在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想解釋給你聽(tīng)六年級(jí)作文500字篇一
我想對(duì)自己說(shuō)作文
推薦度：
我想對(duì)祖國(guó)說(shuō)文案
推薦度：
《我想飛》活動(dòng)教學(xué)反思
推薦度：
回望百年,我想對(duì)黨說(shuō)
推薦度：
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文
推薦度：
相關(guān)推薦
煩惱是什么？是天上的白云，遮住了陽(yáng)光的明媚；煩惱是什么？是空中的風(fēng)兒，吹來(lái)了刺眼的泥沙；煩惱是什么？是傾盆的雨水，浸濕了滿懷的好心情；煩惱是什么？是……
還記得那天，我們班準(zhǔn)備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的公開(kāi)課。上課之前，我被班主任李老師叫入辦公室，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“莫菲，我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫(xiě)給雷韻涵的畢業(yè)贈(zèng)言了，挺感人的，一會(huì)兒正式錄課，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！“李……”“對(duì)了，你馬上去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，卻被李老師堵了回去，沒(méi)辦法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定，要互相寫(xiě)贈(zèng)言的呀！怎么辦？
不一會(huì)兒，打鈴了?！吧险n！”一聲清脆的口令響起。"起立！老師好！"同學(xué)們整齊地說(shuō)著。我的手心冒著冷汗，顫顫微微地坐在這冰冷的`椅子上，時(shí)不時(shí)看一下徐文慧。突然，老師點(diǎn)了我的名：“莫菲，請(qǐng)你上來(lái)把你的贈(zèng)言念給大家聽(tīng)一聽(tīng)！”哎呀！這下糟了，徐文慧聽(tīng)了肯定不高興。我小步小步地走上臺(tái)，開(kāi)始念了，看著徐文慧期待的眼神，我十分難過(guò)，對(duì)不起，徐文慧，但是我沒(méi)辦法。
下課了，在放學(xué)的路上，我湊前去，想試圖向徐文慧解釋?zhuān)晦D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是我，便一把甩開(kāi)我的手。
一路上，大家都?xì)g笑著，小朋友們打鬧著，陽(yáng)光照耀下的他們，是多么的快樂(lè)??！而我，是多么想解釋給你聽(tīng)??！
s("content_relate");
【我想解釋給你聽(tīng)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我想給你寫(xiě)封信作文
07-31
過(guò)年了我想給你了優(yōu)秀作文
09-07
我想給你幸福高中作文
05-31
我的幸福說(shuō)給你聽(tīng)學(xué)生作文
10-13
想把我彈給你聽(tīng)散文
09-02
把我的故事講給你聽(tīng)教學(xué)散文
09-07
把我唱給你聽(tīng)散文
08-20
我想給你一份力量作文
04-09
講個(gè)故事給你聽(tīng)美文
11-22
我想解釋給你聽(tīng)六年級(jí)作文500字篇一
我想對(duì)自己說(shuō)作文
推薦度：
我想對(duì)祖國(guó)說(shuō)文案
推薦度：
《我想飛》活動(dòng)教學(xué)反思
推薦度：
回望百年,我想對(duì)黨說(shuō)
推薦度：
我的書(shū)屋我的夢(mèng)作文
推薦度：
相關(guān)推薦
煩惱是什么？是天上的白云，遮住了陽(yáng)光的明媚；煩惱是什么？是空中的風(fēng)兒，吹來(lái)了刺眼的泥沙；煩惱是什么？是傾盆的雨水，浸濕了滿懷的好心情；煩惱是什么？是……
還記得那天，我們班準(zhǔn)備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言的公開(kāi)課。上課之前，我被班主任李老師叫入辦公室，她輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“莫菲，我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫(xiě)給雷韻涵的畢業(yè)贈(zèng)言了，挺感人的，一會(huì)兒正式錄課，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！“李……”“對(duì)了，你馬上去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧！”還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，卻被李老師堵了回去，沒(méi)辦法，我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定，要互相寫(xiě)贈(zèng)言的呀！怎么辦？
不一會(huì)兒，打鈴了?！吧险n！”一聲清脆的口令響起。"起立！老師好！"同學(xué)們整齊地說(shuō)著。我的手心冒著冷汗，顫顫微微地坐在這冰冷的`椅子上，時(shí)不時(shí)看一下徐文慧。突然，老師點(diǎn)了我的名：“莫菲，請(qǐng)你上來(lái)把你的贈(zèng)言念給大家聽(tīng)一聽(tīng)！”哎呀！這下糟了，徐文慧聽(tīng)了肯定不高興。我小步小步地走上臺(tái)，開(kāi)始念了，看著徐文慧期待的眼神，我十分難過(guò)，對(duì)不起，徐文慧，但是我沒(méi)辦法。
下課了，在放學(xué)的路上，我湊前去，想試圖向徐文慧解釋?zhuān)晦D(zhuǎn)頭，看見(jiàn)是我，便一把甩開(kāi)我的手。
一路上，大家都?xì)g笑著，小朋友們打鬧著，陽(yáng)光照耀下的他們，是多么的快樂(lè)??！而我，是多么想解釋給你聽(tīng)??！
s("content_relate");
【我想解釋給你聽(tīng)六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
我想給你寫(xiě)封信作文
07-31
過(guò)年了我想給你了優(yōu)秀作文
09-07
我想給你幸福高中作文
05-31
我的幸福說(shuō)給你聽(tīng)學(xué)生作文
10-13
想把我彈給你聽(tīng)散文
09-02
把我的故事講給你聽(tīng)教學(xué)散文
09-07
把我唱給你聽(tīng)散文
08-20
我想給你一份力量作文
04-09
講個(gè)故事給你聽(tīng)美文
11-22