每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的樹(shù)作文200字篇一
它比別的樹(shù)都高大、美麗。秋天，梧桐樹(shù)的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。
冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風(fēng)從空中刮過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹(shù)為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來(lái)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的新葉子，小朋友們?cè)谖嗤?shù)下做游戲，打打鬧鬧的，可開(kāi)心了。我想梧桐樹(shù)心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天，綠樹(shù)成蔭，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹(shù)底下乘涼呢！太陽(yáng)很耀眼，梧桐樹(shù)用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽(yáng)光。我想梧桐樹(shù)心里一定很快樂(lè)吧！
梧桐樹(shù)自從我來(lái)到文一街小學(xué)，在這個(gè)校園中，你一直在看我慢慢地成長(zhǎng)，我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
校園的樹(shù)作文200字篇二
我的學(xué)校座落在神山和更樂(lè)鎮(zhèn)的交界口，校園的景色很美，其中最美的是校園西北角的那一排綠茵茵的樹(shù)。
春天，那一排綠油油的楊樹(shù)長(zhǎng)出的楊絮在天空中優(yōu)雅地翩翩起舞，像下著鵝毛大雪一般，那時(shí)候我就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，在寬闊的操場(chǎng)上，自由自在地追趕著楊絮。如果把小小的楊絮團(tuán)成一個(gè)茸球，你肯定會(huì)多摸幾下又松又軟的楊絮球。
五月份左右楊絮剛飛走，楊樹(shù)中間的幾棵槐樹(shù)就開(kāi)出了一朵朵珍珠似的潔白無(wú)瑕的小花，它們散發(fā)出一種誘人的清香，可是槐樹(shù)太高了，讓我們垂涎三尺卻吃不到。終于等到那槐花輕輕地落了下來(lái)，好像生怕地上的土弄臟了它的花瓣，我們小心地?fù)炱鹣阆闾鹛鸬幕被ǎ页粤艘恍?，還想再吃上一些——然后我們把剩下的槐花放在文具盒里，書(shū)包里，或者夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，讓它的芳香在每一個(gè)角落四溢，只要一走過(guò)就能聞到槐花的清香。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，感到心煩的`我們通常會(huì)在大樹(shù)下乘涼、聊天、看書(shū)，大樹(shù)那郁郁蔥蔥的葉子就像一把綠色的大傘，擋住了夏天的炎熱，我們的暑意立刻減輕了不少。
秋天，樹(shù)上的葉子變成了金燦燦的黃色，微風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉發(fā)出清脆的沙沙聲，還時(shí)不時(shí)落下來(lái)幾片，漸漸的，落葉越積越多，像是給大地織了一件亮金色的毛衣。我們?cè)谌~子的海洋中玩各種游戲：有的玩葉子山——就是用一片片葉子重重疊疊地堆成一座“金山”，有的玩“柄將”——是挑一個(gè)又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的葉柄和別人的“將”去拉扯，誰(shuí)的“將”斷了誰(shuí)就戰(zhàn)敗了，還有的玩“葉門(mén)簾兒”——用葉子做成的門(mén)簾兒，再把“門(mén)簾兒”貼在門(mén)上，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)得嘩嘩聲，心里定會(huì)很舒服。
冬天來(lái)了，棉花似的大雪落了下來(lái)，樹(shù)上的葉子也只剩下幾片了，這幾片葉子執(zhí)著地守護(hù)著大樹(shù)媽媽，慢慢地，大雪給那一排樹(shù)換上了一件銀妝，裝飾后的樹(shù)媽媽更加美麗動(dòng)人。我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下打雪仗、堆雪人，玩累了，就靠在大樹(shù)下或者在樹(shù)下打個(gè)滾兒。
就這樣，西南角的那一排樹(shù)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年時(shí)光！
校園的樹(shù)作文200字篇三
校園里的那棵大樹(shù)
歷經(jīng)八十四年的風(fēng)和雨
仍佇立在校園的前方
時(shí)刻關(guān)注著我們
關(guān)注著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
那伸開(kāi)的樹(shù)干
如同張開(kāi)的雙臂
迎接著學(xué)生們的到來(lái)
又像是為學(xué)生放學(xué)時(shí)的背影
?。±蠘?shù)啊
因?yàn)槟阕裱笞匀坏囊?guī)律
讓自己從一棵小小的幼苗
長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)
迎著蒼穹，望著藍(lán)天
那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中
堅(jiān)韌挺拔的迎著狂風(fēng)和暴雨
從脆弱的枝干
到強(qiáng)壯的臂膀
如同鋼鐵般的身軀
給我們帶來(lái)了綠色
老樹(shù)，你是我們?nèi)松缆返臉?biāo)榜
我們的人生理應(yīng)如老樹(shù)般，不虛度年華
遵循大自然的規(guī)律
堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一個(gè)困難
使自己成為像老樹(shù)般參天的大樹(shù)
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
校園的樹(shù)作文200字篇一
它比別的樹(shù)都高大、美麗。秋天，梧桐樹(shù)的葉子全掉落了，我想它一定很難受吧！我好想下樓去撫摸它，帶給它溫暖。
冬天，它孤零零地立在那兒，寒冷的風(fēng)從空中刮過(guò)，梧桐樹(shù)的葉子刮了好幾片，人們都有溫暖的衣服穿，樹(shù)為何不能有？我想下樓去給它裹上保暖的衣裳。
春天，桃紅柳綠，小草兒從地上冒了出來(lái)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了綠油油的新葉子，小朋友們?cè)谖嗤?shù)下做游戲，打打鬧鬧的，可開(kāi)心了。我想梧桐樹(shù)心里一定感受到了真正的溫暖。
夏天，綠樹(shù)成蔭，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了雙倍的葉子，茂密得很，小朋友們都坐在梧桐樹(shù)底下乘涼呢！太陽(yáng)很耀眼，梧桐樹(shù)用自己高大的身體擋住了耀眼、火辣辣的陽(yáng)光。我想梧桐樹(shù)心里一定很快樂(lè)吧！
梧桐樹(shù)自從我來(lái)到文一街小學(xué)，在這個(gè)校園中，你一直在看我慢慢地成長(zhǎng)，我知道你一定永遠(yuǎn)都是我們的好朋友。
校園的樹(shù)作文200字篇二
我的學(xué)校座落在神山和更樂(lè)鎮(zhèn)的交界口，校園的景色很美，其中最美的是校園西北角的那一排綠茵茵的樹(shù)。
春天，那一排綠油油的楊樹(shù)長(zhǎng)出的楊絮在天空中優(yōu)雅地翩翩起舞，像下著鵝毛大雪一般，那時(shí)候我就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)，在寬闊的操場(chǎng)上，自由自在地追趕著楊絮。如果把小小的楊絮團(tuán)成一個(gè)茸球，你肯定會(huì)多摸幾下又松又軟的楊絮球。
五月份左右楊絮剛飛走，楊樹(shù)中間的幾棵槐樹(shù)就開(kāi)出了一朵朵珍珠似的潔白無(wú)瑕的小花，它們散發(fā)出一種誘人的清香，可是槐樹(shù)太高了，讓我們垂涎三尺卻吃不到。終于等到那槐花輕輕地落了下來(lái)，好像生怕地上的土弄臟了它的花瓣，我們小心地?fù)炱鹣阆闾鹛鸬幕被ǎ页粤艘恍?，還想再吃上一些——然后我們把剩下的槐花放在文具盒里，書(shū)包里，或者夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽，讓它的芳香在每一個(gè)角落四溢，只要一走過(guò)就能聞到槐花的清香。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，感到心煩的`我們通常會(huì)在大樹(shù)下乘涼、聊天、看書(shū)，大樹(shù)那郁郁蔥蔥的葉子就像一把綠色的大傘，擋住了夏天的炎熱，我們的暑意立刻減輕了不少。
秋天，樹(shù)上的葉子變成了金燦燦的黃色，微風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉發(fā)出清脆的沙沙聲，還時(shí)不時(shí)落下來(lái)幾片，漸漸的，落葉越積越多，像是給大地織了一件亮金色的毛衣。我們?cè)谌~子的海洋中玩各種游戲：有的玩葉子山——就是用一片片葉子重重疊疊地堆成一座“金山”，有的玩“柄將”——是挑一個(gè)又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的葉柄和別人的“將”去拉扯，誰(shuí)的“將”斷了誰(shuí)就戰(zhàn)敗了，還有的玩“葉門(mén)簾兒”——用葉子做成的門(mén)簾兒，再把“門(mén)簾兒”貼在門(mén)上，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)得嘩嘩聲，心里定會(huì)很舒服。
冬天來(lái)了，棉花似的大雪落了下來(lái)，樹(shù)上的葉子也只剩下幾片了，這幾片葉子執(zhí)著地守護(hù)著大樹(shù)媽媽，慢慢地，大雪給那一排樹(shù)換上了一件銀妝，裝飾后的樹(shù)媽媽更加美麗動(dòng)人。我和小伙伴們?cè)诖髽?shù)下打雪仗、堆雪人，玩累了，就靠在大樹(shù)下或者在樹(shù)下打個(gè)滾兒。
就這樣，西南角的那一排樹(shù)伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年時(shí)光！
校園的樹(shù)作文200字篇三
校園里的那棵大樹(shù)
歷經(jīng)八十四年的風(fēng)和雨
仍佇立在校園的前方
時(shí)刻關(guān)注著我們
關(guān)注著我們的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了八十四歲月的洗禮
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著
那伸開(kāi)的樹(shù)干
如同張開(kāi)的雙臂
迎接著學(xué)生們的到來(lái)
又像是為學(xué)生放學(xué)時(shí)的背影
?。±蠘?shù)啊
因?yàn)槟阕裱笞匀坏囊?guī)律
讓自己從一棵小小的幼苗
長(zhǎng)成一棵參天的大樹(shù)
迎著蒼穹，望著藍(lán)天
那隱藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中
堅(jiān)韌挺拔的迎著狂風(fēng)和暴雨
從脆弱的枝干
到強(qiáng)壯的臂膀
如同鋼鐵般的身軀
給我們帶來(lái)了綠色
老樹(shù)，你是我們?nèi)松缆返臉?biāo)榜
我們的人生理應(yīng)如老樹(shù)般，不虛度年華
遵循大自然的規(guī)律
堅(jiān)強(qiáng)地迎接每一個(gè)困難
使自己成為像老樹(shù)般參天的大樹(shù)
你仍然是枝繁葉茂
無(wú)論春夏秋冬，狂風(fēng)暴雨
都昂首挺胸的站著