3個 “基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)實驗基地”，主要面向生命科學、海洋科學、物理學等學科開展。 “實踐教學”則將重點加強產(chǎn)學研合作辦學，進一步提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。