在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我想解釋給你聽六年級(jí)作文500字篇一
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還記得那天,我們班準(zhǔn)備錄制一節(jié)關(guān)于學(xué)寫畢業(yè)贈(zèng)言的公開課。上課之前,我被班主任李老師叫入辦公室,她輕聲細(xì)語地對(duì)我說:“莫菲,我昨天看到你在《同學(xué)錄》上寫給雷韻涵的畢業(yè)贈(zèng)言了,挺感人的,一會(huì)兒正式錄課,就準(zhǔn)備這個(gè)吧!“李……”“對(duì)了,你馬上去準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”還沒來得及開口,卻被李老師堵了回去,沒辦法,我只好照做。但我之前可是跟好朋友徐文慧做了約定,要互相寫贈(zèng)言的呀!怎么辦?
不一會(huì)兒,打鈴了。“上課!”一聲清脆的口令響起。"起立!老師好!"同學(xué)們整齊地說著。我的手心冒著冷汗,顫顫微微地坐在這冰冷的`椅子上,時(shí)不時(shí)看一下徐文慧。突然,老師點(diǎn)了我的名:“莫菲,請(qǐng)你上來把你的贈(zèng)言念給大家聽一聽!”哎呀!這下糟了,徐文慧聽了肯定不高興。我小步小步地走上臺(tái),開始念了,看著徐文慧期待的眼神,我十分難過,對(duì)不起,徐文慧,但是我沒辦法。
下課了,在放學(xué)的路上,我湊前去,想試圖向徐文慧解釋,但她一轉(zhuǎn)頭,看見是我,便一把甩開我的手。
一路上,大家都?xì)g笑著,小朋友們打鬧著,陽光照耀下的他們,是多么的快樂??!而我,是多么想解釋給你聽??!
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